2022年湖南省湘西州【中考】語文真題【無答案】

2022年湖南省湘西州【中考】語文真題【無答案】2022年湖南省湘西州【中考】語文真題【無答案】2022年湖南省湘西州【中考】語文真題【無答案】2022年湖南省湘西州中考語文試卷厚植閱讀之根一、積累運用（共27分）1．2022年4月23日，世界讀書日。首屆全民閱讀大會當日在京開幕，習近平總書記發(fā)來賀信。習近平總書記在賀信中希望廣大黨員、干部帶頭讀書學習，修身養(yǎng)志，增長才干；希望孩子們養(yǎng)成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長；希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。帶著總書記的“希望”，讓我們一起參與到學校舉行的閱讀系列活動中來吧。[活動一：寫箴言]習近平總書記特別關(guān)心青少年讀書學習，他以“勤學、修德、明辨、篤實”八字箴言，鼓勵年輕一代弘揚優(yōu)秀文化，堅定理想信念。請你把八字箴言用楷體準確、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)。2．（4分）[活動二：沐書香]校團委擬定了“書香雅韻”讀書節(jié)倡議書的開場白，請你幫助審訂。哲學家培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人_________，科學使人_________，倫理學使人_________，邏輯修辭學使人_________?！弊x萬卷書，行萬里路。身體與靈魂，必須有一個在路上。吟誦唐詩宋詞，感受浪漫情懷；涉liè（）散文小說，領略人生百態(tài)；踏足名山大川，寄情碧水lán（）天……讀書，旅行，都是為了遇見更好的自己。（1）語段中加點字的注音和填入語段括號內(nèi)的字形全部正確的一項是（）A.yín臘lüè籃B.yíng獵luè藍C.yín獵lüè藍D.yíng臘luè籃（2）填入語段橫線處的詞語正確的一項是（）A.周密善辯莊重深刻B.周密深刻莊重善辯C.莊重深刻周密善辯D.善辯莊重深刻周密3．[活動三：薦好書]為響應校團委關(guān)于開展校園讀書節(jié)的號召，校廣播站向全體同學征求“每日好書推薦”稿件。請你幫忙審訂其中一封稿件的開頭，有語病的一項是①每一本好書，都是黑暗中的一道亮光。②這一道道亮光，將給我們這一葉葉扁舟暗空下的引航，直至尋找到風平浪靜且又萬家燈火的港灣。③我們應有這樣的古風：沐浴雙手，然后捧卷。④在一番莊嚴肅穆的感覺之中，使你必將得到書的神諭。（）A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．[活動四：促成長]參加“好書推薦”活動后，同學們紛紛向校廣播站投稿，講述閱讀帶來的成長。請你幫忙審訂其中一封稿件的結(jié)尾，以下句子組成語段排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僖驗殚喿x能給人以知識，給人以智慧。②從而免于迷失和彷徨，知道何去何從。③閱讀為什么能提升我們的氣質(zhì)？④有了知識和智慧，我們才能獨立思考，懂得如何應對人生的種種不確定性。⑤可以說，閱讀培育的是豐盈充實的靈魂，氣象萬千的精神。A．③①⑤④② B．③①④②⑤ C．④②③①⑤ D．④②③⑤①5．[活動五：話常識]校學生會正在舉行“文學文化常識我知道”搶答賽，下面是選手關(guān)于文學文化常識的表述，正確的一項是（）A．2022年北京冬奧會開幕式，以二十四節(jié)氣倒計時的方式驚艷開場。二十四節(jié)氣中，“立春”過后的節(jié)氣是“雨水”。 B．自古以來中國在稱謂上謙敬有別。比如，謙辭有“拙見”“敝人”“鄙見”“奉勸”等，敬辭有“惠贈”“賜教”“尊君”“久仰”等。 C．《核舟記》中“天啟壬戌秋日”中的“天啟壬戍”指天啟壬戌年，為干支紀年法。 D．守歲、競舟、賞月、登高習俗，對應的傳統(tǒng)節(jié)日分別是春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。6．（8分）[活動六：誦經(jīng)典]校詩詞社團舉辦“吟誦經(jīng)典古詩文”活動，請你幫忙補全詩句。讀詩，就是讀人生歲月。（1）在譚嗣同的《潼關(guān)》“，山入潼關(guān)不解平”中讀出了少年人的勇往直前；（2）在杜甫的《望岳》“會當凌絕頂，”中讀出了青年人的志存高遠；（3）在陸游的《游山西村》“山重水復疑無路，”中讀出了中年人的永不言棄。讀詩，也是讀人生際遇。（4）在劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》“巴山楚水凄涼地，”中讀出了人生的坎坷；（5）在秋瑾的《滿江紅》“，年風味徒思浙”中讀出了人生的困境；（6）在杜甫的《茅屋為秋風所破歌》“，大庇天下寒士俱歡顏”中讀出了人生的擔當。（7）讀詩，更是讀人生態(tài)度。古詩文中還有很多體現(xiàn)作者積極樂觀的人生態(tài)度的名句，請同學們寫出連續(xù)的兩句：，。7．（7分）[活動七：贊家鄉(xiāng)]?？庉嫴空陂_展“讀新聞?贊家鄉(xiāng)”綜合性學習活動，請你積極參與這項活動并完成下列三個任務。（1）任務一：請用一句話概括以下這則消息的主要內(nèi)容。（限30字以內(nèi)）2022年1月，由州文化旅游廣電局、紅網(wǎng)湘西站策劃的一組涵蓋湘西各景點、高鐵、民俗、美食的絕美海報《累了，就到湘西來》迅速被刷屏，點閱量超百萬。稿件還被《學習強國》等平臺采用，引起強烈反響。不少網(wǎng)友直呼“是我向往的生活！”海報不只刷流量，更刷出張吉懷高鐵開通后，人們對神秘湘西的向往。乘最美高鐵，賞神秘湘西。走上鄉(xiāng)村振興道路的湘西正在盛裝以待，迎接各地游客到來。（摘自“紅網(wǎng)時刻湘西1月24日訊”）（2）任務二：為了幫助游客更好地游覽湘西，請在“玩在湘西?樂在湘西”游玩項目推薦圖中補充兩項，加以推薦?！袄哿耍偷较嫖鱽怼薄p奇觀→逛古城→→（3）任務三：校編輯部擬做一期《湘西印象》?？?，擬定了“動人山水”“民俗風情”“小城故事”三個欄目，請你結(jié)合以上欄目，為魅力湘西寫一段推薦詞。（限50字以內(nèi)）品味閱讀之美二、閱讀理解（共63分）8．（6分）閱讀曾鞏的《城南》，完成問題。雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。（1）對本詩的理解與賞析正確的一項是A.“雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西?！睂懗隽擞甑牧看?、勢猛的特點。B.這是一首七言律詩，描寫了暮春時節(jié)大雨過后的山野景象。C.本詩的作者曾鞏是唐代著名詩人，本詩筆調(diào)流暢優(yōu)美，讀起來朗朗上口。D.本詩寓情于景，情景交融，詩人由衷贊美了桃花、李花的美麗，大自然的生機勃勃。（2）本詩三、四兩句描寫小草運用了什么手法？請簡要賞析。9．（14分）閱讀下面兩段古文，完成問題。[甲]雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：“教學相長也。”《兌命》曰“學學半”，其此之謂乎！——節(jié)選自《禮記?學記》[乙]學猶飾也，器不飾則無以為美觀，人不學則無以有懿德。夫聽黃鐘之聲，然后知擊缶之細；視袞龍之文，然后知被褐之陋。故學者如登山焉，動而益高；如寤寐焉，久而愈足。顧所由來，則杳然其遠，以其難而懈之，誤且非矣。倚立而思遠，不如速行之必至也。故君子心不茍愿，必以求學；身不茍動，必以從師；言不茍出，必以博聞?！?jié)選自徐干《治學》（1）下列句子中加點詞解釋正確的一項是A.不知其旨也（味道）B.然后能自反也（自我反思）C.久而愈足（值得）D.然后知被褐之陋（被子）（2）下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是A.其此之謂乎以其難而懈之B.視袞龍之文不如速行之必至也C.故學者如登山焉且焉至土石D.倚立而思遠執(zhí)策而臨之（3）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①雖有至道，弗學，不知其善也。譯文：②人不學則無以有懿德。譯文：（4）甲乙兩段選文都論述了學習的重要性，你從甲乙兩文中分別得到了什么啟示？請簡要論述。10．（10分）閱讀下列的非連續(xù)性文本，完成問題。你“感到”自己在讀書嗎？[材料一]2022年4月23日，中國新聞出版研究院發(fā)布了第十九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果。數(shù)據(jù)顯示，2021年我國成年國民包括書報刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為81.6%，較2020年的81.3%提升了0.3個百分點，保持穩(wěn)定增長。（摘自央視新聞客戶端4月23日訊，有刪減）[材料二]2021年中國成年國民數(shù)字閱讀人群分布特征[材料三]2021年中國成年國民數(shù)字閱讀用戶人均接觸量與平均閱讀時長[材料四]我推崇書籍閱讀而不是網(wǎng)絡閱讀。人類最偉大的思想在書里。盡管我國目前成年人的網(wǎng)絡閱讀人數(shù)已經(jīng)超過了紙質(zhì)閱讀人數(shù)，但我認為，人類最偉大的思想還處在離線狀態(tài)。網(wǎng)絡上更容易吸引眼球的是信息、廣告和娛樂的內(nèi)容，人類的理解，特別是人類理性的洞察力，通過網(wǎng)絡很難獲得，智慧的內(nèi)容在網(wǎng)絡上更是鳳毛麟角。對人類思想的進化而言，對個人思想的發(fā)展而言，從信息到知識到智慧，就像一個金字塔，它是精神與智力逐步升級發(fā)展的過程。唯有通過書籍閱讀，我們每一個人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巔。將每一個人的智慧匯總起來，才能體現(xiàn)我們這個時代的精神高度。（節(jié)選自朱永新《一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史》）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容表述不正確的一項是A.材料二顯示，中國成年國民數(shù)字閱讀的人群中，18﹣29周歲的人群占比最大。B.網(wǎng)絡閱讀克服了傳統(tǒng)印刷紙張的束縛，把閱讀學習簡單化，是比紙質(zhì)閱讀更好的方式。C.網(wǎng)絡上更容易吸引眼球的是信息、廣告和娛樂內(nèi)容，所以很難從中獲得人類理性的洞察力。D.朱永新認為唯有通過書籍閱讀，一個人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巔。（2）材料三用了什么說明方法？從中你發(fā)現(xiàn)在當前成年國民中存在怎樣的閱讀現(xiàn)象？（3）“你‘感到’自己在讀書嗎？”請聯(lián)系材料，說出此標題的作用。11．（9分）閱讀《讀書有方法也是一門藝術(shù)》一文，完成問題。①目前，全民閱讀正在如火如荼地開展，已經(jīng)蔚然成風。全民閱讀活動的開展，一方面離不開品種豐富、質(zhì)量上乘的各類優(yōu)秀出版物，這是閱讀的客體、基礎與前提；另一方面也離不開科學有效的閱讀方法與良好的閱讀習慣，這是閱讀的工具與武器。然而，能夠指導廣大讀者如何讀書的有用、實用、好用的閱讀指導類圖書并不多。作為《新華文摘》雜志讀書與傳媒專欄編輯，我萌生了策劃出版一本關(guān)于名家大師漫談讀書的小書的念頭。②《讀書的方法與藝術(shù)》集中收錄了魯迅、鄧拓、老舍、馮友蘭、楊絳、顧頡剛、湯一介、張煒、樓宇烈、陳平原以及王安憶等24位名家大師漫談讀書的美文。這些作者人生閱歷豐富、經(jīng)歷各異、著述頗豐，具有很好的代表性。24篇美文，或論述讀書的重要性，或講述自己的讀書經(jīng)歷，或談論讀書的方法，或分享讀書的感受與體會，內(nèi)容豐富，可讀性很強。③讀書是有方法的。讀書的首要問題是讀什么書的問題。不妨擷取以下諸位名家大師，且看他們怎么說。樓宇烈先生認為，我們現(xiàn)在讀書，如果從中國傳統(tǒng)的圖書分類來講，那就是經(jīng)史子集都要讀一點，不能只讀這個不讀那個。陳平原先生認為，讀書一要讀沒有實際功用的詩歌、小說、散文、戲劇等，二要關(guān)注跟今人的生活血肉相連的現(xiàn)當代文學，三是必須有自家的生活體驗做底色，不至于讀死書，讀書死。朱光潛先生曾說過：“你玩索的作品愈多，種類愈復雜，風格愈紛歧，你的比較資料愈豐富，透視愈正確，你的鑒別力也就愈可靠?！庇纱擞^之，讀書要盡量廣博，要讀經(jīng)典作品，精挑細選，不能太功利。④解決了讀什么書的問題，我們才真正進入了怎樣讀書的問題。魯迅先生認為，讀書至少可以分為兩種：一種是職業(yè)的讀書，另一種是嗜好的讀書。嗜好的讀書就如游公園，可以隨著自己的個人興致來去，但是，職業(yè)的讀書必須和現(xiàn)實社會接觸，把書讀活。周國平先生將自己讀書的特點歸納如下：第一個是“不務正業(yè)”；第二個是“不走彎路，直奔大師”；第三個是“不求甚解，為我所用”。關(guān)于讀書的方法，胡適先生提倡，第一要精；第二要博；讀書要做到“四到”：眼到、口到、心到、手到。馮友蘭先生將自己的讀書經(jīng)驗與方法總結(jié)為四點：精其選、解其言、知其意、明其理。作家劉堂江曾經(jīng)研究過巴金、夏丐尊以及秦牧的讀書方法，巴金的讀書方法是“回憶法”，即靜坐在那里回憶自己曾經(jīng)讀過的書，屬于讀書而無書；夏丐尊的讀書方法是“蔓延法”，即以精讀的文章或者書籍為出發(fā)點，向四面八方蔓延，將內(nèi)容相關(guān)的書聯(lián)系起來讀；秦牧的讀書方法是“鯨吞牛食法”，“鯨吞”指的是泛讀，“牛食”指的是精讀，兩者互相結(jié)合，調(diào)配得當。湯一介先生將陶淵明的“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食”奉為自己的讀書觀。由是觀之，讀書要講究方法，做到活學活用。⑤讀書更是一門藝術(shù)。通過讀書產(chǎn)生的美好的遐想、美妙的感覺，可以帶給讀書人一種優(yōu)雅和風味。譬如，楊絳先生把讀書比作串門兒——“隱身”的串門兒?！胺_書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質(zhì)?！弊骷耶吺缑粽J為，讀書的感覺有些像吃，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂；有些像睡，讀完名著仿佛從酣然夢幻中醒來，重又生機盎然；有些像搏斗，我們在較量中蓬勃了自我，迸發(fā)出從未有過的力量。⑥年輕人掌握了讀書的方法與藝術(shù)，才能正確開啟閱讀之旅，實現(xiàn)自己的出彩人生。尤其是在傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀日益式微的當下，如何讓年輕人多一份書卷氣，多一點書香味，我想，這也是書香社會構(gòu)建并永遠延續(xù)下去的關(guān)鍵之處。（選自《新華網(wǎng)》，有刪減。作者：劉永紅）（1）關(guān)于本文內(nèi)容的表述，下列說法正確的一項是A.本文的中心論點是讀書是有方法的。B.樓宇烈先生和陳平原先生一致認為，讀書之法，應該博覽群書，多讀經(jīng)史子集。C.讀書可以產(chǎn)生美好的遐想、美妙的感覺。D.只要年輕人掌握了讀書的方法與藝術(shù)，多一份書卷氣，就能全面構(gòu)建書香社會。（2）文章運用了哪些論證方法？請選其中的一種簡要分析其作用。（3）文中提到的讀書方法你最欣賞哪一種？請聯(lián)系實際，簡要說出理由。12．（18分）閱讀汪曾祺的《星斗其文，赤子其人》，完成問題。①沈先生逝世后，傅漢斯、張充和從美國電傳來一副挽辭，字是晉人小楷，一看就知道是張充和寫的。詞想必也是她擬的。只有四句：不折不從，亦慈亦讓；星斗其文，赤子其人。這是嵌字格，但是非常貼切，把沈先生的一生概括得很全面。這個四妹對三姐夫沈二哥真是非常了解。②沈先生的血管里有少數(shù)民族的血液。他在填履歷表時，“民族”一欄里填土家族或苗族都可以，可以由他自由選擇。湘西有少數(shù)民族血統(tǒng)的人大都有一股蠻勁，狠勁，做什么都要做出一個名堂。他少年當兵，漂泊轉(zhuǎn)徙，很少連續(xù)幾晚睡在同一張床上。吃的東西，最好的不過是切成四方的大塊豬肉（煮在豆芽菜湯里）。行軍、拉船，鍛煉出一副極富耐力的體魄。二十歲冒冒失失地闖到北平來，舉目無親。連標點符號都不會用，就想用手中一支筆打出一個天下。經(jīng)常為弄不到一點東西“消化消化”而發(fā)愁。冬天屋里生不起火，用被子圍起來，還是不停地寫。他真的用一支筆打出了一個天下了。一個只讀過小學的人，竟成了一個大作家，而且積累了那么多的學問，真是一個奇跡。③沈先生很愛用一個別人不常用的詞：“耐煩”。他說自己不是天才，只是耐煩。他的“耐煩”，意思就是鍥而不舍，不怕費勁。一個時期，沈先生每個月都要發(fā)表幾篇小說，每年都要出幾本書，被稱為“多產(chǎn)作家”，但是寫東西不是很快的，從來不是一揮而就。他年輕時常常日以繼夜地寫。他的作品看起來很輕松自如，看似不經(jīng)意，但都是苦心刻琢出來的?！哆叧恰芬还膊坏狡呷f字，他告訴我，寫了半年。④沈先生愛改自己的文章。他的原稿，一改再改，天頭、地腳、頁邊，都是修改的字跡。蜘蛛網(wǎng)似的，這里牽出一條，那里牽出一條。作品發(fā)表了，改。成書了，改?？吹阶约旱奈恼?，總要改。沈先生的作品寫得最快，最順暢，改得最少的，只有一本《從文自傳》。這本自傳沒有經(jīng)過冥思苦想，只用了三個星期，一氣呵成。⑤他很愛他的家鄉(xiāng)。他的《湘西》《湘行散記》和許多篇小說可以作證。他不止一次和我談起棉花坡，談起楓樹坳——一到秋天滿城落了楓樹的紅葉，一說起來，不勝神往。黃永玉畫過一張沈家門外的小巷，屋頂墻壁頗零亂，有大朵大朵的紅花——不知是不是夾竹桃，畫面顏色很濃，水氣泱泱。沈先生很喜歡這張畫，說：“就是這樣！”八十歲那年，他在家鄉(xiāng)聽了儺戲，這是一種古調(diào)猶存的很老的弋陽腔。沈先生聽了，說：“這是楚聲，楚聲！”他動情地聽著“楚聲”，淚流滿面。他的家鄉(xiāng)每年有人來看他，沈先生非常親切地和他們談話，一坐半天。⑥沈先生很好客，朋友很多。老一輩的有林宰平、徐志摩。沈先生提及他們時充滿感情。我認識他后，他經(jīng)常來往的有楊振聲、張奚若、金岳霖、朱光潛諸先生、梁思成林徽因夫婦。他們的交往真是君子之交，既無朋黨色彩，也無酒食征逐。清茶一杯，閑談片刻。⑦沈先生對青年的幫助真是不遺余力。他曾經(jīng)自己出錢為一個詩人出了第一本詩集。詩人柯原的父親故去，家中拉了一筆債，沈先生提出賣字來幫助他，價款直接寄給詩人。他對學生的作品細心修改，寄給相熟的報刊，盡量爭取發(fā)表。他這輩子為學生寄稿的郵費，加起來是一個相當可觀的數(shù)字。我在昆明寫的稿子，幾乎無一篇不是他寄出去的。⑧沈先生自奉甚薄，穿衣服從不講究。我見他時總是一件洗得褪了色的藍布長衫，夾著一摞書，匆匆忙忙地走。但在幫助家鄉(xiāng)時先生總是竭盡全力。《沈從文文集》的稿費寄到，九千多元，他又從存款中取出幾百元，湊成一萬，寄到家鄉(xiāng)辦學。⑨沈先生也有生氣的時候，也有極度煩惱痛苦的時候，但多數(shù)時候都是笑瞇瞇的。他總是用一種善意的、含情的微笑，來看這個世界的一切。到了晚年，喜歡放聲大笑，笑得合不攏嘴，且擺動雙手作勢，真像一個孩子。只有看破一切得失榮辱，全置度外，心地明凈無渣滓的人，才能這樣暢快地大笑。⑩沈先生家有一盆虎耳草，種在一個橢圓形的小小鈞窯盆里。很多人不認識這種草。這就是《邊城》里翠翠在夢里采摘的那種草，沈先生喜歡的草。（摘自汪曾祺《慢煮生活》，有刪減）（1）請你根據(jù)文章④﹣⑧段內(nèi)容，把方框里的事件補充完整。（每空限6個字以內(nèi)）④愛改自己文章⑤⑥⑦⑧竭力幫助家鄉(xiāng)（2）沈先生的“耐煩”是“鍥而不舍，不怕費勁”的意思，你認為我們?nèi)粘Ｕf的“耐煩”還有哪些含義，請寫出其中一種。耐煩：（3）作者善于通過生活場景來刻畫人物，請從人物描寫的角度賞析第⑧段的劃線句。（4）結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對用“星斗其文，赤子其人”評價沈從文一生的理解？（5）沈從文先生的墓碑上刻著一句話：“照我思索，能理解‘我’；照我思索，可認識‘人’”。聯(lián)系鏈接材料，談談從這句話中你得到了什么啟示？[鏈接材料]我是個鄉(xiāng)下人，走到任何一處照例都帶了一把尺，一把秤。一切來到我命運中的事事物物，我有我自己的尺寸和分量，來證實生命的價值和意義?！驈奈摹端啤?3．（6分）名著閱讀。（1）表格中是三位同學參加校文學社“與經(jīng)典同行”整本書閱讀活動后的讀后感，請從下列名著中選擇合適的書名，將標題補充完整?！陡道准視贰逗５變扇f里》《昆蟲記》《簡?愛》《儒林外史》《西游記》《駱駝祥子》標題①尊重生命，贊美萬物。——讀《》有感②神魔小說，童心之作?！x《》有感③人格獨立，心靈強大?！x《》有感（2）人物是作品的靈魂，請根據(jù)你的閱讀積累，寫出選段所對應的人物。[甲]他五十多歲了，身體還很好，一點也不覺得累。聽說他在長征路上背過許多受傷的部下。他不在乎自己的財產(chǎn)，只在乎馬，他愛那匹馬。他在整個中國都是赫赫有名的人物，他能說會道，有一種強烈的人格魅力?！都t星照耀中國》[乙]她上身穿