質(zhì)點(diǎn)參考系（高中物理教學(xué)課件）完整版4

第01章運(yùn)動的描述汽車，火車，飛機(jī)，導(dǎo)彈都在運(yùn)動.坐地日行八萬里，巡天遙看一天河。--毛澤東《送瘟神》所有天體都在運(yùn)動問題：該如何描述物體的運(yùn)動呢？不同人物描述運(yùn)動是不一樣的。答：詩人用氣勢磅礴來描述大河中的水流，用矯捷如燕來描述運(yùn)動員輕盈的舞姿，畫家用汽車后面的線條表示風(fēng)，來描述車輛的飛馳?？茖W(xué)家怎么描述運(yùn)動呢？1.機(jī)械運(yùn)動：物體空間位置隨時(shí)間的變化,是自然界中最簡單、最基本的運(yùn)動形態(tài)，叫做機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動。2.力學(xué)：研究物體做機(jī)械運(yùn)動規(guī)律的分支叫作力學(xué)機(jī)械運(yùn)動01.質(zhì)點(diǎn)參考系圖片區(qū)雄鷹拍打著翅膀在空中翱翔時(shí)，身體在向前運(yùn)動，但它的翅膀在向前運(yùn)動的同時(shí)還在上下運(yùn)動；足球在綠茵場上滾動時(shí)，它在向前運(yùn)動的同時(shí)還在轉(zhuǎn)動……可見，要準(zhǔn)確地描述物體的運(yùn)動，并不是一件容易的事。要研究雄鷹是如何飛行的，它的翅膀的運(yùn)動方式很重要；但是，如果我們只關(guān)注雄鷹從哪里移動到了哪里，就不必太在意它的形狀，把它看成一個(gè)點(diǎn)來描述它的運(yùn)動就容易了。

如何描述運(yùn)動方便與研究的問題有關(guān)系。定義：忽略物體的大小和形狀，把它簡化為一個(gè)具有質(zhì)量的點(diǎn)，這樣的點(diǎn)叫作質(zhì)點(diǎn)注意：1.質(zhì)點(diǎn)是理想化模型，現(xiàn)實(shí)中并不存在。2.如果物體大小形狀對所研究的問題可以忽略不計(jì)，可看成質(zhì)點(diǎn)；例：在鐵路上長距離運(yùn)行的火車，遠(yuǎn)航的飛機(jī)、輪船、繞太陽運(yùn)動的地球等。3.運(yùn)動物體上各個(gè)點(diǎn)的運(yùn)動情況完全相同時(shí)（這種運(yùn)動叫平動），平動物體可以看成質(zhì)點(diǎn)。例：沿斜面下滑的木塊。4.物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，由所研究的問題的性質(zhì)決定，與物體大小無關(guān)。（例）一.質(zhì)點(diǎn)平動與轉(zhuǎn)動一.質(zhì)點(diǎn)問題：物體什么時(shí)候能看成質(zhì)點(diǎn)？問題：靜止的物體一定靜止嗎？答：自然界的一切物體都處于永恒的運(yùn)動中，絕對靜止的物體是不存在的，運(yùn)動是絕對的，靜止是相對的。問題：如何判斷物理是運(yùn)動還是靜止呢？答：選定一個(gè)參考的物體。1.參考系：要描述物體的運(yùn)動，要選定某個(gè)其他物體作為參考，這種用來作為參考的物體叫做參考系。注意：參考系的選取是任意的，物體是否運(yùn)動與參考系的選取有關(guān)。參考系選取得當(dāng)，會使問題的研究簡潔，方便。一般以地面為參考系。二.參考系選擇不同的參考系來觀察同一物體的運(yùn)動，看到的現(xiàn)象會不一樣。參考系1參考系2問題：1.大的物體一定不能看成質(zhì)點(diǎn)嗎？小的物體一定能看成質(zhì)點(diǎn)嗎？2.研究地球繞太陽轉(zhuǎn)一圈的路程，地球可以看成質(zhì)點(diǎn)嗎？研究衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)一圈的路程，地球可以看成質(zhì)點(diǎn)嗎？（地球小，地球大）3.運(yùn)動員跑步途中可看成質(zhì)點(diǎn)嗎？沖線瞬間呢？4.飛機(jī)上投下一個(gè)炸彈，假設(shè)炸彈投下后水平方向速度與飛機(jī)相同，則：飛行員看到的炸彈運(yùn)動情況，與地面上的人看到的炸彈運(yùn)動情況相同嗎？5.火車上的人看桌面物體的運(yùn)動情況與地面上的人看桌面物體的運(yùn)動情況相同嗎？例1下面關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的正確說有(

)A．計(jì)算火車通過站臺的時(shí)間可把火車看成質(zhì)點(diǎn)B．研究沿地面翻滾前進(jìn)的體操運(yùn)動員的動作可把運(yùn)動員看成質(zhì)點(diǎn)C．螞蟻很小，可把螞蟻看成質(zhì)點(diǎn)D．研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)可把地球看成質(zhì)點(diǎn)例2兩列火車平行地停在一站臺上，過了一會兒，甲車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)窗外樹木在向西移動，乙車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)甲車仍沒有動，若以地面為參考系，上述事實(shí)說明(

)A．甲車向東運(yùn)動，乙車不動B．乙車向東運(yùn)動，甲車不動C．甲車向西運(yùn)動，乙車向東運(yùn)動D．甲、乙兩車以相同的速度向東運(yùn)動DD例3.如圖所示，詩人曾寫下這樣的詩句：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行．”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是(

)A．山和船B．船和山C．河岸和流水D．山和地面例4.如圖所示，甲、乙、丙3人各乘不同的熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，那么，從地面上看甲、乙、丙的運(yùn)動可能是(

)A．甲、乙勻速下降，且v乙>v甲，丙停在空中B．甲、乙勻速下降，且v乙>v甲，丙勻速上