家長學(xué)校匯報(bào)材料(同名23461)

強(qiáng)化培訓(xùn)職能家校合力共建同譜育人篇章——新兗鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)校工作自查報(bào)告兗州市新兗鎮(zhèn)中心小學(xué)座落市新老城區(qū)的中心地帶，環(huán)境優(yōu)雅，各種功能室齊全（在原來基礎(chǔ)上今年新增加錄播室、機(jī)器人室、科學(xué)探究室、實(shí)驗(yàn)室新增加微機(jī)室）各種設(shè)備齊全，師資雄厚。在校教職工60多人，小學(xué)高級教師35人，大專及以上學(xué)歷55人，山東省優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者3人，濟(jì)寧市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人20人，兗州市教學(xué)能手、骨干教師、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者35人次。學(xué)校秉承“培養(yǎng)良好習(xí)慣，開啟幸福人生”的教育理念，關(guān)注個性發(fā)展，注重科學(xué)和人文素養(yǎng)教育。學(xué)?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，1200余名學(xué)生，是一所省級規(guī)范化學(xué)校、省素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省電化教育示范校、濟(jì)寧市教學(xué)示范校、兗州市家長學(xué)校示范校。多年來，新兗鎮(zhèn)中心小學(xué)始終重視家庭教育，全面貫徹落實(shí)上級有關(guān)家長學(xué)校建設(shè)的文件精神，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，全面做好家長學(xué)校工作，全面提高家庭教育工作質(zhì)量。學(xué)校在家長學(xué)校家庭教育工作上，不斷探索創(chuàng)新，充分利用資源，明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，完善各項(xiàng)制度，建設(shè)高素質(zhì)的家長學(xué)校教師隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，開展特色活動，家長學(xué)校家庭工作取得了可喜的成績。一、健全組織制度，構(gòu)建家長學(xué)校教育平臺

1、健全家庭教育組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校校長兼任家長學(xué)校校長，全面負(fù)責(zé)、組織、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作。學(xué)校成立關(guān)心下一代工作委員會，學(xué)校工會主席、副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任和各班班主任為成員。各領(lǐng)導(dǎo)成員團(tuán)結(jié)一致，定期召開會議研究解決家長學(xué)校工作和教師工作中的實(shí)際困難，齊心協(xié)力為家長學(xué)校的工作出謀劃。2、健全各項(xiàng)管理制度。規(guī)章制度是做好各項(xiàng)工作的根本保證，學(xué)校一開始就重視家長學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、例會制度、授課制度、教師備課制度、檔案管理制度、考勤管理制度、學(xué)員考核制度、評先表彰制度等一系列規(guī)章制度。如在執(zhí)行授課制度上，學(xué)校學(xué)期初制定了課程安排表，指定授課人，規(guī)定授課內(nèi)容、時間、地點(diǎn)，提前通知到家長學(xué)員，保證了按時開課，按時上課。學(xué)校實(shí)施以各班學(xué)生家長為單位的班級管理制度，從一年級學(xué)生入學(xué)開始即建班，各班的班主任即為家長學(xué)校各班級的班主任。嚴(yán)格依照“家長學(xué)校班主任班級管理職責(zé)”開展工作，履行義務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期對他們的工作進(jìn)行評定考核，促進(jìn)了家長學(xué)校工作制度化、規(guī)范化。3、高標(biāo)準(zhǔn)建好家長學(xué)校教室。學(xué)校多功能廳設(shè)置為家長學(xué)校專用教室，配備了桌凳、音響、電視及光盤播放設(shè)備，一次容納近三百人，便于分級部開班。設(shè)置了家教園地和宣傳版面，按示范性家長學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，完善了各項(xiàng)制度職責(zé)并裝框上墻，明確了家長學(xué)校的辦學(xué)使命、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，制作了大方醒目的校訓(xùn)，充實(shí)了《家長學(xué)校教材》，規(guī)范了家長學(xué)校檔案資料。家長學(xué)校各項(xiàng)工作的開展有了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。二、加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高家長育人素養(yǎng)。1、堅(jiān)持新生入學(xué)，家長開班。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子健康成長的搖籃，家庭教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。但是，家長受自身素質(zhì)的制約，在教育子女上，缺乏科學(xué)的家庭教育常識，往往造成家庭教育事倍功半。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持“新生入學(xué)，家校開班”父母望子成龍，只要孩子學(xué)習(xí)好，缺少對孩子“做人”問題的考慮；第四種，父母自身素質(zhì)不高，家庭教育環(huán)境不佳。擺在面前的家庭教育狀況，使學(xué)校意識到：普及家庭教育常識，提高家庭教育質(zhì)量，迫在眉睫。

3、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，架起溝通的彩橋根據(jù)現(xiàn)代社區(qū)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣，現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)施較完善的新形勢，為推進(jìn)家長學(xué)校工作現(xiàn)代化水平，我們選擇了“家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式的研究”這一課題，作為深化家教工作的載體。在廣泛利用網(wǎng)絡(luò)功能的過程中，對老師發(fā)送的家教材料也做出了進(jìn)一步規(guī)范，即：精簡語言、緩和語氣、注重鼓勵、突出人文。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)家教內(nèi)容將直接關(guān)系到家教質(zhì)量，關(guān)系到教師提升現(xiàn)代教育理念的持續(xù)性發(fā)展，實(shí)踐證明溝通上的快捷和便利，也為學(xué)校開展正確的家校交流尋求了互動合作的有效途徑。

4、通過網(wǎng)絡(luò)博客，吸引家長參與學(xué)校工作。

我們利用網(wǎng)絡(luò)博客這一平臺，分別在教師、學(xué)生、家長的群體中開展“今天怎樣當(dāng)教師”，“我的老師”，“我和老師”的話題討論，希望借此為我們打開透視學(xué)校管理工作的窗口，我們的話題討論得到家長們的積極響應(yīng)。家長們在博客上熱烈討論學(xué)習(xí)工作的同時，有對學(xué)校教育教學(xué)工作的透視，也有對家庭教育的進(jìn)一步思考。運(yùn)用博客這個平臺進(jìn)行的交流更讓教師反思自己的工作，并與家長有更深層次的互動，為學(xué)校整體工作的開展搭建了新的舞臺。五、取得實(shí)效新兗鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)校，不僅提高了家長們的家教知識和家教方法，而且將學(xué)校的辦學(xué)理念也深入到了家庭教育中，更新和改變了家長們的家庭教育觀念。同時也取得廣大家長朋友對學(xué)校工作的理解和支持，多年來我校教學(xué)秩序穩(wěn)定，學(xué)生明文守紀(jì)，沒有發(fā)生信訪、上訪事件，教學(xué)成績顯著提高。08年評為市家長學(xué)校示范校，每年有老師被評為市家庭教育工作先進(jìn)個人，10位老師的家教論文獲獎。新世紀(jì)，隨著教育體制改革的不斷深入發(fā)展，家庭教育工作也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。今后，我們將進(jìn)一步加大家長學(xué)校工作力度，力爭辦出水平，辦出成效，辦出特色，努力開創(chuàng)家庭教育、學(xué)校教育、社會教育完美結(jié)合的新局面。六、未來工作設(shè)想成績屬于過去，展望未來，我們將繼續(xù)落實(shí)家長學(xué)校和關(guān)工委工作的有關(guān)要求，進(jìn)一步做好家長學(xué)校和關(guān)工委工作，逐步提高家長學(xué)校和關(guān)工委工作水平，開創(chuàng)教育工作的新局面，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才而不懈努力！1、強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)調(diào)動全體教師、家長學(xué)習(xí)家庭教育相關(guān)文件、知識的熱情，更積極、主動的參與到家庭教育中來。2、采取請進(jìn)來、走出去的辦法，邀請學(xué)校家教專