2024年河南省鄭州市中考一模作文“別樣的成功”審題立意及范文

年河南鄭州市初三一模作文“別樣的成功”審題立意及范文【真題回放】四、作文(50分)20.閱讀下面的材料,任選一題作文。(50分)人人都渴望成功,但到底什么是成功?《現(xiàn)代漢語詞典》把成功定義為“獲得預(yù)期的結(jié)果”。而有人說“成功并不是重要的事,重要的是努力”;有人說“成功就是成為最好的你自己”;也有人說“人生只有一種成功，就是以自己喜歡的方式過一生”。（1）上述材料讓你想起了什么?帶給你怎樣的思考和感悟?請以“別樣的成功”為題目,寫一篇記敘文。要求:①表達意圖明確,內(nèi)容具體充實。②不少于600字。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（2）每個人心中都有關(guān)于成功的定義,你是如何理解成功的?請參考上述材料，自選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇簡單的議論文。要求;①觀點明確,有理有據(jù)。②不少于600字。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。一、深入剖析材料內(nèi)涵，提煉核心主題【材料解析】作文材料通過不同的聲音探討了成功的多元化定義，從獲得預(yù)期結(jié)果的傳統(tǒng)理解，到強調(diào)努力過程、自我實現(xiàn)和個人喜好的滿足，展現(xiàn)了成功觀念的豐富性和個性化。這要求學(xué)生思考超越常規(guī)成就的成功，探索那些可能不被廣泛認可但同樣寶貴的生活體驗和成就?！竞诵闹黝}提煉】個性化成功的探索與定義：通過記敘具體事件，展示主角如何在非傳統(tǒng)領(lǐng)域或以非典型方式實現(xiàn)個人價值和滿足，體現(xiàn)成功不僅僅是外界認可的成就，更在于內(nèi)心的滿足與成長。二、詳細闡述審題步驟與方法理解題目要求：“別樣的成功”要求學(xué)生講述一個不尋常的成功故事，這個成功可能關(guān)乎個人成長、情感收獲、精神富足等非物質(zhì)或非直接成就的方面。挖掘深層含義：思考成功除了達到目標外，還可以是對個人潛能的挖掘、對自我挑戰(zhàn)的克服、對他人的影響與貢獻，甚至是失敗后的自我反省與進步。確定寫作方向：根據(jù)個人經(jīng)歷或虛構(gòu)情節(jié)，選擇如“在失敗中找尋自我價值”、“以微笑面對逆境的小確幸”、“幫助他人中實現(xiàn)自我成長”等貼近心靈成長或生活哲理的主題。關(guān)注寫作要求：確保記敘文的故事情節(jié)生動、人物形象鮮明，同時傳達出深刻的人生哲理，字數(shù)控制在600字左右，避免提及個人具體信息。三、系統(tǒng)講解行文構(gòu)思策略【布局謀篇】引入：設(shè)置一個引人入勝的開頭，可以是一個疑問、一次意外的發(fā)現(xiàn)或是主人公面臨的一個挑戰(zhàn)，激發(fā)讀者興趣。體驗：詳細敘述主角在特定情境下的經(jīng)歷，展示過程中的努力、掙扎、學(xué)習(xí)和成長。使用第一人稱或第三人稱，增強代入感。感悟：通過內(nèi)心獨白、對話或關(guān)鍵事件轉(zhuǎn)折，展現(xiàn)主角對成功的重新理解和定義，強調(diào)內(nèi)心的成長和收獲。總結(jié)：在結(jié)尾處總結(jié)這段經(jīng)歷如何成為主角心中的“別樣成功”，并點明這一定義對讀者的啟發(fā)和思考，深化主題。【搭建文章結(jié)構(gòu)】使用“情境—沖突—解決—啟示”的敘事結(jié)構(gòu)，確保故事流暢，情感真摯，寓意深遠?！颈磉_技巧】描述細膩，使用豐富的感官細節(jié)，使場景生動逼真。通過對話展現(xiàn)角色性格，增加故事的真實感。使用象征、比喻等修辭手法，提升語言的藝術(shù)性，加深主題表達。四、記敘文構(gòu)思示例指導(dǎo)【記敘文構(gòu)思示例指導(dǎo)一】標題：“別樣的成功”開頭：描述主角參加藝術(shù)比賽前的緊張準備，滿懷期待卻最終未能獲獎，面對滿墻未獲獎作品的失落與自我懷疑。主體：經(jīng)歷：主角在失敗后，決定深入社區(qū)，為孤獨老人和孩子畫畫，從他們的笑容和感激中找到了新的創(chuàng)作靈感。轉(zhuǎn)變：在與社區(qū)居民的互動中，主角的畫風(fēng)逐漸變化，從追求技法完美到傳遞情感溫度，一幅幅充滿故事的畫作誕生。感悟：主角意識到，真正的成功不是贏得獎杯，而是能用自己的才華溫暖他人，給予他們希望和快樂。結(jié)尾：主角在一次社區(qū)展覽中，看到自己的作品引起共鳴，收獲了比獎項更為珍貴的認可和感動，感悟到“別樣的成功”在于用藝術(shù)連接心靈，創(chuàng)造共享的價值和幸福?！居洈⑽臉?gòu)思示例指導(dǎo)二】標題：“別樣的成功”開頭：在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)前夕，我作為一個平時默默無聞的學(xué)生，決定報名參加朗誦比賽。周圍是質(zhì)疑和不解的聲音，但我內(nèi)心卻燃起了證明自己的火焰。主體：準備階段：描述我如何利用課余時間，反復(fù)練習(xí)，從選材到語音語調(diào)，再到情感投入，每一個細節(jié)都不放過。通過“每當夜深人靜，我在臺燈下反復(fù)誦讀，聲音由生澀到流暢，情感由淺薄到真摯”的場景，展現(xiàn)努力的過程。比賽當天：緊張的后臺準備，觀眾席的寂靜與期待，以及我走上舞臺那一刻的心跳加速，通過細膩的心理描寫和現(xiàn)場氛圍的刻畫，讓讀者感受到緊張與激動并存的氛圍。關(guān)鍵時刻：在朗誦到高潮部分，我意外忘詞，但憑借平時的積累和臨場的機智，巧妙地銜接，最終完美落幕。這一段經(jīng)歷，雖有波折，但展現(xiàn)了我的冷靜和應(yīng)變能力。感悟：雖然沒有贏得比賽的第一名，但這次經(jīng)歷讓我收獲了前所未有的勇氣和自信。我意識到，真正的成功不是獎杯和掌聲，而是勇于嘗試、突破自我、在舞臺上勇敢表達的那份成就感。結(jié)尾處，我與同樣參賽的同學(xué)相視一笑，彼此眼中的認可與鼓勵，成為了我心中最珍貴的獎牌。結(jié)尾：在人生的舞臺上，每個人都是主角，每一次勇敢的嘗試，無論結(jié)果如何，都是對“別樣成功”的最好詮釋。我的“小舞臺”，成就了我心中的“大成功”?！痉段?】別樣的成功在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)前夕，我，一個平時默默無聞的學(xué)生，做出了一個令人驚訝的決定——報名參加朗誦比賽。周圍是質(zhì)疑和不解的聲音，他們或許覺得我不夠優(yōu)秀，或許覺得我只是在湊熱鬧。然而，我內(nèi)心卻燃起了熊熊的火焰，我渴望在這個舞臺上證明自己。這次比賽，我付出了巨大的努力。每當夜深人靜，我坐在臺燈下，手捧稿件，反復(fù)誦讀。我的聲音由生澀到流暢，情感由淺薄到真摯。我仔細揣摩每一個詞語的含義，嘗試找到最適合的語音語調(diào)。在準備的過程中，我漸漸找到了朗誦的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。比賽當天，我緊張而興奮地站在后臺。觀眾席的寂靜讓我感受到了期待和壓力。當我走上舞臺的那一刻，我的心跳加速，仿佛要從胸膛中跳出來。然而，當我看到觀眾們期待的眼神時，我告訴自己，我不能退縮，我要用我的朗誦打動他們。朗誦的過程中，我全神貫注地投入其中。我盡力讓每一個詞語都充滿感情，讓每一個句子都富有韻律。然而，在朗誦到高潮部分時，我意外地忘詞了。那一刻，我感到了前所未有的恐慌。然而，我很快調(diào)整了自己的心態(tài)，憑借平時的積累和臨場的機智，我巧妙地銜接了上下文，讓朗誦得以繼續(xù)。最終，我完美地結(jié)束了朗誦，贏得了觀眾們的掌聲和認可。雖然我沒有贏得比賽的第一名，但這次經(jīng)歷讓我收獲了前所未有的勇氣和自信。我意識到，真正的成功并不是獎杯和掌聲，而是勇于嘗試、突破自我、在舞臺上勇敢表達的那份成就感。當我走下舞臺時，我與同樣參賽的同學(xué)相視一笑，我們彼此眼中的認可與鼓勵，成為了我心中最珍貴的獎牌。在人生的舞臺上，每個人都是主角。我們或許沒有華麗的舞臺布景，沒有熱烈的掌聲和喝彩，但只要我們勇敢地站在舞臺上，用心地表達自己，那么我們就已經(jīng)取得了別樣的成功。我的小舞臺，成就了我心中的大成功。我相信，在未來的日子里，我還會繼續(xù)在這個舞臺上挑戰(zhàn)自我、超越自我、實現(xiàn)自我。【范文2】別樣的成功陽光透過窗戶，灑在我精心準備的藝術(shù)作品上。我滿懷期待地參加了學(xué)校的藝術(shù)比賽，卻最終未能獲獎。面對著滿墻未獲獎的作品，我的心情如同被潑了一盆冷水，失落與自我懷疑充斥在心頭。失敗，如同一面鏡子，映照出我內(nèi)心的脆弱。我開始反思自己，是不是我的繪畫技巧不夠精湛？是不是我缺乏創(chuàng)作的靈感？然而，這些疑問并沒有給我?guī)泶鸢?，反而讓我陷入了更深的迷茫。就在這時，我決定走出自己的小世界，深入社區(qū)，用畫筆去溫暖那些需要關(guān)愛的人。我走進了養(yǎng)老院，為孤獨的老人們畫下了一幅幅充滿陽光的風(fēng)景畫；我走進了孤兒院，為孩子們畫下了他們心中最美好的童話世界。每當我看到他們臉上綻放的笑容和眼中閃爍的感激，我便找到了新的創(chuàng)作靈感。在與社區(qū)居民的互動中，我的畫風(fēng)逐漸發(fā)生了變化。我不再追求技法的完美，而是更加注重情感的表達。我開始嘗試用色彩去描繪生活的美好，用線條去勾勒人們的笑容。每一幅畫都充滿了故事，每一筆都蘊含著情感。在這個過程中，我逐漸明白了一個道理：真正的成功不是贏得獎杯，而是能用自己的才華去溫暖他人，給予他們希望和快樂。我開始享受繪畫的過程，享受與人們分享美好的時光。終于，在一次社區(qū)展覽中，我展出了自己的作品。當我看到觀眾們駐足欣賞、紛紛點贊時，我的內(nèi)心充滿了感動。我知道，我的畫作雖然沒有獲得比賽的獎項，但它們卻引起了人們的共鳴，傳遞了愛與溫暖。這種別樣的成功讓我感到無比珍貴和滿足。站在展覽的現(xiàn)場，我深深地感悟到：在失敗的畫布上，我們也可以繪出美麗的彩虹。只要我們勇敢地面對挫折、積極地尋找新的機會、用心地去創(chuàng)作和表達，我們就能在生活的每一個角落留下自己的色彩和溫度?！痉段?】別樣的成功在我的記憶中，總有那么一個角落，藏著一段別樣的成功故事。它不同于傳統(tǒng)的榮譽與成就，卻在我心中留下了深深的烙印。記得那是一個陽光明媚的周末，我和幾位好友一同前往郊外野餐。我們帶上了美食和相機，準備享受一個愜意的下午。然而，當我們抵達目的地時，卻發(fā)現(xiàn)一片美麗的花海被一些垃圾污染了。花瓣上沾著塑料袋，草地上散落著各種食品包裝袋，這一切與周圍的美景格格不入?？吹竭@一幕，我們不禁感到有些失望。但就在這時，一個念頭在我心中閃過：為何不用我們自己的力量，讓這片花海重新煥發(fā)生機呢？于是，我提議大家一起來清理這片花海，讓它恢復(fù)原有的美麗。起初，我的提議并沒有得到所有人的支持。有人覺得這只是徒勞無功，畢竟我們清理完這片花海后，還會有人繼續(xù)亂扔垃圾。然而，我卻堅信，只要我們做出努力，哪怕只是微不足道的改變，也是對這片土地的一種尊重與愛護。于是，我們開始了清理工作。我們用雙手撿起地上的垃圾，將它們一一放入垃圾袋中。雖然過程有些辛苦，但每當我們看到一片干凈的土地時，心中都充滿了滿足與喜悅。我們分工合作，有的人負責(zé)撿拾垃圾，有的人則負責(zé)拍照記錄這一刻。經(jīng)過幾個小時的努力，我們終于清理完了整片花海。當我們再次站在花海中時，看著這片恢復(fù)了美麗的土