九年級語文上冊第4單元16孤獨之旅習(xí)題課件新人教版

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孤獨之旅134(1)神態(tài)描寫(2)環(huán)境描寫(3)動作描寫新知積累·基礎(chǔ)練(1)曠mì吠(2)嘻鬧嬉鬧(3)挑逗，挑動暴風(fēng)雨失去常態(tài)，肆無忌憚地襲來(4)比喻、擬人提示：點擊進入講評(1)感悟了解(2)‘國際安徒生獎’的消息2D789語言建構(gòu)·能力練提示：點擊進入講評65綜合實踐·素養(yǎng)練10111．閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字?？誯uàng(

)覓食(

)犬fèi(

)mì曠由于家庭變故，本來家底厚實的杜小康失學(xué)了，隨父親去一個陌生空kuàng的蘆蕩去放鴨。蘆蕩如萬重大山圍住了小船，未知的前方撩逗著這個孤獨的少年。這里除了鴨們嘻鬧和覓食，沒有牛叫和犬fèi，言語被父子倆大量省略。就在這樣一種極致的孤獨中，杜小康在一場歇斯底里的暴風(fēng)雨中長大了。?吠?(2)語段中有錯別字的一個詞語是“________”，這個詞語的正確寫法是“________”。嘻鬧嬉鬧1．閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。由于家庭變故，本來家底厚實的杜小康失學(xué)了，隨父親去一個陌生空kuàng的蘆蕩去放鴨。蘆蕩如萬重大山圍住了小船，未知的前方撩逗著這個孤獨的少年。這里除了鴨們嘻鬧和覓食，沒有牛叫和犬fèi，言語被父子倆大量省略。就在這樣一種極致的孤獨中，杜小康在一場歇斯底里的暴風(fēng)雨中長大了。?(3)“撩逗”的意思是：________________；“歇斯底里”在文中的意思是：______________________________________。挑逗，挑動暴風(fēng)雨失去常態(tài)，肆無忌憚地襲來1．閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。由于家庭變故，本來家底厚實的杜小康失學(xué)了，隨父親去一個陌生空kuàng的蘆蕩去放鴨。蘆蕩如萬重大山圍住了小船，未知的前方撩逗著這個孤獨的少年。這里除了鴨們嘻鬧和覓食，沒有牛叫和犬fèi，言語被父子倆大量省略。就在這樣一種極致的孤獨中，杜小康在一場歇斯底里的暴風(fēng)雨中長大了。?(4)語段中畫線句子運用了_______________的修辭手法。比喻、擬人1．閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。由于家庭變故，本來家底厚實的杜小康失學(xué)了，隨父親去一個陌生空kuàng的蘆蕩去放鴨。蘆蕩如萬重大山圍住了小船，未知的前方撩逗著這個孤獨的少年。這里除了鴨們嘻鬧和覓食，沒有牛叫和犬fèi，言語被父子倆大量省略。就在這樣一種極致的孤獨中，杜小康在一場歇斯底里的暴風(fēng)雨中長大了。?2．下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A．我對同桌在考場上向我求答案的行為置之不理。B．如果你因為學(xué)習(xí)成績好就驕傲自大，成績就會一落千丈。C．孩子們無憂無慮的燦爛笑臉，給人們帶來了歡樂和活力。D．他聲情并茂、歇斯底里的演講，感動了在場的所有觀眾。D????????????????3．指出下面各句所使用的描寫方法。(1)他望著父親，眼中露出了一個孩子的膽怯。(

)(2)萬頃蘆葦，且又是在夏季青森森一片時，空氣里滿是清香。(

)(3)他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣，臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。(

)神態(tài)描寫環(huán)境描寫動作描寫4．下面語段中【A】【B】句均有錯誤，請按要求改正。中國兒童文學(xué)家曹文軒獲得“國際安徒生獎”，引起國際文學(xué)評論界和圖書出版界熱議。國際輿論普遍認(rèn)為，有必要將更多優(yōu)秀的中國文學(xué)作品推介給世界各國讀者，使他們能夠透過文學(xué)本身，【A】進一步感悟和了解中華歷史文明以及中國今日的發(fā)展成就?！綛】此外，世界多家主流新聞和文學(xué)評論網(wǎng)站均在第一時間報道了曹文軒榮獲2016年度“國際安徒生獎”，認(rèn)為中國兒童文學(xué)乃至中國文學(xué)在近年得到了飛速發(fā)展。(1)【A】句有語序不當(dāng)?shù)腻e誤，應(yīng)將“________”和“________”調(diào)換位置。(2)【B】句有缺少賓語中心語的錯誤，應(yīng)在“_____________”后面加上“__________”。感悟了解國際安徒生獎’的消息5．歲月輪轉(zhuǎn)，那輛日漸失去了往昔锃亮光澤的永久牌單車曾經(jīng)發(fā)揮了怎樣的作用？拓展閱讀[中考?四川達州]①載全家走親戚；②讓“我”學(xué)會了騎車，在騎車中長大；③上學(xué)的唯一交通工具；④騎車賞景的伴侶。請同學(xué)們看《點撥訓(xùn)練》第54頁第5-6題。6．理解下列加點詞的語境義。(1)霎時點亮了灰暗的鄉(xiāng)村。(2)被擱停在銹跡斑斑的歲月一隅。舊時鄉(xiāng)村偏僻、落后，物質(zhì)匱乏，生活的色彩單一，所以用“灰暗”來形容。既實指自行車的銹跡斑斑，也是指當(dāng)年的車、舊時的事已經(jīng)隨時光的流逝而不再新鮮，不再令人感動了。??????7．試對“搖籃”作簡要賞析。這里是比喻的說法，用戲謔的口吻，寫出了單車在崎嶇山路上讓“我”感到顛簸和難受。(1)山路崎嶇不平，坎坎坷坷，父親的單車如同搖籃，坐在單車后座上的我昏昏欲睡，沿路看到的河流與村莊如同一場夢。??老舍用比喻和擬人的修辭，形象生動地寫出了濟南周邊的環(huán)境特點，充滿溫暖，充滿愛意。(2)這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，他們?nèi)察o不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！?/p>

(老舍《濟南的冬天》)??作者寄寓的情感有：對家鄉(xiāng)親人(父親)的懷念；對單車陪伴的那段時光的難忘；時代已有了翻天覆地的變化，騎單車的那種快樂一去不復(fù)返了；不管什么樣的時光都能讓人有相應(yīng)的成長和收獲。8．請簡要說說作者在本文中寄寓了哪些情感?！炯住俊拔摇庇辛霜氉蕴剿鬟h方的沖動，有了獨立面對黑暗(困難)的勇氣?！疽摇慷判】氮氉悦鎸骄硨W(xué)會了堅強，開始了思考，不再懦弱。9．明亮而寂靜的夜晚，“我”和杜小康都覺得自己“突然地長大了，堅強了”。在人生的旅途上，每個人都要長大。根據(jù)下面兩段話，用簡練的語言分別說說什么是“長大”。請同學(xué)們看《點撥訓(xùn)練》第55頁第9題?！具x插圖識相貌】材料一：校報《名家檔案》欄目內(nèi)容節(jié)選曹文軒，中國兒童文學(xué)作家，著有《草房子》《火印》以及“大王書”系列等。他獲得的“國際安徒生獎”，被譽為“兒童文學(xué)的諾貝爾獎”。圖一曹文軒陳忠實，中國當(dāng)代著名作家，代表作長篇小說《白鹿原》獲得第四屆茅盾文學(xué)獎。陳忠實是一位擁有民族精神的現(xiàn)實主義作家。圖二陳忠實(1)校報編輯小明從眾多圖片中選擇上面兩幅肖像畫，作為《名家檔案》欄目的插圖。請說說兩圖是怎樣體現(xiàn)人物身份特征的。①圖一：________________________________________②圖二：________________________________________捕捉刻畫典型細(xì)節(jié)“紅