2024屆江蘇省南京市江寧區(qū)中考一?；瘜W(xué)模擬試題（有答案）

2024屆江蘇省南京市江寧區(qū)中考一?；瘜W(xué)模擬試題2024年江蘇省南京市江寧區(qū)百家湖中學(xué)中考化學(xué)一模試卷一、選擇題(本題共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分)1.(2分)空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為()A.21%B.0.94%C.0.03%D.78%2.(2分)下列材料中，屬于復(fù)合材料的是()A.鋼B.玻璃C.玻璃鋼D.有機(jī)玻璃3.(2分)下列不屬于化石燃料的是()A.天然氣B.乙醇C.煤D.石油4.(2分)下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是()A.隨意排放生活污水B.大量施用農(nóng)藥化肥C.就地焚燒廢棄塑料D.回收利用廢舊金屬5.(2分)稀釋濃硫酸并進(jìn)行硫酸性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的下列操作，正確的是()6.(2分)如圖所示，封閉在注射器中的氫氣被壓縮。下列關(guān)于該過程的說法正確的是()A.氫分子的數(shù)目變少B.氫分子的體積變小C.氫分子間的間隔變小D.氫分子的質(zhì)量變小7.(2分)下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()第1頁(共8頁)8.(2分)下列措施中，不能防止鋼鐵生銹的是()A.在鋼鐵表面涂油B.存放在潮濕的空氣中C.在鋼鐵表面刷漆D.鍍耐磨和耐腐蝕的鉻9.(2分)圖甲是溴元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是()A.溴元素屬于非金屬元素B.圖甲中x=8C.圖乙中的粒子對(duì)應(yīng)的元素共有3種D.溴化鎂的化學(xué)式為MgBr10.(2分)如表中對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋，不合理的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A水銀溫度計(jì)放入熱水中，水銀柱升高受熱后原子之間的間隔變大B一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同第2頁(共8頁)C酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)酸溶液中都含有酸根離子D銨態(tài)氮肥和堿性物質(zhì)不能混用銨根離子和氫氧根離子會(huì)發(fā)生反應(yīng)A.AB.BC.CD.D11.(2分)在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，則下列說法正確的是()A.甲和丙都是有機(jī)物B.丙的化學(xué)式為CH?OC.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變D.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變12.(2分)實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖，下列說法正確的是()A.裝置①和②可用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置B.裝置②能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C.裝置③和④可用于收集氧氣、二氧化碳和氫氣D.裝置④用于收集氧氣時(shí)，導(dǎo)氣管口有氣泡冒出時(shí)就立即開始收集13.(2分)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法。下列敘述不正確的是()A.原子不顯電性，所以構(gòu)成原子的微粒也不顯電性B.濃硫酸具有吸水性，所以濃硫酸可用作干燥劑C.氧氣支持燃燒，所以可以用于氣焊D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素14.(2分)某同學(xué)用一系列實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的燃燒，得到下列結(jié)論，其中不正確的是()A.鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒，說明二氧化碳分子中有氧氣第3頁(共8頁)B.玻璃棒不能燃燒而火柴棒可以燃燒，說明燃燒與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)C.蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，說明燃燒與氧氣的濃度有關(guān)D.要使燃燒充分，需考慮兩方面因素，反應(yīng)物和反應(yīng)條件15.(2分)某氣體中可能含有CO?、O?、N?中的一種或幾種，將該氣體依次通過：①足量熾熱的焦炭；②足量灼熱的氧化銅(氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。每一步均充分反應(yīng)，最終得到的氣體為純凈物，下列說法不正確的是()A.a點(diǎn)氣體中一定含N?，還含有CO?和O?中一種或兩種B.b點(diǎn)氣體由兩種分子構(gòu)成C.c點(diǎn)氣體中CO?和N?的分子數(shù)目比為2:1D.該過程中發(fā)生了化合反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)二、(本題包括2小題，共19分)16.(9分)如圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，回答下列問題。(1)用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，發(fā)生裝置和收集裝置的儀器組合是(填字母)。A.①②⑦⑧B.①③④⑥⑨C.①②⑥⑧⑨D.①③⑤⑥⑧⑨(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為。第4頁(共8頁)(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論17.(10分)在豐富多彩的物質(zhì)世界里，碳及其化合物占有重要地位。(1)金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)卻存在很大差異，原因是。(2)我國科學(xué)家將立方金剛石中的每個(gè)碳原子，用一個(gè)由四個(gè)碳原子組成的正四面體結(jié)構(gòu)單元取代，形成了用途更為廣泛的“T——碳”(如圖)(填字母)。A.其中的碳原子靜止不動(dòng)B.它與金剛石是同一種物質(zhì)C.它是一種新型的含碳化合物D.它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO?(3)我國力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。實(shí)現(xiàn)“碳中和”通?？刹扇∪缦麓胧孩偬紲p排：使用氫能源汽車可以有效減少二氧化碳的排放。單質(zhì)硼(B)可與物質(zhì)X反應(yīng)制取氫氣，化學(xué)方程式為2B+6X=?高條件則X的化學(xué)式為②海洋吸收：用海水吸收二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。③碳轉(zhuǎn)化：將二氧化碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素|CONH??和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(4)工業(yè)上用氫氧化鈣實(shí)現(xiàn)“碳捕捉”，某石灰水中含有氫氧化鈣3.7g，要使該石灰水中氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為沉淀(寫出計(jì)算過程)三、(本題包括2小題，共12分)18.(6分)水和溶液在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途。(1)實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸的正確操作順序是(填字母)，并用玻璃棒不斷攪拌。A.將水沿器壁緩慢注入濃硫酸中B.將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中(2)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。第5頁(共8頁)①t?°C時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是g。②t?°C時(shí)，將質(zhì)量相等的甲、乙的飽和溶液分別降溫到t?°C,得到的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比，甲乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。(3)實(shí)驗(yàn)室用H?O?溶液制氧氣。①將50mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的H?O?溶液加水稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H?O?溶液。已知所用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的H?O?溶液密度為1.11g/cm3;水的密度為lg/cm3②取68g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的1H?O?溶液和MnO?混合制氧氣，完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量是多少?(利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，并在答題卡上寫出完整計(jì)算過程)19.(6分)2021年5月,“祝融號(hào)”火星車成功登陸火星表面。(1)該車車身材料中含有鋁元素。金屬鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X片表面易形成一層致密的(填化學(xué)式)薄膜。若將用砂紙打磨過的鋁絲浸入CuSO?溶液中，一段時(shí)間后取出，觀察到的現(xiàn)象為。(2)在“祝融號(hào)”傳回的圖像中，火星地表呈橘紅色，因?yàn)槠鋸V泛分布著赤鐵礦。工業(yè)上，其中冶煉所得生鐵硬度(填“大于”或“小于”)純鐵。四、(本題包括1小題，共7分)20.(7分)圖中A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別由H、C、O、N、Cl、Ca、Cu、Ag中的一種或幾種元素組成。其中B、C、F、G、H由兩種元素組成，組成H的兩種元素質(zhì)量比為4：1：A、D均可用作建筑材料；B可用作干燥劑；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。(1)寫出化學(xué)式:C;I。(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式；該反應(yīng)的基本類型是。(3)寫出B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式。第6頁(共8頁)五、(本題包括1小題，共8分)21.(8分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)針對(duì)教材中提出的“硫酸銅溶液對(duì)過氧化氫的分解具有催化作用”進(jìn)行相關(guān)探究?！咎骄恳弧?1)要證明CuSO?溶液對(duì)H?O?分解具有催化作用，除需證明CuSO?溶液能改變過氧化氫分解的速率外，還需證明CuSO?在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和不變。(2)為探究CuSO?在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否發(fā)生改變，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：向一定量的H?O?溶液中滴入含ngCuSO?l的溶液，取充分反應(yīng)后的全部溶液繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(流程如圖)。①上述實(shí)驗(yàn)步驟中，若白色沉淀過濾后未經(jīng)“洗滌”就直接“干燥”，則最終計(jì)算出的SO②藍(lán)色沉淀加熱后變成黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③若CuSO?在化學(xué)變化前后質(zhì)量未改變，則該實(shí)驗(yàn)需滿足的定量關(guān)系為：n=(用a、b表示)?！咎骄慷繛檫M(jìn)一步探究CuSO?溶液中起催化作用的是哪種微觀粒子，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。第7頁(共8頁)若觀察到甲中迅速產(chǎn)生大量氣泡，乙、丙中無明顯現(xiàn)象，可說明CuSO?溶液中起催化作用的是