2023-2024屆高三語文主題讀寫素材 站在偶像的肩膀上

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主題：站在偶像的肩膀上

【作文指導】

【文題在線】

閱讀下面的材料，按要求作文。

①青年的思想愈被范例的力量激勵，就愈會發(fā)出強烈的光輝?！ń菀?/p>

②盲目地聽從、盲目地相信一切者，他一定是蠢物，他們的頭腦只是別人的跑馬場?！勔欢?/p>

③南京大屠殺死難者國家公祭日，眾多明星在微博上呼吁大家“守望和平"。

④近年來，隨著文化市場的開放，日韓兩國的文學藝術作品也進入了我國的文化市場，形成了“日韓潮流”的現象。一些中學生競相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾等。

⑤2017年，國內多家公司推出了10余位虛擬偶像（“畫"出來的人物）。業(yè)內確定虛擬偶像洛天依已盈利，她的魅力也得到了青少年的認可。

⑥父親辛苦打工賣面條，12歲少年小趙卻沉迷快手直播，半個月狂刷支付寶3萬余元打賞主播。

學校論辯社將舉辦一場以“偶像崇拜是否利大于弊”為辯題的論辯賽，請結合上述材料，選擇正方或反方寫一篇論辯陳詞，或者以主持人的身份綜合兩方的觀點寫一篇總結陳詞，不少于800字。

【佳作賞析一】

站在偶像的肩膀上

——偶像崇拜反方辯論陳詞

主持人、對方辯友：

你們好！

法捷耶夫曾說：“青年的思想越被范例的力量所激勵，就越會發(fā)出強烈的光輝。"由此，我方的觀點是：偶像崇拜利大于弊。（引用名句，亮明觀點）

首先我們可以思考，什么是偶像？我們所定義的偶像，是在某方面可以給人帶來鼓舞與激勵，能夠讓人于內心生發(fā)出向往與傾慕的一類人。他們在各個時代熠熠生輝，無論是心懷天下的文人志士，或是創(chuàng)新開拓的科學家們，還有或堅定或深刻的藝術、文學大師，他們的精神內核引領著一代又一代的人們奮進、突破，甚至攀上更陡峻的高峰。（總起下文）

首先我們可以思考，什么是偶像？我們所定義的偶像，是在某方面可以給人帶來鼓舞與激勵，能夠讓人于內心生發(fā)出向往與傾慕的一類人。他們在各個時代熠熠生輝，無論是心懷天下的文人志士，或是創(chuàng)新開拓的科學家們，還有或堅定或深刻的藝術、文學大師，他們的精神內核引領著一代又一代的人們奮進、突破，甚至攀上更陡峻的高峰。

對方辯友可能會說，你所說的這些偶像當然值得人們崇拜，但是到了“娛樂至死”的當下，人們的偶像早已狹義為舞臺上那些唱跳嬉笑的藝人們了，對他們的崇拜有何利可言？（假設論證，得出錯誤結論）

但我想說：首先，我們承認隨著媒體普及與信息爆炸，一些明星們更多地為人們所認識、追捧，或者奉為偶像，表面的喧囂似乎甚至掩蓋了人類群星的璀璨；然而，我們不能低估任何一個時代中思想的力量，它們總能引起人們的精神共鳴并轉化為前進動力；其次，就算是一些藝人們也有他們一定的可取之處，喜歡他們的人借以表達自己對藝術、審美的追求與欣賞，這不也是一定程度的進益嗎另外，我們還能發(fā)現，大部分的“明星"們一直傳遞著積極的價值觀與正能量，如國家公祭日之時微博滿屏的“守望和平”的呼吁，若能把人們對于他們的關注指引向真實的思考、觸動，這種影響力帶來的難道不是利大于弊嗎？（正面論述己方觀點）

然后，我們可以說說崇拜。之前已提到，對被稱為“偶像"的一類人的一方面精神特質產生崇敬與向往，并要求自身不斷地向之努力，我認為這是崇拜的最理想方式。也由此，我們對待偶像的態(tài)度是完全可以揚長避短的。人無完人，既然我們不能苛求偶像樣樣完美，這就需要我們實行“理智崇拜”，即不喪失辨別能力、獨立思考的選擇與評估，這既是心智已一定成熟的青年們本應具備的能力，也是從偶像身上汲取力量的唯一途徑。

至于那駭人聽聞的一系列看似以“偶像崇拜"而飽受詬病的事例，一定程度上警醒著我們謹防借“偶像”之名而大行消費主義的市場陷阱，同時告誡我們這些盲目與過度崇拜的弊端。正如我們所知，盲目地做任何事情都是不盡合適的，又何況這樣不分優(yōu)劣、不計后果的“崇拜"呢？因此，我們需要對這些不理智的選擇感到惋惜，但不能一葉障目地不顧絕大多數偶像正給人以無窮的精神力量這一事實。

最后，如聞一多先生所言，“盲目地聽從，盲目地相信一切者，他們的頭腦只是別人的跑馬場。”而面對偶像，只要我們保持理智地選取、學習，就能向著他們的高度不斷進取，在自己的世界中策馬奔馳；站在偶像的肩膀上，向更廣闊的天空伸展！

最后請允許我再重述一遍觀點：偶像崇拜利大于弊。謝謝大家！

【佳作賞析二】

啟明星掃把星

——偶像崇拜辯論主持人陳詞

親愛的同學們：

此刻，激烈而又精彩紛呈的辯論賽已接近尾聲，相信大家都感觸良多，收獲頗豐。

而作為主持人，我認為雙方都有在理之處，因此我認為，將兩種觀點辯證地結合起來，才是最佳的結果——偶像崇拜本身沒有利弊，關鍵在于我們如何對待它。莫將你人生中的“啟明星"誤作為“掃把星”。（綜合兩類觀點，提出自己看法，干凈利落。）

法捷耶夫曾說：“青年的思想愈被范例的力量所激勵，就愈發(fā)出強烈的光輝。"不錯，在我們這個階段，思想、價值觀還未完全成熟，這時就極需有一位偶像來作為我們的范例。他可以是明星、可以是科學家、可以是任何平凡的勞動者，偶像的力量不在于他有多受歡迎，也不在于他的實力與顏值，而在于你將他看作生命中的“誰”。若偶像成為你的啟明星，你將受益終生。

偶像于我們，美麗而光芒四射，在她的神奇點化下，我們總能遇見更好的自己?？吹脚枷褡龃壬?，我們的心變得柔軟而通透；看到偶像為了夢想不懈努力，我們也將在追夢路上永不停息。山東一女孩將自己偶像作為努力奮斗的動力，最終奪高考狀元，在接受采訪時，她表明在失落沮喪時，偶像是她堅持下去的一個不竭動力?？梢钥闯?，偶像足以成為人生路上指引我們走向成功的明燈。

而偶像的力量不僅在個人，也在社會。南京大屠殺死難者國家公祭日，眾多明星在微博上呼吁守望和平，在如今社會，偶像們憑著自己的社會影響力傳播了許多正能量，不僅讓青少年及大眾樹立了正確的人生觀，更讓向善之行在社會上蔚然成風，這的確令我們稱贊。

但是，如果將“偶像"的作用放錯了位置呢？聞一多先生曾表示盲目聽從、相信一切的人一定是蠢物，而令我們可悲的是，社會中不乏這些“蠢物”。近年來，“日韓潮流"盛行，不少青少年耗費大量時間與金錢競相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾，更有12歲少年小趙痛花父親的血汗錢只為打賞直播。這些都是愚蠢至極的行為，他們不僅虛度了自己的青春年華，更拖累家人來為自己的行為買單。偶像本該是助我們成功的“墊腳石”，他們卻將其當成阻礙自己的絆腳石。如此看來，偶像利弊與否實為我們掌控。

我們應具有一雙明辨是非的慧眼。不容置疑，帶有滿滿正能量的偶像占大多數，但也不乏一些惡劣反動的“丑角"興風作浪。這時我們應擦亮雙眼，將真正的值得我們學習的偶像作為人生中的“啟明星”，切不可中了“掃把星"的陷阱。

早段時間香港頗不寧靜，黃之鋒、羅冠聰之流逆勢而行，為每一個有正義感的中國人所不齒。中國自古不乏埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為民請命的人，舍身求法的人，他們才是中華民族的巨像。不管歷史之河如何淘漉，巨像將永不坍塌，一直照亮我們的民族之魂。

在座的各位，我們應端正態(tài)度，將偶像擺正位置?！皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?，相信你能成為和偶像一樣優(yōu)秀的人?！皢⒚餍?還是“掃把星”，皆在一念之間，聰明的，我知道你該如何抉擇。

謝謝大家！

【閱讀拓展】

（一）誰能讀懂一只“純真的越橘"

一個朋友的朋友，墜入人生低谷，想要逃遁，央我薦本書看。我看他說得懇切，便將梭羅的《瓦爾登湖》推薦給了他。

一晃半年過去了。再見他時，全不見了先前的黯然。我暗想：莫非，《瓦爾登湖》的功效竟如此神奇？

他向眾人做了個安靜的手勢，鬧哄哄的房間頓時肅靜下來。他說：“在我最難熬的日子里，張老師給我推薦了一本書，是個美國人寫的。那家伙從大城市里逃出來，一個人跑到湖邊，過起了原始人的生活。我說得沒錯吧，張老師？”

他表情古怪地看著我。我點頭。

他接著說：“書里說了這么個事，大家琢磨琢磨。說有個詩人，去了趟田園，寫了幾首關于田園的詩，就覺得占有了那田園；農夫卻覺得，田園里的瓜果屬于自己，奶牛屬于自己，自己才是田園真正的占有者。你們覺得，誰才是那田園真正的占有者？"

大家?guī)缀醍惪谕暤匦Υ穑骸稗r夫唄！”

那人也笑了：“可是，張老師可能就不這么認為。張老師，你向我推薦這本書，是不是想讓我站到詩人那邊？但是，現實是殘酷的。你只撿到幾個野蘋果，果園絕對不可能屬于你；你在意念上擠走了人家的牛奶，并且提取了牛奶中的精華成分——奶油，可是，人家牛奶的品質并沒有因此發(fā)生絲毫改變！我覺得，那個詩人，太過阿Q了。畢竟，誰都不可能生活在真空當中。這個梭羅，看看還可以，絕對學不得！"

后來我才知道，此時的他已非彼時的他——人家又“春風得意馬蹄疾”了！

我為向他薦書的事而懊惱，更為向他薦的居然是《瓦爾登湖》而格外懊惱。

——請書中的“詩人"原諒。有些人，確實不適合和你站在一起，看你把田園最珍貴的部分“押上韻腳”，再用“一道最可羨慕的、肉眼看不見的籬笆"幸福地將那田園圈起來。他們會以為你的腦子出了問題。

一個“物質控”，不可能真正讀懂梭羅。當豪宅、名車的誘惑高于一切的時候，你讓他走進梭羅寒酸的湖邊小屋，他只會覺得這是一個天大的笑話。

梭羅說：“沒有一只純真的越橘能夠從城外的山上運到城里來。"一些人聽了這話，一定會覺得梭羅又在胡說了——不就是一只越橘嗎？我有的是錢，我不惜空運！僅僅幾個鐘頭甚至幾十分鐘的時間，我就可以將山里那只高傲的越橘握在手中了，它的品質，根本來不及發(fā)生任何改變！是啊，你富得流油，你有這樣折騰的權利；但是，你永遠讀不懂一只“純真的越橘”的拒絕。你不可能看到，在你強行掠她出山的時候，她固執(zhí)地捐棄了自己的一縷芳魂。只有她自己清楚，她的生命，發(fā)生了多么可怕的損耗。她只肯讓你得到一種食物，不肯讓你得到一只真正意義上的越橘。在你和越橘之間，有一道用錢幣壘砌而成的厚障壁，你在這一邊，越橘在那一邊。就算你把一只看似完美的越橘如愿以償地擺到自家的幾案上，你占有的，也不過是一只越橘的空殼。

詩人帶走了一個精神的田園。

越橘留下了一個精神的自我。

生命中一些珍貴的獲取，往往與金錢沒有任何關聯；生命中一些抵死的堅守，可能在視界之外進行。有人說，梭羅是瓦爾登湖的情人，是大自然的情人，他“簡單而馥郁"的一生，是一個常讀常新的美妙寓言。那些腳脖子上墜了沉甸甸黃金的人，注定走不到遙遠的瓦爾登湖畔；那些耳朵里灌滿了鬧嚷嚷市聲的人，注定聽不到云雀的高亢的歡歌。

（二）感動并不來自苦難

北京電視臺的《真情互動》欄目曾經邀請過兩個遭遇幾乎完全一樣的家庭到電視臺做節(jié)目。這兩個家庭都很不幸，罪魁禍首都是病魔。這兩個家庭中的女人都癱瘓了，生活不能自理。

第一個家庭中的丈夫和妻子原本在街上擺攤賣小吃，生意很不錯。他們唯一的孩子在讀初中，成績也很優(yōu)異。原本一家人是幸福的，可是，無情的病魔將幸福從他們家中趕走了。妻子患病后，他們花光了家里所有的積蓄，還欠下了不少外債。丈夫整天守著妻子，寸步不離，害怕妻子尋短見。成績優(yōu)異的兒子也不得不含淚輟學。他們靠著政府的救濟，艱難度日。在節(jié)目中，丈夫說起自己家的遭遇時泣不成聲，將自己內心的痛苦傾訴出來，希望能獲得社會的幫助，讓他們家能好起來。

第二個家庭中的丈夫原本是一家工廠的職工。為了治好妻子的病，欠下了不少外債。兒子正讀高中，妻子生活不能自理，他不得不辭去工廠的工作，在家里陪妻子?？吹郊依锏那闆r，懂事的兒子要輟學去打工，可是父母卻堅決不同意。爸爸悄悄地對他說：“如果你不念書了，你媽會覺得連累了你，心里會有多難過。你是咱們家最大的希望，現在咱們苦點，等將來你考上大學，畢業(yè)了找份好工作，不就翻身了嗎？咱們兩個都是男人，這個時候都需要堅強起來，沒有過不去的火焰山?！眱鹤幼罱K沒有輟學，學校還免了他的學費。但是一家人總要吃飯啊，沒有經濟收入僅僅靠政府救濟是不夠的。丈夫要照顧妻子，不能出去工作，他就在家里整了個小作坊，利用自己的手藝做些小工藝品，賣給街上的商店，商店再賣給來旅游的游客。妻子也跟著丈夫學，很快學會了。夫妻倆在家里一邊做工藝品，一邊說說笑笑，絲毫看不出生活帶給他們的痛苦。丈夫總是很幸福地對妻子說：“我覺得我們很幸福，天天都在一起，同勞動同吃飯，多好。"丈夫還學會了按摩技術，每天堅持為妻子按摩兩個小時。妻子的病情大有好轉，癱瘓的雙腿漸漸有了知覺。如今，妻子在拐杖的支撐下正試著練習下地行走呢。她說：“盡管醫(yī)生說過我的雙腿不可能恢復正常了，但我還是想試試看，奇跡不都是人創(chuàng)造出來的嗎？我也試試看能不能創(chuàng)造一個奇跡。”看得出來，雖然家里的生活依然有些窘迫，但是他們一家人對未來還是充滿了信心。在講述遭遇時，他們也流淚，但是臉上卻總是帶著笑容。他們并沒有說一句乞求幫助的話。談到來電視臺做節(jié)目的目的，丈夫說：“我希望那些和我們一樣有著不幸遭遇的家庭，看了節(jié)目，能勇敢起來，堅強起來，要對生活充滿信心，只要我們自己不垮，再大的坎兒也能邁過去。"

這期節(jié)目播出后，許多熱心觀眾打電話來，要捐款獻愛心。在三天時間內，電視臺接到了30多萬元的捐款?？墒牵罟ぷ魅藛T不解的是，這些來捐款的觀眾絕大多數是指定要捐給第二個家庭的。為什么會出現這個結果呢？為了解開這個疑惑，負責人決定打電話采訪給第二個家庭捐款的一些觀眾。得到的回答竟然是驚人的一致：被第二個家庭感動了。

同樣是遭受不幸，同樣是苦難，為什么人們僅僅被第二個家庭感動呢？有位觀眾的解釋具有代表性——我被感動，不是因為他們的不幸、他們的苦難，而是他們面對苦難時表現出來的精神，他們不向苦難低頭、樂觀自強，這很令人敬佩，幫助他們讓我們覺得很有意義。

【閱讀訓練】

閱讀下面的材料，完成1-3題。

鴛鴦笑道：“天天咱們說外頭老爺們吃酒吃飯都有一個篾片①相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女篾片了?！崩罴w是個厚道人，聽了不解。鳳姐兒卻知是說的是劉姥姥了，也笑說道：“咱們今兒就拿他取個笑兒。"二人便如此這般的商議。李紈笑勸道：“你們一點好事也不做，又不是個小孩兒，還這么淘氣，仔細老太太說?！兵x鴦笑道：“恨不與你相干，有我呢。"

正說著，只見賈母等來了，各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來，大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾裹著一把烏木三鑲銀箸，敁敠②人位，按席擺下。賈母因說：“把那一張小楠木桌子抬過來，讓劉親家近我這邊坐著?！北娙寺犝f，忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，悄悄的囑咐了劉姥姥一席話，又說：“這是我們家的規(guī)矩，若錯了我們就笑話呢。"調停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌。王夫人帶著迎春姊妹三個人一桌，劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿著漱盂、塵尾、巾帕之物。如今鴛鴦是不當這差使的了，今日鴛鴦偏接過塵尾來拂著。丫鬟們知道他要撮弄劉姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說道：“別忘了。”劉姥姥道：“姑娘放心。"那劉姥姥入了坐，拿起箸來，沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老年四楞子象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“這叉爬子比俺那里鐵锨還沉，那里犟的過他。”說的眾人都笑起來。

只見一個媳婦端了一個盒子，站在當地。一個丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭。”自己卻鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來，林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲，寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來，薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子，探春手里的飯碗都合在迎春身上，惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。

劉姥姥拿起箸來，只覺不聽使，又說道：“這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮一個?！北娙朔阶×诵?，聽見這話又笑起來。賈母笑的眼淚出來，琥珀在后捶著。賈母笑道：“這定是鳳丫頭促狹鬼兒鬧的，快別信他的話了。"那劉姥姥正夸雞蛋小巧，要肏攮一個，鳳姐兒笑道：“一兩銀子一個呢，你快嘗嘗罷，那冷了就不好吃了?！眲⒗牙驯闵祗缱右獖A，那里夾的起來，滿碗里鬧了一陣好的，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來滾在地下，忙放下箸子要親自去撿，早有地下的人撿了出去了。劉姥姥嘆道：“一兩銀子，也沒聽見響聲兒就沒了。"眾人已沒心吃飯，都看著他笑。賈母又說：“這會子又把那個筷子拿了出來，又不請客擺大筵席。都是鳳丫頭支使的，還不換了呢。”地下的人原不曾預備這牙箸，本是鳳姐和鴛鴦拿了來的，聽如此說，忙收了過去，也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道：“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手。"鳳姐兒道：“菜里若有毒，這銀子下去了就試的出來。”劉姥姥道：“這個菜里若有毒，俺們那菜都成了砒霜了。那怕毒死了也要吃盡了。"賈母見他如此有趣，吃的又香甜，把自己的也端過來與他吃。又命一個老嬤嬤來，將各樣的菜給板兒夾在碗上。

——選自《紅樓夢》（人民文學出版社）第40回

【注】①篾片：舊時依附于富貴人家，為主子幫閑