傳統(tǒng)文化自信

傳統(tǒng)文化自信-CONTENTS目錄選題背景及意義1該主題目前研究情況綜述2研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成果3下一步研究設(shè)想4研究過程中的體會5選題背景及意義第1章選題背景及意義4文化自信是民族進(jìn)步的精神支撐時代青年是民族復(fù)興的中流砥柱大學(xué)生的文化自信培養(yǎng)是現(xiàn)實感召該主題目前研究情況綜述第2章該主題目前研究情況綜述國外研究現(xiàn)狀國外的專家學(xué)者在文化自信這方面并沒有相關(guān)的概念與探討，也沒有針對大學(xué)生文化自信角度的探討國外的各項探究基本都是關(guān)于文化認(rèn)同層面的，這是探究文化自信的基石，也為探討大學(xué)生文化自信提供了重要的理論基礎(chǔ)該主題目前研究情況綜述國內(nèi)研究現(xiàn)狀通過文獻(xiàn)梳理發(fā)現(xiàn)，這些文章對大學(xué)生吃苦精神的研究主要集中在以下方面一是有關(guān)文化自信培育機(jī)制的研究二是中華優(yōu)秀文化和大學(xué)生文化自信的研究三是關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思政教育的研究該主題目前研究情況綜述研究述評具體到中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與大學(xué)生文化自信這個主題，目前存在多篇論文，對其進(jìn)行研究，這為本研究的開展提供了可能研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成果研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成果大學(xué)生文化自信的時代內(nèi)涵站在歷史交匯期，提振大學(xué)生文化自信，建立青年群體強(qiáng)有力的"文化之盾"和"文化之矛"，是鞏固社會主義文化陣線、實現(xiàn)文化強(qiáng)國目標(biāo)的現(xiàn)實需要，是提升國家軟實力、躋身世界文化強(qiáng)國之列的現(xiàn)實需要，更是實現(xiàn)"兩個一百年"奮斗目標(biāo)和建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的現(xiàn)實需要研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成果123《禮記·大學(xué)》有云："修身齊家治國平天下"。文化軟實力主要體現(xiàn)在民族精神上優(yōu)秀傳統(tǒng)文化增強(qiáng)國家的軟實力高校思政教育促進(jìn)大學(xué)生文化自信求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。推動高校思政課程的文化自信教育，是一項重要的時代任務(wù)和政治工作文化傳承和文化自信有融合之道譬道之在天下，猶川谷之于江海。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是文化自信之根，文化自信是文化傳承之本研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成果大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同現(xiàn)狀1、傳統(tǒng)節(jié)日調(diào)查2、語言文化調(diào)查3、相關(guān)部門推廣效果調(diào)查研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成果從上述的數(shù)據(jù)分析可得知當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感狀況及相關(guān)情況研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，肯定態(tài)度居多傳播方式的創(chuàng)新，利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳揚傳統(tǒng)文化商業(yè)化嚴(yán)重，內(nèi)涵遭到錯誤解讀校園的文化氛圍一般，商業(yè)化氣息日趨嚴(yán)重研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成果大學(xué)生如何提高文化自信加強(qiáng)高校思政教育，不斷促進(jìn)文化認(rèn)同豐富傳播方式媒介，賦予文化生機(jī)活力積極保護(hù)傳統(tǒng)文化，深刻理解文化內(nèi)涵提高校園文化氛圍，積極征求學(xué)生意見下一步研究設(shè)想第4章下一步研究設(shè)想17完善本次研究成果擴(kuò)大研究范圍更深層次的研究研究過程中的體會第5章研究過程中的體會認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變自強(qiáng)不息努力學(xué)習(xí)十分感謝大家觀看清新簡約風(fēng)演示文稿是一種實用的工具，可以