高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)增分專(zhuān)題三文學(xué)類(lèi)文本閱讀13捕捉手法-體悟情感-提升作品鑒賞評(píng)價(jià)力市賽課公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名

增分點(diǎn)13捕捉手法,體悟情感

——提升作品鑒賞評(píng)價(jià)力第1頁(yè)-2-近三年浙江卷考查情況統(tǒng)計(jì)第2頁(yè)-3-第3頁(yè)-4-(浙江卷)閱讀下面文字,完成第1~2題。母

親

何家槐看見(jiàn)一陣人穿得清清楚楚打她身邊走過(guò),母親亮著眼睛問(wèn):“你們可是看火車(chē)去?”“是,阿南嬸!”“我也想去。”“要去就去,又沒(méi)有誰(shuí)阻止你?！笨墒悄赣H搖搖頭,她不能去,雖則沒(méi)有誰(shuí)阻止。她成年忙碌,尤其是在收豆時(shí)候。這幾天一放光她就起身,把家事料理妥當(dāng)以后,她又忙著跑到天井里,掃潔凈了地,然后取下掛在泥墻上,屋檐下,或者枯樹(shù)枝中間豌豆,用一個(gè)粗笨木槌打豆。第4頁(yè)-5-這幾天天氣很好,雖則已是十一月了,卻還是暖和和,象春天。母親只穿著一身單衣,戴一頂涼帽,一天到晚捶著豌豆,一束又一束。豆非常干燥,所以打豆一點(diǎn)不費(fèi)勁,有許多直象燈花爆裂,自然而然會(huì)裂開(kāi),象珍珠似散滿(mǎn)一地。可是打完豆以后,她還得理清枯葉泥沙,裝進(jìn)大竹簍,而且親自挑上樓去。這些原來(lái)需要男子做事,真苦夠她了。催,催,催,催;催,催,……她一天打豆,極少休息,連頭也難得一抬?？墒钱?dāng)她聽(tīng)到火車(chē)吹響汽笛時(shí)候,她就放下了工作,忘神地抬起頭來(lái),傾聽(tīng),閉著眼思索,有時(shí)還自言自語(yǔ):“唉,要是我能看一看火車(chē)!”車(chē)站離我們家里并不很遠(yuǎn),火車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)候,不但能夠聽(tīng)到汽笛聲音,假如站在山坡上,還能夠看見(jiàn)打盤(pán)旋白煙。因?yàn)楦浇需F路還是最近事,所以四方八面趕去看火車(chē)人很多。第5頁(yè)-6-母親打豆天井,就在大路旁,村里人都得經(jīng)過(guò)她身邊,假如要去火車(chē)站。一有些人過(guò)去,她總要探問(wèn)幾句,尤其當(dāng)他們回來(lái)時(shí)候:“看見(jiàn)了沒(méi)有?”“自然看見(jiàn)了,阿南嬸!”“象蛇一樣長(zhǎng)嗎?”“有點(diǎn)兒象?！薄爸挥幸粋€(gè)噴火龍頭,卻能帶著幾十節(jié)幾百節(jié)車(chē)子跑,不很奇怪嗎?”“真很奇怪?！币?yàn)樗笮『⒆铀?不停地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,有許多人簡(jiǎn)直讓她盤(pán)問(wèn)得不能忍受:“我們回答不了許多,阿南嬸,最好你自己去看!”“我自己?”第6頁(yè)-7-她好像吃了一驚,看火車(chē),在她看來(lái)象是永遠(yuǎn)做不到事。“是,你要去就去,誰(shuí)也不會(huì)阻止你!”可是母親搖搖頭,她不能去,雖則沒(méi)有誰(shuí)阻止。她一生極少出門(mén),成年累月給釘在家里,象釘子一樣。在這呆滯古板,極少改變生活中,她對(duì)火車(chē)發(fā)生了很大興趣。那悠長(zhǎng),古怪汽笛,尤其使她起了遼遠(yuǎn),不可思議幻想,飄飄然,好像她已坐了那蛇一樣長(zhǎng)怪物飛往另一世界。不論什么時(shí)候一聽(tīng)到那種聲音,她就閉上眼睛,似乎她在聽(tīng)著天外傳來(lái)呼喚。完全失神一樣地,喂豬她會(huì)馬上放下麥粥桶,洗衣服她會(huì)馬上放下板刷,在煮飯時(shí)候,她也會(huì)立刻拋開(kāi)火鉗,有時(shí)忘了添柴,有時(shí)卻盡管把柴往灶門(mén)送,以致不是把飯煮得半生半熟,就是燒焦了半鍋。“你也是坐著火車(chē)回來(lái)嗎?”她時(shí)常問(wèn)從省城回來(lái)人。第7頁(yè)-8-“是,阿南嬸!”“火車(chē)跑得很快嗎?”“一天能夠跑一千多里路,我早上還在杭州,現(xiàn)在卻在這兒跟你講話(huà)了?！薄澳悄┍群酱€快?”“自然自然。”“它是怎樣跑呢?”“那可說(shuō)不上來(lái)。”“哦,真奇怪——”她感嘆著說(shuō):“一天跑一千多里路,假如用腳走,腳脛也要走斷了。這終究是怎樣?xùn)|西,跑得這么快,又叫得這么響!”“……”第8頁(yè)-9-跟她講話(huà)人唯恐她嚕口蘇,急急想走開(kāi),可是母親又拉住問(wèn):“你想我能坐著火車(chē)去拜省城隍嗎?”“自然能夠,阿南嬸,誰(shuí)也不會(huì)阻止你!”可是母親搖搖頭,她不能去,雖則沒(méi)有誰(shuí)阻止。她舉起木槌,緊緊地捏住一束豌豆,很想一槌打下去,可是一轉(zhuǎn)念她卻深深地嘆息了。(原載《文學(xué)》一九三四年一月一日第二卷第一號(hào))第9頁(yè)-10-1.母親和行人對(duì)話(huà)在文中出現(xiàn)了三次,這么安排有何用意?參考答案

①一樣寫(xiě)看火車(chē),內(nèi)容有改變,在結(jié)構(gòu)上起貫通全文作用。②反應(yīng)了母親向往又猶疑復(fù)雜心理。③問(wèn)詢(xún)不厭其煩與回答不勝其煩形成對(duì)照,豐富了母親形象。解析

此題考查賞析人物語(yǔ)言能力。在這篇散文中,母親非常想去看火車(chē),對(duì)火車(chē)速度、運(yùn)量進(jìn)行了許多想象,但一直沒(méi)有成行,從而寫(xiě)出了生活催逼和母親勞作繁重與辛勞。母親三次問(wèn)詢(xún),貫串前后,現(xiàn)有結(jié)構(gòu)上作用,更有塑造人物形象、揭示文章主題作用。分析時(shí)要結(jié)合三次問(wèn)詢(xún)內(nèi)容和人們回答情況。第10頁(yè)-11-2.聯(lián)絡(luò)全文,評(píng)價(jià)母親這一人物。參考答案

①母親是樸實(shí)、堅(jiān)忍、勤勉持家傳統(tǒng)女性。②母親受到新事物感召,含有嘗試新生活內(nèi)在傾向。③母親受傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)羈絆,缺乏將希望變?yōu)樾袆?dòng)自覺(jué)和勇氣。解析

此題考查鑒賞作品形象能力。在這篇文章中,從母親勞作情況看,能夠確定母親是一位勤勞農(nóng)村婦女,她不辭辛勞,負(fù)擔(dān)起繁重家務(wù)勞動(dòng);從母親心理看,母親有一個(gè)希望,希望看一看新生事物火車(chē),但一直沒(méi)有走出去,沒(méi)有看到就在身邊不遠(yuǎn)處火車(chē),這又表達(dá)了她有生活和思想上“羈絆”,略顯保守和缺乏將希望變?yōu)樾袆?dòng)勇氣。據(jù)此分析即可。第11頁(yè)-12-第12頁(yè)-13-閱讀下面文字,完成后面問(wèn)題。故園石羊

和

谷①已過(guò)小雪節(jié)氣,渭北土原上還不見(jiàn)落雪,到了晌午仍是暖洋洋。我讓三弟喚了堂弟,開(kāi)著自家小型鏟車(chē),從鄰村端回了有兩噸重一尊石羊。弟兄幾個(gè)費(fèi)了好大勁,才把這件寶物安放在故園石榴樹(shù)旁。黃亮亮陽(yáng)光下,石羊神氣十足,跪臥在初冬濕潤(rùn)泥土上,那么安詳溫和,有一個(gè)回歸家舍愜意。②還是在秋分時(shí)候,我居住在老故鄉(xiāng)下,有天見(jiàn)到鄰村姨弟。他說(shuō),大哥,那個(gè)石羊你還愿意要不?主人說(shuō)想把石羊贈(zèng)予你,也算“完璧歸趙”。他供娃念書(shū)有難處,你給資助點(diǎn)費(fèi)用,他就感激你了。我說(shuō),行,謝謝他,你拉過(guò)來(lái),作為回報(bào),我會(huì)幫助處理孩子讀書(shū)費(fèi)用。第13頁(yè)-14-③前幾年曾去鄰村,村上有過(guò)方圓盛傳財(cái)東“大房里”。普通農(nóng)家住土窯洞,“大房里”住是雕梁畫(huà)棟大瓦房,騾馬成群,地有數(shù)百畝,日子過(guò)得滋潤(rùn)。以后家道中落,留下來(lái)只有“柱頂石”了,且胡亂遺棄在一旁被看成無(wú)用之物。我把它看作寶貝,弄來(lái)十?dāng)?shù)塊柱礎(chǔ)石,在園子里圍著祖?zhèn)鞔竽氡P(pán)當(dāng)石凳用。④姨弟見(jiàn)我對(duì)老石頭有興趣,便領(lǐng)著去看鄰家收藏一尊石羊,說(shuō)是在地里埋了幾十年,前些年才刨出來(lái)見(jiàn)了陽(yáng)光。石羊有半人多高,一兩千斤重量,經(jīng)年風(fēng)雨剝蝕,只能大致看出羊模樣,卻不失簡(jiǎn)單純粹之美。我想起了先祖老陵里曾有過(guò)這么一只石羊,神圣地立在地畔上,老人說(shuō),那只羊到了夜深人靜,會(huì)拉著整個(gè)山原旋轉(zhuǎn),拉得太陽(yáng)從東原上冒出來(lái)。我童年時(shí),還調(diào)皮地騎過(guò)那只石羊。之后,老陵被平為田地,石羊也隨之消失。第14頁(yè)-15-⑤保留石羊主人說(shuō),是在破“四舊”年月,老古董都被砸,他憑著復(fù)員軍人一身力氣,找人搭伴從鄰村村頭把這石羊拉回來(lái)埋在地下,搶救保護(hù)下來(lái)。我推測(cè),這尊石羊即老陵里神物。作為后人,我動(dòng)心了,期望石羊在故園里安息,和石槽、石磨、石碾盤(pán)、石碌碡、石門(mén)墩、石臼、捶布石、柱礎(chǔ)石一起,供人瞻禮?！笆鳌睍r(shí)代業(yè)已遠(yuǎn)去,傳統(tǒng)農(nóng)耕時(shí)代漸行漸遠(yuǎn),城鎮(zhèn)化一天天走近,它們總是祖輩除了永遠(yuǎn)不老土地之外遺留實(shí)物,值得珍重。內(nèi)心也曾忌諱陵廟靈物,不宜放置于家舍。但又一思忖,如今有哪一件古物不是來(lái)自地下呢。第15頁(yè)-16-⑥陜西同官地方志與《和氏家譜》記載,和姓先祖在秦漢時(shí)代被同化之前屬渭北橋山一帶羌族游牧部落。羌笛何須怨楊柳,羌人從字面上圖解,即羊人,放羊人,還有一個(gè)甩羊鞭子瀟灑姿勢(shì)。石羊,便成了先祖崇尚圖騰,在演變?yōu)檗r(nóng)人進(jìn)入農(nóng)耕文明時(shí)代之后,一直秉承這個(gè)物種勤苦善良天性,讓它守在祖陵。若干年后陵地化為良田,一年一季麥子,旱澇保收。近年,羊在村里所剩無(wú)幾,多是為了給留守老家孩子喂羊奶而喂養(yǎng)——養(yǎng)羊老漢兒子兒媳,也就是孩子父母都進(jìn)城打工了,買(mǎi)奶粉昂貴,也怕城里摻假奶粉害了下一代。當(dāng)然,我所眷顧石羊,不可能擠出鮮活奶水,但一定有一個(gè)營(yíng)養(yǎng)元素在斑駁石頭上閃光,經(jīng)過(guò)觀(guān)賞者目光滲透夢(mèng)想心靈。⑦石羊終佇立于和氏后人園子里,以物證鑿鑿之言,以牧羊人浪漫而幽怨羌笛,以莊稼人悲欣挽歌,對(duì)周?chē)?yáng)光空氣和來(lái)訪(fǎng)者說(shuō)些什么。第16頁(yè)-17-⑧我拍了石羊圖片,在電腦上放大,想從絲絲紋紋石雕上讀到歷史囑咐。突然,有一只貝殼化石跳入眼簾,哎喲,這哪里是千年石羊,它是從遙遠(yuǎn)古海中誕生生命,從文明源頭游來(lái),越過(guò)了漫長(zhǎng)歲月,來(lái)到了今天陽(yáng)光下。⑨故園石羊,是比家譜或地方志更為鮮活史實(shí)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)故國(guó)文明,已經(jīng)凝結(jié)成恒久固體,也融解為不滅種子,廝守著不老充滿(mǎn)生機(jī)土地,擁抱又一個(gè)春天。第17頁(yè)-18-1.判斷以下說(shuō)法正誤。(正確打“√”,錯(cuò)誤打“×”)(1)本文講述了“我”買(mǎi)回一尊或許是先祖陵前立過(guò)石羊,將它重新放到故園土地故事,行文敘議結(jié)合,意味深沉,耐人尋味。(

)(2)開(kāi)篇“三弟”“堂弟”“姨弟”等稱(chēng)謂說(shuō)明渭北土原上有著濃厚宗族觀(guān)念和緊密血親聯(lián)絡(luò),為下文寫(xiě)購(gòu)置石羊“回歸故園”做了鋪墊。(

)(3)作者保留了許多“老石頭”,是因?yàn)樗鼈兗仁亲孑呥z存實(shí)物,又代表著崇奉神靈、敬畏天地價(jià)值取向。(

)(4)本文經(jīng)過(guò)追憶石羊和先祖歷史,反思城鎮(zhèn)化給人們心靈帶來(lái)不可估量傷害,是逝去農(nóng)耕文明一首挽歌。(

)(1)√(2)×

解析

“濃厚宗族觀(guān)念”無(wú)中生有。(3)×

解析

“崇奉神靈、敬畏天地”無(wú)中生有。(4)×

解析

“城鎮(zhèn)化給人們心靈帶來(lái)不可估量傷害”用詞過(guò)重,原文有對(duì)城鎮(zhèn)化反思,但沒(méi)有“不可估量傷害”之意。第18頁(yè)-19-2.第③段寫(xiě)自己前幾年經(jīng)歷,有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)明分析。答案①內(nèi)容上,寫(xiě)“我”把“大房里”許多柱礎(chǔ)石看成寶貝收藏起來(lái),說(shuō)明“我”對(duì)古物和祖?zhèn)鳀|西一向有著濃厚興趣,從側(cè)面交代了“我”購(gòu)置石羊原因;②結(jié)構(gòu)上,引出下文,為下文寫(xiě)姨弟將鄰家收藏石羊介紹給“我”做鋪墊。第19頁(yè)-20-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升1.賞析表示方式(1)明確表示方式。表示方式共五類(lèi),即記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情,準(zhǔn)確定位是哪一個(gè),是哪一個(gè)中哪一點(diǎn),這十分主要,是解答前提。(2)思索人稱(chēng)方式是怎樣為表情達(dá)意服務(wù)。不一樣人稱(chēng)使用有不一樣表示效果,散文中記敘人稱(chēng)多使用第一人稱(chēng)和第二人稱(chēng),有時(shí)交織使用。有時(shí)也用第三人稱(chēng),但極少。(3)依據(jù)規(guī)范作答。先指明技巧,然后分析詳細(xì)利用,再指出表示效果(多指內(nèi)容與情感上)。第20頁(yè)-21-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升2.賞析表現(xiàn)手法(1)要辨析概念要尤其注意題干中“表示特色”“表現(xiàn)手法”“表示技巧”“修辭方法”概念異同,因?yàn)樗鼈儧Q定著答題方向。前三個(gè)概念問(wèn)是同一回事,只是要求分析“表現(xiàn)手法”時(shí),答題思緒要先狹后廣,即先從狹義表現(xiàn)手法(如象征、襯托)考慮,再?gòu)谋硎痉绞?、修辭方法考慮。(2)要多角度切入假如是局部鑒賞,則優(yōu)先從修辭方法角度切入,其次是表現(xiàn)手法和語(yǔ)言。在每一個(gè)角度切入后還要注意各種技巧利用。假如是整體鑒賞,則優(yōu)先從表現(xiàn)手法角度切入,其次是表示方式。至于修辭方法和語(yǔ)言,除非從整體、主要、顯著角度看確實(shí)存在,才可切入鑒賞。第21頁(yè)-22-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升(3)“賞”與“析”結(jié)合分析時(shí)要把握好兩個(gè)結(jié)合。一是與文章中心結(jié)合,沒(méi)有純客觀(guān)表示技巧,任何表示技巧都是為表現(xiàn)中心服務(wù)。二是與語(yǔ)言結(jié)合,語(yǔ)言是文章載體,不論是評(píng)價(jià)主旨還是鑒賞技巧,都離不開(kāi)對(duì)語(yǔ)言文字體會(huì)、把玩、涵泳。所以,答之前,須對(duì)所給材料重復(fù)品讀。另外,有時(shí)分析表示技巧不單單要看所給文字本身,還要聯(lián)絡(luò)上下文乃至全文才能準(zhǔn)確判斷。第22頁(yè)-23-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升3.賞析語(yǔ)言特色(1)從詞語(yǔ)使用方面來(lái)看。主要是所用詞語(yǔ)都是什么類(lèi)型詞語(yǔ),如疊詞、俗語(yǔ)或成語(yǔ)、文言詞語(yǔ)等。(2)從修辭方法利用上看。假如大量地使用修辭,且較顯著,普通來(lái)說(shuō)是語(yǔ)言豐富、華美。(3)從句式利用方面來(lái)看。是長(zhǎng)句還是短句,是整句還是散句,是反問(wèn)句、祈使句,還是雙重否定句、普通陳說(shuō)句。(4)從語(yǔ)言格調(diào)特點(diǎn)來(lái)看。是準(zhǔn)確周密、簡(jiǎn)練清楚、通俗生動(dòng),是詼諧幽默,還是平實(shí)樸素,是率直豪放還是委婉含蓄。第23頁(yè)-24-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升閱讀下面文字,完成后面問(wèn)題。鄰

人

豐子愷①前年我曾畫(huà)了這么一幅畫(huà):兩間相鄰城市式住家樓屋,前樓外面是走廊和欄桿。欄桿交界之處,裝著一把很大鐵條制扇骨,好像一個(gè)大車(chē)輪,半個(gè)埋在兩屋交界墻里,半個(gè)露出在檐下。兩屋欄桿內(nèi)各有一個(gè)男子,隔著那鐵扇骨一坐一立,各不相干。畫(huà)題叫作《鄰人》。第24頁(yè)-25-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升②這是我從上?；亟瓰硶r(shí),在天通庵附近所見(jiàn)實(shí)景。這鐵扇骨每根頭上尖銳,好像一把槍。這是預(yù)防鄰人逾墻而設(shè)。若在鄰人面前,可說(shuō)這是預(yù)防竊賊蔓延而設(shè)。譬如一個(gè)竊賊鉆進(jìn)了張家樓上,界墻外有了這把尖頭鐵扇骨,他就無(wú)法逾墻到隔壁李家去行竊。但在五方雜處、良莠不齊上海地方,它作用二分之一原可說(shuō)是防鄰人。住在上海人有些兒太古風(fēng),“打牌猜拳之聲相聞,至老死不相往來(lái)”。這么,鄰人身家性行全不知道,這鐵扇骨防范原是必要了。第25頁(yè)-26-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升③我經(jīng)過(guò)天通庵時(shí)候,以為眼前一片形形色色城市光景中,這把鐵扇骨最為觸目驚心。這是人類(lèi)社會(huì)丑惡最詳細(xì)最顯著最龐大表象。人類(lèi)社會(huì)設(shè)備中,像法律、刑罰等,都是為了防范人罪惡而設(shè);但那種都不顯露形跡。從社會(huì)表面上看,我們只見(jiàn)錦繡河山,衣冠文物之邦,一時(shí)不會(huì)想到其間包藏著人類(lèi)種種丑惡。又如城、郭、門(mén)、墻,也是為防盜賊而設(shè)。這即使是詳細(xì)而又龐大東西,但形狀還文雅,暗藏。我們看了似覺(jué)這是與山嶺、樹(shù)木等同類(lèi)東西,不會(huì)顯著地想見(jiàn)人類(lèi)中盜賊。更深入,比如鎖,詳細(xì)而又顯著地表示著人類(lèi)相互防范用意,可說(shuō)是人類(lèi)丑惡證據(jù),羞恥象征了。但它形象太小,不輕易使人注意;用處太多,混跡在箱籠門(mén)窗裝飾紋樣中,看慣了一時(shí)還不輕易使人顯著地聯(lián)想到偷竊。只有那把鐵扇骨,又詳細(xì),又顯著,又龐大地表現(xiàn)出它用意,赤裸裸地宣示著人類(lèi)丑惡與羞恥。第26頁(yè)-27-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升所以我每次經(jīng)過(guò)天通庵,這件東西總是強(qiáng)力地牽惹我注意,使我發(fā)生種種感想。造物主賦予人類(lèi)以最高智慧,使他們做了萬(wàn)物之靈,而建設(shè)這莊重燦爛世界。在自稱(chēng)文明進(jìn)步今日,假如造物主降臨世間,一一地檢點(diǎn)人類(lèi)建設(shè),看到鎖和那把鐵扇骨而查問(wèn)它們用途與來(lái)歷時(shí),人類(lèi)回答將何認(rèn)為顏?對(duì)稱(chēng)形狀,均齊角度,秀美曲線(xiàn),是人類(lèi)文化上最上乘藝術(shù)樣式,把這等樣式應(yīng)用在建筑上、家俱上、汽車(chē)上、飛機(jī)上,原足以夸耀當(dāng)代人生活進(jìn)步;但應(yīng)用在鎖和這鐵扇骨上,真有些兒可惜。上海五金店里,陳列著各式各樣“四不靈”鎖。有德國(guó)制,有美國(guó)制;有幾塊錢(qián)一把,有幾十塊錢(qián)一把;有方,有圓,有作各種玲瓏形狀。工料都很精,形式都很美,好像一個(gè)徽章。這確是一個(gè)徽章,這是人類(lèi)丑惡與羞恥徽章!人類(lèi)似嫌這種徽章太小,所以又在屋上裝起很大鐵扇骨來(lái),以表彰其羞恥。使人一見(jiàn)可就想起世間有著須用這大鐵扇骨來(lái)防御人,以及這種人產(chǎn)生原因。第27頁(yè)-28-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升④我在畫(huà)上題了“鄰人”兩字,聯(lián)想起了“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬呼取盡余杯”詩(shī)句。即使自己不喝酒,但想像詩(shī)句所詠那種生活,悠然神往,幾乎把畫(huà)中鐵扇骨誤認(rèn)為籬了。本文主要采取了哪兩種表現(xiàn)手法?試結(jié)合全文作簡(jiǎn)明分析。答案本文主要采取了以小見(jiàn)大、借物抒懷表現(xiàn)手法;借鐵扇骨這個(gè)小物件表現(xiàn)了一個(gè)大主題:伴隨物質(zhì)文明發(fā)展,科技進(jìn)步,當(dāng)代城市中人與人之間關(guān)系也越來(lái)越疏遠(yuǎn)、冷淡,人類(lèi)丑惡與恥辱也越來(lái)越顯著地顯露出來(lái)。第28頁(yè)-29-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升讀文有道1.看寫(xiě)作對(duì)象鄰人——毗鄰而居,中間卻橫著一個(gè)難以翻越車(chē)輪一樣鐵扇骨,扇骨每根頭上尖銳,好像一把槍,鄰人相防,宣示著人類(lèi)丑惡與羞恥。2.明文本大意這是豐子愷借物抒懷一篇短文。文章借自己在上海天通庵附近所見(jiàn)鄰居之間用鐵扇骨相互提防現(xiàn)象,揭露了在“自稱(chēng)文明進(jìn)步今日”人和人之間關(guān)系隔膜,并由此及彼地聯(lián)想到法律、刑罰、城郭、門(mén)墻和鎖創(chuàng)造,實(shí)則是人類(lèi)丑惡與恥辱表現(xiàn)。結(jié)尾借杜詩(shī)表示了對(duì)人與人之間坦誠(chéng)相處神往之情。第29頁(yè)-30-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升解題有法1.審題目關(guān)鍵點(diǎn)本文主要采取了哪兩種表現(xiàn)手法(數(shù)量手法)?試結(jié)合全文作簡(jiǎn)明分析(答題方式)。2.找答題依據(jù)第30頁(yè)-31-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升3.用模板答題可采取三段式:技巧+內(nèi)容+效果。即利用了什么技巧,表示了什么內(nèi)容,到達(dá)了什么效果。第31頁(yè)-32-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升即時(shí)突破閱讀下面文字,完成第1~2題。樹(shù)

事

劉江濱我老家宅院里有一棵老棗樹(shù),父親說(shuō)他小時(shí)候院里頭就有,預(yù)計(jì)總得有上百年了吧。而今,父親已不在人世了,這棵老棗樹(shù)依然蓬勃蓊郁,每年秋季都結(jié)出香甜紅棗。老棗樹(shù)長(zhǎng)在窗前,樹(shù)身不高,也不很粗,中間裂開(kāi)一條深深樹(shù)洞,樹(shù)干60度傾斜著,像一個(gè)佝僂身軀老人。我小時(shí)候它就這么,過(guò)了50年,它還是這么,似乎歲月在它身上停頓了遷延。在我記憶中,我家雞到了晚上,往往不回雞窩睡覺(jué),而是習(xí)慣飛到棗樹(shù)上棲息。我也喜歡登著樹(shù)洞爬上棗樹(shù)玩耍。童年喜好竟然與動(dòng)物相同,實(shí)在有趣。這讓我想起人類(lèi)童年時(shí)期,我們遠(yuǎn)祖最早也是筑巢而居,把家安在樹(shù)上。唐堯時(shí)代有位隱士名“巢父”,即如此。第32頁(yè)-33-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升去過(guò)山西晉祠,那里有春秋時(shí)期留下柏樹(shù),距今快3

000年了,樹(shù)身皸裂得七溝八壑,形狀怪異,部分還補(bǔ)著水泥,樹(shù)根也隆起地面,像老人手青筋暴露,但樹(shù)冠如傘,蔥郁沃若,新葉碧綠,如新鮮嬌娘。這是我見(jiàn)到樹(shù)齡最長(zhǎng)久古樹(shù)了,也是我見(jiàn)到最長(zhǎng)久生命體。春秋時(shí)期老子孔子早已化作塵埃煙云,而與他們同齡樹(shù),“春秋依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次雷擊、風(fēng)摧、洪淹、地震、兵燹等無(wú)妄之災(zāi),仍好好活著,老而彌堅(jiān)。第33頁(yè)-34-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升萬(wàn)物壽命都有長(zhǎng)有短,樹(shù)也一樣,樹(shù)種不一樣,生命長(zhǎng)度也迥異。凡是易成活、長(zhǎng)得快樹(shù)都短命。有一個(gè)樹(shù)叫泡桐,幾年工夫發(fā)面似巨大粗壯,樹(shù)身多汁,小時(shí)候調(diào)皮,拿小刀戳一下,汁液就流出來(lái),像人眼淚。這種“速成”泡桐壽命很短,不幾年就枯死了,而且質(zhì)地粗疏、弱脆,不堪大用。但城市拿它做行道樹(shù)倒也適當(dāng),樹(shù)大葉闊,今天栽種,翌年就可享受綠蔭了。壽命最長(zhǎng)樹(shù)種應(yīng)該是松樹(shù)柏樹(shù)了,“歲寒,然后知松柏之后凋也?！比藗冏８坌浅Ｕf(shuō)“壽比南山不老松”。它們多栽種在陵園墓地、祠堂寺廟、皇家園林,象征萬(wàn)古長(zhǎng)青,永垂不朽。黃帝陵、避暑山莊、武侯祠、清東陵西陵等故地舊地所在多有,古意森然,平添了一份歲月感、歷史感和肅穆氣息。松柏不但常被人們賦予精神象征意義,生活中也堪稱(chēng)棟梁之材,質(zhì)地密實(shí)堅(jiān)韌,不折不彎,蓋房子、做家俱、做壽材都是上好木料。第34頁(yè)-35-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升最文藝樹(shù)應(yīng)該是柳樹(shù)了。柔媚,浪漫,傷感,多喻離別。柳樹(shù)尤其輕易成活,插個(gè)枝很快就冒芽了。樹(shù)形狀不夠高大雄壯,有一個(gè)垂柳更是枝條柔軟細(xì)長(zhǎng),婀娜婆娑,隨風(fēng)飄拂,頗像柔順乖巧女子,河邊、田疇、井旁、房前屋后處處可見(jiàn)。從《詩(shī)經(jīng)》“昔我往矣,楊柳依依,今我來(lái)思,雨雪霏霏”開(kāi)始,柳樹(shù)跟詩(shī)人結(jié)下不解之緣,關(guān)于柳樹(shù)名句車(chē)載斗量。諸如“此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情”“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆薄霸律狭翌^,人約黃昏后”“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條,六億神州盡舜堯”等。這里“楊柳”就是柳樹(shù),跟楊樹(shù)沒(méi)丁點(diǎn)關(guān)系,譬如“楊柳細(xì)腰”是說(shuō)女人婀娜腰肢,像搖擺柳樹(shù),假如像楊樹(shù)那樣直挺挺,豈不大煞風(fēng)景?第35頁(yè)-36-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升我們生活北方平原,最家常樹(shù)是楊樹(shù)、槐樹(shù)、榆樹(shù)、柳樹(shù)、棗樹(shù)、桑樹(shù)、椿樹(shù),還有桃李杏梨等果樹(shù)。農(nóng)村長(zhǎng)大孩子,童年記憶底色就是爬樹(shù)攀高,抓知了,偷果子,找鳥(niǎo)蛋。用樹(shù)杈做彈弓,用樹(shù)棍做陀螺,用樹(shù)枝做偽裝帽。在食不果腹饑饉年代,槐花、榆錢(qián)、樹(shù)皮、樹(shù)葉等都是救命食材。樹(shù)木是人類(lèi)密友,甚至是生命孵化器,人類(lèi)是從叢林中走出來(lái)。沒(méi)有樹(shù),我們所生存地球就是荒漠。第36頁(yè)-37-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升有樹(shù)地方,就有些人煙,有樹(shù)地方,就有文明。中華文明唐之前北方是中心,以后就移到南方了。聽(tīng)說(shuō)跟樹(shù)相關(guān)。唐之前,北方氣候溫暖,雨量豐沛,森林繁茂,不但有母親河黃河,河邊林地還有大象出沒(méi),要不河南為何叫“豫”呢?字里有“象”,黃河邊上還出土過(guò)大象化石。北方翠竹成林,所以才能就地取材、竹簡(jiǎn)作紙,書(shū)寫(xiě)青史,竹子絕對(duì)不會(huì)千里迢迢從南方運(yùn)來(lái)。以后,“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。”王朝更迭,大興土木,戰(zhàn)亂頻仍,森林被毀,氣候變得嚴(yán)寒,北方不再適宜竹子生長(zhǎng),大象更是南遷。文明也如候鳥(niǎo)找尋溫暖。比如宋代,大文人蘇東坡、王安石、陸游、歐陽(yáng)修等多是南方人。即使如今,森林覆蓋率高地方,文明程度就高,反之就低,樹(shù)木稀疏,精神也荒涼了。第37頁(yè)-38-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升庾信作《枯樹(shù)賦》:“昔年種柳,依依漢南。今看搖落,凄愴江潭。樹(shù)如同此,人何以堪?！庇蓸?shù)及人,生發(fā)對(duì)生命從葳蕤到肅殺慨嘆,表示出一個(gè)無(wú)奈、傷感、滄茫情緒。人生命意識(shí)從來(lái)就有許多和自然界樹(shù)木聯(lián)絡(luò)在一起,人活一世,草木一秋,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人……從一樹(shù)鵝黃到碧葉青青,從落英繽紛到枝椏蕭條,一如人生命年輪軌跡。生生死死,枯榮寂滅,周而復(fù)始,無(wú)窮無(wú)盡。小時(shí)候,老師在課堂上教我們畫(huà)畫(huà),讓大家畫(huà)一個(gè)家。大多數(shù)學(xué)生畫(huà)面是這么:一座房子,旁邊有一棵樹(shù),樹(shù)下面是人,樹(shù)上方是圓圓太陽(yáng),房子前面有一只雞或一只狗。這就是我們家,家園里怎么能沒(méi)有樹(shù)呢?第38頁(yè)-39-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升1.賞析文中畫(huà)橫線(xiàn)語(yǔ)句表現(xiàn)手法和表示效果。(1)樹(shù)根也隆起地面,像老人手青筋暴露,但樹(shù)冠如傘,蔥郁沃若,新葉碧綠,如新鮮嬌娘。(2)從一樹(shù)鵝黃到碧葉青青,從落英繽紛到枝椏蕭條,一如人生命年輪軌跡。參考答案

(1)利用了比喻修辭方法,將隆起樹(shù)根比喻成老人青筋暴露手,將樹(shù)冠比喻成傘,將新葉比喻成嬌娘,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了柏樹(shù)古老以及旺盛生命力。(2)這句話(huà)利用比喻修辭方法,用人生命寫(xiě)樹(shù)生長(zhǎng)過(guò)程,給人以詳細(xì)可感形象之美。解析

此題考查鑒賞散文表現(xiàn)手法及表示效果。從畫(huà)橫線(xiàn)語(yǔ)句看,“像老人手青筋暴露”“樹(shù)冠如傘”“如新鮮嬌娘”是比喻手法,多方位設(shè)喻;“一如人生命年輪軌跡”也是比喻手法,用人喻樹(shù)。第39頁(yè)-40-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升2.本文在寫(xiě)法上有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容加以分析。參考答案

①大量引用古詩(shī)詞,豐富了文章內(nèi)容,增加了文章文化內(nèi)涵。②選材類(lèi)型豐富,現(xiàn)有古老柏樹(shù),也有文藝柳樹(shù),還有自己家老棗樹(shù)等。③結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文章由樹(shù)及人,層層深入。④各種表示方式綜合利用,文章利用了敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等各種表示方式。解析

寫(xiě)法上特點(diǎn),現(xiàn)有手法類(lèi),也有選材類(lèi),要注意多角度思索。如本文大量引用古詩(shī)詞,豐富了文章內(nèi)容,增加了文章文化內(nèi)涵;選材類(lèi)型豐富,現(xiàn)有古老柏樹(shù),也有文藝柳樹(shù),還有自己家老棗樹(shù)等。解答時(shí),要先指出特點(diǎn),再結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析。第40頁(yè)-41-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升1.尤其提醒——4大增分利器(1)分值2分及以上題目,都必須用①②……分點(diǎn)作答;(2)以物命題小說(shuō),該物往往是小說(shuō)線(xiàn)索,而且含有象征作用;(3)作用題賞析必須從以下三個(gè)方面考慮:①對(duì)小說(shuō)情節(jié)或結(jié)構(gòu)有何作用?②對(duì)小說(shuō)人物形象塑造有何作用(即寫(xiě)出了人物哪些形象或性格特點(diǎn))?③對(duì)小說(shuō)主題或段落內(nèi)容有何作用?(4)寫(xiě)作手法或技巧賞析題答題格式:利用……(手法名)手法,……(該手法普通性作用)地寫(xiě)出了……(文本內(nèi)容)。第41頁(yè)-42-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升2.熟記文學(xué)類(lèi)作品慣用表示技巧及作用術(shù)語(yǔ)

敘述視角第42頁(yè)-43-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升

敘述人稱(chēng)第43頁(yè)-44-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升

敘述方式第44頁(yè)-45-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升

描寫(xiě)技巧第45頁(yè)-46-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升第46頁(yè)-47-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升

抒情方式

選材技巧第47頁(yè)-48-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升

語(yǔ)言技巧第48頁(yè)-49-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升第49頁(yè)-50-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升第50頁(yè)-51-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升

慣用答題引領(lǐng)性關(guān)鍵動(dòng)詞第51頁(yè)-52-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升閱讀下面文字,完成第1~2題。瓦下聽(tīng)風(fēng)

彭家河瓦是鄉(xiāng)村外衣。在川北延綿而舒緩群山中,村落就像灌木叢,一簇一簇地分布其間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,幾面灰白墻壁和青黑瓦頂在墨綠草木間若隱若現(xiàn),好像被彎曲山路串起葫蘆掛在重巒之中。早年經(jīng)常在深山中負(fù)重前行,窄窄山路總不見(jiàn)頭,有時(shí)要找一塊歇腳石頭都非常難。我上初中時(shí)隔幾周周末,都要與父親一道從周?chē)鷦﹂w或閬中鄉(xiāng)場(chǎng)上背小百貨回村代銷(xiāo),有次父親特地稱(chēng)了我背貨物,竟然有一百八十斤。在山路上走得精疲力竭快要倒下時(shí),轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山灣,突現(xiàn)一片竹林,便心頭暗喜。川北農(nóng)家都喜歡在屋后栽慈竹,第52頁(yè)-53-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升可就地取材編背篼、席子等。果然,濃密竹葉間透出一行行落滿(mǎn)竹葉青瓦,看到瓦縫間飄散著綹綹灰白炊煙,頓時(shí)就有了到家感覺(jué)。不論主人熟不熟識(shí),暑天都能夠到人家檐下歇涼,雨天可過(guò)去躲雨,假如恰好趕上吃飯時(shí)間,主人家也不會(huì)在意一碗酸菜稀飯。看到了瓦,也就看到了家,心里就踏實(shí)了。第53頁(yè)-54-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升在鄉(xiāng)下時(shí),盯著瓦頂發(fā)呆時(shí)候也不少。早年鄉(xiāng)下沒(méi)有通電,也沒(méi)有多少書(shū)看,尤其是感冒生病后,能做事就只有躺在床上數(shù)檁子、椽子和亮瓦。川北多柏樹(shù),檁子都是去皮粗略打整小柏樹(shù),椽子則是柏木板,年份一久,灰塵和油煙就把檁子、椽子染成與老瓦一樣黑色。在漆黑房頂上,只有幾片亮瓦能夠透些光亮進(jìn)來(lái),不過(guò)瓦上落葉和瓦下蛛網(wǎng)已讓光線(xiàn)愈加昏暗。亮瓦是玻璃制成,能透光,但看不到瓦外天空以及樹(shù)木,要憑借瓦上聲響,才知道房頂上過(guò)客。假如聲音是一路“咵、咵、咵”地傳過(guò)來(lái),那一定是一只無(wú)聊貓;假如是急促沙沙聲,必定是心慌老鼠在順著瓦溝跑。更多時(shí)候,只是聽(tīng)聽(tīng)瓦上難以理喻風(fēng),聽(tīng)風(fēng)在房頂與瓦說(shuō)些悄悄話(huà)。第54頁(yè)-55-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升瓦與風(fēng)總有說(shuō)不完話(huà),普通都是輕輕絮語(yǔ)。我想,他們談?wù)?無(wú)非是坎上莊稼長(zhǎng)勢(shì)啊,西河里魚(yú)啊,二帽嶺上花啊,因?yàn)槊磕甏汗?jié)前,我爹都要上房掃瓦,掃下就是麥子、魚(yú)骨頭、小樹(shù)枝這些。瓦好像是從不喜歡外出主婦,風(fēng)就是一年四季在外面闖蕩男人,一回來(lái)就帶些外面小玩意,講講外面小故事,把瓦哄得服服帖帖。當(dāng)然,有時(shí)候瓦與風(fēng)也會(huì)吵嘴甚至打架,夜里總有些瓦從瓦楞間翻起來(lái),與風(fēng)糾纏,有還從房頂上落下,摔得粉身碎骨。聽(tīng)到“啪”一聲刺耳脆響,瓦下主人都會(huì)心頭一緊,然后不問(wèn)青紅皂白,對(duì)著房頂就大罵風(fēng),必定是風(fēng)不對(duì),瓦整天默默不語(yǔ)任勞任怨,風(fēng)過(guò)來(lái)一會(huì)兒,房頂就不得安寧,瓦還要跳樓尋短,莫非不是風(fēng)錯(cuò)嗎?這些,風(fēng)能說(shuō)得清嗎?風(fēng)可能受了委屈,一路嗚嗚著跑了。落下房頂瓦摔得四分五裂,拋棄在路邊。別瓦依然低眉信首,與屬于自己那一綹風(fēng)繼續(xù)私語(yǔ),或許他們對(duì)風(fēng)對(duì)瓦性格早已習(xí)慣,總有幾片瓦會(huì)與風(fēng)一起私奔,也總有幾片瓦會(huì)寧如玉碎。鄉(xiāng)下故事,不就是這么嗎?第55頁(yè)-56-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升瓦只要上了房,蓋在檁椽上,往往就是一輩子。要么是仰瓦,要么是扣瓦,仰瓦要上大下小,扣瓦要上小下大。有時(shí),房脊梁上還會(huì)壘一排立瓦。每一片仰瓦大頭都要壓在上一片仰瓦小頭下,每一片扣瓦小頭都要壓在上一片扣瓦大頭下,而且全部扣瓦都要壓住仰瓦邊緣,這么嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一絲不茍,才能遮風(fēng)擋雨,營(yíng)造一個(gè)溫暖家。瓦有瓦命運(yùn),瓦也有瓦規(guī)矩,鄉(xiāng)下人必定早就讀懂了這些。第56頁(yè)-57-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升一年當(dāng)中,鄉(xiāng)下人待在瓦屋里最長(zhǎng)季節(jié)就是秋冬兩季。莊稼都收種完成,梅雨時(shí)節(jié)或者霜雪天氣,無(wú)所事事大人小孩子就團(tuán)聚在一起烤火做些家務(wù)。但更多時(shí)候,我則喜歡鉆進(jìn)溫暖被窩,墊著枕頭靠著墻壁看小說(shuō),這么身心都溫暖如春。我在鄉(xiāng)下教書(shū)時(shí),有一年在南充人民中路一舊書(shū)攤上買(mǎi)回了全部《十月》等文學(xué)期刊。有一天,我合上雜志,聽(tīng)著瓦上風(fēng)聲,突然明白,每一個(gè)人都在羨慕他人人生,其實(shí)每一個(gè)人只能經(jīng)歷一個(gè)人生,經(jīng)過(guò)小說(shuō),能夠品味他人酸甜苦辣,能夠經(jīng)歷各種人生。一個(gè)人過(guò)好自己人生,此生才有意義,重復(fù)或者模仿他人人生既不可能也毫無(wú)意義。從此,不論是出入瓦屋豪庭、身居陋巷還是穿行城市,我都內(nèi)心恬淡自信,對(duì)世間奢華,心如止水。第57頁(yè)-58-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升瓦下孩子都一輩一輩長(zhǎng)大,離開(kāi)了瓦屋,走出了大山。預(yù)計(jì)都沒(méi)有多少閑暇回一次老家,更沒(méi)有多少機(jī)會(huì)再在瓦下靜坐。我相信,每一片青瓦下,都沉睡著一粒懷鄉(xiāng)種子,總有一天,他們會(huì)在風(fēng)中醒來(lái),聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)中故事。我相信,每一條城市大街上,都有來(lái)自鄉(xiāng)下孩子,總有一天,他們會(huì)思念瓦下聽(tīng)風(fēng)日子。第58頁(yè)-59-突破攻略典題突破提升攻略即時(shí)提升1.賞析文中畫(huà)浪線(xiàn)部分藝術(shù)手法。答案①利用比喻手法,生動(dòng)形象地突出了瓦與風(fēng)一靜一動(dòng)、一堅(jiān)守一闖蕩特點(diǎn)。②利用擬人手法,賦予風(fēng)和瓦以鄉(xiāng)村夫妻情感和動(dòng)作,饒有趣味。③以風(fēng)和瓦纏綿又糾纏物事含蓄地寫(xiě)出了鄉(xiāng)村夫妻情事,富有鄉(xiāng)村生活普遍、平凡而有趣氣息。2.說(shuō)說(shuō)文章倒數(shù)第二段在文中作用。答案①呼應(yīng)文章第一段,再次突出瓦(屋)給鄉(xiāng)下人以溫暖;②表示我對(duì)溫暖如春鄉(xiāng)村瓦屋生活思念;③呼應(yīng)標(biāo)題(點(diǎn)題),揭示“瓦下聽(tīng)風(fēng)”聽(tīng)出人生哲理。第59頁(yè)-60-一二一、閱讀下面文字,完成第1~2題。醫(yī)

者

周?chē)?guó)華讀高二那年,我媽病了,痛得滿(mǎn)床打滾。我背著她到赤腳醫(yī)生那里。醫(yī)生為她打了針止痛劑,手一攤:“怕是大病,趕快送縣醫(yī)院?！蔽医枇溯v三輪車(chē),把我媽拉到縣醫(yī)院。醫(yī)生診療后,把我叫到一邊:“你媽得是癌癥,晚期了,花再多錢(qián)也沒(méi)用,你自己決定吧?！卑┌Y?我眼前一陣發(fā)黑。我爸走得早,這些年來(lái),我媽就靠種那點(diǎn)承包田供我上學(xué),如今……不能這么放棄!我剛想辦住院手續(xù),我媽含笑進(jìn)來(lái)說(shuō):“醫(yī)生,給我開(kāi)點(diǎn)藥吧,止疼就行,我命硬,能挺過(guò)去。”第60頁(yè)-61-一二拗了半天,我還是按我媽意思做了。我知道,我媽一旦決定了事,沒(méi)人能改過(guò)來(lái)?；丶衣飞?我拼命憋著,不讓眼淚掉下來(lái)。兜里只有三百塊錢(qián),那是全家僅剩那么一點(diǎn)點(diǎn)。或許天不絕人,我去村里小店買(mǎi)東西,無(wú)意中聽(tīng)到有些人說(shuō),鄰鄉(xiāng)有個(gè)老中醫(yī)挺神,治好過(guò)一些大醫(yī)院都沒(méi)法治怪病。我立馬找了過(guò)去。老中醫(yī)家里坐著很多病人,得什么病都有。老中醫(yī)話(huà)不多,而且聲音很輕,只是在搭脈后簡(jiǎn)單地問(wèn)上幾句,就搖頭晃腦開(kāi)起了方子,完了,又囑咐幾句,也看不出有啥高明之處。最終一個(gè)輪到我,老中醫(yī)瞅了我一眼:“病人呢?”我拿出醫(yī)院診療書(shū),講了我媽病情和家里情況。我說(shuō)來(lái)得急,我媽也下不了地,先來(lái)問(wèn)問(wèn)。說(shuō)到最終,我眼淚撲簌簌往下掉。第61頁(yè)-62-一二老中醫(yī)瞪了我一眼:“這么大了還哭,沒(méi)出息。走,帶我去看看?！崩现嗅t(yī)給我媽搭完脈,捋著花白山羊胡子在屋里踱來(lái)踱去。我垂手,惶惑地盯著他。老中醫(yī)讓我把三輪車(chē)上那個(gè)蛇皮袋子拿進(jìn)來(lái)。一打開(kāi),里面全是草藥。老中醫(yī)告訴我把這幾把藥分均勻,六個(gè)月服完,應(yīng)該就能夠了,不行話(huà),再去找他。我連連點(diǎn)頭,掏出三百塊錢(qián):“只有這些了,別嫌少?！崩现嗅t(yī)沒(méi)接錢(qián),雙手把玩著桌上青花瓷瓶,左看右看,還不住地點(diǎn)頭:“不用了,你留著做學(xué)費(fèi)吧,這個(gè)東西賣(mài)給我吧?！蔽覌屵B忙搖手:“不,這是我嫁妝,幾塊錢(qián)買(mǎi)來(lái),鄉(xiāng)下人沒(méi)閑心插花,我常說(shuō),還不如碗勺來(lái)得實(shí)用呢?！崩现嗅t(yī)晃頭捻須,說(shuō):“實(shí)用不實(shí)用我不論,家里有一個(gè),恰好配個(gè)對(duì)?！钡?2頁(yè)-63-一二送走老中醫(yī),我和我媽還真不敢相信天下竟有這種好事,診費(fèi)、藥費(fèi)沒(méi)付不說(shuō),還白白拿了一千塊錢(qián)!六個(gè)月后,我陪著我媽去了醫(yī)院,診療結(jié)果讓我欣喜若狂,我媽竟痊愈了!我拿著錦旗去謝老中醫(yī),老中醫(yī)一笑:“有錢(qián)了,就把瓶子贖回去,價(jià)錢(qián)嘛,翻倍?！蔽尹c(diǎn)頭。我如愿考上了醫(yī)學(xué)院。用那些錢(qián),我撐過(guò)了第一個(gè)學(xué)期。之后,我勤工儉學(xué),再?zèng)]用過(guò)家里一分錢(qián)。畢業(yè)后,我憑著優(yōu)異成績(jī),被省城一家大醫(yī)院聘用。我接我媽進(jìn)城,貸款買(mǎi)房,娶妻生子,進(jìn)修深造……二十多年后一天,我偶然觀(guān)看《鑒寶》節(jié)目,里面一個(gè)青花瓷瓶引發(fā)了我注意,那個(gè)瓶子,看上去跟我家一模一樣。教授幾百萬(wàn)估價(jià)讓我又吃驚又憤恨,原來(lái)老中醫(yī)早就知道瓶子價(jià)值。我想起了老中醫(yī)瞇著眼神情,哼,狡詐,虛偽!第63頁(yè)-64-一二我憋著滿(mǎn)肚子怨氣去找老中醫(yī)。老中醫(yī)已逝世,他兒子接過(guò)我字條,一笑:“家父說(shuō)你會(huì)成為醫(yī)生,果然沒(méi)錯(cuò)。”我突然想起,那天我對(duì)老中醫(yī)說(shuō),我想放棄學(xué)業(yè),盈利養(yǎng)活我媽。我有點(diǎn)發(fā)蒙,是不是自己太小人了?里屋櫥柜上,擺放著兩個(gè)青花瓷瓶,花紋一樣,成色迥異。老中醫(yī)兒子取過(guò)那個(gè)釉色發(fā)暗瓶子:“民國(guó),不過(guò)也值幾千塊錢(qián)?！蔽夷樇t了。瓶子內(nèi)壁上,依稀還能看到我兒時(shí)調(diào)皮涂鴉,是我家那個(gè)!我疑惑地望著另一個(gè)青翠欲滴花瓶?！斑@個(gè)是我祖上為一官宦人家診病時(shí),那家主人給?！蔽姨统鲆蝗f(wàn)塊錢(qián),老中醫(yī)兒子執(zhí)意只收下兩千:“家父囑咐,不敢有違?！钡?4頁(yè)-65-一二對(duì)著老中醫(yī)遺像,我鄭重地磕了三個(gè)頭。淚眼婆娑中,我又看到了那雙似笑非笑眼睛,溫馨,深邃。一塊匾額懸在墻上,上面兩個(gè)字熠熠生輝——“醫(yī)者”。第65頁(yè)-66-一二1.老中醫(yī)醫(yī)術(shù)高超。文章是怎樣寫(xiě)出老中醫(yī)醫(yī)術(shù)高超?答案①對(duì)比手法。將我媽“痛得滿(mǎn)床打滾”病之重與老中醫(yī)輕松將病治好進(jìn)行對(duì)比;將赤腳醫(yī)生、縣醫(yī)院治不好媽病與老中醫(yī)藥到病除進(jìn)行對(duì)比,都突出老中醫(yī)醫(yī)術(shù)之高。②側(cè)面襯托。文中寫(xiě)我去村里小店買(mǎi)東西聽(tīng)到有些人說(shuō)老中醫(yī)挺神,治好了一些大醫(yī)院都沒(méi)法治怪病;老中醫(yī)家里坐著許多病人,得什么病都有;老中醫(yī)從容診療,毫不忙亂。③正面細(xì)節(jié)和神態(tài)描寫(xiě)。老中醫(yī)從容自信交代將那些藥六個(gè)月服完,應(yīng)該就能夠了,不行再去找他。而母親真痊愈了。第66頁(yè)-67-一二2.文中畫(huà)波浪線(xiàn)段落起了什么作用?試做簡(jiǎn)析。答案①推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。正因?yàn)槲覒岩汕嗷ù善績(jī)r(jià)值,才有下文我去贖瓶子發(fā)覺(jué)瓶子真相,看到老中醫(yī)高尚品質(zhì)情節(jié)。②使情節(jié)出現(xiàn)起伏,吸引讀者。我憤恨使情節(jié)驟然擔(dān)心,而后又逐步緩解,這么故事就起伏有致,使讀者很想繼續(xù)看下去。③使情節(jié)內(nèi)容更為完整豐富。此情節(jié)存在和使后文出現(xiàn)揭示青花瓷瓶?jī)r(jià)值和老中醫(yī)到底是什么樣人內(nèi)容,展示給人一個(gè)完整故事和一個(gè)完整人物形象,這么就使文章內(nèi)容更為完整豐富。④使人物形象更為突出。正是我懷疑使后文表現(xiàn)老中醫(yī)高尚智慧情節(jié)出現(xiàn),使老中醫(yī)形象更為突出。⑤使主題更為突出。此情節(jié)存在使老中醫(yī)品質(zhì)高尚更為突出,這么就使文章贊美人間真善美主題更為突出。第67頁(yè)-68-一二二、(浙江溫州高三適應(yīng)性測(cè)試)閱讀下面文字,完成第3~4題。催

魂

鈴

余光中①電話(huà)之來(lái),總是從顫顫一串鈴聲開(kāi)始,那高調(diào),那頻率,那準(zhǔn)確而間歇發(fā)作,那一疊連聲催促,凡有耳神經(jīng)人,沒(méi)有誰(shuí)不悚然驚魂,一躍而起。最嚇人,該是深夜空宅,萬(wàn)籟齊寂,正自杯弓蛇影之際,突然電話(huà)鈴聲大作,像恐怖電影里那樣。舊小說(shuō)所謂“催魂鈴”,想來(lái)也不過(guò)如此了。王維輞川別墅里,要是裝了一架電話(huà),他那些靜絕清絕五言絕句,只怕一句也吟不出了。古典詩(shī)人常愛(ài)夸大杜鵑鳴聲與猿啼之類(lèi),說(shuō)得能催人老。于今猿鳥(niǎo)去人日遠(yuǎn),倒是凜凜不絕于耳電話(huà)鈴聲,把當(dāng)代人給催老了。第68頁(yè)-69-一二②古人魚(yú)雁往返,今人鈴聲相迫。魚(yú)來(lái)雁去,一個(gè)回合短則旬月,長(zhǎng)則經(jīng)年,那天地似乎遼闊許多。“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”那時(shí)假如已經(jīng)有電話(huà),一個(gè)電話(huà)劉十九就來(lái)了,結(jié)果我們也就讀不到這么佳句。至于“斷無(wú)消息石榴紅”,那種天長(zhǎng)地久等候,當(dāng)然更有詩(shī)意。我國(guó)早有一位殷洪喬,把人家托帶百多封信全投在江中,還祝道:“沉者自沉,浮者自浮,殷洪喬不能作致書(shū)郵!”這位逍遙殷公,自己不甘隨俗浮沉,卻任可憐函書(shū)隨波浮沉,結(jié)果非但逍遙法外,還上《世說(shuō)新語(yǔ)》,成了怪誕趣談。假如他生在當(dāng)代,就不能這么任他逍遙,因?yàn)楫?dāng)代大城市里,電話(huà)機(jī)之多,分布之廣,就像工業(yè)文明派到家家戶(hù)戶(hù)去臥底奸細(xì),催魂鈴聲一響,沒(méi)有些人不條件反射地一躍而起,趕快去接,要是不接,它就跟你沒(méi)完沒(méi)了,那高亢而密集聲浪,鍥而不舍,就像一排排囂張?bào)@嘆號(hào)一樣,滔滔向你卷來(lái)。我不相信魏晉名士乍聞電話(huà)鈴聲能不心跳。第69頁(yè)-70-一二③電話(huà)動(dòng)口,書(shū)信動(dòng)手,其實(shí)寫(xiě)信更見(jiàn)君子之風(fēng)