實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)(高中物理教學(xué)課件)完整版6_第1頁
實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)(高中物理教學(xué)課件)完整版6_第2頁
實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)(高中物理教學(xué)課件)完整版6_第3頁
實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)(高中物理教學(xué)課件)完整版6_第4頁
實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)(高中物理教學(xué)課件)完整版6_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

04.實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)圖片區(qū)問題:雙縫干涉實(shí)驗(yàn)的相鄰亮條紋間距是多少?答:一.實(shí)驗(yàn)原理二.實(shí)驗(yàn)器材光具座、光源、濾光片、單縫、雙縫、遮光筒、毛玻璃屏、測(cè)量頭,學(xué)生電源、導(dǎo)線、刻度尺①如圖所示,把直徑約10cm、長(zhǎng)約1m的遮光筒水平放在光具座上,筒的一端裝有雙縫,另一端裝有毛玻璃屏;②取下雙縫,打開光源,調(diào)節(jié)光源的高度,使它發(fā)出的光束能夠沿著遮光筒的軸線把屏照亮;③放好單縫和雙縫,單縫和雙縫間距離約為5cm~10cm,使縫相互平行,中心大致位于遮光筒的軸線上,這時(shí)在屏上就會(huì)看到白光的雙縫干涉圖樣;④在單縫和光源間放上濾光片,觀察單色光的雙縫干涉圖樣;三.實(shí)驗(yàn)步驟⑤調(diào)節(jié)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線與左端某條(記為第1條)亮紋中心對(duì)齊,記下此時(shí)測(cè)量頭刻度x1,將測(cè)量頭朝右端移動(dòng),記下第n條亮紋中心位置x2;則第1條亮紋與第n條亮紋中心間距為,則相鄰亮紋間距為:第1條第n條第1條第5條實(shí)際只有4個(gè)條紋間距三.實(shí)驗(yàn)步驟⑥查看雙縫間的距離d,測(cè)量雙縫到屏的距離l,利用公式求出該單色光的波長(zhǎng)⑦重復(fù)實(shí)驗(yàn),求出波長(zhǎng)的平均值⑧換用不同顏色的濾光片,觀察干涉條紋的異同,求出相應(yīng)的波長(zhǎng).三.實(shí)驗(yàn)步驟1.放置單縫和雙縫時(shí),必須使單、雙縫平行.干涉條紋不清晰或看不到干涉條紋一般是單縫與雙縫不平行所致2.要保證光源、單縫、雙縫、遮光筒和光屏的中心在同一條軸線上.有時(shí)像屏上的光很弱,主要原因是光源、單縫、雙縫、遮光筒和光屏的中心不共軸所致3.測(cè)量頭的中心刻線要對(duì)應(yīng)著亮(或暗)紋的中心線.否則測(cè)量誤差太大4.要多測(cè)幾個(gè)亮紋(或暗紋)中心間的距離,再求Δx,可以減小相對(duì)誤差四.注意事項(xiàng)1.

l的測(cè)量誤差:本實(shí)驗(yàn)中雙縫到光屏的距離較長(zhǎng),

為減小l的測(cè)量誤差應(yīng)選用毫米刻度尺并多次測(cè)量求出平均值的辦法2.條紋間距Δx的誤差.(1)干涉條紋沒有調(diào)到最清晰的程度(2)分劃板刻線與干涉條紋不平行,中心刻線沒有恰好位于條紋中心(3)測(cè)量多條亮條紋間距時(shí)讀數(shù)不準(zhǔn)確五.誤差分析用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)例1.某同學(xué)在做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在光屏上卻觀察不到干涉圖樣,這可能是由于(

)A.光束的中央軸線與遮光筒的軸線不一致,相差較大B.濾光片、單縫、雙縫的中心在同一高度C.單縫與雙縫不平行D.光源發(fā)出的光束太強(qiáng)例2.(多選)某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)裝置安裝好儀器后,觀察光的干涉現(xiàn)象,獲得成功。若他在此基礎(chǔ)上對(duì)儀器的安裝有如下改動(dòng),則仍能使實(shí)驗(yàn)成功的是(

)A.將遮光筒的光屏向靠近雙縫的方向移動(dòng)少許,其他不動(dòng)B.將濾光片移至單縫和雙縫之間,其他不動(dòng)C.將單縫向雙縫移動(dòng)少許,其他不動(dòng)D.將單縫與雙縫的位置互換,其他不動(dòng)ACABC典型例題例3.在“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)中,將實(shí)驗(yàn)器材按要求安裝在光具座上,如圖所示。在實(shí)驗(yàn)前已獲知的數(shù)據(jù)有:雙縫的間距為d,雙縫到屏的距離為l。(1)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鶕?jù)已標(biāo)明的實(shí)驗(yàn)器材,可判斷出M處的實(shí)驗(yàn)器材是

。(2)分別選用紅色和藍(lán)色濾光片做實(shí)驗(yàn),得到的干涉圖樣是四幅圖中的兩幅。則用紅色濾光片做實(shí)驗(yàn)得到的干涉圖樣是其中的

。單縫A典型例題(3)經(jīng)測(cè)量,紅光干涉相鄰兩條亮條紋間的距離為Δx,請(qǐng)據(jù)此寫出能夠反映紅光波長(zhǎng)大小的表達(dá)式λ=

。(4)該實(shí)驗(yàn)中l(wèi)=700mm,已知d的數(shù)量級(jí)為10-4m,相鄰兩條亮條紋間距的數(shù)量級(jí)為10-3m,由此可推斷紅光的波長(zhǎng)數(shù)量級(jí)約為

m。A.10-3

B.10-5C.10-7

D.10-9C典型例題例4.如圖甲所示,在“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中,將雙縫干涉儀按要求安裝在光具座上,已知雙縫與屏間的距離為l,雙縫間距為d。(1)調(diào)節(jié)儀器使分劃板的中心刻度對(duì)準(zhǔn)一條亮條紋的中心A,示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為x1=________mm。移動(dòng)手輪至另一條亮條紋的中心B,讀出其示數(shù)為x2。(2)寫出計(jì)算波長(zhǎng)的表達(dá)式λ=________(用x1、x2、l、d表示)。(3)若將濾光片由綠色換成紅色,其他條件不變,則屏上干涉條紋的間距將________(選填“增大”“減小”或“不變”)。19.4增大典型例題例5.某同學(xué)利用圖示裝置測(cè)量某種單色光的波長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)時(shí),接通電源使光源正常發(fā)光;調(diào)整光路,使得從目鏡中可以觀察到干涉條紋。回答下列問題:(1)若想增加從目鏡中觀察到的條紋個(gè)數(shù),該同學(xué)可________;A.將單縫向雙縫靠近B.將屏向靠近雙縫的方向移動(dòng)C.將屏向遠(yuǎn)離雙縫的方向移動(dòng)D.使用間距更小的雙縫(2)若雙縫的間距為d,屏與雙縫間的距離為l,測(cè)得第1條暗條紋到第n條暗條紋之間的距離為Δx,則單色光的波長(zhǎng)λ=________;(3)某次測(cè)量時(shí),選用的雙縫的間距為0.300mm,測(cè)得屏與雙縫間的距離為1.20m,第1條暗條紋到第4條暗條紋之間的距離為7.56mm。則所測(cè)單色光的波長(zhǎng)為________nm(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。630B典型例題例6.雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,已知單縫與雙縫間的距離l1=100mm,雙縫與屏的距離l2=700mm,雙縫間距d=0.25mm。用測(cè)量頭來測(cè)量亮條紋中心的距離。測(cè)量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成,轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,使分劃板左右移動(dòng),讓分劃板的中心刻線對(duì)準(zhǔn)亮條紋的中心(如圖乙所示),記下此時(shí)手輪上的讀數(shù),轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)另一條亮紋的中心,記下此時(shí)手輪上的讀數(shù)。典型例題(1)分劃板的中心刻線分別對(duì)準(zhǔn)第1條和第4條亮條紋的中心時(shí),手輪上的讀數(shù)如圖丙所示,則對(duì)準(zhǔn)第1條時(shí)讀數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論