電氣設(shè)備說課稿省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

《發(fā)電廠變電站電氣設(shè)備》

說課稿11/14一課程性質(zhì)、作用、目標(biāo)二課程內(nèi)容三教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施四課程實(shí)施條件說課主要內(nèi)容22/14一課程性質(zhì)、作用、目標(biāo)課程性質(zhì)作用目標(biāo)課程性質(zhì)：專業(yè)課教材：高職高專電氣系列教材《發(fā)電廠變電站電氣設(shè)備》黃益華（一）所處地位和作用本書著重講述單機(jī)容量500～6000kW、裝機(jī)容量25000kW及以下、聯(lián)網(wǎng)電壓等級(jí)不超出kV小型水電站電氣設(shè)備，主要包含電站主接線及其接入方式、短路電流計(jì)算、高低壓電氣設(shè)備工作原理與選擇應(yīng)用、配電裝置及電氣布置、防雷保護(hù)等電氣一次設(shè)備，以及控制、信號(hào)、測(cè)量、同期等電站常規(guī)二次回路。本書為中等專業(yè)學(xué)校“水電站電力設(shè)備專業(yè)”和“水電站機(jī)電設(shè)備專業(yè)”電氣設(shè)備課程教材；也可作為?？茖W(xué)校、職員中?；蚣脊W(xué)校等培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人材相關(guān)專業(yè)教學(xué)用書；亦可供從事小型水電站與小電網(wǎng)設(shè)計(jì)、運(yùn)行、安裝、檢修及管理等工作相關(guān)工程技術(shù)人員與電氣工人參考。33/14知識(shí)目標(biāo)（1）熟悉不一樣類型電廠電能生產(chǎn)過程及其特點(diǎn)。

（2）掌握各種電氣設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理、技術(shù)參數(shù)、運(yùn)行維護(hù)特點(diǎn)。

（3）掌握互感器結(jié)構(gòu)原理、技術(shù)參數(shù)、接線方式和工作特征。

（4）掌握各種電氣裝置結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、安裝與調(diào)試關(guān)鍵點(diǎn)等。

（5）熟悉新理論、新技術(shù)和新設(shè)備電氣系統(tǒng)中應(yīng)用。

（6）掌握電氣主系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法，并在分析、計(jì)算和處理實(shí)際工程能力方面得到訓(xùn)練，為今后從事電氣系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、電氣設(shè)備安裝與調(diào)試、電氣主系統(tǒng)設(shè)計(jì)等工作奠定基礎(chǔ)，并經(jīng)過試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和參加頂崗生產(chǎn)等實(shí)踐鍛煉，提升職業(yè)技能和綜合職業(yè)素質(zhì)。2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生了解能力，觀察能力，思索能力、自我學(xué)習(xí)能力、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際能力。一課程性質(zhì)、作用、目標(biāo)44/14二課程內(nèi)容

1）緒論

我國(guó)電力發(fā)展概況，發(fā)電廠和變電站基本類型，電氣設(shè)備概述。本章重點(diǎn)：發(fā)電廠和變電站基本類型和電氣設(shè)備分類。

（2）電弧和電氣觸頭基本知識(shí)

電弧形成和熄滅，交流電弧電氣特征，開關(guān)電器中交流滅弧方法，電氣觸頭基本知識(shí)。

本章重點(diǎn)：交流滅弧條件和交流滅弧方法。

（3）開關(guān)電器

高壓斷路器、高壓斷路器操作機(jī)構(gòu)、隔離開關(guān)、高壓熔斷器和高壓負(fù)荷開關(guān)、低壓微型斷路器、塑殼斷路器、低壓框架斷路器。

本章重點(diǎn)：高壓開關(guān)電器結(jié)構(gòu)、功效和技術(shù)參數(shù)。

（4）互感器

互感器作用和技術(shù)特征，電流和電壓互感器。

本章重點(diǎn)：電流和電壓互感器作用和技術(shù)特征，這兩種互感器在使用中應(yīng)該注意事項(xiàng)。（5）短路電流實(shí)用計(jì)算

55/14無(wú)窮大容量系統(tǒng)三相短路計(jì)算和三相平衡系統(tǒng)實(shí)用短路計(jì)算。

重點(diǎn)：各種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)不一樣形式短路計(jì)算。

（6）載流導(dǎo)體發(fā)燒和電動(dòng)力

導(dǎo)體長(zhǎng)久和短期發(fā)燒，短路電流電動(dòng)力效應(yīng)。

本章重點(diǎn)：載流導(dǎo)體短路電流電動(dòng)力效應(yīng)。

（7）高壓電氣設(shè)備選擇

高壓電器選擇條件和標(biāo)準(zhǔn)，高壓斷路器、隔離開關(guān)、重合器和分段器選擇，互感器選擇、熔斷器選擇、母線和電纜選擇、支柱絕緣子和穿墻套管選擇。

本章重點(diǎn)：高壓電器選擇條件和各種高壓電器選擇技術(shù)參數(shù)和注意事項(xiàng)。

（8）電氣主接線和自用電

電氣主接線基本形式，發(fā)電廠和變電站主變壓器選擇，電氣主接線設(shè)計(jì)和自用電和接線。

本章重點(diǎn)：電氣主接線結(jié)構(gòu)形式和變壓器選擇。

（9）配電裝置

配電裝置安全凈距，室內(nèi)配電裝置，室外配電裝置和成套配電裝置。

本章重點(diǎn)：各種配電裝置結(jié)構(gòu)和安全凈距。

（10）電氣設(shè)備運(yùn)行操作

倒閘操作基本概念，倒閘操作條件和基本規(guī)律，倒閘操作工作票和工作票制度。

二課程內(nèi)容66/14二課程內(nèi)容

本章重點(diǎn)：倒閘操作概念、規(guī)律、條件和基本要求。

（11）電力變壓器運(yùn)行與維護(hù)

變壓器負(fù)荷能力，變壓器并列運(yùn)行，變壓器運(yùn)行與維護(hù)，變壓器異常與分析。

本章重點(diǎn)：變壓器并列運(yùn)行和異常分析。

（12）高壓配電裝置運(yùn)行與維護(hù)

高壓斷路器運(yùn)行與維護(hù)，高壓隔離開關(guān)運(yùn)行與維護(hù)，互感器運(yùn)行與維護(hù)，高壓電容器運(yùn)行與維護(hù)。

本章重點(diǎn)：各種高壓配電裝置運(yùn)行條件和維護(hù)方法。77/14二、闡述教法本節(jié)課主要采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)與引探教學(xué)相結(jié)合教學(xué)模式，重在優(yōu)化教師主導(dǎo)作用，強(qiáng)化學(xué)生主體作用。首先，教師經(jīng)過一連串提問與比較，引導(dǎo)學(xué)生完成，使得本節(jié)課教學(xué)步步深入，一氣呵成。另首先，經(jīng)過“觀察、分析、設(shè)疑、類比、總結(jié)”完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)、了解、記憶、掌握。三、指導(dǎo)學(xué)法1、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析本教材是電專業(yè)學(xué)生在第二年第一學(xué)期所學(xué)專業(yè)課之一。第一年學(xué)習(xí)主要是基礎(chǔ)課，基本上未接觸相關(guān)專業(yè)課。所以對(duì)于他們來(lái)說在沒有基礎(chǔ)前提下直接學(xué)習(xí)這門課有一定難度。缺點(diǎn)：基礎(chǔ)差，自我學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)主動(dòng)性欠缺；優(yōu)點(diǎn)：頭腦靈活、反應(yīng)快、興趣易調(diào)動(dòng)；三、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施88/142、學(xué)法指導(dǎo)重視學(xué)生是學(xué)習(xí)主體，教學(xué)過程中，必須加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，本節(jié)課我主要要求學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：（1）明了：明確了解教學(xué)目標(biāo)。（2）探究：教學(xué)中經(jīng)過設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生自己去探究學(xué)習(xí)目標(biāo)。既突出了本課重點(diǎn)、難點(diǎn)，也對(duì)應(yīng)培養(yǎng)了學(xué)生思維能力。學(xué)生經(jīng)過回答下列問題方式來(lái)感受本節(jié)知識(shí)點(diǎn)。經(jīng)過協(xié)作和溝通，學(xué)生能夠看到問題不一樣側(cè)面和處理路徑，開闊了學(xué)生思緒。（3）應(yīng)用：經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)，理論實(shí)際有機(jī)結(jié)合，從而提升學(xué)生實(shí)際應(yīng)用了解能力。三、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施99/14三、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施理念堅(jiān)持“教、學(xué)、做”融合教學(xué)理念。課時(shí)分配理論66課時(shí)，課內(nèi)實(shí)踐18課時(shí)，課外12課時(shí)。實(shí)踐/理論=42%內(nèi)容改革教學(xué)內(nèi)容調(diào)整和依據(jù)；教學(xué)改革：實(shí)踐教學(xué)和理論教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法PPT課件、傳統(tǒng)板書考評(píng)方式理論考評(píng)方式：平時(shí)成績(jī)30%+期末考試成績(jī)70%；實(shí)訓(xùn)考評(píng)方式：實(shí)訓(xùn)匯報(bào)平均成績(jī)+實(shí)際操作。改革思緒實(shí)踐教學(xué)和理論教學(xué)內(nèi)容1：1，更新實(shí)踐設(shè)計(jì)內(nèi)容；模擬數(shù)字電路內(nèi)容整合。1010/14

在本課教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中主體作用，教師不是一味“講知識(shí)”，而是利用啟發(fā)式標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生指明學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，讓學(xué)生去研究、探索，重視了知識(shí)及時(shí)鞏固，也側(cè)重了學(xué)生各方面素質(zhì)培養(yǎng)。這么設(shè)計(jì)，能夠發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，創(chuàng)造性培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分能力。三、教學(xué)效果分析1111/14師資力量高級(jí)職稱2名，中級(jí)5名，初級(jí)1名教材建設(shè)科學(xué)出版社《數(shù)字電子技術(shù)》教材教學(xué)設(shè)施多媒體教室實(shí)訓(xùn)條件試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室+校外實(shí)習(xí)基地教學(xué)