高中數(shù)學(xué)第三章圓錐曲線與方程3.4.1曲線與方程教案全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
高中數(shù)學(xué)第三章圓錐曲線與方程3.4.1曲線與方程教案全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
高中數(shù)學(xué)第三章圓錐曲線與方程3.4.1曲線與方程教案全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
高中數(shù)學(xué)第三章圓錐曲線與方程3.4.1曲線與方程教案全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
高中數(shù)學(xué)第三章圓錐曲線與方程3.4.1曲線與方程教案全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1曲線(形)Oxy1212方程(數(shù))-1-2-1xyO1-111/132

笛卡爾對(duì)數(shù)學(xué)最主要貢獻(xiàn)創(chuàng)建了解析幾何并成功地將當(dāng)初完全分開代數(shù)和幾何學(xué)聯(lián)絡(luò)到一起數(shù)缺形時(shí)少直觀形少數(shù)時(shí)難入微2/133

曲線與方程動(dòng)手操作：

寫出曲線方程或者畫出方程表示曲線xyO121.xyO2121-1-2方程曲線3/134探究規(guī)律、形成概念定義：在直角坐標(biāo)系中，假如某曲線C（看作適合某種條件點(diǎn)集合或軌跡）上點(diǎn)與一個(gè)二元方程實(shí)數(shù)解建立了以下關(guān)系：①曲線上點(diǎn)坐標(biāo)都是這個(gè)方程解；②以這個(gè)方程解為坐標(biāo)點(diǎn)都在曲線上.那么，這條曲線叫做方程曲線，這個(gè)方程叫做曲線方程

說明:

曲線方程——反應(yīng)是圖形所滿足數(shù)量關(guān)系

方程曲線——反應(yīng)是數(shù)量關(guān)系所表示圖形4/135★題：★★★題：123★★題：鞏固新知、挑戰(zhàn)自我125/136鞏固新知、挑戰(zhàn)自我6/137數(shù)學(xué)知識(shí)上，你學(xué)到了什么？數(shù)學(xué)思想上，利用了哪些？課堂小結(jié)、思維導(dǎo)圖曲線與方程7/138課后鞏固、探究升華8/139鞏固新知、挑戰(zhàn)自我★題：9/1310鞏固新知、挑戰(zhàn)自我★題：10/1311鞏固新知、挑戰(zhàn)自我★★題：請(qǐng)標(biāo)出以下方程所對(duì)應(yīng)曲線（1）y=x(x≥0)(2)x2

y2=0(3)|x|

y=0yOyOxyOxxABC11/1312鞏固新知、挑戰(zhàn)自我★★題：判斷下面命題是否正確，并說明理由.12/1313鞏固新知、挑戰(zhàn)自我★★★題：

等腰△ABC中，CA=CB

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論