濟(jì)寧市汶上縣事業(yè)單位招聘（教育類）考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考濟(jì)寧市汶上縣事業(yè)單位招聘（教育類）考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來(lái),這說(shuō)明班集體已經(jīng)處于（）時(shí)期。A.形成B.繁榮C.成熟D.鞏固【答案】：D2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫(huà)線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.資源管理策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：A3.下列不屬于師愛(ài)特征的是（）。A.原則性B.廣播性C.職業(yè)對(duì)象性D.穩(wěn)定性【答案】：D4.對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過(guò)程就是（）。A.軼事記錄B.情感評(píng)價(jià)C.案卷分析D.觀察【答案】：C5.在情境教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問(wèn)題情境，它與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題情境（）。A.相類似B.有所不同C.有一定聯(lián)系D.沒(méi)有必然聯(lián)系【答案】：A6.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.因材施材原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：B7.艾利奧特認(rèn)為對(duì)“勝任”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有三個(gè)：任務(wù)參照目標(biāo)、自我參照目標(biāo)和（）。A.班級(jí)參照目標(biāo)B.接近參照目標(biāo)C.回避參照目標(biāo)D.他人參照目標(biāo)【答案】：D8.看見(jiàn)一面紅旗,人們馬上能認(rèn)出它,這時(shí)的心理活動(dòng)是（）。A.知覺(jué)B.色覺(jué)C.視覺(jué)D.感覺(jué)【答案】：A9.學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)書(shū)本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界，這反映了下列教學(xué)過(guò)程特點(diǎn)中的（）。A.間接性B.交往性C.簡(jiǎn)捷性D.引導(dǎo)性【答案】：A10.課外活動(dòng)的主體部分是（）。A.社會(huì)活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.學(xué)科活動(dòng)D.科技活動(dòng)【答案】：C11.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點(diǎn)在于它是以（）為對(duì)象的。A.文化B.知識(shí)C.人D.社會(huì)【答案】：C12.課程論與心理學(xué)的聯(lián)系，最早可追溯到（）。A.柏拉圖B.畢達(dá)哥拉斯C.亞里士多德D.蘇格拉底【答案】：C13.對(duì)同一目的兼具好惡的矛盾心理屬于動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)的（)A.雙避沖突.B.雙趨沖突C.多重趨避沖突D.趨避沖突【答案】：D14.下面哪一個(gè)是“問(wèn)題解決”（）。A.回憶一個(gè)人的名字B.用一個(gè)詞來(lái)造句C.幻想自己是“灰姑娘”D.蕩秋千【答案】：B15.天空出現(xiàn)朝霞，就會(huì)下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）。A.間接性B.概括性C.理解性D.抽象性【答案】：B16.老師要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的歸因觀，那么正確的歸因觀主要是歸因于（）。A.外部可控因素B.內(nèi)部不可控因素C.內(nèi)部穩(wěn)定的因素D.內(nèi)部可控的因素【答案】：D17.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是（）。A.需求主導(dǎo)B.計(jì)劃主導(dǎo)C.價(jià)格主導(dǎo)D.供給主導(dǎo)【答案】：A18.行文方式是根據(jù)行文關(guān)系、行文方向以及公文性質(zhì)、效力范圍等多種因素而確定的公文發(fā)布、傳遞的層次與形式。其中，（）是為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，一般具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)采取該種方式。A.直接行文B.越級(jí)行文C.多級(jí)行文D.逐級(jí)行文【答案】：D19.能力是指從事各種活動(dòng)，適應(yīng)生存所必需的且影響活動(dòng)效果的心理特征的綜合。能力決定了人們可以達(dá)到的績(jī)效水平。能力又可以分為智力和軀體能力。它不同于知識(shí)和技能。根據(jù)以上定義，下面哪種行為屬于能力的范疇？（）A.小劉能背圓周率到小數(shù)點(diǎn)后200位B.小余的車開(kāi)得不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)親自點(diǎn)名要他做專職司機(jī)C.小方今年拿到了博士學(xué)位D.小牛是個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)迷，他可以跟你說(shuō)三天三夜關(guān)于小鳥(niǎo)的故事【答案】：A20.管理人員越是面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題，越是難以解決，越應(yīng)該具備（）。A.人際技能B.技術(shù)技能C.概念技能D.溝通技能【答案】：C21.古琴最初只有五根弦，代表著金、木、水、火、土。后來(lái)又增加了兩根弦，這兩根弦代表:（）A.文、武。B.南、北C.天、地D.陰、陽(yáng)【答案】：A22.事業(yè)單位的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核：A.工作績(jī)效B.廉潔表現(xiàn)C.專業(yè)特長(zhǎng)D.工作態(tài)度【答案】：A23.(單選題)“以德治民，取信于民”體現(xiàn)了（）的思想。A.墨家B.法家C.道家D.儒家【答案】：D24.(單選題)創(chuàng)立法家學(xué)說(shuō)，為中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一專制的中央集權(quán)制國(guó)家的誕生提供了理論依據(jù)的人是（）。A.老子B.韓非子C.莊子D.荀子【答案】：B25.古代動(dòng)物中有一類動(dòng)物叫蜥螈，它____具有兩棲動(dòng)物的特征，____具有爬行動(dòng)物的特征。____古生物學(xué)工作者不容易弄清楚它到底是兩棲動(dòng)物還是爬行動(dòng)物，____過(guò)去把它放在爬行動(dòng)物中，____現(xiàn)在又把它放在兩棲動(dòng)物中去。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不但而且不過(guò)盡管但是B.不但而且因此盡管但是C.既又因此以致而D.既又因此以至而【答案】：C26.人際沖突有兩種:工作性沖突與情緒性沖突（關(guān)系沖突）。工作性沖突是因?yàn)閷?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對(duì)立或敵意。根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒性沖突的是（）。A.一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來(lái)了B.一位年輕的同事正在向顧客說(shuō)明什么，但顧客顯得很激動(dòng)C.某單位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閳?jiān)持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)重的爭(zhēng)執(zhí)D.—位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人【答案】：A27.知識(shí)，不是靜止的，知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在看似________的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為_(kāi)_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.雷同B.普通C.相同D.平淡【答案】：A28.通貨膨脹的根源通常無(wú)非兩種，供給沖擊或者是總需求過(guò)度。供給沖擊的例子很多，農(nóng)業(yè)______，國(guó)際油價(jià)暴漲還有自然災(zāi)害，這些都可能會(huì)引發(fā)一些產(chǎn)品的供應(yīng)______，從而導(dǎo)致價(jià)格上漲。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.轉(zhuǎn)型缺口B.歉收緊張C.衰退不足D.失衡過(guò)?！敬鸢浮浚築29.越來(lái)越多的二氧化碳會(huì)加劇海水酸化，酸性海域會(huì)阻礙珊瑚的生長(zhǎng)繁殖，并且導(dǎo)致小丑魚(yú)和小熱帶魚(yú)變得膽大妄為。某報(bào)道模擬了未來(lái)50-100年海水的酸度后發(fā)現(xiàn)，在酸度最高的海水里，魚(yú)兒起初會(huì)本能地避開(kāi)捕食者，但它們很快就會(huì)被捕食者的氣味所吸引--這可能是由于它們的嗅覺(jué)系統(tǒng)遭到了損害。同樣一批魚(yú)，在目前的海水酸度中，30個(gè)小時(shí)內(nèi)僅有10%被捕；但是當(dāng)把它們放置在酸化的實(shí)驗(yàn)水域時(shí)，它們便不顧安危，離開(kāi)了保護(hù)自己的珊瑚到處亂跑，在30個(gè)小時(shí)內(nèi)被附近的捕食者斬盡殺絕。這段文字意在說(shuō)明（）。A.二氧化碳增多加劇海水酸化B.海水酸化影響魚(yú)兒生存C.二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致海洋動(dòng)植物資源滅絕D.海水酸度增高導(dǎo)致魚(yú)兒嗅覺(jué)系統(tǒng)受損【答案】：B30.隨著技術(shù)的發(fā)展，所有的設(shè)計(jì)都會(huì)回歸簡(jiǎn)單的原點(diǎn)，包括所謂的“用戶界面”。人們熱愛(ài)真實(shí)的感覺(jué)，現(xiàn)實(shí)需要被（）而不是被模擬。在屏幕上模擬木材、金屬甚至陰影變化，這活像腦袋插著插頭，在培養(yǎng)液里做夢(mèng)，簡(jiǎn)直是（）。極簡(jiǎn)、圍繞內(nèi)容的界面設(shè)計(jì)才更“人性”，因?yàn)槲覀冊(cè)谑裁捶矫娑迹ǎ?，無(wú)論性能、電力還有時(shí)間。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.超越B.解構(gòu)C.重現(xiàn)D.增強(qiáng)【答案】：D31.當(dāng)春帶著她特有的______，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的____，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。春，絕對(duì)是一卷浸染著生命之色的______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.綠意溫度畫(huà)卷B.顏色味道圖畫(huà)C.新綠溫煦畫(huà)布D.綠色溫存漫畫(huà)【答案】：C32.大氣和云層既可以折射也可以吸收部分太陽(yáng)光，約有一半照射地球的太陽(yáng)能被地球表面的土地和水面吸收，這一熱能值十分巨大。由此可以得出：地球?qū)?huì)逐漸升溫以致融化。然而，幸虧有一個(gè)可以抵消此作用的因素，即（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.通過(guò)季風(fēng)與洋流，地球赤道的熱向兩極方向擴(kuò)散B.地球核心因?yàn)闊崮芊e聚而一直呈熔巖狀態(tài)C.地球發(fā)散到外空的熱能值與其吸收的熱能值相近D.在日食期間，由于月球的阻擋，照射到地球的太陽(yáng)光線明顯減少【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.詳細(xì)描述B.交流討論C.反思日記D.行動(dòng)研究【答案】：ABCD34.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A.道德信念B.道德意志C.道德理想D.道德行為【答案】：BD35.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)A.基本專業(yè)B.特設(shè)專業(yè)C.學(xué)科專業(yè)D.應(yīng)用專業(yè)【答案】：AB36.教師職業(yè)在社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用（）。A.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者B.教師是人類智力資源的開(kāi)發(fā)者C.教師是塑造一代新人的靈魂工程師D.教師經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的建設(shè)者【答案】：ABC37.下列對(duì)合作的含義理解正確的是（）。A.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)B.合作是一種倫理范疇C.合作有特定的對(duì)象D.合作是一種協(xié)同行為【答案】：BD38.孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。A.言傳身教B.誨人不倦C.不恥下問(wèn)D.有教無(wú)類【答案】：ABCD39.現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.時(shí)間B.資金和物質(zhì)C.空間D.人力【答案】：AC40.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.堅(jiān)持高尚情操B.不利用職權(quán)之便牟取私利C.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神D.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣【答案】：ABD41.衡量政績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)（）。A.人民贊同與不贊同B.人民滿意與不滿意C.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意D.人民答應(yīng)與不答應(yīng)【答案】：ABD42.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法B.錯(cuò)誤的學(xué)生觀C.錯(cuò)誤的道德觀D.錯(cuò)誤的人才【答案】：ABD43.簡(jiǎn)報(bào)主要應(yīng)用于（）A.向上級(jí)機(jī)關(guān)反映和報(bào)告情況B.同級(jí)機(jī)關(guān)相互溝通和交流情況C.向上級(jí)機(jī)關(guān)或平級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求支持D.向下級(jí)機(jī)關(guān)推廣經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作【答案】：ABD44.1950年的土地改革運(yùn)動(dòng)實(shí)行了保存富農(nóng)經(jīng)濟(jì)、中立富農(nóng)的政策，其目的是（）。A.減少運(yùn)動(dòng)的阻力B.保護(hù)農(nóng)民的土地所有權(quán)C.穩(wěn)定民族資產(chǎn)階級(jí)D.發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)【答案】：ACD45.要拍攝一部畫(huà)面質(zhì)量高、感染力強(qiáng)的真人與虛擬角色共同表演的3D影片，不可或缺的技術(shù)有（）。A.三維合成技術(shù)B.海量存儲(chǔ)技術(shù)C.智能制造技術(shù)D.動(dòng)作捕捉【答案】：ACD46.請(qǐng)柬，也叫請(qǐng)?zhí)?，是為邀?qǐng)公眾參加慶典、宴會(huì)、紀(jì)念會(huì)等活動(dòng)時(shí)常用的文書(shū)。請(qǐng)柬的特點(diǎn)主要有（）。A.簡(jiǎn)約性B.禮貌性C.強(qiáng)制性D.通知性【答案】：ABD47.太陽(yáng)能的能源是來(lái)自地球外部天體的能源（主要是太陽(yáng)能），是太陽(yáng)中的氫原子核在超高溫時(shí)聚變釋放的巨大能量，人類所需能量的絕大部分都直接或間接地來(lái)自太陽(yáng)。目前利用太陽(yáng)發(fā)電主要分為太陽(yáng)光發(fā)電和太陽(yáng)熱發(fā)電。下列選項(xiàng)中屬于太陽(yáng)光發(fā)電的有（）。A.光生物發(fā)電B.光伏發(fā)電C.磁流體發(fā)電D.半島溫差發(fā)電【答案】：AB48.社會(huì)工作者小村發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)部分青少年過(guò)于依賴父母，個(gè)體發(fā)展水平不足，基于此,小孫擬為這些青少年開(kāi)展小組服務(wù)，協(xié)助他們進(jìn)行自我探索，下列做法中恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.幫助青少年建立生涯價(jià)值觀B.協(xié)助青少年挖掘內(nèi)在的潛能C.幫助青少年更清楚認(rèn)識(shí)自己D.強(qiáng)化青少年的自我表達(dá)能力【答案】：AC49.下列成語(yǔ)中，用來(lái)形容人類行為與社會(huì)環(huán)境基本關(guān)系的有（）。A.命中注定B.近朱者赤C.愚公移山D.入鄉(xiāng)隨俗【答案】：AC50.黨的群眾路?線是（）。A.從群眾中來(lái)?B.一切依靠群?眾C.一切為了群?眾D.到群眾中去?【答案】：ABCD51.行政許可申請(qǐng)可以通過(guò)（）等方式提出。A.傳真B.電子數(shù)據(jù)交換C.電子郵件D.信函【答案】：ABCD52.液體的閃點(diǎn)可用（）閃點(diǎn)儀測(cè)定A.閃燃式B.開(kāi)杯式C.敞開(kāi)式D.閉杯式【答案】：BD53.下列屬于火