專題22《出師表》-中考語(yǔ)文文言文記背及專項(xiàng)訓(xùn)練

中考語(yǔ)文文言文記背及專項(xiàng)訓(xùn)練專題22《出師表》文體解析一、作者簡(jiǎn)介諸葛亮（181—234），字孔明、號(hào)臥龍，三國(guó)時(shí)蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家。諸葛亮為匡扶蜀漢政權(quán)，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已。其代表作有《出師表》《誡子書》等。二、問(wèn)題歸納1．諸葛亮為什么要從分析當(dāng)前形勢(shì)入手？分析當(dāng)前形勢(shì)，指出不利方面：先帝未完成統(tǒng)一大業(yè)就去世了，天下分成三國(guó)，益州疲弊，形勢(shì)危急。這樣說(shuō)的目的是提醒后主要有危機(jī)感，鞭策劉禪發(fā)憤圖強(qiáng)。雖然形勢(shì)不容樂(lè)觀，但也不要悲觀，因?yàn)檫€有有利條件：宮廷臣子，盡心盡力；守邊將士在浴血奮戰(zhàn)。這是激勵(lì)后主，要有信心，并為下文提建議作鋪墊。2．諸葛亮提的第一條建議是什么?是怎樣提出的?第一條建議是“開張圣聽(tīng)”(廣開言路)。這條建議是在分析了不利和有利的條件之后提出的，諸葛亮提醒后主要發(fā)揚(yáng)先帝廣開言路的優(yōu)良傳統(tǒng)，因?yàn)檫@是修明政治的先決條件。3．諸葛亮提的第二條建議是什么?他為什么要提出這條建議?第二條建議是嚴(yán)明賞罰。諸葛亮提出這條建議，是鑒于漢末王朝顛覆的教訓(xùn)：懦弱無(wú)能的皇帝容易親近宮中近侍，受他們的牽制，與朝中執(zhí)政官員對(duì)立，造成互相傾軋的混亂局面，最后導(dǎo)致亡國(guó)。而后主寵信宦官，這一點(diǎn)諸葛亮不會(huì)沒(méi)有覺(jué)察。4．在本段中，作者兩次提到“不宜”，其目的是什么？在本段中兩次提到“不宜”，是針對(duì)執(zhí)法中可能存在標(biāo)準(zhǔn)不一和“偏私”這兩種情況對(duì)后主提出告誡，強(qiáng)調(diào)要依法辦事。5．為什么要提到這是先帝特意選拔出來(lái)的?強(qiáng)調(diào)他們是“先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下”，一方面是為了說(shuō)明他們是值得信任的；另一方面也是勸誡劉禪要效法先帝知人善任，重用這些先帝選拔的人才。如果不提這點(diǎn)，不免有教訓(xùn)人之嫌，而又有失人臣之禮，效果就一定會(huì)大打折扣。6．諸葛亮提的第三條建議是什么?他是怎樣進(jìn)行闡述的?第三條建議是親賢遠(yuǎn)佞。諸葛亮采用對(duì)比的手法進(jìn)行闡述。先漢與后漢，一興隆，一傾頹，原因在于君王對(duì)待賢臣與小人的態(tài)度不同，對(duì)比鮮明，強(qiáng)調(diào)了親近賢臣的重要性，有極強(qiáng)的說(shuō)服力。7．諸葛亮認(rèn)為“陛下親之信之”的具體做法是什么？①“宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行”；②“營(yíng)中之事，悉以咨之”。8．三條建議中,哪條最重要?為什么?親賢遠(yuǎn)佞最重要。因?yàn)橹挥杏H賢遠(yuǎn)佞才能做到廣開言路和嚴(yán)明賞罰。親賢遠(yuǎn)佞是關(guān)系到國(guó)家存亡的大事，只有親賢遠(yuǎn)佞，漢室才能興隆。9．諸葛亮為什么要回顧三顧茅廬一事?回顧三顧茅廬一事，既稱頌先帝的寬宏氣度，也表明自己與先帝患難與共，關(guān)系非同尋常，進(jìn)一步表達(dá)自己對(duì)劉氏父子的忠心，希望后主效法先帝知人善任，不忘創(chuàng)業(yè)艱難，激勵(lì)其發(fā)憤圖強(qiáng)，興復(fù)漢室。10．結(jié)尾句“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言”有什么表達(dá)效果?結(jié)尾句是表文的結(jié)語(yǔ)，表明諸葛亮臨行前百感交集，既有無(wú)限眷念之情，也隱含著他對(duì)國(guó)內(nèi)政局及對(duì)后主能否采納建議的擔(dān)憂。這本來(lái)是“表”這種文體的套語(yǔ)，但在本文中卻顯得情真意切，諸葛亮的忠誠(chéng)之心盡顯。11．本文是怎樣綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式的？本文議論、記敘和抒情完美結(jié)合。諸葛亮上這篇表是為了使后主認(rèn)識(shí)到必須親賢遠(yuǎn)佞，才能修明政治，完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)。開頭談?wù)撔蝿?shì)和治國(guó)方針，多次提到“先帝”，勉勵(lì)后主繼承先帝遺志，這是寓情于議；作者之所以采用這種委婉的表達(dá)方式，意在使后主容易接受，從而達(dá)到規(guī)勸的目的。中間敘述二十一年來(lái)的經(jīng)歷，抒發(fā)自己對(duì)先帝的感激之情，表明自己效忠劉氏父子的心愿，這是寓情于敘；結(jié)尾以“不效，則治臣之罪，以告先帝之靈”集中表達(dá)了作者知恩圖報(bào)的心情。12．如何看待諸葛亮的忠心？諸葛亮對(duì)劉備的知遇之恩感激不盡，所以他把完成劉備未完成的事業(yè)當(dāng)成自己的責(zé)任，對(duì)劉氏父子忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮的做法值得肯定，這符合“士為知己者死”的儒家思想，諸葛亮“報(bào)先帝而忠陛下”的做法為他贏得千古美譽(yù)?！叭欘l煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”是對(duì)諸葛亮的絕好評(píng)價(jià)。三、課文主題本文是諸葛亮在第一次出師北伐前對(duì)劉禪上的表文。在文中，諸葛亮勸說(shuō)后主劉禪廣開言路，嚴(yán)明賞罰，親賢遠(yuǎn)佞，以繼承先帝劉備的遺志；也陳述了自己對(duì)先帝的感激之情和“興復(fù)漢室”的決心，同時(shí)表明了自己憂心國(guó)事、鞠躬盡瘁的忠心?！冻鰩煴怼废鹊蹌?chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。【譯文】先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了?，F(xiàn)在天下分為三國(guó)，我們蜀漢國(guó)力薄弱，處境艱難，這實(shí)在是國(guó)家危急存亡的時(shí)刻啊。然而侍衛(wèi)臣僚在內(nèi)勤勞不懈，戰(zhàn)場(chǎng)上忠誠(chéng)有志的將士們奮不顧身，這是他們追念先帝對(duì)他們的特別的知遇之恩，想要報(bào)答在陛下您身上。陛下你實(shí)在應(yīng)該廣泛的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，來(lái)發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來(lái)的美德，振奮有遠(yuǎn)大志向的人的志氣，不應(yīng)過(guò)分的看輕自己，援引不恰當(dāng)?shù)钠┯鳎远氯已赃M(jìn)諫的道路?；蕦m中和朝廷中本都是一個(gè)整體，賞罰褒貶，不應(yīng)該有所不同。如果有為非作歹犯科條法令和忠心做善事的人，都應(yīng)該交給主管官吏評(píng)定對(duì)他們的懲獎(jiǎng)，來(lái)顯示陛下公正嚴(yán)明的治理，而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心，使宮內(nèi)和朝廷獎(jiǎng)罰方法不同。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人，這些都是善良誠(chéng)實(shí)的人，他們的志向和心思忠誠(chéng)無(wú)二，所以先帝把他們選拔出來(lái)輔佐陛下。我認(rèn)為宮中之事，無(wú)論大小，都拿來(lái)問(wèn)問(wèn)他們，然后施行，一定能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處，可以獲得很多的好處。將軍向?qū)?，性格和品行善良平正，通曉軍事，從前任用的時(shí)候，先帝稱贊說(shuō)他有才干，因此大家評(píng)議舉薦他做中部督。我認(rèn)為軍隊(duì)中的事情，都拿來(lái)跟他商討，就一定能使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，不同才能的人各得其所。親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是西漢興盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是東漢衰敗的原因。先帝在世的時(shí)候，每逢跟我談?wù)撨@些事情，對(duì)于桓帝、靈帝沒(méi)有一次不（發(fā)出嘆息）感到痛心遺憾的。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，這些人都是忠貞誠(chéng)實(shí)、能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復(fù)興就指日可待了。我本來(lái)是平民百姓，在南陽(yáng)務(wù)農(nóng)親耕，只想在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中揚(yáng)名顯身。先帝不因?yàn)槲疑矸荼拔ⅰ⒁?jiàn)識(shí)短淺，而委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我。征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見(jiàn)，由此使我感動(dòng)奮發(fā)，答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來(lái)遇到兵敗，在兵敗的時(shí)候接受任務(wù)，在危機(jī)患難之間奉行使命，那時(shí)以來(lái)已經(jīng)有二十一年了。先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)把國(guó)家大事托付給我。接受遺命以來(lái)，我早晚憂愁嘆息，唯恐先帝托付給我的事不能完成，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五月渡過(guò)瀘水，深入到人煙稀少的地方?，F(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)激勵(lì)、率領(lǐng)全軍將士向北方進(jìn)軍，平定中原，希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，恢復(fù)漢朝的基業(yè)，回到舊日的國(guó)都。這就是我用來(lái)報(bào)答先帝，并且盡忠陛下的職責(zé)本分。至于處理事務(wù)，斟酌情理，有所興革，毫無(wú)保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠(chéng)的建議，那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任了。希望陛下能夠把討伐曹魏，興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，如果沒(méi)有成功，就懲治我的罪過(guò)，從而用來(lái)告慰先帝的在天之靈。如果沒(méi)有振興圣德的建議，就責(zé)罰郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的怠慢,來(lái)揭示他們的過(guò)失；陛下也應(yīng)自行謀劃，征求、詢問(wèn)治國(guó)的好方法，采納正確的言論，深切追念先帝臨終留下的教誨。我感激不盡。今天我將要告別陛下遠(yuǎn)行了，面對(duì)這份奏表禁不住熱淚縱橫，不知道該說(shuō)些什么話?；A(chǔ)訓(xùn)練一、名句名篇默寫1．《出師表》（1）表現(xiàn)出臣子們于國(guó)家危難之際依然在宮廷里、疆場(chǎng)上報(bào)國(guó)盡忠的句子是_________，_________。（2）諸葛亮在《出師表》一文中，表明自己無(wú)意功名、淡泊名利的句子是_________，_________。（3）《出師表》中表現(xiàn)作者臨危受命的句子是_________，_________。2．根據(jù)要求默寫（1）敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因的句子是：_____________，_____________，_____________，_____________。（2）文中指出出師的戰(zhàn)略目標(biāo)是：_____________，_____________，_____________，_____________，_____________。（3）諸葛亮提出三條建議，其中最重要的一條建議是_____________，_____________。（4）后值傾覆，_____________，_____________，爾來(lái)二十有一年矣。（5）《出師表》中，表明作者志趣的句子是：_____________，_____________。（6）最能表達(dá)諸葛亮感情的句子是：_____________。（7）《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均?！边@與《出師表》中的“_____________，_____________”一致。二、文言文閱讀閱讀下面選文，完成下面小題?！炯住肯鹊蹌?chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。（節(jié)選自《出師表》）【乙】二年春三月庚午，大司馬大將軍光①薨。上②始親政事，又思報(bào)大將軍功德，乃復(fù)使樂(lè)平侯山③領(lǐng)④尚書事，而令群臣得奏封事，以知下情。五日一聽(tīng)事，自丞相以下各奉職奏事，以傅奏⑤其言，考試功能。侍中尚書功勞當(dāng)遷及有異善⑥，厚加賞賜，至于子孫，終不改易。樞機(jī)周密，品式備具上下相安莫有茍且之意也。（節(jié)選自《漢書》【注釋】①光：大將軍霍光。②上：漢宣帝。③山：霍山，霍光之兄孫。④領(lǐng)：兼任之意。⑤傅奏：陳奏，向君上報(bào)告。⑥異善：特殊貢獻(xiàn)。3．選出下列句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)（

）A．此誠(chéng)危急存亡之秋也

臣誠(chéng)知不如徐公美（《鄒忌諷齊王納諫》）B．然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)

欣然起行（《記承天寺夜游》）C．以知下情

策之不以其道（《馬說(shuō)》）D．自丞相以下各奉職奏事

自非亭午夜分（《三峽》）4．將甲乙兩文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。（2）上始親政事，又思報(bào)大將軍功德。5．請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。品式備具上下相安莫有茍且之意也6．甲文中的“先帝去世、天下三分、益州疲弊”是諸葛亮向后主劉禪分析蜀國(guó)當(dāng)時(shí)面臨的（1）__________，而有“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)”和“忠志之士忘身于外”則闡述了（2）_________，情辭懇切，言之有理。7．甲文中諸葛亮給后主的建議與乙文中漢宣帝的治國(guó)舉措有相同之處，請(qǐng)概括出來(lái)?！炯住坑H賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下雜之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（節(jié)選自《出師表》）【乙】楚莊王欲伐晉，使豚尹①觀焉。反曰：“不可伐也。其憂在上，其樂(lè)在下。且賢臣在焉，曰沈駒。”明年，又使豚尹觀，反曰：“可矣。初之賢人死矣，諂諛多在君之廬者。其君樂(lè)而無(wú)禮，其下危處以怨上，上下離心。興師伐之，其民必反?！鼻f王從之，果如其言矣。（節(jié)選自《說(shuō)苑·奉使》）【注】①豚尹：楚國(guó)大臣。8．解釋加點(diǎn)詞的意思。（1）此悉貞良死節(jié)之臣

()（2）反曰

()9．下列加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也

嘗射于家圃B．可計(jì)日而待也

雜然而前陳者C．諂諛多在君之廬者

甚矣，汝之不惠D．果如其言矣

其真無(wú)馬邪10．翻譯下面句子。興師伐之，其民必反。11．閱讀兩個(gè)文段，用自己的話填空?！疽摇课闹须嘁鸪跽J(rèn)為楚不可伐晉的原因主要有兩個(gè)，一是_____________，二是_____________；之后又認(rèn)為可伐晉的條件之一與【甲】文所闡述的_____________道理相同。閱讀《出師表》的節(jié)選文字，完成下面小題。①臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。②先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則仗之、偉、允之任也。③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。12．下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．躬耕于南陽(yáng)

躬：親自B．至于斟酌損益

益：益處C．以告先帝之靈

告：祭告D．則責(zé)攸之、祎、允等之慢

慢：緩慢13．下面句子中加點(diǎn)詞古今意義不同的一項(xiàng)是（

）A．先帝不以臣卑鄙 B．奉命于危難之間C．先帝知臣謹(jǐn)慎 D．恐托付不效14．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①段作者從敘述自己身世入手，追述了先帝三顧茅廬、自己臨危受命這兩件往事。B．第②段寫作者已經(jīng)完成“興復(fù)漢室，還于舊都”的重任，以此回報(bào)了先帝的知遇之恩。C．第③段作者闡明了自己和其他朝臣的責(zé)任，并以“陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔”來(lái)勸勉劉禪。D．選文句句發(fā)自肺腑，情辭懇切，體現(xiàn)了“表”這種文體“動(dòng)之以情”的特征。閱讀下面文言文，完成題目?！炯住肯鹊蹌?chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。【乙】蔣琬，字公琰，零陵湘鄉(xiāng)人也。亮卒，以琬為尚書令。東曹掾楊戲素性簡(jiǎn)略，琬與言論，時(shí)不應(yīng)答?；蛴麡?gòu)①戲于琬曰：“公與戲語(yǔ)而不見(jiàn)應(yīng)，戲之慢上，不亦甚乎！”琬曰：“人心不同，各如其面；面從后言，古人之所誡也。戲欲贊吾是耶，則非其本心，欲反吾言，則顯吾之非，是以默然，是戲之快也?！庇侄睫r(nóng)楊敏曾毀琬曰：“作事憒憒②，誠(chéng)非及前人?！被蛞园诅?，主者請(qǐng)。推③治④敏，琬曰：“吾實(shí)不如前人，無(wú)可推也?！敝髡咧?fù)?jù)聽(tīng)不推，則乞問(wèn)其憒憒之狀。琬曰：“茍其不如，則事不當(dāng)理，事不當(dāng)理，則憒憒矣。復(fù)何問(wèn)邪？”后敏坐⑤事系獄，眾人猶懼其必死，琬心無(wú)適莫⑥，得免重罪。其好惡存道，皆此類也。（節(jié)選自陳壽《三國(guó)志·蜀書·蔣琬費(fèi)祎姜維傳》）【注釋】①構(gòu)：陷害。②憒憒：糊涂。③推：推究。④治：懲處。⑤坐：因……獲罪。⑥適莫：厚薄，即偏見(jiàn)。15．解釋下列加點(diǎn)詞。（1）誠(chéng)宜開張圣聽(tīng)_____________

（2）是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下_____________（3）或以白琬_____________

（4）茍其不如_____________16．翻譯下列句子。（1）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。（2）戲之慢上，不亦甚乎！17．請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）【甲】文中諸葛亮為后主提出了哪三條建議？（2）從哪幾件事可以看出蔣琬是一個(gè)“良實(shí)”之人？閱讀下面文言文，完成下面小題。（甲）出師表（節(jié)選）諸葛亮臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（乙）誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！18．下列句中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)一致的一項(xiàng)是（

）A．先帝不以臣卑鄙 B．由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳C．非淡泊無(wú)以明志 D．險(xiǎn)躁則不能治性19．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（

）A．受任于敗軍之際

水陸草木之花（《愛(ài)蓮說(shuō)》）B．還于舊都

皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）C．故臨崩寄臣以大事也

不以物喜，不以己悲（《岳陽(yáng)樓記》）D．此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也

而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也（《醉翁亭記》）20．下列句子停頓有誤的一項(xiàng)是（

）A．三顧臣/于草廬之中，咨臣/以當(dāng)世之事。B．先帝/知臣謹(jǐn)慎，故/臨崩/寄臣/以大事也。C．非淡泊/無(wú)以明志，非寧?kù)o/無(wú)以致遠(yuǎn)。D．淫慢則/不能/勵(lì)精，險(xiǎn)躁則/不能/治性。21．下列對(duì)選文的分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文是諸葛亮出師伐魏前呈給后主的表文，乙文是諸葛亮寫給兒子的家書。B．甲文追述了三段往事：先帝三顧茅廬，自己臨危受命，北上興復(fù)漢室。C．乙文中諸葛亮告誡兒子，成才須謹(jǐn)記三個(gè)條件：立志、學(xué)習(xí)、惜時(shí)。D．甲文情辭懇切，感人肺腑；乙文在殷殷教誨中蘊(yùn)含著深切的期望。22．翻譯下列句子，臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。閱讀下列文言文，完成下面小題?！炯住砍急静家?，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）【乙】亮少有逸群之才，英霸之器，身長(zhǎng)八尺，容貌甚偉，時(shí)人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州，躬耕于野，不求聞達(dá)。時(shí)左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中；亮深謂備雄姿杰出，遂解帶寫誠(chéng)，厚相結(jié)納。及魏武帝南征荊州，劉琮舉州委質(zhì)，而備失勢(shì)眾寡，無(wú)立錐之地。亮?xí)r年二十七，乃建奇策，身使孫權(quán)，求援吳會(huì)。權(quán)既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬(wàn)人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷，江南悉平。后備又西取益州。益州既定，以亮為軍師將軍。備稱尊號(hào)，拜亮為丞相，錄尚書事。及備殂沒(méi)，嗣子幼弱，事無(wú)巨細(xì)，亮皆專之。于是外連東吳，內(nèi)平南越，立法施度，整理戎旅，工械技巧，物究其極，科教嚴(yán)明，賞罰必信，無(wú)惡不懲，無(wú)善不顯，至于吏不容奸，人懷自厲，道不拾遺，強(qiáng)不侵弱，風(fēng)化肅然也。當(dāng)此之時(shí)，亮之素志，進(jìn)欲龍?bào)J①虎視，苞括四海，退欲跨陵邊疆，震蕩宇內(nèi)。又自以為無(wú)身之日，則未有能蹈涉中原、抗衡上國(guó)者，是以用兵不戢②，屢耀其武。然亮才，于治戎為長(zhǎng)，奇謀為短，理民之干，優(yōu)于將略。而所與對(duì)敵或值人杰加眾寡不侔③攻守異體故雖連年動(dòng)眾未能有克。（節(jié)選自陳壽《三國(guó)志·蜀書·諸葛亮傳》）【注】①驤：xiāng，向上舉。②戢：jí，收藏兵器。③侔：móu，相等，等同。23．下列對(duì)文中劃波浪線部分的斷句，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．而所與對(duì)敵/或值人杰/加眾寡不侔/攻守異體/故雖連年動(dòng)眾/未能有克B．而所與對(duì)敵/或值人杰加/眾寡不侔/攻守異體/故雖連年動(dòng)/眾未能有克C．而所與對(duì)敵/或值人杰/加眾寡不侔/攻守異體故/雖連年動(dòng)/眾未能有克D．而所與對(duì)敵/或值人杰加/眾寡不侔/攻守異體故/雖連年動(dòng)眾/未能有克24．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．庶竭駑鈍

庶：期望，希望B．以彰其咎

彰：揭示C．時(shí)人異焉

異：對(duì)……感到驚異D．身使孫權(quán)

使：使者25．下列對(duì)兩篇選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲、乙兩篇文章都寫到了諸葛亮躲避亂世，親自耕種田地，不求做官出名，以及劉備多次到諸葛亮居住的草廬去拜訪他的事情。B．甲文為“表”，作者追述了三顧茅廬、臨危受命、臨終托孤的往事，抒發(fā)了對(duì)先帝的感激，對(duì)劉備父子的忠心，以及興復(fù)漢室的決心。C．乙文為“傳”，略寫了諸葛亮的身世，詳寫了他出山后為劉備奔走效勞、功績(jī)突出并官拜丞相的經(jīng)歷，作者還對(duì)其做出了評(píng)價(jià)。D．乙文中陳壽認(rèn)為，諸葛亮不管是整治訓(xùn)練軍隊(duì)，還是運(yùn)用奇謀都有突出的才能，而治理百姓的才干強(qiáng)于他作為將領(lǐng)的能力謀略。26．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線句子。（1）陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。（2）道不拾遺，強(qiáng)不侵弱，風(fēng)化肅然也。閱讀下列文段，完成下面小題?！炯住吭副菹峦谐家杂戀\興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、諱、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。（節(jié)選自《出師表》）【乙】貞觀初，有上書請(qǐng)去佞臣者，太宗謂曰：“朕之所任，皆以為賢，卿知佞者誰(shuí)耶？”對(duì)曰：“臣居草澤，不的知①佞者，請(qǐng)陛下佯怒以試群臣，若能不畏雷霆，直言進(jìn)諫，則是正人；順情阿旨，則是佞人?！碧谥^封德彝②曰：“流水清濁，在其源也。君者政源，人庶③猶水，君自為詐，欲臣下行直，是猶源濁而望水清，理不可得。朕常以魏武帝④多詭詐，深鄙其為人，如此，豈可堪為教令？”謂上書人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以詐道訓(xùn)俗，卿言雖善，朕所不取也。”（選自《貞觀政要·誠(chéng)信》）【注釋】①的知：確切知道。②封德彝：人名，太宗身邊大臣。③人庶：人臣庶民。④魏武帝：曹操。27．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（1）以咨諏善道()

（2）臣不勝受恩感激()（3）請(qǐng)陛下佯怒以試群臣()

（4）順情阿旨()28．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（

）A．請(qǐng)陛下佯怒以試群臣

朕常以魏武帝多詭詐B．若能不畏雷霆

若為傭耕C．深鄙其為人

故不為茍得也D．卿言雖善

雖我之死，有子存焉29．請(qǐng)將文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。君自為詐，欲臣下行直，是猶源濁而望水清，理不可得。30．【甲】文中的諸葛亮和【乙】文中的唐太宗是如何評(píng)價(jià)曹操的？學(xué)過(guò)了曹操的《觀滄?！泛?，你認(rèn)為曹操是一個(gè)怎樣的人？閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題?！炯住砍急静家?，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。（節(jié)選自《出師表》）【乙】卜式，河南人也。以田畜為事。時(shí)漢方事①匈奴式上書愿輸②家財(cái)半助邊。上使使問(wèn)式：“欲為官乎？”式曰：“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也。”使者曰：“家豈有冤，欲言事乎？”式曰：“臣生與人無(wú)爭(zhēng)，邑人貧者貸之，不善者教之，所居，人皆從式，式何故見(jiàn)③冤！”使者曰：“茍，子何欲？”式曰：“天子誅匈奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此匈奴可滅也?！保ü?jié)選自《漢書》）【注釋】①事：交戰(zhàn)。②輸：送出。③見(jiàn)：被。31．選出下列句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)（

）A．躬耕于南陽(yáng)

皆以美于徐公B．遂許先帝以驅(qū)馳

潭中魚可百許頭C．欲為官乎

或異二者之為D．愚以為賢者宜死節(jié)

宜乎眾矣32．將選文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（2）式曰：“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也?！?3．請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。時(shí)漢方事匈奴式上書愿輸家財(cái)半助邊。34．【甲】文寓情于事，懇切得體。通篇洋溢著諸葛亮“”之情?！疽摇课闹小啊闭Z(yǔ)句表現(xiàn)了卜式令人肅然起敬的見(jiàn)識(shí)和胸襟。（均用原文語(yǔ)句填空）35．【甲】【乙】?jī)晌牡闹魅斯季哂性鯓拥男愿衿焚|(zhì)？請(qǐng)用一個(gè)四字短語(yǔ)加以概括。36．閱讀下列文言文，完成答題?！炯住砍急静家?，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。（節(jié)選自《出師表》）【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄟx自《誡子書》）【丙】諸葛亮圍祁山，南安、天水、安定三郡反應(yīng)亮。帝遣真督諸軍軍郿，遣張郃擊亮將馬謖，大破之。安定民楊條等略吏民保月支城，真①進(jìn)軍圍之。條謂其眾曰：“大將軍自來(lái)，吾原早降耳?！彼熳钥`出。三郡皆平。真以亮懲于祁山，后出必從陳倉(cāng)，乃使將軍郝昭、王生守陳倉(cāng)，治其城。明年春，亮果圍陳倉(cāng)，已有備而不能克。增邑，并前二千九百戶。四年，朝洛陽(yáng)，遷大司馬，賜劍履上殿，入朝不趨。真以“蜀連出侵邊境，宜遂伐之，數(shù)道并入，可大克也?！钡蹚钠溆?jì)。真當(dāng)發(fā)西討，帝親臨送。真以八月發(fā)長(zhǎng)安，從子午道南入。司馬宣王溯漢水，當(dāng)會(huì)南鄭。諸軍或從斜谷道，或從武威入。會(huì)大霖雨三十余日，或棧道斷絕，詔真還軍。真每征行與將士同勞苦軍賞不足輒以家財(cái)班賜士卒皆愿為用真病還洛陽(yáng)帝自幸其第省疾。真薨，謚曰：元侯。注：①真，指曹真，三國(guó)時(shí)魏國(guó)名將。（節(jié)選自《三國(guó)志?魏書》(1)下列對(duì)丙文劃波浪線部分的斷句，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．真每征行/與將士同勞苦/軍賞不足輒/以家財(cái)班賜/士卒皆愿為用/真病還洛陽(yáng)/帝自幸其第省疾。B．真每征行/與將士同勞苦/軍賞不足/輒以家財(cái)班賜/士卒皆愿為用/真病還洛陽(yáng)/帝自幸其第省疾。C．真每征/行與將士同勞苦/軍賞不足/輒以家財(cái)班賜/士卒皆愿為用/真病還洛陽(yáng)/帝自幸其第省疾。D．真每征行/與將士同勞苦/軍賞不足/輒以家財(cái)班賜士卒/皆愿為用/真病還洛陽(yáng)/帝自幸其第省疾。(2)對(duì)下列加點(diǎn)詞的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．非學(xué)無(wú)以廣才增長(zhǎng)B．先帝不以臣卑鄙身份卑微，目光短淺C．帝遣真督諸軍軍郿軍隊(duì)D．遷大司馬升遷，升職(3)下列對(duì)兩篇選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文塑造了諸葛亮謙虛謹(jǐn)慎，勇于擔(dān)當(dāng)，忠心耿耿，知恩圖報(bào)忠臣形象。B．乙“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性”從反面說(shuō)明了“淡薄”“寧?kù)o”的重要性。C．丙文從收三郡，御陳倉(cāng)可看出曹真是一個(gè)富有戰(zhàn)略眼光、戰(zhàn)功卓著的軍事家，從“每征行，與將士同勞苦，軍賞不足，輒以家財(cái)班賜，士卒皆原為用”看出他愛(ài)護(hù)士卒。D．甲文主要是寫諸葛亮回憶先帝創(chuàng)業(yè)的艱難險(xiǎn)阻，表達(dá)自己對(duì)先帝的懷念和愛(ài)戴之情。丙文主要寫諸葛亮攻祁山屢次失敗。(4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃?rùn)M線的句子。①受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。②會(huì)大霖雨三十余日，或棧道斷絕，詔真還軍。37．閱讀下面兩段文言文，完成問(wèn)題。（甲）①宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。②侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。③將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用之于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。④親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）（乙）君人者，誠(chéng)能見(jiàn)可欲，則思知足以自戒；將有作①，則思知止以安人；念高危，則思謙沖而自牧②；懼滿溢，則思江海下百川；樂(lè)盤游，則思三驅(qū)③以為度；憂懈怠，則思慎始而敬終；慮壅蔽④，則思虛心以納下；懼讒邪，則思正身以黜惡；恩所加，則思無(wú)因喜以謬賞；罰所及，則思無(wú)以怒而濫刑?？偞耸己肫澗诺潞?jiǎn)能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治⑤。何必勞神苦思，代百司之役哉？（節(jié)選自《諫太宗十思疏》）注釋：①作：興作，建筑。②沖：謙虛。牧：約束。③盤游：打獵游樂(lè)。三驅(qū)：年打三次獵。④慮壅蔽：擔(dān)心言路不通受蒙蔽。⑤垂拱而治：即無(wú)為而治。(1)解釋下列加點(diǎn)的詞。①未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也②懼滿溢，則思江海下百川(2)將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。②擇善而從之，則智者盡其謀。(3)用“/”線給文中畫線句子斷句（限斷兩處）?？偞耸己肫澗诺潞?jiǎn)能而任之(4)乙文中的哪句話和甲文中諸葛亮提出嚴(yán)明賞罰的建議一致？(5)甲文中的第④段提出了的建議，乙文中魏征提出“”的具體做法，即“十思”。（請(qǐng)用四字詞語(yǔ)回答）閱讀下面兩個(gè)文段，完成小題?！炯住坑谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。【乙】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。38．下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“臣誠(chéng)知不如徐公美”中“誠(chéng)”可以理解為“確實(shí)、的確”之意，與“此誠(chéng)危急存亡之秋也”中的“誠(chéng)”意思相同。B．“乃下令”與“乃不知有漢”中的“乃”意思相同，都是“于是、就”的意思。C．“以塞忠諫之路也”中的“塞”指堵塞，與“欲渡黃河冰塞川”中的“塞”意思相同。D．“誠(chéng)宜開張圣聽(tīng)”中“開張”指擴(kuò)大，與“店鋪開張”中的“開張”意思不同。39．把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。由此觀之，王之蔽甚矣。40．兩文的共同話題都是勸君主廣開言路，但進(jìn)言方式不同：鄒忌采用的方式齊威王進(jìn)言，諸葛亮則采用的方式向后主進(jìn)言。受此啟發(fā)，楓楊外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生想向校長(zhǎng)建議開放學(xué)校電子閱覽室，如果你是代表，見(jiàn)到校長(zhǎng)后，你將要說(shuō)的話是（不超過(guò)30字）41．指出別人的錯(cuò)誤是一種勇氣和智慧，接受別人的建議是一種胸懷和氣度。甲文中鄒忌和齊威王兩個(gè)人你更欣賞誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。品讀詩(shī)文經(jīng)典，完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！炯住渴裣唷蔡啤扯鸥ω┫囔籼煤翁帉ぃ垮\官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。【乙】諸葛亮傳（節(jié)選）諸葛亮字孔明，瑯琊陽(yáng)都人也。時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？先主曰：“君與俱來(lái)?！笔唬骸按巳丝删鸵?jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻?，凡三往，乃見(jiàn)。章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事。謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子可輔輔之如其不才君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！”建興元年，封亮武鄉(xiāng)候，開府①治事。政事無(wú)巨細(xì)，咸決于亮。南中諸郡，并皆叛亂，亮以新遭大喪，故未加兵，且遣使聘吳，因結(jié)和親，遂為與國(guó)。三年春，亮率眾南征，其秋悉平。十二年春，亮悉大眾由斜谷出，與司馬宣王對(duì)于渭南。亮每患糧之不繼，使己志不申，是以分兵屯田，為久駐之基。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于軍，時(shí)年五十四。初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無(wú)別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生②，以長(zhǎng)尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏材，以負(fù)陛下?！奔白?，如其所言。評(píng)曰：諸葛亮之為相國(guó)也，撫百姓，示儀軌③，約官職，從權(quán)制，開誠(chéng)心，布公道；盡忠益時(shí)者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮。終于邦域之內(nèi)，威畏而愛(ài)之，刑政雖峻而無(wú)怨者，以其用心平而勸戒明也。可謂識(shí)治之良才，管、蕭之亞匹矣。然連年動(dòng)眾，未能成功，蓋應(yīng)變將略，非其所長(zhǎng)歟?。ㄟx自《三國(guó)志·蜀書》，有刪改）【注釋】①開府：設(shè)立丞相府。②不別治生：無(wú)需再治其他產(chǎn)業(yè)。③儀軌：禮儀法規(guī)。42．閱讀古文時(shí)，可以借助不同的方法理解詞句。請(qǐng)根據(jù)提示完成下表。方法例句詞義課內(nèi)遷移法將軍宣枉駕顧之（1）語(yǔ)境推測(cè)法亮每患糧之不繼（2）通假字法屬以后事（3）查字典法管、蕭之亞匹（①量詞。②比得上；相當(dāng)。③單獨(dú)的。）（4）（填序號(hào)）43．用“/”給文中畫橫線的句子斷句，限斷三處。若嗣子可輔輔之如其不才君可自取44．明代李東陽(yáng)在《麓堂詩(shī)話》中指出：“詩(shī)用實(shí)字易，用虛字難”。而杜甫妙用虛字，且“用得好極了”。請(qǐng)賞析【甲】詩(shī)中頷聯(lián)虛字“自”和“空”的妙處。45．杜甫在為一首詩(shī)《八陣圖》中評(píng)價(jià)諸葛亮“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”，請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】詩(shī)文和【鏈接材料】，說(shuō)說(shuō)杜甫如此盛贊諸葛亮的原因?！炬溄硬牧稀渴苊詠?lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（選自《出師表》）閱讀下面選文，完成下面小題?！炯住砍急静家拢谀详?yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言?！疽摇空挛洧偃甏?，先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍于曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子②可輔，輔之：如其不才，君可自取?！绷撂槠唬骸俺几也唤吖呻胖πе邑懼?jié)繼之以死！”先主又為詔，敕③后主曰：“汝與丞相從事，事之如父?！苯ㄅd元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開府治事。傾之，又領(lǐng)益州牧④。政事無(wú)巨細(xì)，咸決于亮。南中諸郡，并皆叛亂，亮以新遭大喪，故未便加兵，且遣使聘⑤吳，因結(jié)和親，遂為與國(guó)⑥。三年春，亮率眾南征，其秋悉平。軍資所入，國(guó)以富饒，乃治戎講武，以俟大舉⑦。五年，率諸軍北駐漢中，臨發(fā)，上疏⑧出師表?！咀⑨尅竣僬挛洌喝龂?guó)蜀漢劉備的年號(hào)，章武三年即公元221年。②嗣子：繼承人，指劉禪。③敕：君主對(duì)臣下或上級(jí)對(duì)下級(jí)的命令。④益州牧：益州的行政長(zhǎng)官。蘭州是當(dāng)時(shí)蜀國(guó)的核心地域。⑤聘：訪問(wèn)。⑥與國(guó)：盟國(guó)。⑦大舉：指出兵中原。⑧上疏：用書面形式向皇帝陳奏。46．選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)（

）A．躬耕于南陽(yáng)

召亮于成都B．博學(xué)而篤志

先主于永安病篤C．臨表涕零

臨發(fā)，上疏出師表D．屬予作文以記之

屬以后事47．將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）陛下亦宜自謀，以咨諏善道。（2）政事無(wú)巨細(xì)，咸決于亮。48．請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。臣敢不竭股肱之力效忠貞之節(jié)繼之以死49．閱讀甲、乙兩文，回答問(wèn)題。（1）概括回答諸葛亮“報(bào)先帝而忠陛下”的職分是什么？（2）結(jié)合甲、乙兩文內(nèi)容，分析諸葛亮“報(bào)先帝而忠陛下”的原因是什么？閱讀下面的文言文，完成下面小題。[甲]出師表（節(jié)選）諸葛亮臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十又一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室；還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、神、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則貴攸之、神、允之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。[乙]李綱傳李綱，自其祖始居無(wú)錫。登政和二年進(jìn)士第，積官至監(jiān)察御史兼權(quán)殿中侍御史，以言事忤權(quán)貴，改比部員外郎；遷起居郎。靖康元年，以吳敏為行營(yíng)副史，綱為參謀官。金將斡離術(shù)中兵渡河；徽宗東幸，宰執(zhí)議請(qǐng)上暫避敵鋒。綱進(jìn)曰：“今日之計(jì)，當(dāng)整飭軍馬；相與堅(jiān)守，以待勤王國(guó)之師。”太宰時(shí)中忿曰：“李綱莫能將兵出戰(zhàn)否？”綱曰：“陛下不以臣庸懦，儻照使治兵，愿以死報(bào)?！蹦艘跃V為尚書右丞。宰執(zhí)猶守避敵之議。有旨以綱為東京留守，綱為，上力陳不可去之意。上意頗悟。會(huì)內(nèi)侍奏中宮甲已行，上色變，倉(cāng)卒降御榻曰：“朕不能留矣?！本V泣拜，以死邀之。上感悟，遂命輟行。命綱為親征行營(yíng)使，以便宜從事，治守戰(zhàn)之具，不數(shù)日而畢。敵兵攻城，綱身督戰(zhàn)，募?jí)咽靠P城而下，斬酋長(zhǎng)十余人，殺其眾數(shù)千人。金人知有備，又聞。上已內(nèi)禪，乃退。（節(jié)選自《宋史·李綱傳》，有刪改）①斡離不：人名。②勤王：君主的統(tǒng)治地位受到內(nèi)亂或外患的威脅而動(dòng)搖時(shí)，臣子發(fā)兵援救。③儻：同“倘”，倘若。④中宮：皇后。50．下面對(duì)句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)

躬：親自B．由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳

感激：感謝、激動(dòng)C．太宰時(shí)中忿曰

忿：惱怒D．李綱莫能將兵出戰(zhàn)否

將：率領(lǐng)51．下面各句中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．三顧臣于草廬之中

綱泣拜，以死邀之B．此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也

募?jí)咽靠P城而下C．先帝不以臣卑鄙

以待勤王之師D．以彰其咎

殺其眾數(shù)千人52．下面對(duì)甲、乙兩個(gè)文段理解分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文中諸葛亮從分析天下三分的形勢(shì)到表明北定中原、興復(fù)漢室的決心，體現(xiàn)了他憂心國(guó)事、鞠躬盡瘁的高尚品格。B．乙文中李綱從分析宋金戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)到親自指揮戰(zhàn)斗，體現(xiàn)了他仗義執(zhí)言、忠君報(bào)國(guó)的偉大精神。C．甲乙兩文都表現(xiàn)了臣子勸諫君主的用心之切。甲文中“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零”，乙文中“綱泣拜，以死邀之”，只可惜君主并沒(méi)有采納。D．甲乙兩文由于體裁不同，在表達(dá)方式上有所不同。甲文是奏章，側(cè)重于議論；乙文是史實(shí)，以記敘為主。閱讀下面選文，完成下面小題?！炯住渴讨?、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。（選自《出師表》）【乙】孟嘗君有舍人①而弗悅，欲逐之。魯連謂孟嘗君曰：“猿猴錯(cuò)②木據(jù)水，則不若魚鱉；歷險(xiǎn)乘危，則騏驥③不如狐貍；曹沫④奮三尺之劍，一軍不能當(dāng)，使曹沫釋其三尺之劍與農(nóng)夫居垅畝之中則不若農(nóng)夫。故物舍其所長(zhǎng)，用其所短，雖堯亦有所不及矣。今使人而不能，則謂之不肖；教人而不能，則謂之拙。拙則罷之，不肖則棄之，使人有棄逐，不相與處，而來(lái)害相報(bào)者，豈用世立教之道哉？”孟嘗君曰：“善！”乃弗逐之。（選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》）【注釋】①舍人：侍從。②錯(cuò)：同“措”，放棄。③騏驥：良馬。④曹沫：春秋魯莊公時(shí)武士。53．選出下列句子中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)（

）A．是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下

以其境過(guò)清，不可久居（《小石潭記》）B．先帝稱之曰能

不以千里稱也（《馬說(shuō)》）C．一軍不能當(dāng)

而或長(zhǎng)煙一空（《岳陽(yáng)樓記》）D．乃弗逐之

遂逐齊師（《曹劌論戰(zhàn)》）54．將選文中畫線語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。（2）故物舍其所長(zhǎng)，用其所短，雖堯亦有所不及矣。55．請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。使曹沫釋其三尺之劍與農(nóng)夫居垅畝之中則不若農(nóng)夫56．請(qǐng)概括【甲】文的主要內(nèi)容。57．【甲】【乙】選文都講到了選拔任用人才的方法，各有怎樣的側(cè)重？請(qǐng)概括回答。58．閱讀下文，完成問(wèn)題?！炯住??①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。??②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。??③侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。??④將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。??⑤親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）【乙】??方仁宗皇帝臨朝之末年，顧念后事①，謂如公者②，可寄以社稷之安危。及夫發(fā)謀決策，從容指顧③，立定大計(jì)，謂千載而一時(shí)④。功名成就，不居而去⑤，其出處進(jìn)退⑥，又庶乎⑦英魄靈氣，不隨異物⑧腐散，而長(zhǎng)在乎箕山⑨之側(cè)與潁水⑩之湄。（選自〔宋〕王安石《祭歐陽(yáng)文忠公文》）【注釋】①后事：身后之事。這里指老皇帝死后王位繼承之事。②謂如公者：（宋仁宗）說(shuō)像先生這樣的人才。③指顧：手指目盼，比喻行動(dòng)迅速。④千載而一時(shí)：千載難逢的大事，一下子就得以決斷了。⑤不居而去：不以有功自居，而是請(qǐng)求退職而去。⑥出處進(jìn)退：從出任官職，到居家隱處。⑦庶乎：大概，幾乎。⑧異物：肉體、尸體。⑨箕山：山名，在今河南登封縣東南。⑩潁水：潁河，源頭在登封縣境內(nèi)的潁谷。(1)下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“中道崩殂”，“崩殂”指劉備伐吳失敗，病死白帝城，“崩殂”專指帝王之死。B．“陟罰臧否”，“臧否”的意思是贊揚(yáng)和批評(píng)，與前面的“陟罰”構(gòu)成并列關(guān)系。C．“不宜異同”，“異同”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中“異”和“同”是兩個(gè)詞，各有各的意思，但在本文中的意思偏向了“異”，也就是“不同”。D．“未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也”，“痛恨”的意思是“痛心憤恨”，諸葛亮以此來(lái)警醒劉禪親賢遠(yuǎn)佞。(2)把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。(3)閱讀甲文段中第⑤段，分析“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也”一句的作用。(4)在不同的情況下，每個(gè)人都有自己的選擇。閱讀兩個(gè)文段，分別說(shuō)說(shuō)諸葛亮、歐陽(yáng)修的選擇。閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住竣俪急静家?，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。②先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）【乙】后世唯諸葛武侯有伊尹①風(fēng)味。其草廬三顧而后起，與耕莘②聘幣③，已略相類。其告后主曰：“臣成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。臣身在外，別無(wú)調(diào)度，不別治生，以長(zhǎng)尺寸④。若死之日，不使庫(kù)有余帛，廩有余粟，以負(fù)陛下?！庇^此言，則其視富貴為何等物！故先主臨終謂之曰：“嗣子可輔，輔之；如其不然，君可自取?！狈窍戎髡找?jiàn)孔明肝膽，其肯發(fā)此言?。ü?jié)選自《鶴林玉露》）【注】①伊尹：商朝開國(guó)元?jiǎng)字弧＂诟罚╯hēn）：相傳伊尹未遇湯時(shí)耕于莘野，隱居樂(lè)道。③聘幣：伊尹耕于有莘之野，湯使人以幣聘之。④不別治生，以長(zhǎng)尺寸：沒(méi)有別的兼職營(yíng)生，來(lái)增加自己的收入。59．下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（

）A．咨臣以當(dāng)世之事

扶蘇以數(shù)諫故B．以傷先帝之明明滅可見(jiàn)C．已略相類佛印絕類彌勒D．故先主臨終謂之曰

溫故而知新60．下列對(duì)甲文理解與分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文中諸葛亮回顧了與先帝創(chuàng)業(yè)歷程中對(duì)自己人生影響重大的三件事，分別是三顧茅廬、臨危受命、白帝托孤。B．諸葛亮追述自身經(jīng)歷時(shí)，五次提到“先帝”，目的是表明自己深得先帝信賴，顯示其為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，勞苦功高。C．“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”中的“此”指“五月渡瀘，南方平定”和“北定中原，興復(fù)漢室”兩件事。D．甲文第③段指明君臣各自的責(zé)任，言辭懇切，表達(dá)了誠(chéng)摯的希望，主要用意還是勸勉劉禪廣開言路，親賢遠(yuǎn)佞。61．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（2）嗣子可輔，輔之；如其不然，君可自取。62．甲文和下面的鏈接材料都涉及臣子向君主進(jìn)言，結(jié)合鏈接材料，簡(jiǎn)要分析諸葛亮和鄒忌在進(jìn)言方式上有何不同?！炬溄硬牧稀砍颊\(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）63．君明德守禮，臣盡諫之責(zé)，是維系君臣關(guān)系的關(guān)鍵。公而忘私，盡心輔佐，依禮諫上，引君于仁，是為忠臣。諸葛亮的忠心表現(xiàn)在哪些方面？試結(jié)合甲、乙兩文概括，并簡(jiǎn)要分析?！炯住砍急静家拢谀详?yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。（選自《出師表》）【乙】亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)?！笔唬骸按巳丝删鸵?jiàn)不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。（選自《隆中對(duì)》）64．解釋下面加點(diǎn)的詞。①躬耕于南陽(yáng)

②先帝不以臣卑鄙

③時(shí)先主屯新野

④由是先主遂詣亮

65．下列加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是（

）A．先帝不以臣卑鄙

小大之獄，雖不能察，必以情（《曹劌論戰(zhàn)》）B．咨臣以當(dāng)世之事

何陋之有（《陋室銘》）C．諸葛孔明者，臥龍也

安求其能千里也（《馬說(shuō)》）D．凡三往，乃見(jiàn)

乃悟前狼假寐（《狼》）66．請(qǐng)用“／”為下面的句子斷句。（只劃一處）此人可就見(jiàn)不可屈致也。67．翻譯下列句子。①受任于敗軍之際，奉命于危難之間。②將軍宜枉駕顧之。68．根據(jù)甲、乙兩文的內(nèi)容，用自己的語(yǔ)言對(duì)諸葛亮其人做出評(píng)價(jià)。（答出兩點(diǎn)即可）參考答案1．（然）侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)忠志之士忘身于外（者）茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯受任于敗軍之際奉命于危難之間【詳解】本題考查名句默寫。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。本題中的易錯(cuò)字有“懈、茍、諸侯、奉”。2．先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顧臣于草廬之中咨臣以當(dāng)世之事北定中原庶竭駑鈍攘除奸兇興復(fù)漢室還于舊都親賢臣遠(yuǎn)小人受任于敗軍之際奉命于危難之間茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也陟罰臧否不宜異同【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意“卑鄙、猥、枉、咨、庶竭、駑鈍、攘、茍、諸侯、陛、陟罰、臧否”的書寫。3．A4．（1）這是追念先帝特殊的禮遇，想報(bào)答陛下的緣故。（2）皇帝開始親政，又想回報(bào)大將軍霍光的功德。5．品式備具/上下相安/莫有茍且之意也6．不利處境有利條件7．廣開言路，論功行賞【解析】3．考查文言詞語(yǔ)理解。A．都是“確實(shí)，是在”的意思；B．然而/……的樣子；C．用來(lái)/按照；D．從/如果；故選A。4．考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)有：（1）蓋：連詞。連接上一句或上一段，表示原因。追：追念。殊遇：特殊的對(duì)待，即優(yōu)待、厚遇。欲：想要。報(bào)：報(bào)答。之：代詞。于：向，對(duì)。（2）始：開始；報(bào)：回報(bào)。5．考查文言句子斷句。句意：法令、制度完備，上下相安無(wú)事，沒(méi)有人抱著茍且敷衍的態(tài)度辦事?！捌肥絺渚摺薄吧舷孪喟病薄澳衅埱抑庖病笔侨齻€(gè)獨(dú)立完整的句子，彼此之間應(yīng)該斷開，故斷句為：品式備具/上下相安/莫有茍且之意也。6．考查內(nèi)容理解概括?！炯住课闹械摹跋鹊廴ナ?、天下三分、益州疲弊”是指劉備去世了，天下分為三國(guó)，我們蜀漢人力疲憊，民生凋敝，這是諸葛亮向后主劉禪分析蜀國(guó)當(dāng)時(shí)面臨的不利處境；而有“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)”和“忠志之士忘身于外”是指雖然現(xiàn)在形勢(shì)不利，但是侍衛(wèi)臣僚在內(nèi)勤勞不懈，戰(zhàn)場(chǎng)上忠誠(chéng)有志的將士們奮不顧身，這是闡述了有利條件，情辭懇切。據(jù)此分析，言之有理即可。7．本題考查閱讀比較。根據(jù)【甲】文“誠(chéng)宜開張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也”和“不宜偏私，使內(nèi)外異法也”可知，諸葛亮給后主的建議有廣開言路，嚴(yán)明賞罰；根據(jù)【乙】文“令群臣得奏封事，以知下情”“自丞相以下各奉職奏事，以傅奏其言”可知，漢宣帝也同樣重視廣開言路；從“侍中尚書功勞當(dāng)遷及有異善，厚加賞賜，至于子孫”可知，漢宣帝也注意到了論功行賞。這些都是與諸葛亮給后主的建議有相同之外?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了?，F(xiàn)在天下分為三國(guó)，我們蜀漢人力疲憊，民生凋敝，這實(shí)在是國(guó)家危急存亡的時(shí)刻啊。然而侍衛(wèi)臣僚在內(nèi)勤勞不懈，戰(zhàn)場(chǎng)上忠誠(chéng)有志的將士們奮不顧身，這是他們追念先帝對(duì)他們的特別的知遇之恩，想要報(bào)答陛下。陛下你實(shí)在應(yīng)該廣泛地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，來(lái)發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來(lái)的美德，振奮有遠(yuǎn)大志向的人的志氣，不應(yīng)過(guò)分地看輕自己，援引不恰當(dāng)?shù)钠┯?，以堵塞忠言進(jìn)諫的道路。皇宮中和朝廷中本都是一個(gè)整體，賞罰褒貶，不應(yīng)該有所不同。如果有為非作歹犯科條法令和忠心做善事的人，都應(yīng)該交給主管官吏評(píng)定對(duì)他們的懲獎(jiǎng)，來(lái)顯示陛下公正嚴(yán)明的治理，而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心，使宮內(nèi)和朝廷獎(jiǎng)罰方法不同?！疽摇亢笤耆赂缛眨笏抉R大將軍霍光去世。漢宣帝才開始親自治理政事，又想報(bào)答大將軍霍光的大德，便封霍光兄長(zhǎng)霍去病的孫子霍山為樂(lè)平侯，命他以奉車都尉的身份主管尚書事務(wù)。并且召集群臣，聽(tīng)取他們對(duì)朝政事務(wù)的意見(jiàn)。每隔五天，自丞相以下，群臣各就自己負(fù)責(zé)的事務(wù)分別奏報(bào)，再將他們陳述的意見(jiàn)分別下達(dá)有關(guān)部門試行，考察、檢驗(yàn)其功效。凡任侍中、尚書的官員有功應(yīng)當(dāng)升遷，或有特殊成績(jī)，就厚加賞賜，甚至及于他們的子孫，長(zhǎng)久不改變。中樞機(jī)構(gòu)嚴(yán)密，法令、制度完備，上下相安無(wú)事，沒(méi)有人抱著茍且敷衍的態(tài)度辦事。8．全，都。同“返”，回來(lái)。9．B10．出兵討伐他們，他們的民眾一定會(huì)造反。11．國(guó)君憂患意識(shí)強(qiáng)；百姓安居樂(lè)業(yè)；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣?！窘馕觥?．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：這些人都是忠貞誠(chéng)實(shí)、能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣。悉：全，都；（2）句意為：豚尹回來(lái)說(shuō)。反：同“返”，回來(lái)。9．本題考查文言虛詞的意思和用法。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法。A．于：介詞，對(duì)于/介詞，在；B．而：都是連詞，表修飾；C．之：助詞，的/助詞，用于主謂之間取消句子獨(dú)立性，不譯；D．其：代詞，他的/副詞，難道；故選B。10．本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞語(yǔ)：興師：出兵。伐：討伐，攻打。必：一定。反：造反，反叛。11．本題考查內(nèi)容理解。（1）（2）根據(jù)【乙】文“不可伐也。其憂在上，其樂(lè)在下”（不可討伐。他們的君主憂患意識(shí)很強(qiáng)，百姓安居樂(lè)業(yè)）可知，國(guó)君憂患意識(shí)強(qiáng)，百姓安居樂(lè)業(yè)；（3）根據(jù)【乙】文“初之賢人死矣，諂諛多在君之廬者”（當(dāng)初的賢臣死了，一些溜須拍馬的人都圍在晉君身邊），找到【甲】文“親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也”可知，親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣。【點(diǎn)睛】參考譯文【甲】親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是西漢興盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是東漢衰敗的原因。先帝在世的時(shí)候，每逢跟我談?wù)撨@些事情，對(duì)于桓帝、靈帝沒(méi)有一次不（發(fā)出嘆息）感到痛心遺憾的。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，這些人都是忠貞誠(chéng)實(shí)、能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復(fù)興就指日可待了?！疽摇砍f王準(zhǔn)備攻打晉國(guó)，派豚尹前往察探。豚尹回來(lái)說(shuō)：“不可討伐。他們的君主憂患意識(shí)很強(qiáng)，百姓安居樂(lè)業(yè)。并且有一位賢臣在朝，叫做沈駒?！钡诙?，再派豚尹去晉國(guó)探察，回來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在可以了。當(dāng)初的賢臣死了，一些溜須拍馬的人都圍在晉君身邊，晉君追求安樂(lè)而失去禮節(jié)；下面的百姓心生怨恨。正逢他們上下離心離德之際，興師討伐，他們的民眾一定會(huì)支持大王?！背f王采納了這個(gè)建議，果然像他說(shuō)的那樣了。12．D13．A14．B【解析】12．考查詞語(yǔ)釋義。D．句意：那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任了。慢，怠慢。故選D。13．考查古今異義。A．古義：身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺＼今義：（語(yǔ)言、行為）惡劣，不道德；B．古義與今義均為“危險(xiǎn)困難”；C．古義與今義均為“慎重，小心”；D．古義與今義均為“交付，委托”；故選A。14．考查內(nèi)容理解。B．“當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都”中的“當(dāng)”是應(yīng)當(dāng)?shù)囊馑?。由此可知，“興復(fù)漢室，還于舊都”的重任尚未完成。故選B?！军c(diǎn)睛】參考譯文：我本來(lái)是平民百姓，在南陽(yáng)務(wù)農(nóng)親耕，只想在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中揚(yáng)名顯身。先帝不因?yàn)槲疑矸荼拔?、?jiàn)識(shí)短淺，而委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我。征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見(jiàn)，由此使我感動(dòng)奮發(fā)，答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來(lái)遇到兵敗，在兵敗的時(shí)候接受任務(wù)，在危機(jī)患難之間奉行使命，那時(shí)以來(lái)已經(jīng)有二十一年了。先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)把國(guó)家大事托付給我。接受遺命以來(lái)，我早晚憂愁嘆息，唯恐先帝托付給我的事不能完成，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五月渡過(guò)瀘水，深入到人煙稀少的地方?，F(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)激勵(lì)、率領(lǐng)全軍將士向北方進(jìn)軍，平定中原，希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，恢復(fù)漢朝的基業(yè)，回到舊日的國(guó)都。這就是我用來(lái)報(bào)答先帝，并且盡忠陛下的職責(zé)本分。至于處理事務(wù)，斟酌情理，有所興革，毫無(wú)保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠(chéng)的建議，那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任了。希望陛下能夠把討伐曹魏，興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，如果沒(méi)有成功，就懲治我的罪過(guò)，從而用來(lái)告慰先帝的在天之靈。如果沒(méi)有振興圣德的建議，就責(zé)罰郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的怠慢,來(lái)揭示他們的過(guò)失；陛下也應(yīng)自行謀劃，征求、詢問(wèn)治國(guó)的好方法，采納正確的言論，深切追念先帝臨終留下的教誨。我感激不盡。今天我將要告別陛下遠(yuǎn)行了，面對(duì)這份奏表禁不住熱淚縱橫，不知道該說(shuō)些什么話。15．?dāng)U大給予，贈(zèng)送有人（有的人）如果16．（1）親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢能夠興盛的原因。（2）楊戲怠慢上級(jí)，不是太過(guò)分了嗎！17．（1）開張圣聽(tīng)（廣開言路）、賞罰分明、親賢遠(yuǎn)佞（2）有人構(gòu)陷楊戲，然而蔣琬認(rèn)為楊戲是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；楊敏曾經(jīng)毀謗蔣琬，蔣琬不予追究；楊敏犯罪坐監(jiān)，蔣琬不存成見(jiàn)，使楊敏得以免除重罪。【解析】15．考查文言詞語(yǔ)理解。（1）句意：（陛下你）實(shí)在應(yīng)該廣泛地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。開張：擴(kuò)大。（2）句意：所以先帝把他們選拔出來(lái)輔佐陛下。遺：給予，贈(zèng)送。（3）句意：有人以此話告訴蔣琬?；颍河腥耍ㄓ械娜耍?。（4）句意：如果不如前人。茍：如果。16．考查文言語(yǔ)句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：（1）親：親近；遠(yuǎn)：疏遠(yuǎn)；所以：……的原因。（2）慢：怠慢；甚：很，過(guò)分。17．考查內(nèi)容理解概括。（1）由甲文第一段“誠(chéng)宜開張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也”概括可得：開張圣聽(tīng)、廣開言路；由甲文第二段“陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也”概括可得：賞罰分明；由甲文第五段“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也”概括可得：親賢遠(yuǎn)佞。（2）由乙文“東曹掾楊戲素性簡(jiǎn)略，琬與言論，時(shí)不應(yīng)答?；蛴麡?gòu)戲于琬曰：‘公與戲語(yǔ)而不見(jiàn)應(yīng)，戲之慢上，不亦甚乎！’琬曰：‘人心不同，各如其面；面從后言，古人之所誡也。戲欲贊吾是耶，則非其本心，欲反吾言，則顯吾之非，是以默然，是戲之快也?！钡葍?nèi)容可知，有人構(gòu)陷楊戲，然而蔣琬認(rèn)為楊戲是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；結(jié)合“又督農(nóng)楊敏曾毀琬曰：‘作事憒憒，誠(chéng)非及前人?！蛞园诅髡哒?qǐng)。推治敏，琬曰：‘吾實(shí)不如前人，無(wú)可推也’”可知，楊敏曾經(jīng)毀謗蔣琬，蔣琬不予追究；結(jié)合“后敏坐事系獄，眾人猶懼其必死，琬心無(wú)適莫，得免重罪”可知，楊敏犯罪坐監(jiān)，蔣琬不存成見(jiàn)，使楊敏得以免除重罪。可據(jù)此概括作答?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了。現(xiàn)在天下分為三國(guó)，我們蜀漢人力疲憊，民生凋敝，這實(shí)在是國(guó)家危急存亡的時(shí)刻啊。然而侍衛(wèi)臣僚在內(nèi)勤勞不懈，戰(zhàn)場(chǎng)上忠誠(chéng)有志的將士們奮不顧身，這是他們追念先帝對(duì)他們的特別的知遇之恩，想要報(bào)答陛下。陛下你實(shí)在應(yīng)該廣泛地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，來(lái)發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來(lái)的美德，振奮有遠(yuǎn)大志向的人的志氣，不應(yīng)過(guò)分地看輕自己，援引不恰當(dāng)?shù)钠┯鳎远氯已赃M(jìn)諫的道路?；蕦m中和朝廷中本都是一個(gè)整體，賞罰褒貶，不應(yīng)該有所不同。如果有為非作歹犯科條法令和忠心做善事的人，都應(yīng)該交給主管官吏評(píng)定對(duì)他們的懲獎(jiǎng)，來(lái)顯示陛下公正嚴(yán)明的治理，而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心，使宮內(nèi)和朝廷獎(jiǎng)罰方法不同。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人，這些都是善良誠(chéng)實(shí)的人，他們的志向和心思忠誠(chéng)無(wú)二，所以先帝把他們選拔出來(lái)輔佐陛下。我認(rèn)為宮中之事，無(wú)論大小，都拿來(lái)問(wèn)問(wèn)他們，然后施行，一定能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處，可以獲得很多的好處。將軍向?qū)?，性格和品行善良平正，通曉軍事，從前任用的時(shí)候，先帝稱贊說(shuō)他有才能，因此大家評(píng)議舉薦他做中部督。我認(rèn)為軍隊(duì)中的事情，都拿來(lái)跟他商討，就一定能使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，不同才能的人各得其所。親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是西漢興盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是東漢衰敗的原因。先帝在世的時(shí)候，每逢跟我談?wù)撨@些事情，對(duì)于桓帝、靈帝沒(méi)有一次不（發(fā)出嘆息）感到痛心遺憾的。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，這些人都是忠貞誠(chéng)實(shí)、能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復(fù)興就指日可待了?！疽摇渴Y琬，字公琰，零陵郡湘鄉(xiāng)縣人。諸葛亮去世，朝廷任命蔣琬為尚書令。東曹掾楊戲性格向來(lái)簡(jiǎn)略，蔣琬同他談話，他有時(shí)不應(yīng)不答。有人想在蔣琬面前誣陷他，便對(duì)蔣琬說(shuō)：“您與楊戲講話而他不答理，其傲慢上級(jí)，不是太過(guò)分了嗎！”蔣琬回答說(shuō)：“各人心性不一樣，就像人的容貌有差異，當(dāng)面應(yīng)承背后非議，這是古人告誡人們注意之事。楊戲想要贊成我，但不是他的本心，想要不贊成我，又怕暴露我的不是，所以默然不應(yīng)，這正是他的誠(chéng)實(shí)之處??！”又督農(nóng)楊敏曾經(jīng)毀謗過(guò)蔣琬說(shuō)：“做事昏昏然，確實(shí)不如前人。”有人以此話告訴蔣琬，主管官員請(qǐng)求讓他們?nèi)ネ凭科涫轮巫飾蠲?，蔣琬說(shuō)：“我確實(shí)不如前人，有什么可推究楊敏的呢？”主管官員再次陳說(shuō)而蔣琬不允推究。主管官員則請(qǐng)蔣琬去責(zé)問(wèn)楊敏說(shuō)他昏昏糊糊的情狀。蔣琬說(shuō)：“如果不如前人，則處事不合理，處事不合理，則昏昏糊糊。還有什么好問(wèn)的呢？”后來(lái)?xiàng)蠲舴缸镒O(jiān)，大家都擔(dān)心他必死無(wú)疑，而蔣琬心中不存成見(jiàn)，故楊敏得以免除重罪。蔣琬的好惡愛(ài)憎合乎道義，都像這樣。18．C19．A20