醫(yī)生胃鏡進修心得體會版范文（18篇）

醫(yī)生胃鏡進修心得體會版范文（18篇）在工作和學習中，我們經(jīng)常須要總結自己的閱歷和收獲，以便更好地改進和提升。以下是一些精選的心得體會范文，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)和提高。

醫(yī)生進修心得體會

首先要感謝醫(yī)院領導賜予我這次珍貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。我進修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領先。老師醫(yī)德高尚、學問淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且非常重視后輩的培育，保持著強大的人才梯隊。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了學問，學習他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L及科學的工作方法，駕馭先進儀器設備，駕馭高精尖技術，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。

在心臟中心學習期間，帶教老師對我是無微不至的關懷，剛到一個新科室很生疏。我的帶教老師具體的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟識環(huán)境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，具體了解病人的夜間狀況?？剖抑魅蚊恐懿榉恳淮危€（總住院醫(yī)師）24小時吃住醫(yī)院，負責全院的會診跟處理科室的一切事務，每周休息二天。查房時，首先由一線或進修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生細致閱讀病歷，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。

這樣能系統(tǒng)的有安排的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解許多相關學問。講究求實事求是，重視循證醫(yī)學證據(jù)，許多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。科室要發(fā)展，必需重視再教化、再學習及后備人才的培育。全科參與的學術活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展；每周一次科內學術或疑難病例探討；不定期的對外學術溝通，包括國內外聞名專家的講課、國內外的學術會議。長期高強度、自覺的學習、溝通也是他們長盛不衰的重要因素。科室領導很注意業(yè)務學習，會常常組織大家參與各種講座。也會由科室閱歷豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼跟訓練有素心理。遇到新問題大家一起探討跟學習新學問。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我愛護意識特別劇烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的說明并明確告知病情發(fā)展及預后。在北京朝陽醫(yī)院習期間，開闊了我的視野，特殊是他們深厚的學習氣氛、探究精神，不斷激勵著我們盡快地駕馭新的理論學問及技術。

北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時擔當著培育icu醫(yī)護人員的教學工作。交完班后科主任跟大家一起閱片，探討病情跟治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進的監(jiān)測手段更詳細地知道病人的狀況，駕馭合理運用機械通氣技術、養(yǎng)分支持的臨床應用、抗生素的合理運用、冷靜鎮(zhèn)痛的運用等。依據(jù)休克的理論更好地駕馭液體復蘇、容量的管理，避開過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機械通氣上，依據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應做到多視察、多調整，依據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在養(yǎng)分支持的臨床應用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內養(yǎng)分跟胃腸外養(yǎng)分，但腸外養(yǎng)分不恰當?shù)倪\用，會導致嚴峻的并發(fā)癥，甚至死亡。

低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內養(yǎng)分，在促進腸蠕動、滿意病人能量的輸入、預防腸內細菌群失調、增加病人的免疫功能等方面有準確的療效。抗生素的合理運用，對于icu病人存在多管道，感染風險性高，通過有效的院感管理（無菌操作、更換工作服、洗手等），盡可能地削減感染機會。對培育結果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避開多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機械的報警聲、醫(yī)護人員的操作活動等，嚴峻影響病人休息，增加病人恐驚跟苦痛。為避開病人苦痛的發(fā)生、誘導遺忘，削減或消退病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地復原跟保持病人的生活質量。

醫(yī)生胃鏡進修心得體會總結

在進修期間，我對胃鏡的操作有了更深化了解，了解了更多與胃抑酸療法相關的狀況和最新探討進展。同時，進一步提高了對胃病的鑒別診斷實力，以及處理各種胃部并發(fā)癥的閱歷和方法。碩果累累的進修收獲讓我在醫(yī)學實踐中更有底氣和信念。

醫(yī)者之職在于治病救人，同時也要不斷求知問學，不斷提高自身實力。因此，胃鏡進修對于醫(yī)生而言是必不行少的一部分。通過此次進修，我獲得了豐富的胃鏡操作實踐閱歷，并對胃部疾病有了更深化的了解。進修的過程中，我們須要在理論與實際操作中做到平衡，才能真正體會到進修的價值。

第四段：反思。

經(jīng)驗了這次進修，我慢慢發(fā)覺，在以后的醫(yī)學生涯中，不僅僅是胃鏡進修這一部分要求我們不斷提高，也信任在今后的日子里，我們的行業(yè)將會更加考驗我們的實力。我們必需持續(xù)探究、不斷挑戰(zhàn)自己，才能適應這個發(fā)展日新月異的時代。以后，我會始終堅守在這個行業(yè)中，以其他專業(yè)人士為榜樣，更加努力的工作和學習，追求更高的水平。

第五段：結語。

綜上所述，在胃鏡進修的過程中，我更加深刻地意識到了不斷學習和提高自己的重要性。不斷進修、不斷完善自我是我們醫(yī)學工作者的必要選擇。希望我能夠在以后的人生道路中始終堅持這個信念，不斷探究和前行。我們要不斷接受挑戰(zhàn)，以更好的醫(yī)療技術和專業(yè)精神，為患者供應更好的醫(yī)療服務，做到更高質量、更高效率、更理性的醫(yī)療。

醫(yī)生進修心得體會

四川高校華西醫(yī)院是一所擁有百年歷史、開放床位達4300多、年門診量達255萬、年出院患者萬、年手術量萬臺次的集醫(yī)療、科研、教學于一體的大型綜合醫(yī)院，是目前世界單點規(guī)模最大的醫(yī)院，擁有9個國家級重點學科，而骨科也在其列。華西醫(yī)院骨科分為三個病區(qū)，下設"關節(jié)外科、脊柱外科、上肢創(chuàng)傷、下肢創(chuàng)傷、骨腫瘤、以及運動醫(yī)學"六個亞專業(yè)醫(yī)療單元，年手術量達6500臺次。從20xx年至今，華西骨科做到了"零投訴零糾紛"，在華西醫(yī)院骨科進修的三個月中，醫(yī)療、教學和科研都了我們很深刻的感受。

1、華西骨科平均每日接收急診患者達30-40人次左右，其中收住院近20人，其中創(chuàng)傷占絕大多數(shù)，有大約10例行急診手術，其余限期手術。早晨7：45準時交班，由總住院醫(yī)師匯報急診會診及收治狀況(包括患者臨床資料和影像學資料)，由各主管醫(yī)師匯報出院患者狀況(必需在患者出院前兩天匯報并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查，匯報包括患者一般狀況、手術狀況、術前術后影像學資料)，由各主管醫(yī)師匯報病史行術前病例探討，各主任和專業(yè)組長提出治療方案;早晨8：10左右，住院醫(yī)師已經(jīng)進入手術室行相關術前打算，例如下肢轉子間骨折，安放牽引床，消毒鋪巾。同時主任和各專業(yè)組長起先查房;每天教授早查房一次，下午下班之前由專業(yè)組長或者主治醫(yī)師進行晚查房，解決相應問題和解答患者及家屬疑問。對于急診入院患者馬上賜予牽引，依據(jù)詳細狀況實施皮牽引或骨牽引。

2、充分做好醫(yī)患溝通，完善相關知情談話。華西病歷里所包含的知情談話達10余種之多，其中以下是我院所欠缺的：特別醫(yī)療材料運用知情同意書、醫(yī)患溝通表、抗菌藥物運用記錄表、術前小結及手術安排核準書、特別藥物知情同意書、醫(yī)學生及試用期醫(yī)學畢業(yè)生參加臨床實踐活動抗菌藥物運用記錄表。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐性，上到科室主任下到住院醫(yī)師探討生醫(yī)師，對患者提出的每一點疑問，都具體說明，術前談話時具體到詳細手術過程的講解。

3、規(guī)范合理用藥，術后當天運用一次抗生素，無任何協(xié)助用藥，術后其次天起僅運用維持水電解質平衡的基本藥物。

4、每個醫(yī)療小組排定每周固定2-3天為自己的手術日，其余時間擔心排該醫(yī)師的手術，如遇特別狀況，可在手術臺次未支配滿時行連臺手術;這樣給醫(yī)師肯定時間去解決患者術前術后的相關問題。

5、加快床位周轉，對患者可以削減住院花費，對醫(yī)院可以增加效益，一般創(chuàng)傷患者術后第三天在確保切口無任何問題的狀況下即可出院，在院外拆線;在院外設立二病區(qū)，對于需長期住院患者，轉到二病區(qū)進一步治療，如需再次手術治療時，再次轉回。由專人負責床位預約事宜，便利患者就醫(yī)，避開因床位引起的糾紛。

6、各亞專業(yè)組分工明確，加強協(xié)作。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者，例如：遇多發(fā)骨折患者，下肢組收治行下肢骨折手術，必需請上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術。如醫(yī)療組長外出，本組患者由其他醫(yī)療組長全權負責。

二、科研方

華西醫(yī)院近年來在nature、science、newenglandjournal發(fā)表自主學問產(chǎn)權論文4篇，獲國家973、863、國家自然科學基金項目1010余項，經(jīng)費總額達億;今年前三季度共發(fā)表sci360余篇，有9種學術期刊掛靠華西醫(yī)院;骨科與國外知名教授常有往來，常常有國外專家來醫(yī)院講學，我們恰逢澳大利亞聞名關節(jié)外科專家ramisorial教授溝通來訪。華西骨科要求副教授以上三篇論文中必需包括一篇sci，主治醫(yī)師每年發(fā)表核刊論文三篇以上。

華西醫(yī)院骨科每年培育博士生10余名，碩士生20余名，培訓進修生50余名。在骨科各個病區(qū)輪轉，每個病區(qū)3個月。實習生每周支配一次小講座，由副教授以上親授。綜上所述，華西之所以在醫(yī)療質量、平安工作方面全國領先，主要在以下三個方面突出：

1、告知義務，即患者知情同意權，無論病情改變、特別檢查、術前談話、特別材料、還是實習醫(yī)生臨床教學、出院事宜均需提前告知患者。為此，華西醫(yī)院特地制定了一系列患者知情同意書，醫(yī)患雙方共同簽字后附在病案中。2、留意義務，是指對患者病情的視察，監(jiān)護，做到隨時發(fā)覺問題，剛好診治，避開延誤病情，這也是正確診治的保障。我們所在的骨科除了常規(guī)的主任查房外，各專業(yè)組每天均有早晚兩次大查房，科室除總住院醫(yī)和值班醫(yī)生24小時在崗之外，每個組還支配一名醫(yī)師隨時處理組內患者問題。3、救治義務，是工作重心，也是醫(yī)療質量的體現(xiàn)，從而實現(xiàn)最終的治療目的。

通過這三月的學習，讓我們年輕醫(yī)生看到了自己與國內先進同行之間存在的差距和不足，在今后的實際工作中，我們應從自身的點點滴滴做起，為新醫(yī)大一附院骨科中心的發(fā)展貢獻出自己的一份力氣。

醫(yī)生進修心得體會

4月，我有幸來到了"浙江高校醫(yī)學院，附屬邵逸夫醫(yī)院——腎內科"進修學習，由于這次學習機會特別難得，所以在來之前，我想我肯定要仔細的學習他們的先進護理理念和技術，才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)覺除了學習之外，最重要的是體驗到一所醫(yī)院深厚的文化底蘊和先進的人文理念。在這所三級甲等綜合性教學醫(yī)院內，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅決的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無不體現(xiàn)了護理職業(yè)的力氣。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護士?走進花衣的世界，我感受到的更多!邵逸夫醫(yī)院的護士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評估，正確的分析、推斷、安排、實行措施、合作、教化和標準的專業(yè)實踐來開展。日復一日，年復一年，秉承著"賜予您真誠、信念、和愛"的服務理念，她們的關愛滲透到每日護理病人的點點滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅決?在這方以開拓者、實踐者的愛為養(yǎng)分的土壤里，醫(yī)院及護理部始終致力于傳承這份愛的脈動，漸漸行成一支具有開拓精神的隊伍。邵逸夫醫(yī)院始終秉承"nursingnurse"的理念，護士被關愛后才能更好的關愛病人，營造一個讓護士參加管理，學習成長，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會管理制度是邵逸夫醫(yī)院護理部為實現(xiàn)一線護士參加決策與實施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個委員會，共有500多名護士參與，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實踐和人文建設委員會，形成了犬牙交錯的網(wǎng)絡體系，使臨床護士在主動、理性的氛圍中思索與實踐，保障了全院護理的同質化，搭建了臨床護士發(fā)展的平臺。為了更好的把時間還給護士，把護士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，同心同德，只有在共同努力下才會創(chuàng)建別出心裁。在短短的三個月時間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進的管理模式、周到的職業(yè)平安防護等諸多值得我們學習。

建立良好的醫(yī)患關系大多在于服務看法。在腎內科病房學習過程中，對我影響最大的便是他們的服務看法。護士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護士們的微笑服務不僅是禮貌，也是護士以真誠看法取信于病人的重要方式，微笑是無價的，賽過千言萬語，它不花費錢財，卻可以給病人帶來萬縷春風。從醫(yī)生到護士甚至到護理員，每個人的身上都可以體會到這種良好的看法。醫(yī)生在查房時會深切的呼喊："老李!老李!睜開眼睛!""張阿姨!攥住我的手!"或許，一個簡潔的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關系!而護士，查房和更換液體的閑暇時便和家屬像親朋好友的溝通和指導。囑咐他們肯定要兩小時就要翻身拍背、多活動患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫順的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護的看法也特別熱忱和感謝。護士每次更換液體離開病床前家屬每次都會說一聲：感謝或麻煩你了!我留意過這些病人，他們并不是市里的，也是從各個縣的農(nóng)村轉過來的，而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語。然而在此進修的過程中，我才意識到服務看法不是因為領導的要求才要提高，而是一個作為醫(yī)護人員對工作的酷愛和細膩的情感，從內心動身的一種看法。我個人認為，在我醫(yī)院醫(yī)護人員若提高了素養(yǎng)及即使換不過來家屬的一句"感謝或麻煩你了!"，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進溝通、削減醫(yī)患沖突，贏得良好社會效益和經(jīng)濟效益都具有重要作用。

無論患者對床位醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔憂患者的病情或復原程度慢時，護士會說：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、特別負責任，是個心細的人，您是他的患者挺幸運的。簡潔的一句話便消退了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是"王婆賣瓜，自賣自夸"的炫耀。假如我們能夠為醫(yī)生在患者面前把話說到位，可以消退患者對醫(yī)院的不信任、削減轉院率。

護士輸完液體后給每個患者主動更換液體，護士也沒有聚眾閑聊、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學習的地方。護士每天八點鐘開晨會交接班，然后進行十五分鐘的業(yè)務學習。夜班護士會將每個患者的狀況交接清晰，即使到了九點不交接清也肯定不會離開。每個患者撤離心電監(jiān)護、吸痰、氣墊床等設備時，當班護士主動清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護，一旦撤除護士便會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測血壓的袖帶把全部電線捆綁一起，既干凈利索又便利下次運用。每個工作細微環(huán)節(jié)到處體現(xiàn)了自覺、責任、主動向上、不偷懶、不埋怨的看法。假如我們都擁有這種素養(yǎng)我信任無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。

首先從護理平安角度看，該科室的各種平安標識齊全，留意平安、當心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次，護理人員時時到處都會提示患者及家屬相關的留意事項，雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我愛護意識，提高服務質量，避開醫(yī)療糾紛。

常言道：三分治療，七分護理。在邵逸夫醫(yī)院腎內科的學習時間雖然倉促，但也讓我意識到自身的一些不足之處。我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的看法，把自己所學的東西學以致用才對得起護士長和院領導的良苦專心!所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進修學習的心得體會謹以此文共勉。愿我們的科室團結友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績!

醫(yī)生胃鏡進修心得體會總結

隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展，醫(yī)生們也須要適應不斷改變的潮流。在現(xiàn)代醫(yī)療領域中，胃鏡檢查已成為常見的醫(yī)療手段。如今，越來越多的醫(yī)生正在加入到進修胃鏡技術的隊伍中。在這里，我共享一下我在醫(yī)生胃鏡進修中所得到的閱歷和心得體會。

其次段：胃鏡檢查的重要性。

胃鏡檢查在醫(yī)學上的重要性已經(jīng)不言而喻，通過胃鏡檢查可以幫助醫(yī)生更清晰的了解患者身體內部的狀況，包括發(fā)覺病變和腫瘤等問題。正是因為胃鏡檢查的重要性，才促使醫(yī)生們不斷進修，更好地駕馭此項技術。

第三段：胃鏡技術的進修。

在醫(yī)生胃鏡進修過程中，首先須要駕馭的是基本技能，例如駕馭胃鏡的運用方法、明確檢查要點等。其次，還需關注細微環(huán)節(jié)，例如如何正確操作胃鏡進出口、如何在檢查過程中運用注射器等。此外，胃鏡進修的重點還包括視察胃鏡檢查的一些細微環(huán)節(jié)問題，比如如何更好地推斷胃腸病變的類型等。

胃鏡進修不僅是一場技術提升的過程，也是一種熬煉自己仔細思索、主動學習的機會。在進修過程中，我深刻的相識到了醫(yī)生胃鏡技術的重要性，也發(fā)覺了自己在某些技能上的不足之處，例如不夠細致，操作時有些慌亂等。通過反思自己的優(yōu)缺點，我仔細總結并不斷提高自己。

第五段：結語。

在醫(yī)學領域中，進修是醫(yī)生們永不消逝的主題。在胃鏡進修過程中，我不僅駕馭了相關的技術，也將自我提高和不斷學習變成了一種良好的工作習慣。通過不斷學習和提高，希望自己可以更好地服務于患者。

醫(yī)生胃鏡進修心得體會

第一段：胃鏡進修的重要性和目的（200字）。

胃鏡作為一種重要的檢查方法，對于醫(yī)生而言，具有至關重要的意義。胃鏡可以干脆視察到胃和食道的內部狀況，幫助醫(yī)生在早期發(fā)覺和診斷胃腸道疾病，為患者供應剛好的治療方案。此外，胃鏡進修也是醫(yī)生接著學習和提升自身醫(yī)療技能的一種方法。通過胃鏡進修，醫(yī)生可以不斷學習和駕馭新的檢查和治療技術，提高自身的專業(yè)水平。

其次段：胃鏡進修的經(jīng)驗和感受（250字）。

在胃鏡進修過程中，我深深體會到了學習和提高自身技能的重要性。通過進修，我學會了如何正確操作胃鏡，駕馭了各種胃鏡檢查和治療的技術，提高了自己的工作效率。與此同時，我也發(fā)覺了自身的不足之處，比如在與患者的溝通溝通中須要改進，提高自己的語言表達實力，以及如何在檢查過程中對患者進行難受和不適的緩解等等。這些經(jīng)驗和感受讓我相識到醫(yī)生的學習永無止境，只有不斷地學習和提升自己，才能更好地為患者服務。

第三段：胃鏡進修的收獲和意義（250字）。

胃鏡進修不僅讓我駕馭了技能，更重要的是讓我相識到醫(yī)生的責任和使命。作為醫(yī)生，我們要時刻保持學習的看法，緊跟醫(yī)學的最新進展，并不斷提高自己的專業(yè)實力。只有這樣，我們才能為患者供應更優(yōu)質的醫(yī)療服務，緩解他們的苦痛。胃鏡進修也讓我對患者的身心健康有了更深層次的理解，明白了患者須要醫(yī)生的關切和理解，而不僅僅是技術上的支持。這對于我來說，是一次珍貴的經(jīng)驗和學習機會。

第四段：胃鏡進修的挑戰(zhàn)和困難（250字）。

胃鏡進修過程中也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，胃鏡操作須要技術嫻熟和閱歷豐富，因此須要不斷的實踐和訓練。在進修期間，我曾遇到過一些困難，比如難以清楚地視察到胃黏膜病變、操作不夠嫻熟導致患者不適等。但是我通過不斷地學習、勇于挑戰(zhàn)自己和同事之間的溝通與合作，漸漸解決了這些問題。胃鏡進修也讓我相識到，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)自身的提升和進步。

第五段：胃鏡進修的啟示和展望（250字）。

通過胃鏡進修，我深刻相識到醫(yī)學是一門困難而浩大的學科，因此作為醫(yī)生，我們須要不斷地學習和更新自己的學問。這不僅有利于提升自己的專業(yè)水平，還可以為患者供應更好的醫(yī)療服務。將來，我希望能進一步提高自己的技術水平，不僅扎實地駕馭胃鏡技術，還要學習其他相關的檢查和治療技術，為病患供應更細致、更平安的醫(yī)療服務。作為一名醫(yī)生，我將始終保持學習的看法，追求卓越，為患者的健康貢獻自己的力氣。

總結：胃鏡進修是醫(yī)生提升專業(yè)實力、學習新學問和技術的重要途徑。通過進修，醫(yī)生可以提高自身的技術水平，為患者供應更好的醫(yī)療服務。然而，胃鏡進修也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)自身的提升和進步。胃鏡進修的經(jīng)驗和體會讓醫(yī)生相識到醫(yī)學的無限廣袤，只有不斷地學習和提高自己，才能更好地為患者服務。將來，醫(yī)生會接著保持學習的看法，追求卓越，為患者的健康貢獻自己的力氣。

醫(yī)生胃鏡進修心得體會總結

醫(yī)生是人們生命健康的守護者，他們的責任就是診斷并治療病人，讓患者能夠得到最好的治療。然而，醫(yī)生的學問和技能須要不斷地更新，在日新月異的醫(yī)療技術下，醫(yī)生的進修成為了必需的事情。胃鏡作為現(xiàn)代醫(yī)學中重要的檢查方法，成為很多胃病和胃腸病的首選檢查項目，因此，胃鏡進修成為醫(yī)生必需面臨的新挑戰(zhàn)。

其次段：胃鏡進修的意義和目的。

胃鏡進修是醫(yī)生不斷提高自己的關鍵手段，通過對于胃鏡操作的探討，不斷增加自身的臨床閱歷和學問儲備，從而提高胃鏡檢查的精確性和診療水平。進一步提高患者的信任和認可，同時也能夠順應醫(yī)療領域技術更新的要求，并更好地為患者服務。

第三段：胃鏡進修的難點和挑戰(zhàn)。

胃鏡進修并不是一件簡單的事情，它面臨著諸多的難點和挑戰(zhàn)。首先，胃鏡的操作須要極其細致和精確，一絲不茍地完成每一個步驟。此外，身體的疲憊和操作手上的抖動對于胃鏡檢查來說都是極為不利的因素。更重要的是，胃鏡檢查涉及到許多臨床學問和醫(yī)學專業(yè)詞匯，須要醫(yī)生擁有肯定的醫(yī)學基礎學問。

第四段：如何有效進行胃鏡進修。

胃鏡進修須要醫(yī)生進行有效的學習和訓練，以提高他們的實際操作實力和相關的醫(yī)學認知。普及胃鏡進修培訓課程、觀照胃鏡操作視頻、實踐胃鏡操作等，都是進行胃鏡進修應考慮的方法。通過不斷學習和進修，醫(yī)生可以逐步提高自己的操作技能和學問水平，并從中獲得雙重的好處。

胃鏡進修是醫(yī)學行業(yè)提高醫(yī)生專業(yè)素養(yǎng)、保障患者平安的有力手段。它不僅提高了醫(yī)生的信譽，在患者生命健康面臨危急的時候，是可以提高患者平安系數(shù)的愛護環(huán)節(jié)。正是在胃鏡進修的指導下，醫(yī)生能夠日漸成為技術過硬的醫(yī)生，胃病和胃腸病的患者也能夠更加放心地選擇各種較為權威的醫(yī)院來進行檢查及治療。

醫(yī)生進修心得體會

醫(yī)生與患者唇齒相依,有著緊密的聯(lián)系,構建良好的醫(yī)患關系氛圍,維護和諧的就醫(yī)環(huán)境,醫(yī)生作為行為主體起著至關重要的作用。以下我為你帶來醫(yī)生進修。

希望對你有所幫助!

首先，感謝院領導、科主任，護士長給了我這次進修學習的機會。在短短的時間里，我深切地感受到人民醫(yī)院先進的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)平安防護等諸多地方值得我們學習。其次通過此次培訓學習，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的相識。

這次培訓學習的思想主要是人性化、時代化、制度化、規(guī)范化。人性化就是要以人為本，言行舉止要充分體現(xiàn)對病人的關切、照看，一切以病人為中心，設身處地的為人著想，重視與病人及家屬的溝通。制度化就是依據(jù)醫(yī)院的實際狀況，結合時代的須要制定適合本院的。

規(guī)章制度。

并嚴格執(zhí)行。時代化就是要不斷學習國內外先進的護理思想適應社會發(fā)展的須要，為病人供應更優(yōu)質的服務。這些不僅是培訓學習的新思想，也是時代對于護理提出的新的要求。

隨著時代的發(fā)展，對護理的要求越來越高。以前我學習的護理學問已跟不上社會發(fā)展的須要。通過這次培訓中，我學到了很多新學問。

首先：1.護理服務已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注意為病人供應全身、全方位的優(yōu)質護理服務，護士各種服務除行業(yè)技術外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關切、照看，因此，面對將來的醫(yī)療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟效益。

2.這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有實力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最親密，應當給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的須要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

3.留意護理平安，避開醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種平安標識齊全，留意平安、當心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次，護理人員時時到處都會提示患者及家屬相關的留意事項，以此來避開糾紛。雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我愛護意識。他們注意提高服務質量，避開醫(yī)療糾紛，這一點也值得我們學習和借鑒。

4.通過本科階段護理理論的學習，我相識到隨著現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉變，我國護理模式逐步從以疾病為中心轉向以病人為中心，用整體護理模式替代傳統(tǒng)功能制的護理模式，而與患者時時溝通溝通是關鍵，也是做好整體護理的關鍵。

5.人民醫(yī)院有一套自己獨特的嚴格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物打算，搶救物品齊全;病人概況及交班報告應由值班護理人員評價和記錄，要求字跡整齊、清楚、簡明扼要、有連貫性，運用醫(yī)學術語;進修護士或實習護士填寫交班報告時，帶教護理人員或護士長要負責修改并簽名。相比較人民醫(yī)院，我們吉慶醫(yī)院的管理制度有些松散，今后要針對我們醫(yī)院的實際狀況，借鑒學習人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴格執(zhí)行。

通過學習和比較，我相識到我們醫(yī)院的護理還存在一些問題。例如。

1.服務看法不夠好，我們的護理服務還局限在打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而沒有注意為病人供應全身、全方位的優(yōu)質護理服務，言行舉止沒有充分體現(xiàn)對病人的關切、照看。

2.護理觀念落后與時代脫軌，我們的護理還是采納傳統(tǒng)功能制的護理模式，沒有與時代發(fā)展的要求想適應。

3.管理制度比較松散，沒有人民醫(yī)院的管理嚴格和正規(guī)。

針對上述問題，我認為應當學習借鑒人民醫(yī)院優(yōu)秀的地方病做到如下整改：首先須要轉變觀念，加強整體護理理論的學習。在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務的信念的同時,也要嚴格的在學習上要求自己,不斷更新學問,提高技術水平,臨床與實踐相結合,在工作中不斷充溢和完善自我。觀念的轉變首先是相識的轉變，通過學習整體護理理論，學習與之相關的護理程序、護理哲理及護士行為準則，了解國內外護理學發(fā)展的動態(tài)，明確開展整體護理的意義。同時依據(jù)病人的特點，學習相關切理特征、養(yǎng)分學問、預防保健學問、疾病護理等有關?？评碚摰男逻M展，使我們在觀念上得到根本轉變，開闊視野與思路，進而做到以點帶面，為整體護理的開展奠定了思想基礎。.

其次，作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來暖和、勸慰和希望;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關切他人，重視與病人及家屬的溝通，實行有針對性的整體護理。

第四，針對管理制度有些松散的問題今后要針對我們醫(yī)院的實際狀況，借鑒學習人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴格執(zhí)行。

在人民醫(yī)院進修的時間雖然倉促，但我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的看法!把自己所學的東西學以致用。經(jīng)過學習，我明白了醫(yī)院要適應醫(yī)學科學的發(fā)展，不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展的步伐，而且更重要的是提高我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護理質量。最終，我會在今后的工作中，在院領導的領導下立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實實工作，決不辜負醫(yī)院對我的期望。

為期三個月的進修學習生活已經(jīng)結束。在這短短的三個月內，我學到了不少學問，感受良多。

還記得，接到進修通知時，我內心萬分激烈，非常感謝醫(yī)院和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前，我就仔細地復習了《臨床骨科護理學》中的有關內容，以加強自己的?？评碚撍?。并為此次進修學習做好安排與設想。

或許自己的要求與期盼過高，進修的前三周，內心非常失落，緣由是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外，老師們很少給我們進修生講課，較少給我們進行非常正規(guī)的護理查房。當然，這里存在客觀的緣由：工作太忙，每天若能按時交接-班就是非常了不得的事了。

失落之余，只能主動向護長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點鐘后去參與《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班的學習。護長答應之后，我每天不到七點半就換好工衣出來，先做好一兩個術后病人的床上浴再去參與交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班的學習結束后，工作之余，我經(jīng)常去參與高?；蜥t(yī)院實行的一些學習講座。在附一，有很突出的一方面就是學習的機會許多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學習的機會。我在這三個月內，參與了高校、附一實行的很多學習課程，如《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班、“院內壓瘡的相識”、“picc管感染的緣由分析與處理”、“外科傷口處理的新進展”及《臨床護理教學新理論與實踐技能》學習班等等，并且有幸參與了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學科診治研討會”。這些課程、學習班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)學問，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美妙將來。

附一各項制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無論是醫(yī)生，還是護士都非常重視兩人核對制度。掛瓶、發(fā)藥等等護理操作都是兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進行手法復位石膏外固定術時，運用利多卡因進行局麻之前，都讓別人幫忙進行核對，對方確認后才能運用。

在附一，知賢任用的做法，讓我感受很深。如在骨科，有工齡20xx年的老護士仍與工作1～3年的年輕護士一樣上早班(7～14班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了?？谱o士的，在護理工作中，她們對實力的重視，遠遠大于工齡。并且她們的護長能依據(jù)護士的性格特點與實力來支配病區(qū)的護理管理qc工作。

進修生活是辛苦的，進修學習充溢著希望與激-情。只有在進修過程中品嘗過艱辛，才能耕耘出甜蜜的碩果。今日，我自認是滿載而歸，希望能將所學更好地服務于病人，為醫(yī)院和科室的護理發(fā)展做出自己應盡的努力!

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醫(yī)生進修心得體會

4月，我有幸來到了“浙江高校醫(yī)學院，附屬邵逸夫醫(yī)院——腎內科”進修學習，由于這次學習機會特別難得，所以在來之前，我想我肯定要仔細的學習他們的先進護理理念和技術，才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)覺除了學習之外，最重要的是體驗到一所醫(yī)院深厚的文化底蘊和先進的人文理念。在這所三級甲等綜合性教學醫(yī)院內，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅決的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無不體現(xiàn)了護理職業(yè)的力氣。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護士?走進花衣的世界，我感受到的更多!邵逸夫醫(yī)院的護士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評估，正確的分析、推斷、安排、實行措施、合作、教化和標準的專業(yè)實踐來開展。日復一日，年復一年，秉承著“賜予您真誠、信念、和愛”的服務理念，她們的關愛滲透到每日護理病人的點點滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅決?在這方以開拓者、實踐者的愛為養(yǎng)分的土壤里，醫(yī)院及護理部始終致力于傳承這份愛的脈動，漸漸行成一支具有開拓精神的隊伍。邵逸夫醫(yī)院始終秉承“nursingnurse”的理念，護士被關愛后才能更好的關愛病人，營造一個讓護士參加管理，學習成長，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會管理制度是邵逸夫醫(yī)院護理部為實現(xiàn)一線護士參加決策與實施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個委員會，共有500多名護士參與，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實踐和人文建設委員會，形成了犬牙交錯的網(wǎng)絡體系，使臨床護士在主動、理性的氛圍中思索與實踐，保障了全院護理的同質化，搭建了臨床護士發(fā)展的平臺。為了更好的把時間還給護士，把護士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，同心同德，只有在共同努力下才會創(chuàng)建別出心裁。在短短的三個月時間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進的管理模式、周到的職業(yè)平安防護等諸多值得我們學習。

一、良好的醫(yī)患關系。

建立良好的醫(yī)患關系大多在于服務看法。在腎內科病房學習過程中，對我影響最大的便是他們的服務看法。護士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護士們的微笑服務不僅是禮貌，也是護士以真誠看法取信于病人的重要方式，微笑是無價的，賽過千言萬語，它不花費錢財，卻可以給病人帶來萬縷春風。從醫(yī)生到護士甚至到護理員，每個人的身上都可以體會到這種良好的看法。醫(yī)生在查房時會深切的呼喊：“老李!老李!睜開眼睛!”“張阿姨!攥住我的手!”或許，一個簡潔的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關系!而護士，查房和更換液體的閑暇時便和家屬像親朋好友的溝通和指導。囑咐他們肯定要兩小時就要翻身拍背、多活動患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫順的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護的看法也特別熱忱和感謝。護士每次更換液體離開病床前家屬每次都會說一聲：感謝或麻煩你了!我留意過這些病人，他們并不是市里的，也是從各個縣的農(nóng)村轉過來的，而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語。然而在此進修的過程中，我才意識到服務看法不是因為領導的要求才要提高，而是一個作為醫(yī)護人員對工作的酷愛和細膩的情感，從內心動身的一種看法。我個人認為，在我醫(yī)院醫(yī)護人員若提高了素養(yǎng)及即使換不過來家屬的一句“感謝或麻煩你了!”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進溝通、削減醫(yī)患沖突，贏得良好社會效益和經(jīng)濟效益都具有重要作用。

二、醫(yī)護的協(xié)作關系。

無論患者對床位醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔憂患者的病情或復原程度慢時，護士會說：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、特別負責任，是個心細的人，您是他的患者挺幸運的。簡潔的一句話便消退了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假如我們能夠為醫(yī)生在患者面前把話說到位，可以消退患者對醫(yī)院的不信任、削減轉院率。

三、嚴謹?shù)尼t(yī)療作風。

護士輸完液體后給每個患者主動更換液體，護士也沒有聚眾閑聊、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學習的地方。護士每天八點鐘開晨會交接班，然后進行十五分鐘的業(yè)務學習。夜班護士會將每個患者的狀況交接清晰，即使到了九點不交接清也肯定不會離開。每個患者撤離心電監(jiān)護、吸痰、氣墊床等設備時，當班護士主動清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護，一旦撤除護士便會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測血壓的袖帶把全部電線捆綁一起，既干凈利索又便利下次運用。每個工作細微環(huán)節(jié)到處體現(xiàn)了自覺、責任、主動向上、不偷懶、不埋怨的看法。假如我們都擁有這種素養(yǎng)我信任無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。

四、護理平安工作管理到位。

首先從護理平安角度看，該科室的各種平安標識齊全，留意平安、當心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次，護理人員時時到處都會提示患者及家屬相關的留意事項，雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我愛護意識，提高服務質量，避開醫(yī)療糾紛。

常言道：三分治療，七分護理。在邵逸夫醫(yī)院腎內科的學習時間雖然倉促，但也讓我意識到自身的一些不足之處。我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的看法，把自己所學的東西學以致用才對得起護士長和院領導的良苦專心!所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進修學習的心得體會謹以此文共勉。愿我們的科室團結友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績!

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醫(yī)生胃鏡進修心得體會

第一段：背景介紹（101字）。

胃鏡是一種廣泛應用于診斷和治療胃腸道疾病的醫(yī)療器械，具有高效、精確等優(yōu)點。為了提升醫(yī)生的專業(yè)水平和技術實力，很多醫(yī)院會支配醫(yī)生進行胃鏡進修培訓。在此次的胃鏡進修中，我深感受益匪淺，并且對醫(yī)療工作有了更深化的理解。

其次段：培訓收獲（200字）。

在胃鏡進修期間，我學到了很多理論基礎學問，包括胃鏡的構造和運用方法，不同病癥下的檢查技術等。通過理論學習，我對胃鏡的工作原理和操作技巧有了更加深化的理解。此外，我還獲得了豐富的臨床操作閱歷，通過與實際患者進行胃鏡檢查，我學會了如何與患者溝通，駕馭適當?shù)淖藨B(tài)和操作手法，以及如何解讀檢查結果等。

第三段：技術提升（300字）。

通過胃鏡進修，我的胃鏡技術得到了顯著的提高。通過反復的操作實踐，我駕馭了胃鏡插入的技巧，從泄放氣到進入食管、胃，再到十二指腸等消化道，每一個步驟都須要精確的駕馭。在進修期間，我漸漸駕馭了胃鏡插入的角度和方向，能夠更加快速地進入目標器官。此外，我還學到了胃鏡的操作留意事項，比如如何避開出血、感染等并發(fā)癥。

第四段：臨床應用（300字）。

胃鏡技術的提升不僅僅是一種技術實力的提高，更是為了更好地服務患者。通過胃鏡進修，我學會了如何依據(jù)患者的癥狀和疾病狀況，選擇合適的胃鏡檢查方法，從而更精確地獲得相關的臨床信息。同時，在胃鏡檢查中，我也能依據(jù)檢查結果，剛好給出針對性的治療建議，比如取活組織檢查、黏膜下注射、腫瘤切除等。這些臨床應用的技能使我能夠更好地參加到患者的治療過程中，供應更專業(yè)、更全面的醫(yī)療服務。

第五段：總結體會（200字）。

胃鏡進修讓我更加深化地了解了胃鏡的原理和操作技巧，提高了我的胃鏡操作水平。通過這次進修，我不僅收獲了專業(yè)技能，還進一步提升了與患者溝通的實力。在今后的臨床工作中，我將更加注意胃鏡檢查的精確性和平安性，并不斷學習和探討新的進展和技術，不斷提升自己的專業(yè)實力。通過不斷努力，我信任我能夠為患者供應更好的醫(yī)療服務，讓他們更健康、更滿足。

eicu醫(yī)生進修心得體會

第一段：介紹EICU醫(yī)生進修的背景和目的（200字）。

EICU醫(yī)生進修是指醫(yī)生通過在線進修課程，提升自己的醫(yī)療技能和學問水平。由于醫(yī)學進展日新月異，醫(yī)生須要不斷學習新的診斷和治療方法，以便為病人供應更好的護理和治療。EICU醫(yī)生進修主要通過互聯(lián)網(wǎng)供應學問和實踐培訓，使醫(yī)生能夠隨時隨地學習和更新自己的專業(yè)學問，提高醫(yī)療水平。

其次段：EICU醫(yī)生進修帶來的機會和挑戰(zhàn)（250字）。

EICU醫(yī)生進修為醫(yī)生供應了更多機會去了解最新的醫(yī)療技術和臨床實踐。通過參加在線探討、參觀其他醫(yī)院或者拓寬視野的國際培訓，醫(yī)生可以廣泛學習。然而，這種進修也帶來了一些挑戰(zhàn)，比如面臨巨大的工作壓力和時間緊迫等。此外，參加EICU進修的醫(yī)生須要具備自主學習實力和意志力，因為獨立學習所需的自我管理和時間管理技能是至關重要的。

第三段：EICU醫(yī)生進修的好處和收獲（300字）。

通過EICU進修，醫(yī)生可以剛好駕馭最新的醫(yī)學學問，為病人供應更好的護理和治療。此外，EICU進修也有助于培育醫(yī)生的團隊合作精神和溝通實力，因為他們須要與其他醫(yī)生和專家合作，共同解決困難的醫(yī)療問題。通過共享和學習，醫(yī)生們可以相互促進和提高，不斷改進醫(yī)療服務質量。EICU醫(yī)生進修還有助于提高其職業(yè)發(fā)展的機會，因為更新的學問和技能對于醫(yī)生的職業(yè)進展至關重要。

在EICU醫(yī)生進修過程中，我深刻體會到不斷學習和更新的重要性。隨著科技和醫(yī)學的發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)生須要不斷學習和適應新的挑戰(zhàn)。盡管時間和工作壓力是進修過程中的困難，但想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，學習恒久不會停止。此外，進修期間的團隊合作和溝通也是我學到的珍貴閱歷，我意識到醫(yī)療是團隊的努力，只有相互合作，才能為病人供應最佳的護理。

第五段：總結EICU醫(yī)生進修的意義和建議（200字）。

EICU醫(yī)生進修為醫(yī)生們供應了快速、便利和廣袤的學習平臺。通過進修，醫(yī)生們可以不斷提高自己的專業(yè)學問和技能，為病人供應更好的護理和治療。然而，這種進修也須要醫(yī)生具備自主學習的實力和自律性。作為一名經(jīng)驗過EICU進修的醫(yī)生，我建議其他醫(yī)生在進修過程中注意時間和自我管理，主動參加團隊合作和溝通，并把學到的學問與實踐相結合，為患者供應更優(yōu)質的醫(yī)療服務。

胃鏡醫(yī)生進修自我鑒定

進修一般指已工作的人為提高自己的政治、業(yè)務水平而進一步學習。下面是我收集的醫(yī)生個人進修自我鑒定，歡迎閱讀。醫(yī)生個人進修自我鑒定1。

我在骨科進修學習的一年，一年的時間，不豐富但很充溢，切身體會和感同身受，真的受益匪淺。

回首在骨科的一年進修，有細仔詢問病史的時候，有仔細查體的時候，有寧靜聽課的時候，有勿忙帶病人加檢查的時候，有醇厚站一天手術臺的時候，有翻閱書籍文獻的時候等等一幕幕，在我寫回顧總結的時候呈現(xiàn)于我腦海。雖然有些工作已經(jīng)是很熟識了，但每天和醫(yī)生的臨床實踐中，如查房，問病史，查體等這些最基本的東西都能重新發(fā)覺自己的不足。從規(guī)范的角度來講相差甚遠，所以這一年沒白來，從最基本的學起，不但學習了他們高深的脊柱關節(jié)套路，而且從臨床醫(yī)生的角度去規(guī)范了自己的行為。

孜孜不倦的對專業(yè)的追求。作為全國的疑難病診治中心，所以在骨科領域也常常能遇到許多少見病，罕見病。當他們遇到?jīng)]見過疾病時，他們就會去查閱大量的文獻，并組織全科一起來學習查閱的文獻，并探討治療方案。醫(yī)學雖然是個閱歷科學，對閱歷的積累很重要，但是敬重循證醫(yī)學證據(jù)更重要。他們會對已經(jīng)治療過的病例資料全部保存完好，以利于總結治療閱歷。

明確管床醫(yī)生的概念。其實是對管床醫(yī)生概念的明確就是對臨床醫(yī)生最好的詮釋。管床醫(yī)生就一線住院醫(yī)，做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作，完成相關檢查和術前、術后會診，處理病人常見圍手術期并發(fā)癥，有問題剛好向上級醫(yī)匯報。所以住院醫(yī)留下來加班是常有的事，因為他們的事情繁瑣、工作量大，他們不會把今日的事留到明天去做。只有每天踏實地將自己的床管理好了，才是一名真正意義上的臨床醫(yī)生了。做好住院醫(yī)才能為以后的職業(yè)生涯打好堅實的基礎。

做一名技術精彩的醫(yī)生很難，做一名德藝雙馨的醫(yī)生更難。骨科醫(yī)生治療疾病的主要手段是手術，所以對手術技術和手術實力的提高都會很重視，但一名優(yōu)秀醫(yī)生不僅要具有基本的專業(yè)技術水平，更須要有對患者真誠負責的心。雖然這些大道理都能明白，但有幾個醫(yī)生能真做到的呢？至少我接觸過的骨科教授里做到了。因此給我的感覺環(huán)境很重要，精神、文化造就了他們。學科帶頭人很重要，一個優(yōu)秀的帶頭人可以帶出一片優(yōu)秀的人。

一年的進修雖短，但嚴謹求精的治學精神和勤奮奉獻的工作作風會讓我受用一生。

兒科進修總結為期6個月的進修剛剛結束，我又回到了熟識的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院領導賜予我這個珍貴的學習和熬煉的機會，還要感謝各位同事，因為你們的辛勤工作和支持，使我安心完成學業(yè)。

一、我進修的單位介紹和學習目標。

我進修的單位是?？h人民醫(yī)院兒科，據(jù)說那是鶴壁市兒科病人最多的醫(yī)院，那里的老師都很敬業(yè)、能干，包括主任，住院部共七名臨床醫(yī)生，期間住院病人約60—200位不等。常見疾病有：一般感冒、皰疹性咽峽炎、扁桃體炎、淋巴結炎、潰瘍性口炎、氣管炎、支氣管炎、支氣管肺炎、支原體肺炎、大葉性肺炎、病毒性心肌炎、細菌或病毒性腸炎、急性胃炎、腸系膜淋巴結炎、急性腎小球腎炎、過敏性紫癜、腦炎、手足口病、貧血、佝僂病等。

特別榮幸得到領導對我的信任和重視，特殊珍惜這次學習機會，所以更要嚴格要求自己。進修期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，仔細履行醫(yī)生職責，敬重師長，團結同事，踏實工作，正確處理醫(yī)患關系。在此同時，我努力將所學理論學問和基本技能用于實踐，不斷總結學習方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，不斷培育自己一心一意為患者服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

二、我的收獲及心得體會。

通過學習，我的收獲如下：

1、基本駕馭了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫技巧及規(guī)范。

2、駕馭了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病的診治。

3、駕馭了常見化驗、檢查的正常值和臨床意義。

4、駕馭了各類常見危、重、急病人的初步處理。

兒科是一個獨特的科室，面對的是一個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒親善可親，看法良好，雖然有些時候會遇到許多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會焦急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是換位思索，多為患者著想，力爭做到最好。每天接觸許多患兒和他們親人的時候，使我明白了人生最大的財寶不是金錢而是生命。通過與患兒的接觸，我慢慢地更加喜愛這個職業(yè)。

三、今后努力的方向和準備。

以后，我會接著以“熱忱、求實、盡職”的作風，持著主動學習的看法，秉著“不斷學習，開拓創(chuàng)新，追求超越”的理念，在院領導和科主任的帶領下，主動開展我院兒科工作，爭取為我院創(chuàng)建更多業(yè)績。為了更好開展兒科工作，特此總結以下幾點：

1、端正工作看法，規(guī)范工作內容。

2、熱忱為患者服務，敬重病人“知情權、選擇權、隱私權”，換位思索，想患者所想，急患者所急。

3、加強醫(yī)患溝通，對患者“多一點微笑，多一點愛惜，多一點說明”。

4、嚴格執(zhí)行病人告知原則，加強醫(yī)患溝通，削減醫(yī)患糾紛。

5、有安排的堅持每天學習，不斷吸取養(yǎng)分，努力提高技術專業(yè)水平，豐富自己的臨床閱歷。

6、嚴格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，照實記錄上級醫(yī)師看法，不私自更改醫(yī)囑，遇到疑難病例，剛好請示上級醫(yī)師，遇到特別狀況，剛好報告主任及院領導。

7、虛心謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教。

8、仔細、剛好完成住院病例。

9、嚴密視察病人病情改變，不行有絲毫懈怠。

10、嚴格執(zhí)行新農(nóng)合和城鎮(zhèn)醫(yī)保制度，把握檢查用藥指征，避開醫(yī)療資源的奢侈和病人的不必要支出，降低兒科住院病人人均費用。

11、嚴格要求自己，敬重領導，團結同事，主動協(xié)作院領導、科主任，與同事團結合作，努力為我院創(chuàng)建更優(yōu)異的工作成果。

以上是我進修的自我鑒定及將來的工作安排，懇請領導和同事賜予主動指導。

為期1年的進修學習剛剛結束，我又回到了我所熟識的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領導賜予我這個珍貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。

我進修的單位是xx醫(yī)院呼吸科，呼吸內科共兩個病區(qū)，設有床位80張，另有過敏反應疾病探討室，肺功血氣室、支氣管鏡室、呼吸內科重癥加強病房及呼吸內科試驗室。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內科技術、設備最精良的先進單位。這兒的老師醫(yī)德高尚、學問淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且非常重視后輩的培育，保持著強大的人才梯隊，桃李遍天下。

他們科室主任每周查房1次，三線每周查房2次。查房時感覺氣氛和—諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，許多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。唐都醫(yī)院一向強調綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內科、放療科等多學科參與的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史。上級醫(yī)生細致閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有安排的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解許多相關學問。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。

科室要發(fā)展，必需重視再教化、再學習及后備人才的培育。我參與的學術活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展。每周1次科內學術探討。不定期的對外學術溝通，包括國內外聞名專家的講課、國內外的學術會議。長期高強度、自覺的學習、溝通也是他們長盛不衰的重要因素。

我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學習了相關基礎學問、最新的診療技術，全面嫻熟駕馭了呼吸科及相關科室常見并多發(fā)病的診斷治療，嫻熟駕馭呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導下經(jīng)皮肺穿，基本駕馭支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領。

再次，各學科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫(yī)生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必需有先進的設備和完善的協(xié)助檢查，才能設計出志向的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。

先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有很多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設備及技術，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常運用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術、設備，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術，開展力所能及的新業(yè)務、新技術，也可以使大多數(shù)患者獲得滿足的療效。

進修體會及建議：

1、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強大，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地，必需要走專科化建設道路，學科門類齊全，科學在發(fā)展，學術有專攻，學科門類越分越細，必需加強各學科人才培育，必需重視再教化、再學習及后備人才的培育。

2、醫(yī)院要發(fā)展，必需要加強內科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產(chǎn)科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必需有先進的設備和完善的協(xié)助檢查，才能設計出志向的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會效益、經(jīng)濟效益，提高醫(yī)院的知名度。

3、建議成立特地的呼吸內科，成立強大的胸外科，目前流行病學顯示，呼吸系統(tǒng)疾病（不包括肺癌）在城市的死亡病因中第4位，在農(nóng)村占第3位，肺癌無論是發(fā)病率（120萬年）還是死亡率（110萬年）均居全球癌癥首位，在我國肺癌已超過癌癥死因的20%，依據(jù)疾病譜及我院目前狀況，為了爭取這部分病員，為醫(yī)院創(chuàng)建更好的社會效益及經(jīng)濟效益，建議盡快添置支氣管鏡、胸腔鏡等先進設備，并加快這方面人員的培育，開展新業(yè)務、新技術，胸外科、呼吸科沒有支氣管鏡是無法生存的，更不用談發(fā)展。加大及嚴格駕馭運用呼吸機協(xié)助呼吸治療重危病人的適應癥，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延長生命，提高生活質量。建議重危病人（尤其是呼吸科的病人）常規(guī)檢查動脈血氣分析，這樣可以更好的對患者病情預后有更好的推斷，同時也提高了設備運用率。短暫可以開展胸膜活檢、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務，可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療?？梢蚤_展呼吸機治療。

4、建議醫(yī)院成立綜合急救中心，建立急救留觀室，合并撤銷輸液室，這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療，符合住院條件的建議患者應當收住院治療，同時也給醫(yī)院創(chuàng)建了更好的經(jīng)濟收入。全院各科室醫(yī)務人員輪轉，急診科醫(yī)生不固定，讓急診科醫(yī)生也學有專長，學而有所用，讓全院醫(yī)務人員得到全面發(fā)展，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓，駕馭急救學問及技術。

以上是我對醫(yī)院的一點小小的建議，如有不妥，還望各位領導諒解，因為我是中醫(yī)院的人，院興我榮，我愛醫(yī)院。

麻醉醫(yī)生進修心得體會

進修是醫(yī)生終身學習的必經(jīng)之路，作為一名麻醉醫(yī)生，我在進修中領悟到了很多珍貴的閱歷和啟示。今日，我將共享我的進修心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

其次段：梳理麻醉學的基礎學科。

在我的進修過程中，我首先須要梳理麻醉學的基礎學科，比如解剖生理學、病理學、藥理學等。這些基礎學科是我進行臨床工作的前置條件，只有深刻理解這些學科的學問，我才能運用于實際工作中，順當完成各種麻醉手術。

第三段：加強技術實力的培訓。

進修不僅僅是為了鞏固基礎學問，更重要的是要提高自身的技術實力。我在進修中選擇了一些高水平的課程，進行系統(tǒng)性學習，比如先進鎮(zhèn)痛技術、麻醉催眠技術等。這些課程不僅提高了我的專業(yè)水平，還能為我更好地服務患者供應更多選擇。

第四段：培育臨床實踐閱歷。

進修不僅在課堂上學習，更須要在臨床中探究、練習和實踐。我通過合理支配時間，主動參與例行手術和緊急手術，不斷提高自身的實踐閱歷，磨練自己在應急狀況下的應對實力。

第五段：總結。

麻醉醫(yī)生須要具備堅實的理論基礎、過硬的技術實力和豐富的實踐經(jīng)驗，才能為患者供應更加專業(yè)、貼心的服務。我深知進修是麻醉醫(yī)生不斷提高自身素養(yǎng)的途徑，我會接著不斷學習和成長，不斷提高服務患者的實力。

總之，進修不僅僅是一份資料和證書，更是一個學習和成長的過程。作為一名麻醉醫(yī)生，我會始終主動探究、不斷學習，為患者的健康保駕護航！

醫(yī)生進修心得體會

時間過得飛速，轉瞬間我隨衛(wèi)生系統(tǒng)赴德國溝通團到德國工作學習已經(jīng)兩個月了。兩個月來，我仿佛又回到了學生時代，白天隨導師上臺做手術，晚上回宿舍查資料背單詞。短短兩個月，德意志民族，他的國家、城市、人民，以及他的醫(yī)院和醫(yī)生帶給我極大的觸動和贊美，感謝衛(wèi)生局和醫(yī)院領導給了我們這樣一次開闊視野，增長見識的機會。

隨著飛機平穩(wěn)的著陸在法蘭克福國際機場，我們起先了為期三個月的工作學習。我們30名醫(yī)生都分在北威州不同的醫(yī)院里，zkrankenhaus。這是個看起來很不起眼的醫(yī)院，醫(yī)院只有三百張床位，第一天上班我甚至沒有找到醫(yī)院的大門在哪里，但是這個醫(yī)院每年卻能完成3-4千例骨科手術，是整個州的骨科中心?，F(xiàn)年76歲的院長thumler教授是德國聞名的關節(jié)外科專家，它的髖關節(jié)置換已經(jīng)做到第5次翻修(國內一般才做到2-3次翻修)。醫(yī)院也在他的帶動下經(jīng)過幾十年的努力形成了一個有規(guī)模的以骨科為重點的醫(yī)院。

第一天上班，我就跟著上了四臺手術，上午兩臺，下午兩臺。分別是兩臺關節(jié)置換、一臺關節(jié)翻修和一臺關節(jié)鏡手術，盡管是其次助手，但是仍舊讓我受益匪淺，德國不愧是西醫(yī)的鼻祖，手術過程中每個醫(yī)生手術操作都特別精細，特別疼惜組織，解剖層次清晰，止血徹底，顯露充分。德國的手術器械也讓我愛不釋手，盡管已經(jīng)很舊了，但是維護的特別好，而且設計合理，材質優(yōu)良，這是值得我們學習的地方，我們的手術器械都特別新，也很貴，但是常常用著不合手，而且很快就壞了，造成了許多不必要的奢侈。在這家醫(yī)院，不同手術都有特地配套的工具，各種自動拉鉤的運用削減了上臺人數(shù)并且能有效的顯露手術視野，讓我們中國醫(yī)生都贊揚不已。德國醫(yī)生專業(yè)分工明確，每個高年資醫(yī)生都有自己的專業(yè)特長。所謂“術業(yè)有專攻”，在這里得到了充分的體現(xiàn)。德國醫(yī)生工作量很大，他們沒有午休，手術室中的休息吧有咖啡，比薩等各種食物，醫(yī)生們下了手術就可以去吃點東西，這時下一個病人已經(jīng)推到手術室在麻醉了，一個手術間每天排上3-5臺的關節(jié)置換是習以為常，一天下來還真是吃不消。由此我深深的體會到，醫(yī)生這個職業(yè)是辛苦的，在德國作醫(yī)生也不例外。

就骨科專業(yè)技術而言，我們和德國的差距并不是遙不行及的。德國人開展的手術我們醫(yī)院基本都在開展，在有些領域我們開展的已經(jīng)有相當?shù)乃?，我想我們只有加強專業(yè)細化，發(fā)展專業(yè)特長，從而帶動整個骨科發(fā)展，才能更快的.縮短我們和醫(yī)療發(fā)達國家的差距。

這三個月的學習對我們來說是特別珍貴的，我信任我在工作理念、工作方法及手術風格上都會有所變更，怎樣讓我們的手術，我們的治療更細致，更人性化是我今后努力的方向，我會仔細總結這三個月來的學習收獲，這些必定在以后的工作實踐中起到好的作用。

醫(yī)生在美國醫(yī)院進修見聞及感受。

引：明尼蘇達高校醫(yī)學院心血管科是美國醫(yī)院心血管科排名前十的醫(yī)院之一。令我驚異的是，他們的心臟外科是和內科放在一起的，相互之間的協(xié)作比較緊密。比如，心臟移植病人的手術由外科醫(yī)生做，而后期的隨訪，治療就以內科醫(yī)生為主。當然，作為一名內科醫(yī)生，我的進修是在心內科進行的。

醫(yī)生進修心得體會

為期三個月的進修學習生活已經(jīng)結束。在這短短的三個月內，我學到了不少學問，感受良多。

還記得，接到進修通知時，我內心萬分激烈，非常感謝醫(yī)院和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前，我就仔細地復習了《臨床骨科護理學》中的有關內容，以加強自己的?？评碚撍?。并為此次進修學習做好安排與設想。

或許自己的要求與期盼過高，進修的前三周，內心非常失落，緣由是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外，老師們很少給我們進修生講課，較少給我們進行非常正規(guī)的護理查房。當然，這里存在客觀的緣由：工作太忙，每天若能按時交接班就是非常了不得的事了。

失落之余，只能主動向護長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點鐘后去參與《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班的學習。護長答應之后，我每天不到七點半就換好工衣出來，先做好一兩個術后病人的床上浴再去參與交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班的學習結束后，工作之余，我經(jīng)常去參與高?；蜥t(yī)院實行的一些學習講座。在附一，有很突出的一方面就是學習的機會許多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學習的機會。我在這三個月內，參與了高校、附一實行的很多學習課程，如《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班、“院內壓瘡的相識”、“picc管感染的緣由分析與處理”、“外科傷口處理的新進展”及《臨床護理教學新理論與實踐技能》學習班等等，并且有幸參與了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學科診治研討會”。這些課程、學習班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)學問，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美妙將來。

此外，讓我感受頗深的是，進修的學習方法不同與其它的學習。假如我們用十年以前實習的看法和方法走進進修的地域，那樣可能收益不多，就像我進修的前三周的經(jīng)驗，總想著“老師會主動教我”，“護長會妥當支配好自己的進修學習”，最終只能悲觀。進修學習，是一種“自我尋求、自我思索”的學習。在進修過程中，要學會“偷”。自我學習與偷學，對每一個進修生都非常重要。附一的老師，大多數(shù)對學問產(chǎn)權的愛護意識都很強。當想把一些有價值的資料拿去復印，借口問“可不行以帶回宿舍看過兩三天還回來。”她們總會很有禮貌地告知你“對不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧?！边@樣，只能想方法回去“學習”了。作為進修生，在工作中要留意眼觀六路耳聽八方。

醫(yī)生進修學習心得體會

高校xx醫(yī)院是一所擁有百年歷史、開放床位達4300多、年門診量達255萬、年出院患者12.3萬、年手術量6.3萬臺次的集醫(yī)療、科研、教學于一體的大型綜合醫(yī)院，是目前世界單點規(guī)模最大的醫(yī)院，擁有9個國家級重點學科，而骨科也在其列。xx醫(yī)院骨科分為三個病區(qū)，下設"關節(jié)外科、脊柱外科、上肢創(chuàng)傷、下肢創(chuàng)傷、骨腫瘤、以及運動醫(yī)學"六個亞專業(yè)醫(yī)療單元，年手術量達6500臺次。從20xx年至今，xx骨科做到了"零投訴零糾紛"，在xx醫(yī)院骨科進修的三個月中，醫(yī)療、教學和科研都了我們很深刻的感受。

1、xx骨科平均每日接收急診患者達30—40人次左右，其中收住院近20人，其中創(chuàng)傷占絕大多數(shù)，有大約10例行急診手術，其余限期手術。早晨7：45準時交班，由總住院醫(yī)師匯報急診會診及收治狀況（包括患者臨床資料和影像學資料），由各主管醫(yī)師匯報出院患者狀況（必需在患者出院前兩天匯報并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查，匯報包括患者一般狀況、手術狀況、術前術后影像學資料），由各主管醫(yī)師匯報病史行術前病例探討，各主任和專業(yè)組長提出治療方案；早晨8：10左右，住院醫(yī)師已經(jīng)進入手術室行相關術前打算，例如下肢轉子間骨折，安放牽引床，消毒鋪巾。同時主任和各專業(yè)組長起先查房；每天教授早查房一次，下午下班之前由專業(yè)組長或者主治醫(yī)師進行晚查房，解決相應問題和解答患者及家屬疑問。對于急診入院患者馬上賜予牽引，依據(jù)詳細狀況實施皮牽引或骨牽引。

2、充分做好醫(yī)患溝通，完善相關知情談話。xx病歷里所包含的知情談話達10余種之多，其中以下是我院所欠缺的：特別醫(yī)療材料運用知情同意書、醫(yī)患溝通表、抗菌藥物運用記錄表、術前小結及手術安排核準書、特別藥物知情同意書、醫(yī)學生及試用期醫(yī)學畢業(yè)生參加臨床實踐活動抗菌藥物運用記錄表。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐性，上到科室主任下到住院醫(yī)師探討生醫(yī)師，對患者提出的每一點疑問，都具體說明，術前談話時具體到詳細手術過程的講解。

3、規(guī)范合理用藥，術后當天運用一次抗生素，無任何協(xié)助用藥，術后其次天起僅運用維持水電解質平衡的基本藥物。

4、每個醫(yī)療小組排定每周固定2—3天為自己的手術日，其余時間擔心排該醫(yī)師的手術，如遇特別狀況，可在手術臺次未支配滿時行連臺手術；這樣給醫(yī)師肯定時間去解決患者術前術后的相關問題。

5、加快床位周轉，對患者可以削減住院花費，對醫(yī)院可以增加效益，一般創(chuàng)傷患者術后第三天在確保切口無任何問題的狀況下即可出院，在院外拆線；在院外設立二病區(qū)，對于需長期住院患者，轉到二病區(qū)進一步治療，如需再次手術治療時，再次轉回。由專人負責床位預約事宜，便利患者就醫(yī)，避開因床位引起的糾紛。

6、各亞專業(yè)組分工明確，加強協(xié)作。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者，例如：遇多發(fā)骨折患者，下肢組收治行下肢骨折手術，必需請上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術。如醫(yī)療組長外出，本組患者由其他醫(yī)療組長全權負責。

xx醫(yī)院近年來在nature、science、newenglandjournal發(fā)表自主學問產(chǎn)權論文4篇，獲國家973、863、國家自然科學基金項目1010余項，經(jīng)費總額達