張家口市懷來縣新保安鎮(zhèn)社區(qū)工作者考試題目及答案2024

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社區(qū)工作者考試題目及答案2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.老李車禍致殘后，始終無法接受現(xiàn)實(shí)，心情沮喪，對(duì)生活喪失信心。社會(huì)工作者小劉得知上述情況后，著手為老李提供服務(wù)。在與老李建立專業(yè)關(guān)系的過程中，小劉恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.要求老李接受現(xiàn)實(shí)B.同情老李的處境C.接納老李沮喪的情緒D.相信老李的改變能力【答案】：C2.居民委員會(huì)成員的選舉工作，有著嚴(yán)格的程序。①召開選舉大會(huì)進(jìn)行正式選舉②制定選舉辦法③討論醞釀，確定通過候選人④推選選舉委員會(huì)⑤將選舉結(jié)果上報(bào)公告⑥進(jìn)行選民登記以下排序正確的是：（）A.④②⑥③①⑤B.④⑥⑤②③①C.②③①⑥④⑤D.④⑥③①②⑤【答案】：A3.服務(wù)對(duì)象：“我工作很忙，平時(shí)婆婆幫忙帶孩子。你也知道隔代親，老人家比較寵孩子，小孩子現(xiàn)在說話就沒大沒小的，管了婆婆就不高興，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不親了……”社會(huì)工作者：“您剛才講的，我的理解是您希望孩子懂規(guī)矩，但是找不到讓婆婆接受、孩子又不逆反的方法，是嗎？”上述對(duì)話中，社會(huì)工作者采用的技巧是：A.澄清B.對(duì)焦C.忠告D.對(duì)質(zhì)【答案】：A4.社區(qū)工作站的性質(zhì)是（）。A.公益性B.營利性C.專業(yè)性D.非營利性【答案】：D5.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)立足社區(qū)需求，以“用大愛守護(hù)身心健康”為主題，聯(lián)系醫(yī)院為社區(qū)內(nèi)的居民、社區(qū)工作者和志愿者做了一場(chǎng)健康宣講，取得了良好效果，該社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與醫(yī)院合作的服務(wù)內(nèi)容屬于（）。A.學(xué)校社會(huì)工作領(lǐng)域B.家庭社會(huì)工作領(lǐng)域C.社區(qū)社會(huì)工作領(lǐng)域D.企業(yè)社會(huì)工作領(lǐng)域【答案】：C6.從我國社區(qū)建設(shè)的歷程可以看出,我國的社區(qū)建設(shè)是先從城市尤其是大城市做起,進(jìn)而推向農(nóng)村的。城市社區(qū)建設(shè)已經(jīng)到了完善發(fā)展階段,即使是同一地區(qū)或城市的不同社區(qū),因經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同、居民構(gòu)成不同而使社區(qū)建設(shè)各有特色,這反映了社區(qū)建設(shè)的:（）A.群眾性B.多樣性C.復(fù)雜性D.社會(huì)性【答案】：B7.杜明的妻子最近和杜明媽媽關(guān)系不融洽，經(jīng)常發(fā)生矛盾，他可以找居委對(duì)她們進(jìn)行（）。A.調(diào)解B.批評(píng)C.監(jiān)督D.檢查【答案】：A8.社會(huì)工作者協(xié)助喪偶獨(dú)居老人建立互助小組，發(fā)展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。老人們通過相互陪伴與支持，緩解思念親人的情緒，轉(zhuǎn)移注意力，開始新生活。社會(huì)工作者的下列做法中，運(yùn)用了正面強(qiáng)化技巧的是：A.鼓勵(lì)老人了解并提升抗逆力B.指導(dǎo)老人直接面對(duì)喪親事件C.贊賞老人嘗試結(jié)交新朋友的行動(dòng)D.引導(dǎo)老人分享經(jīng)驗(yàn)并且宣泄情緒【答案】：C9.某村在進(jìn)行?鄉(xiāng)人民代表?的選舉工作?，村民張某因?認(rèn)為候選人?的提名選舉?不公平，對(duì)選舉工作?有意見。當(dāng)選舉準(zhǔn)備?開始時(shí)，張某曾先后?三次將選票?箱拿走，使得村民三?次都不能進(jìn)?行正常的選?舉。下面的說法?正確的是A.破壞選舉秩?序行為B.這屬于對(duì)選?舉有不同看?法C.破壞選舉罪?D.不好認(rèn)定【答案】：A10.社區(qū)居委會(huì)工作者組織某軍休所老干部成立了志愿服務(wù)隊(duì),為他們牽線搭橋服務(wù)社會(huì)。老干部中有的在中小學(xué)擔(dān)任校外輔導(dǎo)工作,有的為社區(qū)的環(huán)境綠化提供設(shè)計(jì)方案,干得津津有味,樂在其中。社區(qū)居委會(huì)工作者協(xié)助軍休干部實(shí)現(xiàn)了（）的功能。A.老有所想B.老有所為C.倚老賣老D.老有所不為【答案】：B11.《城市最低生活保障條例》堅(jiān)持國家與社會(huì)幫扶相結(jié)合，鼓勵(lì)（）的方針。A.生產(chǎn)自救B.最好不依靠政府C.勞動(dòng)自救D.親朋好友互助【答案】：C12.當(dāng)服務(wù)對(duì)象面臨嚴(yán)重危機(jī)時(shí)，社會(huì)工作者需要采取行動(dòng)幫助服務(wù)對(duì)象，將不良影響盡可能降到最低。這時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的主要原則是（）。A.強(qiáng)調(diào)關(guān)系B.及時(shí)處理C.現(xiàn)實(shí)反思D.多方協(xié)調(diào)【答案】：B13.一些病人入院后，因?yàn)楸辉\斷為癌癥或是因?yàn)檐嚨準(zhǔn)軅袊?yán)重的后遺癥。對(duì)這些病人及其家屬要開展工作時(shí)，需要運(yùn)用以下方法（）。A.出院計(jì)劃B.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)C.臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)D.危機(jī)干預(yù)【答案】：D14.學(xué)校社會(huì)工作者小蘭正在開展一項(xiàng)團(tuán)難大學(xué)生助學(xué)項(xiàng)目的受益情況調(diào)查，小蘭利用深度訪談?dòng)涗洝柧碚{(diào)查結(jié)果、項(xiàng)目服務(wù)記錄等資料，分折困難大學(xué)生對(duì)該助學(xué)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和看法，并提出完善建議。小蘭的上述做法中，體現(xiàn)的間接服務(wù)角色是：A.倡導(dǎo)者B.關(guān)系協(xié)調(diào)者C.研究者D.行政管理者【答案】：C15.對(duì)流浪兒童提供回歸主流社會(huì)階段的服務(wù)不包括（）。A.政府教育B.教育培訓(xùn)C.類家庭D.家庭寄養(yǎng)【答案】：A16.（）是群防群治隊(duì)伍的直接管理部門，負(fù)責(zé)各社區(qū)群防群治隊(duì)伍的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)。A.綜治辦B.派出所C.衛(wèi)生行政部門D.婦聯(lián)【答案】：A17.從社會(huì)工作的角度來看,社區(qū)指的是（）A.一個(gè)社會(huì)集體B.居住于某一地理區(qū)域的一群人C.居住于某一地理區(qū)域,具有共同關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群D.居住在同一區(qū)域內(nèi),有著共同生活方式、信仰、背景、利益及功能的一個(gè)人群【答案】：C18.社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，一戶單親家庭中唯一的孩子有嚴(yán)重的先天性心病，為了給孩子治病，該家庭四處舉債，生活陷入困境。為此，小張計(jì)劃為該家庭申請(qǐng)救助，在對(duì)這個(gè)家庭進(jìn)行評(píng)估時(shí)，小張先詳細(xì)了解了該家庭的債務(wù)情況，孩子的治療狀況，之后，小張又進(jìn)入該家庭了解其家人間的互動(dòng)狀況及家庭環(huán)境，上述評(píng)估中，小張采用的方法有（）。A.家庭探訪B.間接了解C.觀察身體語言D.直接詢問【答案】：B19.小閆是行政管理專業(yè)研究生，畢業(yè)后到某街道辦事處工作，專門負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的困境兒童救助工作。為了提高工作勝任力，小閆自學(xué)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，參加社會(huì)工作者職業(yè)水平考試，取得了助理社會(huì)工作師證書。為了提高困境兒童服務(wù)水平，小閆與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)組織密切合作，幫助其設(shè)計(jì)困境兒童服務(wù)項(xiàng)目，鼓勵(lì)其參加政府購買服務(wù)項(xiàng)目招投標(biāo)。根據(jù)上述小閆的工作內(nèi)容，表明其身份是（）。A.專業(yè)社會(huì)工作者B.社會(huì)行政管理者C.專業(yè)志愿服務(wù)者D.實(shí)際社會(huì)工作者【答案】：A20.小王201?1年6月確?定為入黨積?極分子，如果他各方?面表現(xiàn)優(yōu)秀?，最快必須什?么時(shí)候才能?確定為發(fā)展?對(duì)象？（）A.2011年?12月之后?B.2012年?6月之后C.2011年?9月之后D.2011年?6月之后【答案】：B21.每個(gè)青少年都有獨(dú)特的成長經(jīng)歷，每個(gè)人對(duì)待環(huán)境變化也都有獨(dú)特的反應(yīng)與調(diào)適方式。社會(huì)工作者應(yīng)根據(jù)青少年的不同情況制訂（）的服務(wù)計(jì)劃。A.個(gè)別化B.多樣化C.靈活化D.專業(yè)化【答案】：A22.賬套分設(shè)主要是指社區(qū)轉(zhuǎn)型后的（）與原社區(qū)集體資金資產(chǎn)分開會(huì)計(jì)核算。A.單位資金B(yǎng).財(cái)政性轉(zhuǎn)移資金C.非財(cái)政性轉(zhuǎn)移資金D.經(jīng)營性資金【答案】：B23.社會(huì)工作是一種（）。A.營利活動(dòng)B.自發(fā)助人活動(dòng)C.提供物質(zhì)救助的活動(dòng)D.專業(yè)助人活動(dòng)【答案】：D24.社會(huì)工作者運(yùn)用個(gè)案研究方法可以實(shí)現(xiàn)多元研究目標(biāo)，下列研究目標(biāo)中，屬于提出策略的是（）。A.通過研究，小林發(fā)現(xiàn)了影響初高中學(xué)生學(xué)業(yè)焦慮的家庭因素B.通過研究，小羅揭示了農(nóng)村困境老年人實(shí)現(xiàn)自助的內(nèi)在邏輯C.通過研究，小曹總結(jié)了提升精神障礙患者服藥依從性的方法D.通過研究，小楊設(shè)計(jì)了促進(jìn)中青年居民參與社區(qū)事務(wù)的方法【答案】：D25.社會(huì)工作是一種（）。A.專業(yè)助人活動(dòng)B.提供物質(zhì)救助的活動(dòng)C.營利活動(dòng)D.自發(fā)助人活動(dòng)【答案】：A26.矯正社會(huì)工作在一些國家和地區(qū)也稱為（）。A.感化工作B.改造工作C.監(jiān)管工作D.教育工作【答案】：A27.以下關(guān)于事故的論述，正確的是：（）。A.事故總是伴隨火災(zāi)或爆炸B.事故都是人為因素造成的C.事故都是物的因素造成的D.事故是突然發(fā)生的、出乎人們意料的意外事件【答案】：D28.采取書面方?式告知當(dāng)事?人陳述和申?辯權(quán)利的，自當(dāng)事人簽?收告知書之?日起（）內(nèi)，或者城市管?理行政執(zhí)法?部門掛號(hào)寄?出之日起（）內(nèi)，或者自公告?之日起十五?日內(nèi)，當(dāng)事人未行?使陳述、申辯權(quán)，視為放棄此?權(quán)利。當(dāng)事人經(jīng)常?居住地在國?（境）外，且采取郵寄?送達(dá)、公告送達(dá)方?式的，上述期限增?加十五日。A.5日15日B.30日30日C.15日15日D.7日15日【答案】：A29.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)社區(qū)需求評(píng)估的結(jié)果，計(jì)劃為社區(qū)婦女開展能力建設(shè)。該機(jī)構(gòu)提供的下列服務(wù)中，能夠滿足婦女戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求的是________。A.子女教育技能培訓(xùn)B.創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)C.健康保健知識(shí)培訓(xùn)D.“女德”知識(shí)培訓(xùn)【答案】：B30.社區(qū)工作站?工作人員X?入戶完畢，要批量導(dǎo)入?流動(dòng)人口信?息，可以選擇的?批量導(dǎo)入模?板是（）A.出租屋導(dǎo)入?模板B.幫扶對(duì)象信?息導(dǎo)入模板?C.重點(diǎn)人群信?息導(dǎo)入模板?D.流動(dòng)人口信?息導(dǎo)入模板?【答案】：D31.殘疾人工作模式應(yīng)該把殘疾視為一種社會(huì)建構(gòu)，干預(yù)的重點(diǎn)要考慮社會(huì)因素。殘疾人問題的解決主要取決于社會(huì)，取決于社會(huì)消除妨礙殘疾人參與社會(huì)生活的環(huán)境、態(tài)度和政策殘疾，其所描述的是（）。A.工作重點(diǎn)應(yīng)有社會(huì)因素視角B.殘疾人工作的歷史與文化視角C.確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活D.相信殘疾人自身的幸福感【答案】：A32.社會(huì)工作者小衛(wèi)面向腫瘤患者開設(shè)病友支持小組。在小組第三節(jié)，小衛(wèi)設(shè)計(jì)了“給自己寫一封信”的環(huán)節(jié)，希望通過聯(lián)結(jié)技巧，促進(jìn)組員成長。下列表述中，體現(xiàn)這一技巧的是（）。A.“下面的環(huán)節(jié)我們將一起講‘我與疾病的故事’，每人時(shí)間為三分鐘?！盉.“李阿姨，是不是可以這樣理解您的話，雖然生病痛苦，但也帶來成長?！盋.“張阿姨在信中介紹了她的康復(fù)經(jīng)驗(yàn)，誰有相似的經(jīng)歷愿意分享一下?”D.“有沒有哪位組員自告奮勇，愿意第一個(gè)讀一讀給自己寫的信?”【答案】：C33.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府購買的貧困家庭救助服務(wù)，對(duì)貧困家庭進(jìn)行評(píng)估。關(guān)于評(píng)估的說法，錯(cuò)誤的是________。A.評(píng)估只需在救助服務(wù)的初期開展B.需要邀請(qǐng)貧困家庭的成員參與評(píng)估C.需要在服務(wù)過程中報(bào)考推進(jìn)評(píng)估D.評(píng)估是對(duì)貧困家庭開展救助的基礎(chǔ)【答案】：A34.救災(zāi)款必須是（）。A.購買固定資產(chǎn)B.?？顚Ｓ肅.業(yè)務(wù)費(fèi)支出【答案】：B35.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極投入“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)”，在某村開展生態(tài)環(huán)保項(xiàng)目。該機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，將培育“新鄉(xiāng)賢”社區(qū)骨干、發(fā)展“綠色志愿者”隊(duì)伍、倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境從我做起”等活動(dòng)作為推進(jìn)項(xiàng)目的手法，開展社區(qū)服務(wù)。該機(jī)構(gòu)的做法屬于社區(qū)資源鏈接的________方式。A.資源整合B.資源流通C.資源共享D.資源互補(bǔ)【答案】：B36._______是社會(huì)保障體系中的最低綱領(lǐng)。（）A.社會(huì)保險(xiǎn)B.社會(huì)福利C.社會(huì)優(yōu)撫D.社會(huì)救助【答案】：D37.學(xué)校社會(huì)工作者在介入校園欺凌事件過程中，為欺凌者和被欺凌者提供認(rèn)知和行為的輔導(dǎo)。上述學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)屬于（）。A.混合型學(xué)校社會(huì)工作B.治療型學(xué)校社會(huì)工作C.變遷型學(xué)校社會(huì)工作D.社區(qū)—學(xué)校型學(xué)校社會(huì)工作【答案】：B38.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在一次員工座談會(huì)上發(fā)現(xiàn)，部分社會(huì)工作者因服務(wù)認(rèn)知癥老人成效不明顯，缺乏工作成就感，出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象，需要采取激勵(lì)措施。從重視員工個(gè)別差異的角度出發(fā)，機(jī)構(gòu)最適宜采取的激勵(lì)措施是（）。A.讓員工共同討論老人服務(wù)發(fā)展策略B.讓員工對(duì)自己的福利待遇提出建議C.為能力強(qiáng)的員工重新設(shè)計(jì)崗位D.提供機(jī)會(huì)讓員工參與機(jī)構(gòu)決策【答案】：C39.樓（門）牌制作共有?幾種規(guī)格（）A.4種B.6種C.5種D.8種【答案】：B40.在行政訴訟?過程中，具體行政行?為一般（）執(zhí)行。A.不停止B.請(qǐng)示上級(jí)后?決定停止C.自行決定停?止D.馬上停止【答案】：A41.安置對(duì)象對(duì)社會(huì)工作者的主要需求表現(xiàn)在哪個(gè)方面？（）A.展開心理治療B.提供政策分析C.為其提供就業(yè)權(quán)益保障D.進(jìn)行能力拓展【答案】：C42.在社區(qū)共同生活中,居民會(huì)逐步形成與其他成員相似的行為或觀念,能夠與他人溝通,認(rèn)同他人并得到他人的支持與認(rèn)同,這體現(xiàn)了社區(qū)的（）。A.休閑娛樂功能B.居住功能C.文化教育功能D.互助功能【答案】：C43.隨著移動(dòng)支付的普及，某社區(qū)的一些老年人希望學(xué)習(xí)使用手機(jī)購物，但缺少相關(guān)知識(shí)和技能，也擔(dān)心會(huì)遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙。針對(duì)這一需求，社會(huì)工作者小王為他們舉辦了以手機(jī)購物、安全消費(fèi)等為主題的講座。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看，小王所做的這些工作屬于________教育。A.控制式B.發(fā)展式C.補(bǔ)償式D.融合式【答案】：C44.治療性青少年社會(huì)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容是（）。A.控制室教育B.補(bǔ)償式教育C.矯正服務(wù)D.學(xué)歷教育【答案】：C45.人們常常把國家規(guī)定的退休年齡作為老年期的開始，我國規(guī)定老年人的年齡為（）。A.60歲以上B.55歲以上C.50歲以上D.65歲以上【答案】：A二、多選題46.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長開設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識(shí),打造溝通交流和互助的平臺(tái)。在小組準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者應(yīng)完成的工作有（）。A.確定小組目標(biāo)并制定工作計(jì)劃B.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源C.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范D.招募并遴選組員【答案】：ABD47.開設(shè)主題為“人生回顧”的小組，旨在幫助老人回憶自己年輕時(shí)的美好生活，重塑人生意義。為了緊扣小組目標(biāo)，在小組中期轉(zhuǎn)折階段，可設(shè)計(jì)的小組活動(dòng)有（）。A.角色互換B.情景劇C.自我介紹D.破冰游戲【答案】：AC48.李奶奶的三個(gè)子女相互推諉贍養(yǎng)責(zé)任，在社會(huì)工作者小李的調(diào)解下，李奶奶的贍養(yǎng)問題得到妥善解決。社會(huì)工作者準(zhǔn)備結(jié)案時(shí)，李奶奶表現(xiàn)出對(duì)未來生活的焦慮，害怕小李不再來看她，會(huì)談時(shí)心不在焉，認(rèn)為自己的問題還未得到解決。李奶奶的表現(xiàn)反映了結(jié)案階段服務(wù)對(duì)象常會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)，其中包括（）。A.依賴B.否認(rèn)C.抱怨D.倒退【答案】：AD49.《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施以來，社會(huì)工作者小馮計(jì)劃在社區(qū)中開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提升父母的家庭教育能力，為此，小馮設(shè)計(jì)了一個(gè)針對(duì)6—12歲孩子父母的教育小組，根據(jù)家庭生命周期理論，下列內(nèi)容中合適的有A.協(xié)助父母幫助孩子適應(yīng)學(xué)生角色B.協(xié)助父母對(duì)學(xué)校保持更大的開放性C.協(xié)助父母改善家庭的經(jīng)濟(jì)條件D.協(xié)助父母適應(yīng)不以子女為中心的角色要求【答案】：AD50.構(gòu)成社會(huì)環(huán)境旳重要單元涉及（）。A.家庭B.單位組織C.社區(qū)D.個(gè)人【答案】：AB51.社區(qū)黨建工作的必要性體現(xiàn)在：（）A.加強(qiáng)社區(qū)黨建工作是在社區(qū)工作中發(fā)揮正確政治思想導(dǎo)向作用的需要B.搞好社區(qū)黨建是化解社會(huì)矛盾，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要C.加強(qiáng)社區(qū)黨建工作是抓好黨的基層組織建設(shè)、鞏固執(zhí)政黨地位的需要D.抓好社區(qū)黨建是新時(shí)期落實(shí)黨密切聯(lián)系群眾工作方法的必要選擇【答案】：ABCD52.“三官一律”是指（）。A.法官B.警官C.檢察官D.律師【答案】：ABCD53.從事青少年社會(huì)工作應(yīng)當(dāng)具有旳基本專業(yè)價(jià)值觀有（）。A.忽視青少年旳個(gè)別需求B.接納與關(guān)愛青少年C.協(xié)助青少年具有適應(yīng)社會(huì)變化、不斷成長旳能力D.尊重青少年旳價(jià)值與尊嚴(yán)【答案】：AB54.媒體報(bào)道的?新疆托克遜?縣一家名為?佳爾思的綠?色建材化工?廠智力殘疾?人“包身工”事件中，8名智力殘?疾人三四年?來工人們逃?跑就遭毒打?、干活如牛如?馬、吃飯與狗同?鍋、工錢一分都?領(lǐng)不到……從就業(yè)的領(lǐng)?域看，該事件中違?反了殘疾人?保障法及相?關(guān)法律法規(guī)?的哪些基本?原則？（）A.禁止虐待殘?疾人B.禁止強(qiáng)迫殘?疾人勞動(dòng)C.平等就業(yè)權(quán)?D.禁止歧視【答案】：ABD55.以下哪些情況屬于不合規(guī)操作（）？A.事件超過七天未辦結(jié)且未按時(shí)反饋的B.普通出租房一季度一次C.日常巡查走訪軌跡時(shí)長少于2小時(shí)D.特殊人群的服務(wù)人員未綁定【答案】：ABCD56.城市外來女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力，為此，社會(huì)工作者小周開設(shè)了一個(gè)成長小組，在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中，組員小花說“其實(shí)沒什么，大家有壓力都很正常，所有人都會(huì)遇到的。”組員小圓說：“大家都在說一些無關(guān)痛癢的事情，我感覺所有人都沒有說出真實(shí)想法，在回避問題。”針對(duì)小花和小圓的表述，小周適宜的回應(yīng)有（）A.“剛才從小花的分享中，我好像沒有聽到實(shí)質(zhì)性的信息，是不是大家不想談?wù)摴ぷ鲏毫Φ脑掝}?”B.“謝謝小圓和小花的分享，大家在這里不用隱藏自己的想法，我們不妨試著說出來?！盋.“謝謝小圓和小花的分享，對(duì)于她們的想法，其他人有什么想說的嗎?”D.“小圓，你能具體說說她們是怎么回避問題的嗎?”【答案】：BC57.社會(huì)工作者小吳正在主持主題為“文明公約從我做起“的社會(huì)居民會(huì)議，最初大家都不愿意發(fā)言，小吳采取提問的方法鼓勵(lì)大家自由發(fā)言。第一位發(fā)言者王阿姨講完后，為了讓他感到自己的發(fā)言受到重視，同時(shí)也激勵(lì)更多居民發(fā)言，小吳適宜的回應(yīng)有（）A.“您講得真好。B.“您的意見很重要?！盋.“您所說的對(duì)我有很大啟發(fā)。”D.“您還有其他需要補(bǔ)充的嗎?”【答案】：ABC58.下列社會(huì)工作者的做法中，體現(xiàn)其對(duì)機(jī)構(gòu)倫理責(zé)任的有（）。A.遵守機(jī)構(gòu)的管理制度和規(guī)定B.提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意自己的形象C.為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)化服務(wù)D.努力提升自己的專業(yè)服務(wù)能力【答案】：ACD59.《殘疾人教育?條例》規(guī)定：發(fā)展殘疾人?教育要著重?發(fā)展（）A.學(xué)前教育B.職業(yè)教育C.高等教育D.義務(wù)教育【答案】：BD60.實(shí)行計(jì)劃生?育的夫妻免?費(fèi)享受以下?哪些計(jì)劃生?育技術(shù)服務(wù)?：（）A.輸卵管、輸精管結(jié)扎?術(shù)及技術(shù)常?規(guī)所規(guī)定的?各項(xiàng)醫(yī)學(xué)檢?查；B.放置、取出宮內(nèi)節(jié)?育器及技術(shù)?常規(guī)所規(guī)定?的各項(xiàng)醫(yī)學(xué)?檢查；C.孕情、避孕節(jié)育情?況檢查；D.人工終止妊?娠術(shù)及技術(shù)?常規(guī)所規(guī)定?的各項(xiàng)醫(yī)學(xué)?檢查；【答案】：ABCD61.社區(qū)大黨委成員單位包括有（）。A.駐區(qū)單位B.共建單位C.“兩新”黨組織D.國有企業(yè)【答案】：ABCD62.下列成語中，用來形容人類行為與社會(huì)環(huán)境基本關(guān)系的有（）。A.近朱者赤B.命中注定C.入鄉(xiāng)隨俗D.愚公移山【答案】：BD63.下列對(duì)組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移旳描述，對(duì)旳是（）。A.安頓之后結(jié)合工作B.根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，制定具體旳緊急轉(zhuǎn)移工作方案C.組織人員轉(zhuǎn)移受災(zāi)對(duì)象，搭建臨時(shí)避難所D.精確評(píng)估受災(zāi)群眾緊急轉(zhuǎn)移需求，擬定需緊急轉(zhuǎn)移旳受災(zāi)對(duì)象【答案】：CD64.城鄉(xiāng)低保的?審批程序是?（）。A.區(qū)民政部門?審批B.個(gè)人自愿申?請(qǐng)C.鎮(zhèn)（街）審核D.村（居）初審【答案】：ABCD65.殘疾人聯(lián)合?會(huì)的殘疾人就?業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)?，應(yīng)當(dāng)組織開?展免費(fèi)的（），為殘疾人就?業(yè)和用人單?位招用殘疾?人提供服務(wù)?和幫助。A.職業(yè)培訓(xùn)B.職業(yè)指導(dǎo)C.職業(yè)介紹D.康復(fù)指導(dǎo)【答案】：ABC三、相