2024屆廣東省順德區(qū)大良鎮(zhèn)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析

2024屆廣東省順德區(qū)大良鎮(zhèn)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無(wú)色溶液的是A．Cu2+、H+、SO42-、CI- B．Ba2+、Na+、Cl-、NO3-C．K+、Ca2+、OH-、CO32- D．Na+、H+、HCO3-、NO3-2．表示兩個(gè)氫分子的是A．2H B．2H2 C．H D．H23．在t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．燒杯①中的溶液是不飽和溶液B．燒杯②中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀C．燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大D．將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解4．構(gòu)建模型是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（）A．參加反應(yīng)的物質(zhì)甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1B．該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，也屬于氧化反應(yīng)C．該反應(yīng)前后各原子的數(shù)目發(fā)生了改變D．該化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律5．下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是A．硫酸銅B．金剛石C．氧氣D．氫氧化鎂6．下列圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系B．表示兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2的情況下，產(chǎn)生O2的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系C．表示等質(zhì)量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應(yīng)D．向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過(guò)量7．紫薯富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等。下列說(shuō)法正確的是()A．鋅、鐵、鈣、硒都屬于常量元素B．紫薯中富含油脂C．紫薯中主要供能物質(zhì)是淀粉D．維生素主要通過(guò)人體合成8．2019安徽兩會(huì)提出“加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域立法，打造生態(tài)文明安徽樣板”。下列做法值得提倡的是（）A．焚燒廢棄塑料，減少“白色污染”B．將廢舊電子產(chǎn)品深埋在偏僻土壤里消除污染C．全面關(guān)停所有化工企業(yè)D．工業(yè)廢水處理后排放到江河里9．化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是A．胃酸過(guò)多可服用適量的燒堿B．吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充蛋白質(zhì)C．油鍋不慎著火可用鍋蓋蓋滅D．水中加入明礬可降低水的硬度10．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，以下實(shí)驗(yàn)方法和操作中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法和操作A鑒別O2和N2分別伸入燃著的木條B鑒別NaOH、NaCl取樣于表面皿中，觀察固體是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉，過(guò)濾D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加適量K2CO3溶液、過(guò)濾A．A B．B C．C D．D11．最早使用的充電電池是鉛蓄電池。已知電動(dòng)車鉛蓄電池充電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X，則X的化學(xué)式為（）A．SO2 B．SO3 C．H2SO3 D．H2SO412．壹元錢(qián)的硬幣外觀有銀白色的金屬光澤，有些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的。就這些同學(xué)的“認(rèn)為”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（）A．實(shí)驗(yàn) B．觀察 C．假設(shè) D．做結(jié)論二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．水是一種重要的資源。地下水多為硬水，生活中降低水硬度的方法是；右圖為污水處理過(guò)程的示意圖。一級(jí)處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的；“沉砂池”和“初沉池”可用來(lái)分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是；請(qǐng)你提出一條防止水污染的措施：。14．圖是常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)開(kāi)____．t1℃時(shí)，將10gA物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．欲使t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取的方法是_____（任填一種方法）．現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液，與該溶液有關(guān)的量有：①水的質(zhì)量②溶液中KNO3的質(zhì)量③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)④30℃時(shí)KNO3的溶解度⑤溶液的質(zhì)量Ⅰ．在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和，不變的量有_____（填序號(hào)，下同）．Ⅱ．將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，不變的量有_____．15．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，也是培養(yǎng)同學(xué)們興趣的重要手段，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。為加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原理。某同學(xué)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：如圖1所示：將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，可以觀察到________先燃燒，可以得出燃燒的條件之一是________；化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)，如圖2所示：a試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______b同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，________試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_______c去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過(guò)濾，得到不溶物和濾液，并對(duì)不溶物的成分進(jìn)行如下探究：燒杯中不溶物的成分是什么？向過(guò)濾得到的不溶物中加稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有________16．用化學(xué)符號(hào)填空：地殼中含量最多的金屬元素_____；硫酸銅溶液中的陽(yáng)離子_____；氫氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．興趣小組為探究某些酸堿鹽之間能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：把稀硫酸分別加入到盛有不同藥品的A、B、C、D四只試管中。請(qǐng)回答：（1）甲同學(xué)觀察到A、B試管中均無(wú)明顯現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：硫酸與氫氧化鈉及氯化鈉都不能發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為A試管中發(fā)生了反應(yīng)，理由是___________。B試管中不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，理由：___________。（2）丙同學(xué)觀察到C試管中有______生成，于是得出結(jié)論：硫酸與碳酸鉀能發(fā)生反應(yīng)。（3）丙同學(xué)對(duì)反應(yīng)后C試管中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行分析得出如下結(jié)論：結(jié)論一：K2SO4結(jié)論二：K2SO4、H2SO4結(jié)論三：_____丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用兩種方法驗(yàn)證結(jié)論三正確：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法一：取C中溶液少許，加入足量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀結(jié)論三正確方法二：取C中溶液少許，加入適量的____產(chǎn)生氣泡乙同學(xué)對(duì)方法一提出質(zhì)疑，認(rèn)為方法一不正確，理由是_____。（4）你認(rèn)為要得出結(jié)論三正確的方法是：取C溶液少許，先____________結(jié)論三才正確。（5）丁同學(xué)觀察到D試管中有白色沉淀生成，于是得出結(jié)論：硫酸與硝酸鋇能發(fā)生反應(yīng)。18．下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的部分裝置。（1）上圖裝置可以制取不同氣體,請(qǐng)完成下表空格。反應(yīng)物和反應(yīng)條件制取的氣體發(fā)生裝置（填字母）收集裝置（填字母）H2O2溶液和MnO2固體,常溫______A或B或E亞硫酸鈉（Na2SO3）固體和濃硫酸,常溫SO2______E甲酸（HCOOH）和濃硫酸,加熱CO______D（2）用A裝置制取O2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________,若要得到干燥的O2,所選擇裝置的連接順序?yàn)?A→____→_____（填字母序號(hào)）。（3）用E裝置收集SO2時(shí),氣體應(yīng)由（填“a”或“b”）________端進(jìn)入。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)用一瓶含有少量氯化鈉和氯化鈣的固體混合物進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：取樣品14g，放入燒杯中，加入96g碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾，稱得濾液的總質(zhì)量為100g。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)__________________________。固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量是___________？所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、Cu2+、H+、SO42-、Cl-，Cu2+呈藍(lán)色，這四種離子在水中沒(méi)有氣體，沒(méi)有沉淀，沒(méi)有水生成，一定能大量共存，但形成藍(lán)色溶液；B、Ba2+、Na+、Cl-、NO3-，這四種離子均無(wú)色，在水中沒(méi)有氣體，沒(méi)有沉淀，沒(méi)有水生成，一定能大量共存，并形成無(wú)色溶液；C、K+、Ca2+、CO32-、OH-這四種離子在水中一定不能大量共存，Ca2+和CO32-反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀；D、Na+、H+、HCO3-、NO3-這四種離子在水中一定不能大量共存，H+和HCO3-反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。點(diǎn)睛∶靈活應(yīng)用復(fù)分解反應(yīng)的條件是順利完成本題的重要保證。2、B【解析】A.2H：表示兩個(gè)氫原子B.2H2表示兩個(gè)氫分子C.H宏觀表示氫元素，微觀表示一個(gè)氫原子D.H2宏觀表示氫氣，微觀表示一個(gè)氫分子。故選B3、A【解析】

A、燒杯①中沒(méi)有固體剩余，上層溶液可能是飽和溶液，故A錯(cuò)誤；B、t1℃時(shí)，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，所以將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個(gè)燒杯中，燒杯②中有固體剩余，溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀，故B正確；C、在t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個(gè)燒杯中，燒杯①中的固體全部溶解，燒杯②中有固體剩余，所以燒杯①溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大，故C正確；D、t2℃時(shí)，硝酸鉀、氯化鉀的溶解度相等，所以將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解，故D正確。故選A。【點(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。4、B【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氫氣與氧氣反應(yīng)生成了水，反應(yīng)的方程式是：2H2+O22H2O。A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為1：2，故錯(cuò)誤；B、由上述反應(yīng)的方程式可知，該反應(yīng)符合“多變一”的化合反應(yīng)特征，也符合物質(zhì)和氧參與反應(yīng)的氧化反應(yīng)特征，故正確；C、由化學(xué)反應(yīng)的特征可知：該反應(yīng)前后各原子的數(shù)目沒(méi)有發(fā)生了改變，故錯(cuò)誤；D、任何化學(xué)反應(yīng)都必須遵循質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)也不例外，故錯(cuò)誤；故選B。5、C【解析】

A、硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，不符合題意；B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，不符合題意；C、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，符合題意；D、氫氧化鎂是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氫氧化鎂是由鎂離子和氫氧根離子構(gòu)成的，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。6、D【解析】

A、水通電時(shí)，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比，不符合題意；B、在該反應(yīng)中，加入的二氧化錳屬于催化劑，只能改變反應(yīng)速率，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等，不符合題意；C、鐵與稀鹽酸反應(yīng)：，鎂與稀鹽酸反應(yīng)：，鐵的相對(duì)分子質(zhì)量大于鎂，故等質(zhì)量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣多，而且鎂反應(yīng)速率快，不符合題意；D、向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過(guò)量，一開(kāi)始，pH<7，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉與水，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，pH逐漸增大，待氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，pH=7，氫氧化鈉過(guò)量后，pH>7，符合題意。故選D。7、C【解析】

A、鈣屬于常量元素，鐵、鋅、硒屬于微量元素，不符合題意；B、由題干信息可知，紫薯富含淀粉、蛋白質(zhì)，紫薯不含油脂，不符合題意；C、淀粉是主要的供能物質(zhì)，說(shuō)法正確，符合題意；D、維生素多數(shù)在人體內(nèi)不能合成，需要從食物中攝取，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】常亮元素：CHONPKSKCaNaClMg微量元素：FeCuZnMnFISe8、D【解析】

A、根據(jù)防治白色污染的措施，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)廢舊電子產(chǎn)品中含有有毒、有害物質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)全面關(guān)停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)防治水體污染的措施，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、焚燒廢棄塑料，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。B、廢舊電子產(chǎn)品中含有有毒、有害物質(zhì)，不能埋在偏僻土壤里，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。C、全面關(guān)停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。D、工業(yè)廢水處理后排放到江河里，選項(xiàng)D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，了解防治白色污染、水體污染等的措施是正確解答本題的關(guān)鍵。9、C【解析】

A．燒堿是氫氧化鈉的俗稱，具有強(qiáng)腐蝕性，不能服用，故A錯(cuò)誤；

B．水果、蔬菜中富含維生素，吃水果和蔬菜可以補(bǔ)維生素，故B錯(cuò)誤；

C．油鍋不慎著火可用鍋蓋蓋滅，利用隔絕氧氣的原理滅火，故C正確；

D．向硬水中加入明礬，能對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能降低可溶性鈣鎂化合物的含量，不能降低水的硬度，故D錯(cuò)誤。

故選：C。10、D【解析】

A、分別伸入燃著的木條，燃燒更劇烈的是氧氣，熄滅的是氮?dú)?，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B、取樣于表面皿中，能夠潮解的氫氧化鈉，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C、加足量Fe粉，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，過(guò)濾得到硫酸亞鐵溶液，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D、加適量K2CO3溶液、氯化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，過(guò)濾得到氯化鈉和氯化鉀的混合溶液，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。11、D【解析】

依據(jù)原子守恒，反應(yīng)物中有10個(gè)氧原子，生成物X應(yīng)該有4個(gè)氧原子；反應(yīng)物中有4個(gè)氫原子，生成物X中應(yīng)該有2個(gè)氫原子，反應(yīng)物中有2個(gè)硫原子，生成物X中應(yīng)該有1個(gè)硫原子；故選擇D項(xiàng)。12、C【解析】

A、有些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是實(shí)驗(yàn)，故A不正確；B、有些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是觀察，故B不正確；C、有些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，故C正確；D、有些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是做結(jié)論，故D不正確。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、（1）煮沸（2）過(guò)濾砂粒（3）不使用含磷洗衣粉等【解析】試題分析：（1）生活中降低水硬度的方法煮沸；（2）除去水中大塊懸浮物叫過(guò)濾，防止水污染的措施是不使用含磷洗衣粉考點(diǎn)：水的凈化。14、A、B、C不飽和降低溫度（或加入溶劑水）①④②④【解析】（1）在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)锳>B>C。（2）t1℃時(shí)，A的溶解度為40g,溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí)，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。將20gA物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是120g,是不飽和溶液；欲使t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ墙档蜏囟龋ɑ蚣尤肴軇┧?。?）Ⅰ．在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和，不變的量有溶劑的量，溫度沒(méi)有改變，溶解度也沒(méi)有改變；Ⅱ．將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，蒸發(fā)掉的是溶劑，溶質(zhì)的質(zhì)量不變。溶解度受溫度影響，蒸發(fā)過(guò)程中溫度沒(méi)變，溶解度也不變。點(diǎn)睛：在溶解度曲線圖上，溶劑的量都是100g,所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，只需要比較溶質(zhì)的多少即可。溶解度變大時(shí)，溶質(zhì)不變，溶解度減小時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度15、（1）乒乓球碎片先燃燒溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（2）a、Mg+CuSO4==MgSO4+Cub、丙Mg>Fe>Cuc、銅鐵（或CuFe）【解析】試題分析：（1）由于乒乓球碎片的著火點(diǎn)比濾紙碎片的著火點(diǎn)要低，故加熱銅片的中部，可以觀察到乒乓球碎片先燃燒；可以得出燃燒的條件之一是：溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（2）a、試管丙中是將鎂粉降入到硫酸銅溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+CuSO4==MgSO4+Cub、經(jīng)討論后，甲實(shí)驗(yàn)可證明鎂的活動(dòng)性強(qiáng)于鐵，乙實(shí)驗(yàn)可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，故該方案可以優(yōu)化，丙試管的實(shí)驗(yàn)是多余的；金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篗g>Fe>Cuc、向過(guò)濾得到的不溶物中加稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明一定含有排在氫前面的金屬，即至少含有鐵，而銅是肯定存在，因?yàn)樵趦稍嚬苋芤旱乖谝黄鹬埃鸵呀?jīng)生成了銅，故不溶物中一定含有銅鐵（或CuFe）考點(diǎn)：燃燒條件的探究，金屬活動(dòng)性的探究16、AlCu2+【解析】

（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為：Al。（2）硫酸銅溶液中的陽(yáng)離子是銅離子，其離子符號(hào)為：Cu2+。（3）由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氫氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)可表示為：。故答案為：（1）Al；（2）Cu2+；（3）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、酸堿要發(fā)生中和反應(yīng)（或2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O）硫酸與氯化鈉交換成分后既沒(méi)有氣體，也沒(méi)有沉淀或水生成（或不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件）氣泡K2SO4、K2CO3稀鹽酸硫酸鉀和硫酸、碳酸鉀均能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀加入足量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣體后，再加入氯化鋇有白色沉淀產(chǎn)生【解析】

（1）硫酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉和水2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；硫酸與氯化鈉交換成分后既沒(méi)有氣體、也沒(méi)有沉淀或水生成，所以不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。（2）碳酸鉀與硫酸反應(yīng)生成了硫酸鉀、二氧化碳和水，可以觀察到有氣泡產(chǎn)生，所以二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；（3）因?yàn)樘妓徕浥c硫酸反應(yīng)生成了硫酸鉀、二氧化碳和水，二者恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶質(zhì)是硫酸鉀，若硫酸有剩余，則溶質(zhì)是硫酸鉀和硫酸，若碳酸鉀有剩余，則溶質(zhì)是碳酸鉀和硫酸鉀，故結(jié)論三為：K2SO4、K2CO3；證明碳酸鉀的存在時(shí)，可加入適量的稀鹽酸，若觀察到產(chǎn)生氣泡，證明結(jié)論三正確；硫酸鉀能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，碳酸鉀也能與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，硫酸也能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，硫酸鉀一定有，無(wú)論哪個(gè)猜想都有白色沉淀，所以方法一不正確；（4）要得出結(jié)論三正確的方法是：取C溶液少許，先加入足量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣體后，再加入氯化鋇有白色沉淀產(chǎn)生結(jié)論三才正確。18、O2A或BC2H2O22H2O+O2↑HEa【解析】

（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，用來(lái)在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣，故填O2；亞硫酸鈉（Na2SO3）固體和濃硫酸在常溫反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫，應(yīng)選用固液常溫發(fā)生裝置，