陜西省西安電子科技大附屬中學(xué)2024年中考五模化學(xué)試題含解析_第1頁
陜西省西安電子科技大附屬中學(xué)2024年中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
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文檔簡介

陜西省西安電子科技大附屬中學(xué)2024年中考五模化學(xué)試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.有X、Y、Z三種金屬,將三種金屬分別浸入稀硫酸中,Y溶解并放出氫氣,X、Z不溶解;將X浸入Z的硫酸鹽溶液中,在X的表面有Z析出。則三種金屬的活動性由強到弱排列順序正確的是A.X>Y>Z B.Y>X>ZC.Y>Z>X D.X>Z>Y2.據(jù)報道,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體染料,反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是()A.反應(yīng)前后原子總數(shù)減少B.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物C.得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2OD.可用于減少溫室氣體的排放3.下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C.點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味D.打開濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)大量白煙4.下列是對初中化學(xué)中“三”的總結(jié),不完全正確的一組是()A.構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒:原子、分子、離子B.滅火的三種方法:隔絕氧氣、降低著火點、清除或隔離可燃物C.常見的三種防銹措施:保持潔凈和于燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)D.清除油污常用的三種方法:乳化如洗滌劑、溶解如汽油、化學(xué)反應(yīng)如氫氧化鈉5.除去下列混合物中的雜質(zhì)(括號中的物質(zhì)),所選的除雜試劑正確的是()序號物質(zhì)除雜試劑ACaO粉末(CaCO3)足量的蒸餾水BFeCl2溶液(CuCl2溶液)足量鎂粉CNa2SO4(CuSO4)溶液過量NaOH溶液DCuSO4溶液(H2SO4)足量的氧化銅粉末A.A B.B C.C D.D6.元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鋅的說法錯誤的是()A.鋅原子核外有30個電子 B.鋅是金屬元素C.鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D.缺鋅可能引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良7.“分類產(chǎn)生價值、垃圾變成資源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是A.香蕉皮B.舊報紙C.易拉罐D(zhuǎn).礦泉水瓶8.下列為氯化鉀和硝酸鉀的溶解度的兩種表示方法,下列有關(guān)說法正確的是溫度/℃010203040506070硝酸鉀13.320.931.645.863.985.5110138氯化鉀27.631.034.037.040.042.645.548.3A.t℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等B.20℃時,氯化鉀的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%C.t℃的溫度范圍是20℃<t℃<30℃D.將60℃時兩種物質(zhì)的溶液降溫至t℃,均有晶體析出9.下列發(fā)生化學(xué)變化的是()A.焰火表演 B.霓虹燈表演 C.音樂噴泉 D.氣球升空10.生活離不開化學(xué)。下列做法錯誤的是A.蚊蟲叮咬時在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸.可在叮咬處涂抹食醋以減輕痛癢B.自來水用煮沸的方法既可殺菌又可降低水的硬度C.面團發(fā)酵后會產(chǎn)生酸味,可加入少量的純堿后再揉成饅頭D.可用洗潔精洗去餐具上的油污11.類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義,下列說法正確的是A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B.CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)C.堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液一定是堿溶液D.同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素12.下列物質(zhì)在應(yīng)用中,主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A.用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活B.汽油洗滌衣服上的油跡C.將活性炭放入冰箱中除去異味D.食醋洗去水壺內(nèi)的水垢13.下列實驗操作有誤或不能達到實驗?zāi)康牡氖茿.證明CO2能與Ca(OH)2溶液反應(yīng).B.過濾C.驗證燃燒的條件之一為溫度達到可燃物的著火點D.傾倒液體14.X先生雅興大發(fā),某日晚間小酌后發(fā)了個朋友圈,內(nèi)容是晚餐:豬耳切半個,黃瓜拌一截。啤酒二三瓶,雞爪四五根。雞脖六七段,酒性八九分?;ㄉ“胪?,十分幸福人。從中可以看出X先生在飲食方面,有如下缺點需要糾正A.沒有補充蛋白質(zhì)B.沒有補充淀粉類C.沒有補充維生素D.沒有補充油脂15.將100g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),也不含鈣元素),高溫煅燒一段時間后,冷卻,測得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%,則生成的CaO的質(zhì)量約為()A.28.0g B.44.8g C.56.0g D.78.0g二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理(1)可用洗滌劑去除衣服上的油污_________。(2)工業(yè)上常用鹽酸除鐵銹(用化學(xué)方程式解釋)_________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列有關(guān)問題圖中標(biāo)有①的儀器名稱是_____。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)_____(填“正”或“倒”)放在桌面上。實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,二氧化錳起_____作用,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_____(填“a”或“b”)處通入。為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應(yīng)。如圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前活塞和彈簧夾K處于關(guān)閉狀態(tài))。實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶,觀察到_____的現(xiàn)象時,關(guān)閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng);實驗二:氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,過一段時間后,打開彈簧夾K,觀察到_____的現(xiàn)象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應(yīng)。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。錐形瓶B中溶液最后呈紅色(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉有剩余。18.(8分)在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。小雪同學(xué)在實驗室以石灰石(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水)為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣鈣和氫氧化鈉。在制取過程中固體M的俗稱是___________,操作②的名稱是________。為了驗證加入Na2CO3溶液后,得到的NaOH溶液中是否含有Na2CO3,可取少量溶液加入_________(填序號)進行檢驗。A無色酚酞B氧化鐵C稀鹽酸實驗室也可用Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)制取少量的NaOH溶液。取2000gCa(OH)2溶液逐滴滴加10.6%Na2CO3溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。①當(dāng)加Na2CO3溶液至A點時,溶液中的溶質(zhì)是___________(寫化學(xué)式)。②滴加10.6%Na2CO3溶液至C點時,求所得不飽和溶液的質(zhì)量________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實驗室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體,同學(xué)們想探究這瓶固體的成分,請你一同參與探究并回答有關(guān)問題.碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.請你寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_____.猜想1:這瓶固體的成分是NaOH;猜想2:這瓶固體的成分是_____(填化學(xué)式);猜想3:這瓶固體的成分是NaOH和_____的混合物(填化學(xué)式);取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞溶液,溶液由無色變成紅色.甲同學(xué)認(rèn)為這瓶固體含有NaOH,乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,其理由是_____.向(1)溶液中加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后靜置,溶液由紅色變成無色.同學(xué)們認(rèn)為猜想_____是正確的.丙同學(xué)認(rèn)為實驗時也可以先加入過量的CaCl2溶液,振蕩、靜置,然后在上層清液中加入無色酚酞溶液,你認(rèn)為丙同學(xué)的說法(填“正確”或“不正確”)_____.丁同學(xué)認(rèn)為CaCl2溶液也可以改為Ca(OH)2溶液,你認(rèn)為丁同學(xué)的說法(填“正確”或“不正確”)_____,理由是_____.

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中,Y溶解并放出氫氣,X無明顯變化,說明Y在氫的前面,X在氫的后面,把X放入Z的硫酸鹽溶液中,過一會兒,表面有Z析出,說明X在Z的前面,故其順序為Y>X>Z,觀察選項,故選B.2、D【解析】

據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖排除未反應(yīng)的分子的干擾可寫出反應(yīng)的方程式為:CO2+H2H2CO2。A、在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)量沒有改變,故A錯誤;B、氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,反應(yīng)物中CO2是氧化物,生成物中沒有氧化物,故B錯誤;C、得到的液體燃料化學(xué)式是H2CO2,故C錯誤;D、二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料,可用于減少溫室氣體的排放,故D正確。故選D。3、D【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,放出熱量,生成白色固體,不符合題意;B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,有刺激性氣味的氣體生成,不符合題意;C、點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味,不符合題意;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開濃鹽酸的瓶蓋,揮發(fā)出氯化氫氣體,在瓶口與水蒸氣結(jié)合,形成鹽酸小液珠,符合題意。故選D。4、B【解析】

A、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是原子、分子、離子,故正確;B、滅火的三種方法:隔絕氧氣、降低可燃物的溫度到著火點以下、清除或隔離可燃物,著火點不能降低,故錯誤;C、保持潔凈和干燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)是常見的三種防銹措施,故正確;D、清除油污常涉及三種原理:乳化(如洗滌劑)、溶解(如干洗劑)、化學(xué)反應(yīng)(如氫氧化鈉),故正確;故選B。5、D【解析】

A、氧化鈣會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,選項錯誤;B、鎂粉既能與氯化銅反應(yīng),也能與氯化亞鐵,還會引入新雜質(zhì)氯化鎂,選項錯誤;C、氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,能除去雜質(zhì)硫酸銅,但加入過量的氫氧化鈉會引入新雜質(zhì)氫氧化鈉,選項錯誤;D、氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,能除去雜質(zhì)硫酸,且氧化銅不溶于水,反應(yīng)后過濾,溶液就是純凈的硫酸銅溶液,選項正確,故選D。【點睛】除雜時應(yīng)遵循以下原則:1、不能引入新雜質(zhì);2、除雜劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與欲保留的物質(zhì)反應(yīng);3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質(zhì)反應(yīng)生成欲保留的物質(zhì)。6、C【解析】A、根據(jù)元素周期表中鋅元素的相關(guān)信息:原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=30,正確;B、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,可知鋅元素是金屬元素,正確;C、根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略而已,相對原子質(zhì)量為65.41,錯誤;D、鋅元素影響人體的生長發(fā)育,缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,正確。故選C。點睛:以鈉為例,元素周期表中信息:。7、A【解析】

A、香蕉皮屬于廚余垃圾,不能回收。A錯誤;B、舊報紙屬于廢紙,屬于可回收垃圾。B正確;C、易拉罐是廢金屬,廢金屬屬于金屬材料,屬于可回收垃圾。C正確;D、礦泉水瓶屬于塑料,屬于可回收垃圾。D正確。故選A。8、C【解析】

A、t℃時,兩種物質(zhì)溶解度曲線交于一點,溶解度相同,但未指名飽和溶液質(zhì)量,所以兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不一定相等,故選項錯誤;B、由表中的數(shù)據(jù)可知,20℃時,氯化鉀的溶解度是34.0g,飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈25.4%,故選項錯誤;C、由圖象可知,t℃是兩條曲線的交點,根據(jù)氯化鉀和硝酸鉀的溶解度表格圖,溫度20°C時,硝酸鉀溶解度為31.6g氯化鉀溶解度34.0g;溫度30°C時,硝酸鉀溶解度為45.8g,氯化鉀溶解度為37.0g;溫度范圍應(yīng)是20℃<t℃<30℃,故選項正確;D、由于溶液的狀態(tài)不確定,將60℃時兩種物質(zhì)的溶液降溫至t℃,不一定有晶體析出,故選項錯誤。故選C。9、A【解析】

有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化是化學(xué)變化?!驹斀狻緼、焰火表演的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;B、霓虹燈表演的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、音樂噴泉的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、氣球升空的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選:A?!军c睛】判斷化學(xué)變化方法是要依據(jù)物質(zhì)變化的特征:是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。變化過程中有新物質(zhì)產(chǎn)生的是化學(xué)變化。10、A【解析】A、食醋呈酸性,不能和蟻酸反應(yīng),不能夠中和蟻酸,錯誤;B、硬水中含有較多可溶的鈣、鎂化合物,主要是碳酸氫鈣和碳酸氫鎂,它們在水溶液中受熱時,能分別生成碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀沉降下來,從而被除去;高溫可以起到殺菌的作用,正確;C、面團發(fā)酵后會產(chǎn)生酸味,純堿顯堿性,可加入少量的純堿后再揉成饅頭,正確;D、洗潔精具有乳化作用,可用洗潔精洗去餐具上的油污,正確。故選A。點睛:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷。11、D【解析】A、化合物中含不同種元素,含不同種元素的物質(zhì)不一定都是化合物,也可能是混合物,故選項推理錯誤;B、CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),但非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應(yīng),如一氧化碳不能與堿溶液反應(yīng),故選項推理錯誤;C、堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液不一定是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項推理錯誤;D、同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素,可能是原子、分子、離子,如氖原子、氨分子等,故選項推理正確。故選D。12、D【解析】

A、鉛筆芯粉末使鎖更靈活是因為鉛筆芯的主要成分是石墨,而石墨具有滑膩感,可以做潤滑劑,屬于物理性質(zhì)。A錯誤;B、油漬可以溶于汽油,形成溶液。該過程屬于物理變化,故屬于物理性質(zhì)。B錯誤;C、活性炭放進冰箱除異味是利用了活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì)。C錯誤;D、食醋的主要成分是乙酸,屬于酸,水垢的主要成分是碳酸鈣。酸和碳酸鈣可以反應(yīng),屬于化學(xué)變化,故屬于化學(xué)性質(zhì)。D正確。故選D。13、D【解析】

A、酚酞在堿性溶液中顯紅色,在酸性和中性溶液中不變色。在滴有酚酞的Ca(OH)2溶液中通入CO2,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,溶液變無色,證明CO2能與Ca(OH)2溶液反應(yīng),不符合題意;B、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,濾紙的邊緣要低于漏斗口,液面要低于濾紙的邊緣,玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁,不符合題意;C、將乒乓球碎片和濾紙片置于玻璃管中,用酒精燈火焰加熱玻璃管,乒乓球碎片先燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點,不符合題意;D、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項:瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽向著手心,試管要傾斜,試劑瓶瓶口緊挨試管口,圖中操作錯誤,符合題意。故選D。14、B【解析】

豬耳、雞爪、雞脖等可提供蛋白質(zhì)和油脂,黃瓜可提供維生素,故X先生沒有補充淀粉類。故選B。15、A【解析】100g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==32%;假設(shè)碳酸鈣完全分解,設(shè)此時反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量為x,生成氧化鈣的質(zhì)量為yCaCO3CaO+CO2↑1005644100g×80%yxx=35.2g=y=44.8g碳酸鈣完全分解后剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=≈49%即完全分解時鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%,而現(xiàn)在鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)只有41%,說明除了雜質(zhì)和氧化鈣之外還有剩余的碳酸鈣,即碳酸鈣并未完全分解.在只有部分碳酸鈣分解生成氧化鈣時,生成氧化鈣的質(zhì)量應(yīng)小于44.8g選項中只有A為28.0g<44.8g故選A.【點評】在不能具體確定物質(zhì)的質(zhì)量量,可使用極端數(shù)假設(shè)的方法,利用有關(guān)數(shù)據(jù)確定待求物質(zhì)質(zhì)量的范圍.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、洗滌劑對油有乳化作用【解析】

(1)洗滌劑除去衣服上的油污是利用了洗滌劑具有乳化作用。故答案為:洗滌劑對油有乳化作用;(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵。氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。故答案為:。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、長頸漏斗略正略催化Bb溶液由紅色變?yōu)闊o色A瓶中液體進入B瓶中,且B瓶中出現(xiàn)白色沉淀(實驗現(xiàn)象一定要寫到后者才得分)CO2+2NaOH═NaCO3+H2O不能【解析】(1)圖中儀器①的名稱是長頸漏斗;(2)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,二氧化碳密度比空氣大,所以應(yīng)正放在桌面上;(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;因為此反應(yīng)是固體的加熱反應(yīng),所以可用裝置B作為發(fā)生裝置,用盛滿水的F裝置收集氧氣,相當(dāng)于排水法收集氧氣,氣體可從c進入,水被從b排出;(4)實驗一:開始時,氫氧化鈣溶液顯堿性,遇到酚酞顯示紅色,氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,隨著鹽酸的滴入,燒杯中溶液紅色逐漸褪去;當(dāng)紅色剛好變?yōu)闊o色時,氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),溶液顯中性,證明二者發(fā)生反應(yīng);實驗二:將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,錐形瓶中的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,反應(yīng)方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,從而使錐形瓶內(nèi)壓強變小,A裝置中的壓強大,打開彈簧夾K時,A錐形瓶內(nèi)的氯化鈣就會流入B中,然后氯化鈣與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng),生成碳酸鈣白色沉淀,因此可據(jù)A瓶中液體進入B瓶中,且B瓶中出現(xiàn)白色沉淀證明二氧化碳和氫氧化鈉確實發(fā)生了反應(yīng);錐形瓶B中溶液最后呈紅色不能證明氫氧化鈉有剩余,因為二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉溶液也顯堿性,也可能是碳酸鈉過量,有剩余。點睛:實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。18、生石灰;蒸發(fā)結(jié)

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