《交際與交際技巧作業(yè)設(shè)計(jì)方案-公共關(guān)系基礎(chǔ)》

《交際與交際技巧》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生良好的交際能力，提高學(xué)生的交際技巧和溝通能力。2.使學(xué)生了解不同的交際方式和技巧，提高他們的社交能力。3.激發(fā)學(xué)生對交際進(jìn)修的興趣，增進(jìn)他們積極參與社交活動。二、教學(xué)內(nèi)容1.交際的觀點(diǎn)和重要性2.有效的交際技巧與方法3.不同場合下的交際技巧4.提高自大心和自我表達(dá)能力5.交際中的禮儀和規(guī)范三、教學(xué)方法1.講授法：通過教師講解和案例分析，讓學(xué)生了解交際的重要性和技巧。2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此的交際經(jīng)驗(yàn)和技巧。3.角色扮演法：讓學(xué)生在模擬的情境中進(jìn)行角色扮演，提高他們的實(shí)際操作能力。4.案例分析法：通過分析真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生思考如何應(yīng)對各種交際挑戰(zhàn)。四、教學(xué)活動設(shè)計(jì)1.教室講解：教師介紹交際的重要性和技巧，引導(dǎo)學(xué)生思考如何提高自己的交際能力。2.小組討論：學(xué)生分成小組，討論在不同場合下如何進(jìn)行有效的交際，分享自己的交際經(jīng)驗(yàn)。3.角色扮演：學(xué)生在教室上進(jìn)行角色扮演，模擬各種社交場合，提高他們的應(yīng)變能力。4.案例分析：教師給學(xué)生提供一些真實(shí)的交際案例，讓學(xué)生分析并提出解決方案，加深他們對交際技巧的理解。五、評判方式1.教室表現(xiàn)：包括主動參與討論、角色扮演表現(xiàn)等。2.作業(yè)表現(xiàn)：完成相關(guān)作業(yè)和案例分析。3.考試成績：期末考試包括選擇題、填空題和問答題等形式，考查學(xué)生對交際的理解和應(yīng)用能力。六、教學(xué)資源1.教材：《交際與交際技巧》2.多媒體設(shè)備：用于播放相關(guān)視頻和案例分析3.案例資料：提供真實(shí)的交際案例，供學(xué)生分析和討論七、教學(xué)進(jìn)度安排第一周：交際的觀點(diǎn)和重要性第二周：有效的交際技巧與方法第三周：不同場合下的交際技巧第四周：提高自大心和自我表達(dá)能力第五周：交際中的禮儀和規(guī)范八、總結(jié)與展望通過本次課程的進(jìn)修，置信學(xué)生們能夠提高自己的交際能力和技巧，更加自大地與他人交流和溝通。希望學(xué)生們能夠在平時(shí)生活中運(yùn)用所學(xué)的知識，不息提升自己的社交能力，成為更加優(yōu)秀的人才。同時(shí)，我們也會不息完善教學(xué)內(nèi)容和方