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文檔簡介
中班冬天安全活動教案范文(3篇)作為一名教學工,為了小孩子的平安問題,需要時刻編寫教案進行授課。那么,教案應(yīng)當怎么寫呢。以下是我整理的中班冬天平安活動教案范文(3篇),歡迎閱讀與保藏。
中班冬天平安活動教案1
活動目標:
1、復(fù)習鞏固所學過的汽車標志,交通標志及交通規(guī)章。
2、通過享受扮演汽車王國中各角色的樂趣,進一步鞏固對交通平安的熟悉。
3、教會幼兒做個膽大的孩子。
4、培育幼兒自我愛護力量。
活動預(yù)備:
1、在主題活動中已學習過有關(guān)汽車各種學問:汽車的標志、交通標志、交通平安、汽車加油及美容的相關(guān)學問等;
2、在活動前請幼兒把自己在家開過的各種車,戴過的頭盔帶來幼兒園,關(guān)在戶外活動中練習開過;
3、《汽車王國》主題活動展現(xiàn)課件,“汽車王國”公路示意圖一張,小汽車一輛,交通標志若干,挑戰(zhàn)路線標志,在操場上畫好與“汽車王國”公路示意圖一樣的公路。
活動過程:
1、以開車的嬉戲進場并引出活動。
2、播放《汽車王國》主題活動展現(xiàn)課件,通過回憶復(fù)習鞏固學習的汽車標志、汽車的相關(guān)設(shè)施、交通標志等學問。
3、帶領(lǐng)幼兒挑戰(zhàn)《汽車王國》:
A、引導(dǎo)語:小伴侶你們太棒了,把老師教的本事全學會了,現(xiàn)在我們要來挑戰(zhàn)《汽車王國》,你們覺得怎么樣?
B、觀看《汽車王國》里有什么你熟悉的?
C、提問:假如車子在停車場要到加油站(汽車美容中心)應(yīng)當怎么走?
4、實踐活動:請幼兒到畫好的公路上開車引導(dǎo)語:小伴侶們真不錯,在這張《汽車王國》公路示意圖開車開得特別棒,可是老師覺得在這里開車太簡潔了,現(xiàn)在老師要請小伴侶們開著你們帶來的車子到真正的汽車王國里挑戰(zhàn)一番,你們情愿嗎?
A、選擇交警、停車場、加油站及汽車美容中心的工作人員。
引導(dǎo)語:汽車王國里有一條和我們示意圖上一樣的公路,它里面也有加油站、停車場和汽車美容中心,這里面需要一些工作人員我們才能進去挑戰(zhàn),哪些小伴侶情愿幫忙?
B、小司機選擇自己要挑戰(zhàn)的路線。
引導(dǎo)語:雖然汽車王國里的公路跟我們可示意圖的公路是一樣的,可是在它上面開車卻比我們剛才開車簡單多了,那里面有示意圖上沒有標示出來的交通標志,可這些交通標志你們都學習過。你們會不會可怕不敢接受挑戰(zhàn)呀?現(xiàn)在老師這有兩條挑戰(zhàn)的路線(停車場-加油站-汽車美容中心-停車場,停車場-汽車美容中心-加油站-停車場),你們可以自己選擇你要選擇的路線。
5、小結(jié):
引導(dǎo)語:現(xiàn)在我宣布――中一班小伴侶今日挑戰(zhàn)勝利!你們今日開不快樂?今日我們許多小伴侶都做了一回小司機,我們知道在公路上行走或行車都在留意交通平安,以后也請我們的小伴侶坐車或開車外出的時候也別忘了跟爸爸媽媽宣揚交通平安哦!另外呀,還有一些小伴侶沒有進行《汽車王國》的挑戰(zhàn),現(xiàn)我們就去當一回小老師去教教他們怎么樣?
教學反思:
通過各種學習形式將幼兒已有的平安學問閱歷擴展豐富,對幼兒進行平安教育,增加了幼兒的自我愛護意識,提高了幼兒應(yīng)對平安大事的力量。通過真實的案例,我向幼兒進行生動形象的敘述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言樂觀踴躍。課件、圖片的運用,吸引孩子的留意力,對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜愛的情景表演,選擇孩子身邊熟識的生活情景為題材,讓幼兒進行熱鬧的爭論,取得
非常好的效果。
中班冬天平安活動教案2
活動目標:
1、知道天冷了,要做好保暖工作。
2、鼓舞幼兒不怕冷,堅持每天按時來園,做一個英勇的人。
活動預(yù)備:圖片
活動流程:
一、談話引出課題。
師:小伴侶們,天氣冷了,你怕不怕?那你聽聽這些人怕不怕冷,他們是誰,好嗎?
二、老師結(jié)合圖片,敘述故事。
老師提問:
1、你聽到了有哪些人?
2、他們分別在干什么?
3、他們怕不怕冷?他們英勇嗎?
老師小結(jié):叔叔阿姨、哥哥姐姐真英勇,雖然天
非常寒冷,但是他們不怕冷,仍舊像以前那樣,打掃公路,洗菜,熬煉身體,去上學,那小伴侶你們怕冷嗎?你們現(xiàn)在是怎么在做的呢?
三、請幼兒說說自己平常的表現(xiàn)。
師:天雖然變冷了,但我們小伴侶仍舊能堅持每天按時來園,是個英勇的人對嗎?(可結(jié)合個別幼兒遲到現(xiàn)象進行隨機教育)
師:但是,雖然我們都是小勇士,但是還是得留意一些必要的保暖工作,比如早上來園時要戴手套、圍巾等等,愛護自己的身體。
四、延長活動:到戶外做熬煉
師:你覺得現(xiàn)在外面冷嗎?但是我的小勇士們,你們怕冷嗎?那我們一起到外面去熬煉身體好嗎?
中班冬天平安活動教案3
活動目標:
1、培育幼兒的自我愛護意識。
2、教育幼兒不玩、不接近危急物品,不做危急的事。
3、了解一些簡潔的平安常識和自救方法。
4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。
5、知道危急來臨時如何愛護自己,如何逃命。
活動預(yù)備:
小伴侶玩危急品受傷的事例圖片。
活動過程:
一、老師分別出示掛圖,請幼兒認真觀看,并請個別幼兒講講圖上的小伴侶在干什么?他們做的對嗎?
二、引導(dǎo)幼兒爭論:生活中還有哪些物品或事情是危急的?
老師總結(jié):尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。
三、查找危急品將幼兒分成4組,分別在教室、院子、午休室及各個角落查找擔心全物品及玩具,然后大家一一記錄進行溝通,增加幼兒自我愛護意識和對擔心全的預(yù)見力量。
四、通過爭論的方法了解應(yīng)當怎樣避開受傷
1、鼓舞幼兒爭論預(yù)防受傷的方法。
2、老師用提問的方式關(guān)心幼兒記住生活中應(yīng)留意的問題。
五、向幼兒簡潔介紹受傷后的自救方法。
六、平安嬉戲
1、老師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留,向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危急及正確方法。
2、請幾位幼兒示范正確玩法。
活動延長:
家園共同提示幼兒留意平安,準時阻擋危急行為,增
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