五年級上美術(shù)教案-快樂刮畫-人教新課標(biāo)

/五年級上美術(shù)教案-快樂刮畫-人教新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：讓學(xué)生掌握刮畫的基本技巧，能夠獨(dú)立完成一幅富有創(chuàng)意的刮畫作品。2.過程與方法：通過觀察、討論和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)作的興趣和動手能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的熱愛，培養(yǎng)他們的審美情趣和創(chuàng)新精神。教學(xué)內(nèi)容1.刮畫的基本概念與技巧：介紹刮畫的歷史、特點(diǎn)和基本技巧，如線條、紋理和色彩的運(yùn)用。2.創(chuàng)意刮畫的實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有個(gè)人特色的刮畫作品。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：刮畫的基本技巧和創(chuàng)意實(shí)踐。2.難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生將想象力轉(zhuǎn)化為具體的刮畫作品，以及如何處理刮畫中的細(xì)節(jié)。教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：刮畫示范作品、PPT課件、刮畫視頻。2.學(xué)具：刮畫紙、刮畫筆、調(diào)色板、清洗液。教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示刮畫作品，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。2.基本技巧講解：介紹刮畫的基本技巧，如線條、紋理和色彩的運(yùn)用。3.創(chuàng)意實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有個(gè)人特色的刮畫作品。4.作品展示與評價(jià)：學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行自評和互評。板書設(shè)計(jì)1.快樂刮畫2.內(nèi)容：刮畫的基本概念、技巧、創(chuàng)意實(shí)踐和作品展示。作業(yè)設(shè)計(jì)1.個(gè)人作業(yè)：創(chuàng)作一幅富有創(chuàng)意的刮畫作品。2.小組作業(yè)：以小組為單位，共同創(chuàng)作一幅大型的刮畫作品。課后反思1.教學(xué)效果：學(xué)生對刮畫的興趣和熱情是否得到了提升，他們的創(chuàng)作能力是否有所提高。2.改進(jìn)措施：針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，如何進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整，以提高教學(xué)效果。以上是一份關(guān)于五年級上美術(shù)教案-快樂刮畫-人教新課標(biāo)的教案，希望能對您有所幫助。重點(diǎn)細(xì)節(jié)關(guān)注：創(chuàng)意刮畫的實(shí)踐創(chuàng)意刮畫的實(shí)踐創(chuàng)意刮畫的實(shí)踐是本節(jié)課的重點(diǎn)，也是學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這一部分，教師需要引導(dǎo)學(xué)生如何將他們的想象力轉(zhuǎn)化為具體的刮畫作品，并且在這個(gè)過程中，如何處理刮畫中的細(xì)節(jié)問題。補(bǔ)充和說明引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力1.觀察與討論：在創(chuàng)意刮畫實(shí)踐之前，教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察一些具有創(chuàng)意的刮畫作品，并討論這些作品的創(chuàng)意來源。通過觀察和討論，學(xué)生可以了解到創(chuàng)意可以來源于生活、自然、藝術(shù)作品等各個(gè)方面。2.啟發(fā)思考：教師可以通過提問的方式，啟發(fā)學(xué)生思考如何將他們的想象變成具體的刮畫作品。例如，教師可以問學(xué)生：“如果你有一支神奇的刮畫筆，你會用它來畫什么？”或者“在你的刮畫作品中，你想表達(dá)什么主題？”3.分享與交流：鼓勵學(xué)生分享他們的想法和創(chuàng)意，通過交流，學(xué)生可以互相啟發(fā)，激發(fā)更多的創(chuàng)意靈感。創(chuàng)作過程指導(dǎo)1.草圖繪制：在正式刮畫之前，教師可以指導(dǎo)學(xué)生先繪制草圖，確定作品的基本構(gòu)圖和內(nèi)容。草圖不需要非常詳細(xì)，但需要能夠清晰地表達(dá)學(xué)生的創(chuàng)意。2.技巧運(yùn)用：在刮畫過程中，教師需要指導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用所學(xué)的技巧，如線條、紋理和色彩的運(yùn)用。教師可以通過示范或者視頻教程，讓學(xué)生更加直觀地了解這些技巧的具體操作方法。3.細(xì)節(jié)處理：在刮畫中，細(xì)節(jié)的處理是非常關(guān)鍵的。教師需要指導(dǎo)學(xué)生如何處理細(xì)節(jié)，如如何通過刮畫筆的力度和角度控制，創(chuàng)造出不同的紋理效果；如何運(yùn)用色彩的層次，使作品更加豐富和立體。作品展示與評價(jià)1.展示方式：學(xué)生完成作品后，教師可以組織作品展示，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會展示自己的作品。展示可以是在課堂上，也可以是通過學(xué)校的藝術(shù)展覽或者網(wǎng)絡(luò)平臺。2.評價(jià)方式：評價(jià)可以包括自評、互評和教師評價(jià)。在評價(jià)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)意、技巧運(yùn)用和作品的整體效果。同時(shí)，教師也需要鼓勵學(xué)生，肯定他們的努力和創(chuàng)作成果。課后反思1.教學(xué)效果：在課后反思中，教師需要評估學(xué)生在創(chuàng)意刮畫實(shí)踐中的表現(xiàn)，是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。如果學(xué)生在創(chuàng)意和技巧方面有所欠缺，教師需要思考如何在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。2.改進(jìn)措施：針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，教師可以采取一些改進(jìn)措施，如提供更多的創(chuàng)意啟發(fā)和技巧指導(dǎo)，增加學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會，或者調(diào)整教學(xué)方法和策略。以上是對創(chuàng)意刮畫實(shí)踐的詳細(xì)補(bǔ)充和說明，希望對您有所幫助。教學(xué)過程詳細(xì)設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入階段-情境創(chuàng)設(shè)：利用多媒體展示刮畫作品，讓學(xué)生感受刮畫的獨(dú)特魅力和創(chuàng)作樂趣。-問題引導(dǎo)：提問學(xué)生“你們覺得這些畫是怎么畫出來的？”、“你們想不想也來試一試？”來激發(fā)學(xué)生的好奇心和參與欲望。2.基本技巧講解-演示與講解：教師現(xiàn)場演示刮畫的基本技巧，如如何握筆、如何控制力度、如何運(yùn)用不同的線條和紋理。-互動環(huán)節(jié)：邀請幾名學(xué)生上臺嘗試，教師現(xiàn)場指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技巧。3.創(chuàng)意實(shí)踐-主題設(shè)定：給出幾個(gè)創(chuàng)作主題，如“我的夢想”、“美麗的自然”等，讓學(xué)生選擇或自擬主題。-草圖繪制：指導(dǎo)學(xué)生先在草稿紙上繪制草圖，規(guī)劃好作品的整體布局和細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。-創(chuàng)作指導(dǎo)：在學(xué)生創(chuàng)作過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，提供技術(shù)支持。4.作品展示與評價(jià)-展示準(zhǔn)備：學(xué)生完成作品后，將作品擺放在展示區(qū)，準(zhǔn)備進(jìn)行展示。-互動評價(jià)：學(xué)生之間相互欣賞作品，進(jìn)行互評，教師最后進(jìn)行總結(jié)性評價(jià)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)作品的亮點(diǎn)和創(chuàng)意。5.教學(xué)總結(jié)與反思-總結(jié)收獲：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)自己學(xué)到了什么，感受到了什么。-反思教學(xué)：教師根據(jù)學(xué)生的反饋和作品完成情況，反思教學(xué)過程中的不足，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理教學(xué)重點(diǎn)-刮畫技巧的掌握：通過現(xiàn)場演示、學(xué)生嘗試和巡回指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握刮畫的基本技巧。-創(chuàng)意思維的培養(yǎng)：通過主題設(shè)定和草圖繪制，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，將自己的創(chuàng)意融入作品中。教學(xué)難點(diǎn)-創(chuàng)意到作品的轉(zhuǎn)化：教師需要提供足夠的指導(dǎo)和鼓勵，幫助學(xué)生將自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體的作品。-細(xì)節(jié)的處理：在創(chuàng)作過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生作品的細(xì)節(jié)處理，適時(shí)提供技巧上的建議和幫助。教具與學(xué)具的準(zhǔn)備-教具：準(zhǔn)備刮畫示范作品、PPT課件、刮畫視頻、刮畫紙、刮畫筆、調(diào)色板、清洗液等。-學(xué)具：確保每個(gè)學(xué)生都有刮畫紙、刮畫筆、調(diào)色板等基本工具，以便在課堂上進(jìn)行實(shí)踐操作。板書設(shè)計(jì)-快樂刮畫-內(nèi)容：板書應(yīng)簡潔明了，列出本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容和步驟，如刮畫的基本技巧、創(chuàng)意實(shí)踐、作品展示等。作業(yè)設(shè)計(jì)-個(gè)人作業(yè)：要求學(xué)生課后完成一幅刮畫作品，可以是課堂上的延續(xù)，也可以是全新的創(chuàng)作。-小組作業(yè)：鼓勵學(xué)生以小組為單位，共同創(chuàng)作一幅大型的刮畫作品，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。課后