第一單元【單元檢測(cè)】（B卷•能力提升練）-2023-2024學(xué)年八年級(jí)語文下冊(cè)單元精講速記巧練原卷版

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)第一單元【單元檢測(cè)】（B卷?能力提升練）（時(shí)間：120分鐘，滿分：120分）一、積累與運(yùn)用（共24分）1．（4分）閱讀下面語段，回答以下問題。民俗是民間流行的習(xí)俗、風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。跟著隨母親省親的“迅哥兒”，我們感受到了平橋村敦厚和睦的民風(fēng)；聽著富有陜北特色的“信天游”，我們看到了老一輩革命家吃著糜子、肩扛紅旗的輝煌歷程；而剛勁激昂的安塞腰鼓更是令人嘆為觀止——百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重的響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，使冰冷的空氣立即變得燥熱，使靜mù的氛圍立即變得熱烈，使tián靜的陽光立即變得飛濺。（1）依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．xǐng

kàng B．shěng

kàng C．xǐng

rǒng D．shěng

rǒng（2）根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。（2分）靜mù（）

tián（）靜2．（3分）下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．世衛(wèi)組織指出：面對(duì)龐大的確診感染，越早研發(fā)出安全可靠的疫苗，對(duì)人類社會(huì)恢復(fù)正常生產(chǎn)生活越有利。B．在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中，中華民族具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，近代以后，仁人志士憂患的是民族自強(qiáng)、復(fù)興和獨(dú)立。C．把新冠肺炎診療救治納入醫(yī)保基金支付范圍，確保患者、醫(yī)院不因費(fèi)用問題影響就醫(yī)救治，這是“人民至上”執(zhí)政理念和社會(huì)制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)。D．疫情期間，在“直播帶貨”等銷售新模式下，為幫助農(nóng)民脫貧致富開辟了一條新的路徑。3．（3分）小深同學(xué)由魚燈舞而對(duì)燈舞產(chǎn)生了濃厚的興趣，并寫了一段話打算向同學(xué)們介紹燈舞。大鵬同學(xué)看了后，說條理混亂，請(qǐng)你按照所給的序號(hào)，選擇排序正確的（

）①這種民間舞蹈樣式多出現(xiàn)于漢族地區(qū)，同時(shí)也在一些少數(shù)民族地區(qū)流行。②起初，燈舞以擺字為特征。后來逐漸發(fā)展成以彩燈排列構(gòu)造圖案、創(chuàng)生意境的民間舞蹈樣式，流傳于全國(guó)各地。③燈舞表演形式豐富，一般在夜晚以群舞方式演出，聲勢(shì)較大。演員邊走邊舞，舞蹈過程中還燃放煙花爆竹，場(chǎng)面蔚為壯觀。④燈舞古已有之，每逢年節(jié)（尤其是元宵節(jié)）或祈雨、祭祀、乞求豐收等儀式⑤按燈彩外形區(qū)分，燈舞主要包括模擬動(dòng)物的龍燈舞、魚燈舞、蚌燈舞、蝴蝶燈舞等，模擬花卉的荷花燈舞、菊花燈舞、蠟花燈舞等及其他形式的燈舞三種類型。A．④②①⑤③ B．①④②⑤③ C．④②⑤③① D．①④②③⑤4．（6分）根據(jù)提示填空。（1），飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒（其五）》）（2）天接云濤連曉霧，。（李清照《漁家傲》）（3）《雁門太守行》中運(yùn)用比喻、夸張的手法，渲染敵軍兵臨城下形勢(shì)危急的緊張氣氛的詩句是：，。（4）《答謝中書書》中運(yùn)用仰觀和俯察兩種視角來寫景的對(duì)偶句是，。（8分）為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育，學(xué)校開展了“勞動(dòng)教育”主題活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下材料回答問題。材料一近年來，云南省石林縣始終堅(jiān)持黨建領(lǐng)航，有效落實(shí)“減負(fù)”政策，不斷拓展實(shí)踐場(chǎng)地，充實(shí)勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍，增加經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，全面推進(jìn)課程教學(xué)實(shí)踐化、校內(nèi)勞動(dòng)常態(tài)化、家庭勞動(dòng)經(jīng)?；?、社會(huì)勞動(dòng)多樣化，不斷加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)體驗(yàn)和勞動(dòng)實(shí)踐教育，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志，推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。材料二云南省安寧市第二中學(xué)充分利用農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn)，因地制宜，精心打造勞動(dòng)教育“農(nóng)耕園”。將學(xué)?？沼嗟貛Ш侠砝闷饋?，種植玉米、可食用玫瑰等，讓學(xué)生參與一粒種子從種入土地，到發(fā)芽、出穗、成熟的完整過程，使學(xué)生體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂，形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，將勞動(dòng)情懷根植于心中。材料三5．（3分）請(qǐng)對(duì)材料一、材料二的主要信息進(jìn)行綜合概括。（20字左右）6．（4分）請(qǐng)結(jié)合材料一、材料二的內(nèi)容，對(duì)材料三漫畫的畫面內(nèi)容及寓意作簡(jiǎn)要解說。二、閱讀與鑒賞（共46分）（一）整本書閱讀7．（5分）經(jīng)典名著中那些常被我們忽視的人物身上，往往也有一些閃光點(diǎn)。請(qǐng)從下面兩個(gè)人物中任選一個(gè)，結(jié)合名著中的具體情節(jié)，說說他的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。①《西游記》中的白龍馬

②《紅巖》中的華子良（二）古詩文閱讀（4分）閱讀下面的古詩文，回答問題。送張判官赴河西王維單車曾出塞，報(bào)國(guó)敢邀勛？見逐張征虜①，今思霍冠軍②，沙平連白雪，蓬卷入黃云?？犊虚L(zhǎng)劍，高歌一送君。（注）①?gòu)堈魈敚簭堬w，因功被封征虜將軍。②霍冠軍：霍去病，因功被封冠軍侯。8．（2分）下列對(duì)詩歌內(nèi)容情感的理解，有誤的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)中“單車”寫張判官輕車簡(jiǎn)從，慷慨出塞，用問句則贊嘆了其忠君報(bào)國(guó)、不計(jì)功名的豪情壯志。B．頷聯(lián)連用兩個(gè)典故，夸贊朋友能夠像張飛和霍去病一樣立功邊塞，名垂青史。C．此詩寫送友人張判官赴河西從軍的情景，表現(xiàn)了詩人對(duì)朋友報(bào)國(guó)之心的理解與支持，贊賞了朋友不畏艱險(xiǎn)的勇氣。D．尾聯(lián)間接抒情，感情深厚而復(fù)雜，表達(dá)了團(tuán)聚的感傷和對(duì)朋友遠(yuǎn)赴邊關(guān)的擔(dān)憂。9．（2分）請(qǐng)結(jié)合全詩，分析“沙平連白雪，蓬卷入黃云”的作用。（10分）閱讀下面的文言文，完成小題。①李嶠，字巨山，趙州贊皇人。早孤，事母孝。為兒時(shí)，夢(mèng)神人遺雙筆，自是有文辭。二十擢進(jìn)士第，始調(diào)安定尉。舉制策甲科，遷長(zhǎng)安。時(shí)畿①尉名文章者，駱賓王、劉光業(yè)，嶠最少。②稍遷給事中。會(huì)來俊臣②構(gòu)③狄仁杰、李嗣真等獄，將抵死，敕嶠與大理少卿張德裕、侍御史劉憲復(fù)驗(yàn)，德裕等內(nèi)知其冤，不敢異。嶠曰：“知其枉不申，是謂見義不為者?！弊淞衅渫?，忤武后旨，出為潤(rùn)州司馬。③武后將建大像于白司馬坂，嶠諫：“造像雖俾浮屠輸④錢，然非州縣承辦不能濟(jì)。是名雖不稅而實(shí)稅之。臣計(jì)天下編戶，貧弱者眾，有賣舍、帖田供王役者。今造像錢積十七萬緡⑤，若頒之窮人家給千錢則紓⑥十七萬戶饑寒之苦德無窮矣?！辈患{。（節(jié)選自《舊唐書·李嶠傳》，有刪改）【注釋】①畿（jī）：國(guó)都附近的地區(qū)。②來俊臣：人名，此人為酷吏。③構(gòu)：誣陷。④俾（bǐ）：使（達(dá)到某種效果）；浮屠：僧尼。輸：交出，獻(xiàn)納。⑤緡（mín）：量詞，用于成串的銅錢，每串一千文。⑥紓（shū）解除、排除。10．（2分）翻譯課外文言文時(shí)，我們可以運(yùn)用一些技巧翻譯字詞，下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解讀，不正確的一項(xiàng)是（

）A．字形溯源法。擢，形聲字。從手，翟（dí）聲。本義為“抽引，拉拔”，引申為“選拔、提升官職、聳出、登、及”等意思?？赏茢唷岸M(jìn)士第”中的“擢”為“登、及”之意，可譯為“考中”。B．聯(lián)系上下文?！蔼z”本義是名詞，結(jié)合上文的“來俊臣構(gòu)”與下文“將抵死”推斷“獄”應(yīng)為動(dòng)詞，譯為“被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄”。C．查閱詞典法。古代漢語詞典中，“卒”的解釋有：“士兵”“死亡”“終止”“最終”“停止”“突然”等。由此推斷“卒列其枉”中“卒”的意思是“最終”。D．課內(nèi)遷移法。翻譯“然非州縣承辦不能濟(jì)”的“然”時(shí)，可以推斷與“然后知生于憂患而死于安樂也”的“然”同義，意思都是“這，這樣”。11．（2分）下列對(duì)文中畫波浪線語句的斷句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．若頒之窮人家／給千錢則紓／十七萬戶饑察之苦／德無窮矣B．若頒之窮人家／給千錢／則紓十七萬戶饑察之／苦德無窮矣C．若頒之窮人／家給千錢／則纖十七萬戶饑寒之苦／德無窮矣D．若頒之窮人／家給千錢則紓／十七萬戶饑寒之苦／德無窮矣12．（2分）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的大意。知其枉不申，是謂見義不為者。13．（4分）請(qǐng)你說說李嶠是一個(gè)怎樣的人，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（三）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面選文，完成下面小題。身邊的優(yōu)雅崔修建①踏著金黃的落葉，我沿著大堤徐徐而行。秋日的江水，像一幅陳年的油畫，多了一分寧靜與澄碧。我要去采訪一位已是耄耋之年的剪紙藝人。因?yàn)榫嗉s好的時(shí)間還早，我便決定先在江畔走走。②于是，我就驚喜地邂逅了那個(gè)在江堤上以水代墨練書法的他。一下子吸引住我目光的，是他手中揮舞的那支獨(dú)特的大筆，那更像是隨處可見的拖布，長(zhǎng)桿的一頭是粗糙的棕棉，隨意而懶散地扎成一束。然而，就是那樣一把再尋常不過的拖布，被他蘸了清水后，筆走龍蛇，上下翻飛，一會(huì)兒，江堤上便留下一串氣勢(shì)磅礴的行草。③“好功夫??！”我禁不住贊嘆起來。④“過獎(jiǎng)了，不過是信手涂鴉而已?！彼t遜著，手卻沒有停下來。⑤“練很久了吧？”我指了指他那道勁的字。⑥“一年多了。以前身體沒毛病的時(shí)候，整天忙著工作，怎么也不會(huì)想到我這個(gè)大老粗，還能練書法，而且是水書?！彼樕戏褐t潤(rùn)的光，語氣平淡地告訴我：他姓耿，今年剛剛五十歲，去年查出了胃癌，已切除了四分之三的胃。上個(gè)月，又查出了胰腺癌，醫(yī)生說已沒有動(dòng)手術(shù)的必要了。⑦“你是不是很奇怪，我都被死亡預(yù)約了，為什么還要練字？”他看出我的困惑，“我只讀過五年書，這一輩子似乎都沒有擺脫貧困，現(xiàn)在日子稍微好了一點(diǎn)，又讓癌癥給纏住了。剛開始，我也曾抱怨命運(yùn)不公，后來就坦然了。于是，我就決定用最節(jié)儉的方法練練字，補(bǔ)上年輕時(shí)的遺憾?！薄熬瓦@么簡(jiǎn)單？”我望著老耿那早已悟透人生的雙眸。他點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續(xù)書寫。⑧看著他一筆一劃，認(rèn)真得像一個(gè)小學(xué)生，我不由得對(duì)著那些很快便要被陽光抹去的字跡肅然起敬。那些匆匆逝去的水字，仿佛是一雙雙會(huì)說話的眼睛，在無聲地告訴我關(guān)于生命和人生的真諦。⑨在告別老耿去見剪紙藝人的路上，我又有幸結(jié)識(shí)了一位擺水果攤的詩人。他似乎根本沒看見我這位挑選水果的顧客，只顧握著一截鉛筆頭，在一個(gè)本子上快速地涂抹著，他頭搖晃著，嘴里還在不停地念叨。我好奇地問：“那么專注，在寫什么呢？”他有些靦腆地說：“寫詩呢，突然來了靈感?！薄拔铱梢园葑x一下么？”我怎么也不會(huì)想到，眼前這個(gè)人，在這樣的生活境況里，竟然還保持著一份難得的詩情。⑩“只是喜歡，主要是寫給自己看的?！彼q豫了一下，還是把寫詩的本子遞給了我。他寫了不少呢，其中不乏讓人眼睛一亮、心靈一顫的好詩句，比方，寫向日葵的：你金光四溢的花環(huán)/將明媚地旋轉(zhuǎn)整個(gè)夏日/像花中的女皇/威儀而典雅……讀著他從生活中提煉出來的精美詩句，我的心仿佛被一雙溫暖的手柔柔地?fù)崦?，塵世的喧嚷和嘈雜，在那一刻全都被屏蔽了。?“真好！能夠?qū)懗鲞@么多美麗的詩句，真是叫人羨慕?！蔽揖磁宓赝@位水果攤主人，想他一定有著錦繡的心思?！爸x謝您的鼓勵(lì)，我寫詩只是不想讓生活低到塵埃里?！彼S口的一句表白，竟也那樣詩意盎然。?在剪紙老藝人素雅的小屋里，我從老人的口中得知，那個(gè)擺水果攤的中年人，妻子是精神病患者，他下崗多年，靠著擺水果攤供出了一個(gè)讀北大的女兒。我又一陣驚愕，隨后向他提到老耿。老人輕輕地道了一句：“在我們身邊，這樣優(yōu)雅的人其實(shí)有很多呢?！?是啊，僅僅在一天，我便有幸遇見了三位擁有優(yōu)雅生活的人，他們雖然都是凡夫俗子，有著常人的苦惱、窘迫與無奈，但他們都不約而同地選擇了優(yōu)雅，選擇了站在精神高地，把世俗的日子過得更精彩，更有品位。14．（3分）根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。人物事件情感書法愛好者老耿身患絕癥仍堅(jiān)持用拖布蘸水練習(xí)書法①水果攤詩人②敬佩③老人已是耄耋之年仍熱愛剪紙藝術(shù)感動(dòng)15．（3分）請(qǐng)從人物描寫的角度賞析下面語句的表達(dá)效果。他似乎根本沒看見我這位挑選水果的顧客，只顧握著一截鉛筆頭，在一個(gè)本子上快速地涂抹著，他頭搖晃著，嘴里還在不停地念叨。16．（4分）結(jié)合語境朗讀下面的句子，你認(rèn)為哪幾個(gè)詞語可以重讀？請(qǐng)選擇其中兩個(gè)說明理由。眼前這個(gè)人，在這樣的生活境況里，竟然還保持著一份難得的詩情。17．（4分）從全文看，“優(yōu)雅”的涵義是什么？請(qǐng)你用文章中的原句來解釋。18．（4分）文章第?段并沒有具體描寫剪紙老藝人，有同學(xué)認(rèn)為不符合表達(dá)需求，應(yīng)該去掉。你認(rèn)為應(yīng)該去掉嗎？請(qǐng)說明理由。（9分）閱讀下列關(guān)于"火星"的非連續(xù)性文本，完成后面小題?！静牧弦弧竣僭诠糯?，人們除了離我們最近的月球以外，研究最多的星體應(yīng)該就是火星。②2020年7月23日，長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭成功在我國(guó)文昌發(fā)射基地發(fā)射，這次的運(yùn)載火箭上面搭乘的正是肩負(fù)著我國(guó)第一次自主探測(cè)火星任務(wù)的天問一號(hào)。在進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的太空旅行后，天問一號(hào)在2021年2月來到火星大氣層附近。又進(jìn)行了3個(gè)月的環(huán)繞后，終于在5月15日正式登陸。與月球探測(cè)任務(wù)相比，火星探測(cè)不僅要面臨最遠(yuǎn)4億公里的送遠(yuǎn)距離，而且火星環(huán)境與月球環(huán)境也有較大差異?！静牧隙竣倜绹?guó)的火星計(jì)劃在探測(cè)器“海盜1號(hào)”和“海盜2號(hào)”登陸火星時(shí)達(dá)到了頂峰。探測(cè)器的機(jī)械手臂抓取了一些土壤樣本，經(jīng)研究其中沒有任何生命痕跡和有機(jī)物存在。恰恰相反，火星土壤含鐵量卻極高。氧化鐵及鐵銹，作為微塵的組成部分覆蓋了火星上的廣大區(qū)域，賦予這顆星球獨(dú)特的棕紅色?！静牧先竣?0多億年前，火星與地球逐漸形成了。這兄弟倆長(zhǎng)得太像了——同樣有南極、北極，同樣有高山峽谷。同樣有白云，塵暴和龍卷風(fēng)。同地球一樣，火星的轉(zhuǎn)軸也是傾斜的，因此火星上也有季節(jié)之分。難怪，人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿生兄弟”，并由此推測(cè)，火星也和地球一樣有水和生命存在。②科學(xué)家研究分析了火星的照片資料，發(fā)現(xiàn)火星上有干涸的河床，有的河床寬達(dá)幾十千米，遠(yuǎn)勝過今天地球上的亞馬孫河。2004年3月以后，人類通過對(duì)火星巖石的鉆孔分析，進(jìn)一步證實(shí)了火星上曾經(jīng)有水的推斷。那么，火星上的水是從哪里來的呢？③最初，這兄弟倆都沒有水，沒有生命，不但荒涼寂寞，還經(jīng)常遭到彗星和隕石突如其來的襲擊。當(dāng)時(shí)，太陽系內(nèi)有無數(shù)大大小小的碎片四處游蕩，彼此碰撞是家常便飯。