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文檔簡介

河北省唐山市豐南區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考猜題化學(xué)試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列物質(zhì)長時間暴露在空氣中,質(zhì)量會減少的是A.木炭 B.燒堿 C.濃硫酸 D.濃鹽酸2.下列有關(guān)溶液的說法,不正確的是()A.蔗糖溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物B.硝酸鉀在20°C溶解度是31.6g,則100g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6gC.打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體的溶解度與壓強有關(guān)D.冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和3.歸類整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法,下列歸類正確的是A.氯、碘、汞都是非金屬元素B.太陽能,風(fēng)能、核能是可再生能源C.鐵、木頭、玻璃都是熱的良導(dǎo)體D.甲烷、硝酸鉀、二氧化硅都是化合物4.如圖文化衫:你的“魅力”偷走我的“心”。該反應(yīng)能發(fā)生是由于鎂單質(zhì)A.金屬光澤美麗 B.導(dǎo)電性優(yōu)良C.金屬活動性強 D.延展性好5.下列是探究滅火原理的四個實驗,其中說法不正確的是()A.實驗I中蠟燭熄滅、實驗II中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火B(yǎng).實驗III中蠟燭熄滅,因為稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳使溫度降到石蠟的著火點以下C.實驗IV中蠟燭熄滅,說明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空氣大D.通過上述四個實驗不能得出滅火的三個原理6.為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產(chǎn)物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)丙烷氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g4.412.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g007.24.4a

下列判斷不正確的是()A.表中a的值為5.6B.此反應(yīng)不屬于反應(yīng)的基本類型C.X一定不含氫元素D.X只含碳元素7.以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo),化合價為縱坐標(biāo)繪制的圖象,如圖是鐵的價類圖,Y物質(zhì)為()A.FeO B.Fe(OH)2 C.Fe3O4 D.FeSO48.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))所用的試劑和操作方法均正確的是選項物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A銅(鐵粉)加入足量稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥B氯化鈣溶液(碳酸鈉)加入適量的稀鹽酸,過濾C水(有異味的物質(zhì))活性炭,吸附D二氧化碳(一氧化碳)點燃A.A B.B C.C D.D9.在CuCl2和AlCl3的混合溶液中,加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的物質(zhì)是()A.Cu B.Cu和Al C.Zn和Cu D.Cu、Al和Zn10.下圖是制備乙烯的微觀示意圖,下列說法正確的是A.轉(zhuǎn)化過程中有三種氧化物B.該反應(yīng)過程屬于置換反應(yīng)C.轉(zhuǎn)化中甲和乙的質(zhì)量比為1∶1D.轉(zhuǎn)化中硫酸溶液的pH逐漸減小11.截止到4月22日,全國有6省市相繼確診104例H7N9禽流感患者,其中21人已死亡。此次HTN9禽流感病毒在人類身上發(fā)現(xiàn)并致人死亡,系全球首次。進(jìn)行預(yù)防需服用相關(guān)中藥,其中包括板蘭根沖劑而板蘭根沖劑的主要成分中有單棕櫚酸甘油酯(C19H38O4),下列有關(guān)此化學(xué)式的說法正確的是()A.該分子中由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成B.該分子中的各元素的質(zhì)量比為19:38:4C.單棕櫚酸甘油酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.該分子中的原子個數(shù)為6012.自來水廠通常向水中通入氯氣進(jìn)行殺菌消毒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,有關(guān)該反應(yīng)下列說法正確的是().A.上述反應(yīng)中共有2種氧化物B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)C.反應(yīng)前后分子個數(shù)、原子個數(shù)都沒有改變D.生成物中Cl元素的化合價均為-1價13.下列不是氫氧化鈉俗名的是()A.苛性鈉 B.純堿 C.火堿 D.燒堿14.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.向加碘食鹽溶液中滴加淀粉,溶液不變色B.向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸,出現(xiàn)黑色固體C.加熱盛有雞蛋清溶液的試管,出現(xiàn)黃色沉淀D.灼燒一根棉紗線,聞到燒焦羽毛的氣味15.下列說正確的是A.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物B.某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水,則該物質(zhì)一定是酸C.金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量一定增加D.同一溫度下,某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.以化合價為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類圖。如圖為鐵的價類圖,例如E點可表示+2價的亞鐵鹽。請回答:A點表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是_________。請寫出B點表示的物質(zhì)化學(xué)式_________。已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某固體粉末由Mg、MgO、Mg(OH)2中的一種或幾種組成。某化學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分,設(shè)計如圖所示的裝置(固定裝置省略)。步驟Ⅰ:檢查裝置氣密性,裝入藥品并連接儀器。步驟Ⅱ:傾斜Y形管,有氣泡產(chǎn)生,待樣品充分反應(yīng),測的生成氣體的為55.6mL,根據(jù)本實驗條件下氫氣密度轉(zhuǎn)化為質(zhì)量約為0.005克。步驟Ⅲ:拆下裝置,往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液,至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后,稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。該套裝置氣密性的檢驗方法是:把水準(zhǔn)管上移一段距離,使水準(zhǔn)管和量氣管中的水形成一定的液面差,如果一段時間后液面差________(填“改變”、“保持不變”),則說明裝置不漏氣。①使樣品與硫酸充分反應(yīng)的正確操作是_________(填標(biāo)號)。A.樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中B.硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中②判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________。根據(jù)實驗結(jié)果分析:①通過步驟Ⅱ推斷,樣品中一定含有的物質(zhì)是______________。通過步驟Ⅲ計算,樣品中鎂元素的總質(zhì)量為______________。②結(jié)論:該樣品中物質(zhì)的成分是____________________。下列說法正確的是_______A.水槽中冷水的作用是防止反應(yīng)放熱導(dǎo)致實驗結(jié)果不準(zhǔn)確B.實驗前可通過樣品質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量,確保樣品完全反應(yīng)C.上下移動水準(zhǔn)管,使水準(zhǔn)管中液面和量氣管中液面一樣高再讀數(shù),這樣才能利用本實驗條件下氣體密度和體積轉(zhuǎn)化氣體質(zhì)量。18.(8分)某同學(xué)對CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究。①用H2與鈣加熱制得CaH2②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成一種堿和一種氣體③CaH2要密封保存,遇水反應(yīng)也生成一種堿和一種氣體設(shè)計的制取裝置如圖所示.裝置B的作用是____________________________;制備CaH2實驗結(jié)束后,取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察有氣泡產(chǎn)生,在溶液中滴入石蕊試液后顯__________色。該同學(xué)據(jù)此判斷:實驗中確有氫化鈣生成,其他同學(xué)提出結(jié)論不一定正確,原因是________________________。取少量上述制得的CaH2樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中,產(chǎn)生大量氣泡,過濾,得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。點燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍(lán)色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象。則該氣體為_________(寫化學(xué)式)。對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進(jìn)行實驗:猜想一:NaOH猜想二:NaOH、Ca(OH)2猜想三:NaOH、Na2CO3猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請用化學(xué)方程式說明原因___________________實驗現(xiàn)象結(jié)論實驗一:取濾液,向其中滴入少量Na2CO3溶液____________猜想二不成立實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸________________猜想三成立(定量分析)取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應(yīng)完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g,則該樣品中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(寫出計算過程).四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)我校2019年實驗操作模擬考試的一個考題是:(用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水)。(進(jìn)行實驗)實驗一實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論分別用a、b、c三支試管取樣,各加入2mL碳酸鈉溶液a中___________a中物質(zhì)是稀鹽酸b中無明顯現(xiàn)象b中物質(zhì)是食鹽水c中產(chǎn)生白色沉淀c中物質(zhì)是__________寫出c試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。實驗二:把c試管反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾,得到濾液。(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?猜想一:Na2CO3和NaOH;猜想二:NaOH;猜想三:______________(驗證猜想)為驗證猜想一是否正確,進(jìn)行了如下實驗:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取一定量濾液于試管中,加入一種鹽溶液(寫溶質(zhì)化學(xué)式)___________有白色沉淀猜想一正確同學(xué)們還對a試管反應(yīng)后廢液的酸堿性感興趣,決定用pH試紙測定其pH值。用pH試紙測定a試管反應(yīng)后廢液酸堿性的過程測定結(jié)果在白瓷板上方一小片pH試紙,用_______________蘸取待測溶液涂抹在試紙上,片刻后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出pH數(shù)值pH<7(反思交流)從環(huán)保方面考慮,應(yīng)向a廢液加入_______將物質(zhì)中和后再排放。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】A、木炭在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng),不會變質(zhì),質(zhì)量不會減少,錯誤;B、燒堿固體會吸收水分且與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,質(zhì)量增加,錯誤;C、濃硫酸會吸水質(zhì)量增加,錯誤;D、濃鹽酸會揮發(fā)氯化氫氣體,質(zhì)量減小,正確。故選D。2、B【解析】

A、蔗糖能溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,不符合題意;B、根據(jù)溶解度的定義,在20℃時,131.6g硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀31.6g,說法錯誤,符合題意;C、打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,是因為壓強減小,氣體的溶解度變小,說明氣體的溶解度與壓強有關(guān),不符合題意;D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增加,故冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和,不符合題意。故選B?!军c睛】固體的溶解度表示在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量;一般情況下,不飽和溶液與飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系及結(jié)晶的方法:。3、D【解析】

A、汞是唯一的液態(tài)金屬,故錯誤;B、核能是不可再生的能源,故錯誤;C、木條和玻璃是熱的不良導(dǎo)體,故錯誤;D、甲烷、硝酸鉀和二氧化硅都是由多種元素組成的純凈物,故都是化合物,故正確。故選D?!军c睛】由多種元素組成的純凈物是化合物,由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)。4、C【解析】金屬活動順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu,在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。鎂能與硫酸鋅反應(yīng)是因為鎂的活動性比鋅的強。選C5、B【解析】

解:A、實驗Ⅰ中蠟燭因為沒有氧氣,一段時間后蠟燭熄滅;實驗Ⅱ中因為氧氣充足,蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火,故A正確,不符合題意;B、實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火;實驗Ⅲ中蠟燭熄滅,是因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣;實驗Ⅳ中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒,但沒有降低溫度滅絕空氣,故B錯誤,符合題意;C、在實驗Ⅲ中蠟燭熄滅,是因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣,故C正確,不符合題意;D、圖示實驗,沒有能總結(jié)出降低溫度至可燃物的著火點以下和隔離可燃物這兩個原理,故D正確,不符合題意。故選B。6、D【解析】

在化學(xué)反應(yīng)中,應(yīng)該遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量=生成物的質(zhì)量。丙烷和氧氣的質(zhì)量逐漸減少,水和二氧化碳的質(zhì)量逐漸增多,物質(zhì)X未知。那么可以分析出,丙烷和氧氣作為反應(yīng)的反應(yīng)物,水和二氧化碳是生成物,X未知?!驹斀狻緼、通過分析可知,丙烷和氧氣是反應(yīng)物,反應(yīng)物的總質(zhì)量為(4.4g-0g)+(12.8g-0g)=17.2g。水和二氧化碳是生成物,生成物的總質(zhì)量為(7.2g-0g)+(4.4g-0g)=11.6g。所以差值就應(yīng)該是X的生成的質(zhì)量,即17.2g-11.6g=5.6g。所以物質(zhì)X應(yīng)該逐漸增多,作為生成物,而且生成質(zhì)量為5.6g。A正確;B、通過分析可知,丙烷和氧氣不充分燃燒,生成水、二氧化碳和X。反應(yīng)物有兩種,生成物有三種,該反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類型中的任何一種。B正確;C、通過分析可知,在化學(xué)反應(yīng)前后應(yīng)該遵循質(zhì)量守恒定律,則反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變。丙烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。那么丙烷中,氫元素的質(zhì)量為:4.4g×=0.8g。反應(yīng)后的水中氫元素的質(zhì)量為:,則X中不包括氫元素。C正確;D、通過C選項分析可知,X中不包括氫元素。同理,分析碳元素:碳元素全部來源于丙烷。丙烷中碳元素的質(zhì)量為:4.4g-0.8g=3.6g。二氧化碳中,碳元素的質(zhì)量為:。則剩余碳元素的質(zhì)量為:3.6g-1.2g=2.4g。所以物質(zhì)X中應(yīng)該含有2.4g的碳元素。同理,分析氧元素:氧元素全部來源于氧氣,則氧元素的質(zhì)量為:12.8g。那么反應(yīng)后的生成物中,水中氧元素的質(zhì)量為:7.2g-0.8g=6.4g,二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:。則水和二氧化碳中,氧元素的質(zhì)量為:6.4g+3.2g=9.6g。則剩余的氧元素的質(zhì)量為:12.8g-9.6g=3.2g,則X中應(yīng)該含有氧元素,所以X應(yīng)該由碳、氧兩種元素組成。D錯誤。故選D。7、B【解析】Y處表示的物質(zhì)屬于堿,含有氫氧根,氫氧根顯-1價,鐵元素的化合價為+2價,二者組成的化合物是氫氧化亞鐵,化學(xué)式為Fe(OH)2,故選B。8、A【解析】

A、銅金屬活性性弱于氫,鐵金屬活動性強于氫,加入稀鹽酸,鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,銅不反應(yīng),經(jīng)過過濾、洗滌、干燥后,得到較為純凈的銅,選項A正確;B、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,碳酸鈉被去除,但是引入新的雜質(zhì)氯化鈉,選項B錯誤;C、活性炭可以吸附有異味物質(zhì),吸附后還需過濾,才可以得到較為純凈的水,缺少過濾的操作步驟,選項C錯誤;D、二氧化碳不支持燃燒,二氧化碳中少量的一氧化碳不能被點燃,無法去除,選項D錯誤。故選A?!军c睛】去除物質(zhì)中雜質(zhì)時,首先要將雜質(zhì)去除,不能改變物質(zhì)的性質(zhì),其次去除雜質(zhì)不能引入新的雜質(zhì),這樣才能達(dá)到去除雜質(zhì),提純物質(zhì)的目的。9、C【解析】金屬活動性鋁>鋅>鋁,在CuCl2和AlCl3的混合溶液中只有銅排在鋅的后面,所以銅全部被置換出來,而鋁不會被過濾出來,由于加入過量的鋅粉,所以還含有鋅。點睛:金屬與鹽溶液反應(yīng)時:(1)在金屬活動性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,而與H的位置無關(guān)。但K、Ca、Na等金屬例外,由于它們過于活潑,不與溶液中的鹽發(fā)生置換反應(yīng),而是先與溶液中的水發(fā)生置換反應(yīng)。(2)鐵與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時,生成二價亞鐵鹽。(3)用同種金屬置換不同的鹽溶液,鹽中金屬排在金屬活動性順序中較后的金屬首先被置換出來。用不同的金屬置換同種鹽溶液,鹽中金屬先被排在金屬活動性順序中較前的金屬置換出來。另外,若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應(yīng),最先反應(yīng)的是最不活潑的那個金屬的鹽溶液。10、D【解析】

根據(jù)圖示,甲的化學(xué)式是:CO2,乙的化學(xué)式是:H2O,丙的化學(xué)式是:C2H4,丁的化學(xué)式是:O2。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:?!驹斀狻緼、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,轉(zhuǎn)化過程中只有CO2和H2O符合氧化物的定義,屬于氧化物。C2H4雖然是兩種元素組成,但不含氧元素,O2是單質(zhì),這兩種物質(zhì)不屬于氧化物。因此該轉(zhuǎn)化過程中只有兩種氧化物,選項A不正確;B、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。根據(jù)圖示分析可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不符合置換反應(yīng)的定義,選項B不正確;C、根據(jù)該反應(yīng)的化學(xué)方程式:,可以計算出甲和乙的質(zhì)量比是:2×44∶2×18=22∶9,選項C不正確;D、該反應(yīng)中硫酸沒有被消耗,但反應(yīng)過程中,水是反應(yīng)物,水的質(zhì)量逐漸減小,因此造成硫酸溶液的濃度逐漸增大,酸性逐漸增強,轉(zhuǎn)化中硫酸溶液的pH逐漸減小,選項D正確。故選D?!军c睛】本題判斷轉(zhuǎn)化中硫酸溶液的pH變化,要從硫酸溶液濃度變化角度考慮。轉(zhuǎn)化中硫酸溶液濃度的增大,就使得溶液中氫離子的濃度增大,溶液的pH減小。11、C【解析】

根據(jù)化學(xué)式的意義及簡單計算進(jìn)行分析解答。【詳解】A、分子為微觀結(jié)構(gòu),所以該分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成,故A選項不正確,不符合題意;B、19:38:4為該分子中的各原子個數(shù)比不是質(zhì)量比,故B選項不正確,不符合題意;C、單棕櫚酸甘油酯中各元素質(zhì)量比為,即碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故C選項正確,符合題意;D、該分子中的原子個數(shù)為19+38+4=61,故D選項不正確,不符合題意。故選C?!军c睛】本題主要考點在于物質(zhì)宏觀由元素組成,微觀由原子構(gòu)成,不能混淆,且化學(xué)式中元素質(zhì)量比與個數(shù)比一定不相等。12、C【解析】

由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)前氯、氫、氧原子個數(shù)分別為2、2、1,反應(yīng)后的生成物中氯、氫、氧原子個數(shù)分別為1、1、1,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由1個氫原子和1個氯原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為HCl;【詳解】A、上述反應(yīng)中有H2O一種氧化物,故選項錯誤;B、該反應(yīng)的生成物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項錯誤;C、該反應(yīng)前后分子個數(shù)均為2個,原子個數(shù)沒有改變,則反應(yīng)前后分子個數(shù)、原子個數(shù)都沒有改變,故選項正確;D、氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)HClO、HCl中氯元素的化合價是x、y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)=0,則x=+1價,(+1)+y=0,則y=-1價;故選項錯誤。故選C?!军c睛】氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。13、B【解析】

氫氧化鈉俗稱苛性鈉、火堿、燒堿,純堿是碳酸鈉的俗稱。故選B。14、A【解析】

A、加碘鹽加的是碘酸鉀不是碘單質(zhì),碘酸鉀不能使淀粉變藍(lán)色;A正確;B、葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸會產(chǎn)生磚紅色沉淀;B不正確;C、加熱能使蛋白質(zhì)變性,但不會產(chǎn)生黃色沉淀,C不正確;D、棉線燃燒沒有任何特殊的氣味,D不正確。故選A。15、D【解析】試題分析:由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物,可能是化合物;某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水,則該物質(zhì)不一定是酸,可能是非金屬氧化物,比如二氧化碳;金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量不一定增加,質(zhì)量的變化取決于兩種金屬單質(zhì)的相對原子質(zhì)量的大小;同一溫度下,某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大。故選D.考點:基本概念和原理二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、單質(zhì)FeO4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3【解析】試題分析:分析圖像,⑴A點表示的物質(zhì)中鐵元素的化合價為0,而單質(zhì)中元素的化合價為零,故A點表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是單質(zhì);⑵B點表示的物質(zhì)是+2價鐵的氧化物,依據(jù)氧化物定義及化合物化學(xué)式的寫法可知B點表示的物質(zhì)的化學(xué)式為FeO;⑶C點表示的化合物為Fe(OH)2,D點表示的化合物為Fe(OH)3,依據(jù)題意及化學(xué)方程式的書寫步驟可得:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3考點:圖像題;化學(xué)式及化學(xué)方程式的書寫;物質(zhì)的分類三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、保持不變BY形管中的固體全部消失鎂1.20g鎂、氧化鎂和氫氧化鎂[或Mg、MgO和Mg(OH)2]ABC【解析】本題主要考查了實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,檢查裝置的氣密性,金屬、酸的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律等。在解題時,首先分析所給混合物中各物質(zhì)的性質(zhì),然后根據(jù)題中所給的實驗現(xiàn)象進(jìn)行判斷,最后確定混合物的組成成分。(1)該套裝置氣密性的檢驗方法是:把水準(zhǔn)管上移一段距離,使水準(zhǔn)管和量氣管中的水形成一定的液面差,如果一段時間后液面差保持不變,說明裝置中氣體沒有逸出,則說明裝置不漏氣;(2)①為了防止固體藥品粘在容器壁上,可將液態(tài)的硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中;故選B;②鎂、氧化鎂和氫氧化鎂均能與稀硫酸反應(yīng),生成可溶性的硫酸鎂,看到固體藥品完全消失了,證明樣品已完全反應(yīng)。所以判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是Y形管中的固體全部消失;(3)①鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,氧化鎂、氫氧化鎂與稀硫酸反應(yīng)均沒有氣體生成,由步驟Ⅱ?qū)嶒灛F(xiàn)象可知,樣品中一定含有鎂;鎂、氧化鎂和氫氧化鎂均能與稀硫酸反應(yīng),生成可溶性的硫酸鎂,硫酸鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂和硫酸鈉,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,氫氧化鎂沉淀中鎂元素的質(zhì)量即為樣品中鎂元素的質(zhì)量,即2.90g×2424+16+1×2②設(shè):生成0.005g氫氣需要鎂的質(zhì)量為xMg+H2SO4=MgSO4+H2↑242x0.005g242若剩余固體全部為氧化鎂,則含鎂元素的質(zhì)量為:(2.00g-0.06g)×2424+16×100%=1.164g≠(1.20g-0.06)=1.14g,所以固體樣品中除了鎂、氧化鎂還有氫氧化鎂,所以固體樣品是由鎂、氧化鎂和氫氧化鎂[或Mg、MgO和Mg(OH)2](4)A、鎂與硫酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),氣體的溫度會影響測量結(jié)果,水槽中冷水的作用是防止反應(yīng)放熱導(dǎo)致實驗結(jié)果不準(zhǔn)確,正確;B、根據(jù)化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑、MgO+H2SO4=MgSO4+H2O、Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O可知,每24份質(zhì)量的鎂消耗98份質(zhì)量的硫酸,每40份質(zhì)量氧化鎂消耗98質(zhì)量的硫酸,每58份質(zhì)量氫氧化鎂消耗98份質(zhì)量的硫酸,實驗前可通過樣品的質(zhì)量(假設(shè)全部為鎂)估算硫酸溶液的質(zhì)量,確保樣品完全反應(yīng),正確;C、上下移動水準(zhǔn)管,使水準(zhǔn)管中液面和量氣管中液面一樣高再讀數(shù),這樣測出來的氣體體積,才是當(dāng)時大氣壓下的體積,這樣才能利用本實驗條件下氣體密度和體積轉(zhuǎn)化氣體質(zhì)量,正確。故選ABC。18、吸收水蒸氣藍(lán)色可能是鈣和水反應(yīng)H2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH

無明顯現(xiàn)象過一會兒有氣泡產(chǎn)生84%【解析】本題在對CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究的情境下考查了獲取信息的能力,反應(yīng)后物質(zhì)的成分,酸、堿、鹽的性質(zhì)和化學(xué)綜合計算,綜合性較強。首先分析題目中所給的信息,然后結(jié)合學(xué)過的知識對信息加以整合,依據(jù)題意分析問題、解決問題。CaH2的制備:(1)閱讀信息資料中鈣與氫氣反應(yīng)時必須是干燥的氫氣,氫化鈣不能與水接觸,所以裝置B的作用是吸收水蒸氣;(2)氫化鈣和水反應(yīng)會生成堿,堿能使石蕊變藍(lán)色,所以在溶液中滴入石蕊試液后顯藍(lán)色;鈣和水反應(yīng)也會生成堿,實驗中不能確定確有氫化鈣生成;CaH2的性質(zhì)探究:(1)點燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍(lán)色,說明氣體具有可燃性,將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象,說明產(chǎn)物不是二氧化碳,該氣體不含碳元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律該氣體為H2;(2)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以猜想四不合理

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