Module4Unit1Myballonsareflyingaway!（作業(yè)設(shè)計方案）-英語六年級下冊

作業(yè)涉及教科書版本：外研版三年級起點 年級及次六級冊作業(yè)涉及單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）：M4U1Myballonsareflyingaway！5“can第1課時使用時段作業(yè)內(nèi)容作業(yè)設(shè)計設(shè)計意圖使用者預(yù)計時長預(yù)估復(fù)習(xí)舊句型“CanIhelpyou？”并能做出回答.參考答案：Yes,Iwanttobuy...Yes,please...分。學(xué)生5分鐘0.99基礎(chǔ)性作業(yè)課前發(fā)展性作業(yè)1.仔細(xì)思考預(yù)習(xí)課文，看看發(fā)生了什么事情。參考答案：Damingwillhaveabirthdayparty,soSimon’smotherbuysmanythings.2請給大明畫一個生日蛋糕并涂上喜歡的顏色。參考答案：考查學(xué)生學(xué)科綜合能力。學(xué)生13分鐘0.98讀一讀，選出正確的句子。Daming:Where’syourmum?Simon:She’satthesupermarket.She’sbuyingthingsforyourbirthday.Daming:AmIgoingtohaveabirthdayparty?Simon:Yes,youare!Later...Simon’smum: Icarryeverything!Simon: I’monthephone.Daminng: IcancarrythisSimon’smum:Thankyou,Daming.Simon’smum:Becareful.That’sthecake.Ohdear! Daming:Simon,eandhelpus!Simon’smum: Simon:Butlookattheballoons.Theysay,”HappyBirthday,Daming!”A:TheballonsareflyingB:Icanhelpyou.C:TheorangesareD:Whocanhelpme?E:Sorry,Ican’t.參考答案：DEBCA學(xué)習(xí)學(xué)生5分鐘0.98理解本課新知，把新知基礎(chǔ)融入性作練習(xí)業(yè)中，鍛煉了學(xué)生讀的能力，同時課中也為學(xué)生的語言組織能力打下基礎(chǔ)根據(jù)本課內(nèi)容圍繞“help”這個主題總結(jié)當(dāng)我們需要幫助時和當(dāng)別人需要幫助時可以用到的句子。完成思維導(dǎo)圖。學(xué)生學(xué)生8分鐘0.97能識別、提煉、概括語發(fā)展篇的關(guān)鍵性作信息業(yè)、主參考答案：要內(nèi)容、主題意義和觀點。通過思維導(dǎo)圖學(xué)生能總結(jié)如何在情境中尋求幫助和提供幫助作業(yè)一1.英漢對對碰。（ ）1.supermaket（ ）2.balloon（ ）3.flyaway（ ）4.carry（ ）5.onthephone（ ）6.becareful參考答案:B E C D AA.小心，當(dāng)心B.超市飛走E.氣球F.打第一學(xué)生4分鐘0.98題旨在復(fù)習(xí)本課重點單基礎(chǔ)詞。性作業(yè)作業(yè)二單項選擇.1、Whocanhelp ?( )A.he B.we C.me. D.2、Whatare doing?( )A.it B.they C.he3、Thegirlcan't thewindow.( )A.open B.opens C.4、Thekiteis .A.flyingaway B.flyaway C.fliesaway5、Listen!Aboybehindthewall.( A.singing B.issinging C.6、—Cansheeatanapple?— A.Yes,youcan. B.No,sheC.Yes,sheis.B.參考答案：C B A A B B第二學(xué)生6分鐘0.98題旨在復(fù)習(xí)本課兩課后個重點內(nèi)容：現(xiàn)在進(jìn)行時和情態(tài)動詞“can”的運用。作業(yè)一看圖寫句子。例如：A：MybooksareWhocanhelpme?B:Sorry,IC:Icanhelp 參考答案：A:Mykiteisfallingaway.Whocanhelpme?B:Sorry,Ican’t.C:Icanhelpyou.本題學(xué)生5分鐘0.96旨在復(fù)習(xí)本課重點句子發(fā)展的運用，性作訓(xùn)練業(yè)學(xué)生的寫作能力。作業(yè)二本題學(xué)生5分鐘0.96一人模仿某種動物做某事，他人猜測是何種動訓(xùn)練物，并描述其正在進(jìn)行的動作。學(xué)生動手參考