我最喜歡的歷史人物省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

————諸葛亮

七（9）班喬歆我最喜歡歷史人物1/142/14諸葛亮孔明一生與奸邪斗智斗勇，為戰(zhàn)亂時(shí)代開拓光明而努力！他憐憫天下蒼生疾苦，欲盡早完成統(tǒng)一大業(yè)！是以晚年依舊不辭艱辛北伐、六出祁山，以致積勞成疾，病逝于定軍山五丈原！真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已！”3/14諸葛亮?xí)ㄗ髌诽帟r(shí)代，正是中國書法藝術(shù)趨向成熟時(shí)代。諸葛亮喜愛書法，在青少年時(shí)代就進(jìn)行過刻苦訓(xùn)練，能寫各種字體，篆書、八分、草書都寫得很出眾。

4/14諸葛亮精通音律，喜歡操琴吟唱，有很高音樂涵養(yǎng)。這方面在古籍中多有記述。諸葛亮在音樂方面有著很全方面涵養(yǎng)和很高藝術(shù)成就。他既長于聲樂——會(huì)吟唱；又長于器樂——善操琴；同時(shí)他還進(jìn)行樂曲和歌詞創(chuàng)作，而且還會(huì)制作樂器——制七弦琴和石琴。不但如此，他還寫有一部音樂理論專著——《琴經(jīng)》。5/14諸葛亮確實(shí)含有非凡繪畫才能。他畫作既取材于現(xiàn)實(shí)生活（如南中少數(shù)民族生活）又有神奇而豐富想象（如神龍等），而且構(gòu)圖宏偉，場面博大。6/14歷史評價(jià)

樊建：“聞惡必改，而不矜過，賞罰之信詛感神明。”

張溫：“然諸葛亮達(dá)見計(jì)數(shù)，必知神慮屈申之宜，加受朝廷天覆之惠，推亮之心，必?zé)o疑貳?！?/14

司馬炎：“善哉，使我得此人以自輔，豈有今日之勞乎！”

傅干：“諸葛亮達(dá)治知變，正而有謀，而為之相。”

郭沖：“金城郭沖認(rèn)為亮權(quán)智英略，有逾管﹑晏，功業(yè)未濟(jì)，論者惑焉，條亮五事隱沒不聞?dòng)谑勒?，寶等亦不能?fù)難。扶風(fēng)王慨然善沖。”

劉禪：“惟君體資文武，明睿篤誠，受遺托孤，匡輔朕躬，繼絕興微，志存靖亂；爰整六師，無歲不征，神武赫然，威鎮(zhèn)八荒，將建殊功于季漢，參伊、周之巨勛。怎樣不吊，事臨垂克，遘疾隕喪！朕用傷悼，肝心若裂。夫崇德序功，紀(jì)行命謚，所以光昭未來，刊載不朽。今使使持節(jié)左中郎將杜瓊，贈(zèng)君丞相武鄉(xiāng)侯印綬，謚君為忠武侯?；甓徐`，嘉茲寵榮。嗚呼哀哉！”

賈詡：“諸葛亮善治國?！?/p>

劉曄：“諸葛亮明于治而為相?！?/14陳壽：諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌，約官職，從權(quán)制，開誠心，布公道；盡忠益時(shí)者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精練，物理其本，循名責(zé)實(shí)，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其專心平而勸戒明也?？芍^識(shí)治之良才，管、蕭之亞匹矣。然連年動(dòng)眾，未能成功，蓋應(yīng)變將略，非其所長歟！

《袁子》：行法嚴(yán)而國人悅服，用民盡其力而下不怨。及其兵出入如賓，行不寇，芻蕘者不獵，如在國中。其用兵也，止如山，進(jìn)退如風(fēng)，兵出之日，天下震動(dòng)，而人心不憂。亮死至今數(shù)十年，國人歌思，如周人之思召公也，孔子曰“雍也可使南面”，諸葛亮有焉。

劉備：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言?！薄熬攀恫茇?，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取?！?/p>

司馬徽：“儒生俗士，豈識(shí)時(shí)務(wù)？識(shí)時(shí)務(wù)者在意俊杰。此間自有臥龍、鳳雛。”

孟獲：“公，天威也，南人不復(fù)反矣?！?/p>

徐庶：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！薄爸T葛孔明者，臥龍也，”

楊洪：“西土咸服諸葛亮能盡時(shí)人之器用也?！?/p>

9/14馬良：“尊兄應(yīng)期贊世，配業(yè)光國，魄兆遠(yuǎn)矣。夫變用雅慮，審貴垂明，于以簡才，宜適其時(shí)。若乃和光悅遠(yuǎn)，邁德天壤，使時(shí)閉于聽，世服于道，齊高妙之音，正鄭、衛(wèi)之聲，并利于事，無相奪倫，此乃管弦之至，牙、曠之調(diào)也?！?/p>

樊建：“聞惡必改，而不矜過，賞罰之信詛感神明?！?/p>

張溫：“然諸葛亮達(dá)見計(jì)數(shù)，必知神慮屈申之宜，加受朝廷天覆之惠，推亮之心，必?zé)o疑貳?！?/p>

司馬懿：“真乃天下奇才也！”“亮慮多決少?！薄傲林敬蠖灰姍C(jī)，多謀而少?zèng)Q，好兵而無權(quán)，雖提卒十萬，已墮吾畫中，破之必矣。”

楊戲《季漢輔臣贊》中贊諸葛丞相：“忠武英高，獻(xiàn)策江濱，攀吳連蜀，權(quán)我世真。受遺阿衡，整武齊文，敷陳德教，理物移風(fēng)，賢愚競心，僉忘其身。誕靜邦內(nèi)，四裔以綏，屢臨敵庭，實(shí)耀其威，研精大國，恨于未夷?！?/p>

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寧靜篇

靜以修身，非寧靜無以致遠(yuǎn)，學(xué)須靜也。

忠言孩子寧靜才能夠涵養(yǎng)身心，靜思反省。不能夠靜下來，則不能夠有效計(jì)劃未來，而且學(xué)習(xí)首要條件，就是有寧環(huán)境。當(dāng)代人大多數(shù)終日忙碌，你是否應(yīng)在忙亂中靜下來，反思人生方向？

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節(jié)儉篇

儉以養(yǎng)德。

忠言孩子要節(jié)儉，以培養(yǎng)自己德行。審慎理財(cái)，量入為出，不但能夠擺脫負(fù)債困擾，更能夠過著紀(jì)律簡單生活，不會(huì)成為物質(zhì)奴隸。在勉勵(lì)消費(fèi)文明社會(huì)，你有否想過節(jié)儉好處呢？

人物名言

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學(xué)習(xí)篇

夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。

忠言孩子寧靜環(huán)境對學(xué)習(xí)大有幫助，當(dāng)然配合專注平靜心境，就愈加事半功倍。諸葛亮不是天才論信徒，他相信才能是學(xué)習(xí)結(jié)果。你有否全心全力學(xué)習(xí)？你是否相信努力才有成就？

3

計(jì)劃篇

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

忠言孩子要計(jì)劃人生，不要事事講求名利，才能夠了解自己志向，要靜下來，才能夠細(xì)心計(jì)劃未來。面對未來，你有理想嗎？你有使命感嗎？你有自己價(jià)值觀嗎？

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增值篇

非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

忠言孩子要增值先要立志，不愿意努力學(xué)習(xí)，就不能夠增加自己才能。但學(xué)習(xí)過程中，決心和毅力非常主要，因?yàn)槿狈α艘庵玖?，就?huì)中途而廢。你有否想過，一鼓作氣人多，堅(jiān)持到底人少道理？

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速度篇

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