賣油翁65257市公開課一等獎省賽課微課金獎

第1頁賣油翁歐陽修第2頁文言文故事學習關(guān)鍵點讀：字正確讀音注意停頓熟讀、讀出韻味記：作者、朝代、選自、評價字、詞意思準確解釋、翻譯全文背誦課文思：這篇文章有什么教育意義？

揭示了什么道理？怎樣表達人物性格？談：自己生活實際受到啟發(fā)第3頁作者介紹——歐陽修

字永叔，號醉翁，晚年又號六一居士（意即藏書一萬卷，金石拓片一千件，琴一張，棋一局，酒一壺，醉翁一人），謚號文忠，唐宋八大家之一。他是北宋文學革新運動領(lǐng)導人物，為文以韓愈為宗，提倡寫平實樸素古文，創(chuàng)建了平易流暢、委曲婉轉(zhuǎn)文章格調(diào)，為北宋文學發(fā)展作出了卓越貢獻。他是一位有著多方面文學才能作家，在散文、詩、詞、史傳方面自成一家，留傳后世有《六一詩話》、《歐陽文忠公全集》。第4頁唐宋八大家第5頁歷史上幾位偉大母親孟母三遷岳母刺字歐母畫荻 趣味拓展第6頁

陳康肅公善射，當世無雙，

jīn

pǔ公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁

nì

shǐ釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢

hàn十中八九，但微頷之。

讀準字音第7頁

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”fèn康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”zhuó翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆sháo置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。第8頁陳康肅公/善射徐/以杓/酌油/瀝之 讀準停頓第9頁睨之頷之忿然酌油瀝之遣之自夸斜著眼看，形容不在意樣子下巴頦，名詞用作動詞，點頭。生氣地。酌，斟酒，這里指倒油。注入葫蘆。讓他走。遣，打發(fā)。jīnnìhànfènzhuólìqiǎn自矜第10頁復述課文要求：1

不改變原意2語句通順3

敘述故事要完整第11頁說一說

看圖復述課文請同學們發(fā)揮大膽想象，用自己語言來講述這則小故事，力爭生動形象。第12頁譯讀課文第13頁

陳康肅公

善

射，當世無雙，公亦以此

自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷

之。對男子尊稱擅長指善射自夸園子放下斜著眼看，形容不在意樣子箭只、不過點頭指陳堯咨射箭十中八九這一情況第14頁

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾

安敢輕吾射！”翁曰：“以

我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。懂沒有別（奧妙）不過熟練同“耳”，罷了生氣地你怎么看輕，作動詞用憑、靠指射箭也是憑手熟道理蓋慢慢地注、注入只，不過打發(fā)第15頁故事要素：地點：人物：起因：經(jīng)過：結(jié)果：家圃賣油翁陳堯咨堯咨善射，賣油翁“但微頷之”陳堯咨認為賣油翁輕視他射技，賣油翁以自己嫻熟倒油本事告訴陳堯咨“熟能生巧”道理。陳堯咨明白了道理，笑著打發(fā)賣油翁走了第16頁1、找出陳堯咨態(tài)度改變詞語。2、找出賣油翁動作及語言描寫。自矜—責問—忿然—笑動作：釋、立、睨、頷（觀射）取、置、覆、瀝（獻技）

語言：“無他，但手熟爾。”“我亦無他，惟手熟爾?！逼肺稣n文第17頁汝亦知射乎？吾射不亦精乎？忿然爾安敢輕吾射！

文中這些話表現(xiàn)了陳堯咨什么性格特征？第18頁

陳堯咨對賣油翁態(tài)度前后有什么不一樣？改變原因是什么？忿然（生氣，反感）————笑而遣之（佩服，認輸）看到賣油翁酌油技藝熟練卻并未“以此自矜”第19頁

陳堯咨對賣油翁態(tài)度改變過程：賞讀課文讀出態(tài)度反感惱怒佩服認輸（笑）改變原因是：賣油翁技術(shù)熟練但并不自夸、自傲，沒有“以此自矜”。第20頁康肅公賣油翁第一段開端：善射以此自矜睨之但微頷之第二段發(fā)展：吾射不亦精乎無他，但手熟爾高潮：忿然酌油（技高一籌）結(jié)局：笑而遣之.

圖表小結(jié)第21頁本文所寫故事到底是以誰為主？

是陳堯咨？

還是賣油翁？第22頁課文分別是從哪些方面來寫賣油翁與陳堯咨兩個人？為何要這么寫？第23頁神態(tài)描寫賣油翁陳堯咨睨之但微頷之忿然笑而遣之第24頁語言描寫康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”（翁）因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！?/p>

在曰字前加一個修飾詞？第25頁語言描寫康肅傲然問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁不認為然答曰：“無他，但手熟爾?！笨得C生氣地曰：“爾安敢輕吾射?”翁不溫不火答曰：“以我酌油知之?！保ㄎ蹋┮虻灰恍υ唬骸拔乙酂o他，惟手熟爾。”

第26頁陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比忿然笑而遣之笑而遣之第27頁

試分析一下陳堯咨和賣油翁這兩個人物形象。陳堯咨—自我炫耀，狂妄自大。賣油翁—身懷絕技，謙虛從容第28頁拓展延伸

經(jīng)過這個小故事，你能受到什么啟發(fā)呢？第29頁從課文中受到什么啟發(fā)?其一，勤學苦練、熟能生巧。

陳堯咨“發(fā)矢十中八九”，賣油翁酌油“自錢孔入，而錢不濕”，究其根由，全在熟能生巧。學習科學文化知識和各種技能（如唱歌、畫畫、體育、手工等）也是如此，只有多實踐，多訓練，才能熟練，熟練了才能“生巧”。第30頁

其二，不可自傲，精益求精。

有了本事，取得了成績，不應自傲，因為山外有山，天外有天。賣油翁一番演出，一句“惟手熟爾”感嘆，不但教育了陳堯咨，也教育了我們對待學習，對待任何事情，只有精益求精，不停努力，才能取得更大進步；假如固步自封，自矜不前，將被世人恥笑。第31頁文言知識總結(jié)一、通假字無他，但手熟爾（“爾”通“耳”，而已，罷了。語氣助詞）杓，同“勺”。二、一詞多義

爾安敢輕吾射?。ā澳恪保朔Q代詞）爾但手熟爾。（而已，罷了。語氣助詞）第32頁三、虛詞利用詞語詞性詞義例句但惟因只、不過、僅僅副詞副詞副詞只、不過于是、就見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。我亦無他，惟手熟爾。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！钡?3頁四、詞類活用1、名詞作動詞見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（頷：名詞，下巴，這里活用作動詞，譯為“點頭”。）2、動詞作名詞汝亦知射乎？（射：動詞，現(xiàn)活用作名詞，可譯為“射技”。）3、形容詞作動詞爾安敢輕吾射！（輕：形容詞，現(xiàn)活用作動詞，可譯為“輕視”、“看不起”。）第34頁四、詞類活用1、名詞作動詞見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（頷：名詞，下巴，這里活用作動詞，譯為“點頭”。）2、動詞作名詞汝亦知射乎？（射：動詞，現(xiàn)活用作名詞，可譯為“射技”。）3、形容詞作動詞爾安敢輕吾射！（輕：形容詞，現(xiàn)活用作動詞，可譯為“輕視”、“看不起”。）第35頁五、古漢語句式1、省略句乃取一葫蘆置于地。注意：古漢語中經(jīng)常省略量詞，用數(shù)詞直接修飾名詞，譯時要將量詞補出！2、特定句式吾射不亦精乎？

“乃取一〈只〉葫蘆置于地”

（“一”后面省略了量詞“只”。）“不亦……乎？”（古漢語慣用句式，表反問，可譯為“不也是……嗎？”）第36頁而順接轉(zhuǎn)接（逆接）譯作可是、不過、卻等1表順承2表并列3表修飾六、文言虛詞第37頁1釋擔而立2久而不去3而錢不濕4康肅笑而遣之指出以下“而”字使用方法（多為連詞）

表順承

表修飾，可譯“地”

表轉(zhuǎn)接，可譯“可是”

表順承第38頁睨之但微頷之3以我酌油知之4以杓酌油瀝之5康肅笑而遣之解釋以下之字，并說出使用方法代詞指陳堯咨射箭代詞指陳堯咨射箭十中八九代詞指射箭也是憑手熟道理代詞指葫蘆代詞指賣油翁

第39頁指出以下以字使用方法1公亦以此自矜2以我酌油知之3以錢覆其口4徐以杓酌油瀝之介詞:憑、靠介詞:憑、靠介詞:用、拿介詞:用、拿第40頁★課堂檢測1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁對待陳堯咨射技句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨射技

態(tài)度；從語言上描寫賣油翁對待陳堯咨射技句子是

，

這句話所包含道理是

。2、陳堯咨對待自己射技句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

態(tài)度。4、由這個故事衍化而成一個成語是：熟能生巧

。

射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧第41頁1、解釋以下句子中劃線詞語（1）、公亦以此自矜（2）、有賣油翁釋擔而立（3）、汝亦知射乎（4）、無他，惟手熟爾2、“見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?！闭_意思是（）A、見陳堯咨在射箭，微微點著頭替他數(shù)靶數(shù)。B、見陳堯咨射出箭十支只能中八九支，只不過微微地點頭贊許他射技。C、見陳堯咨射出箭十支能中八九支，不禁點頭稱贊。D、賣油翁見陳堯咨射箭極難，點頭示意。自我炫耀、驕傲自大放下?lián)又乐徊贿^B課堂練兵第42頁3、以下各組詞意思相同一項是（）A、以：公亦以此自矜以我酌油知之B、射：汝亦知射乎吾射不亦精乎C、去：睨之，久