四川省廣安市2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考語文模擬試題(含答案)_第1頁
四川省廣安市2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考語文模擬試題(含答案)_第2頁
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文檔簡介

四川省廣安市2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考語文模擬試題一、單項選擇題。1.下列加點字注音無誤的一項是()A.馳騁(chěng)虐待(nüè)木梗(gěn)目不忍睹(dǔ)B.國殤(shāng)迸射(bèng)罪孽(niè)信手拈來(niān)C.詭譎(jué)睥睨(lì)雷霆(tíng)諸如此類(zhū)D.稽首(qǐ)腳鐐(liào)契合(qì)味同嚼蠟(jué)2.下列詞語書寫全部正確的一項是()A.要訣幌子高談闊論吹毛求疵B.佼黠姑且浮光掠影狂妄自大C.忌諱偵揖輕描淡寫心曠神怡D.傅彩煉達雕梁畫棟胸有成竹3.下面加點詞語使用正確的一項是()A.現(xiàn)實生活中,我們不必為平凡而義憤填膺,因為平凡也是一種美麗。B.溫州東瀕東海,江河縱橫,海產(chǎn)品栩栩如生。C.5月9日,美國總統(tǒng)特朗普宣布美國終止參與伊朗核問題全面協(xié)議,引起了赫赫揚揚的世界輿論。D.為紀念中國話劇百年誕辰,話劇界一些前輩粉墨登場,重新排演了《雷雨》等景點劇目。4.下列語句中沒有語病的一項是()A.經(jīng)過激烈的比賽,中國隊奪得了2023年世界乒乓球錦標賽所有項目的冠軍。B.四川博物院開展和策劃的文博體驗活動,讓參與者真切地感受到文物的魅力。C.共享單車智慧化管理,可以精準調(diào)度車輛,能很大程度上解決車輛分布不合理。D.成都市婦聯(lián)將聯(lián)合各界力量,為家庭教育服務(wù),營造有利于未成年人成長的條件。5.下面語段中標點符號使用不合乎規(guī)范的句子是()①2023年3月3日晚,由我市聯(lián)合成都市藝術(shù)劇院精心打造的原創(chuàng)話劇《平凡英雄》在成都城市音樂廳上演。②話劇再現(xiàn)了“七·一勛章”獲得者、中國人民志愿軍特等功臣、一級戰(zhàn)斗英雄柴云振在樸達峰阻擊戰(zhàn)中的生死經(jīng)歷和隱功埋名、無私奉獻的事跡。③什么是英雄?什么是平凡英雄?④在國家危難之時,挺身而出的人即可稱英雄。A.① B.② C.③ D.④6.下列文學(xué)常識表述不準確的是()A.足下,是古代下稱上或者同輩相稱的敬辭。B.閭,居民聚居處。古代二十五家為一閭,貧者居住閭左,富者居住閭右。C.舞臺說明是劇作者根據(jù)演出需要,提供給導(dǎo)演和演員的說明性文字。D.《儒林外史》中嚴貢生臨終前看到油燈里點了兩莖燈草,伸著兩個手指頭,不肯斷氣。7.依次填入下面橫線上的語句,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┤魏问挛锏陌l(fā)展都是一個漸進的過程,都是從無到有,從小到大,逐步完善的。 ①正如清代陸清獻在《示子弟帖》中所說:“一日所讀雖不多,日積月累,自然充足?!雹诳梢姡驖u進是一種符合事物發(fā)展規(guī)律的讀書方法。③“萬丈高樓平地起”,大樓要一層一層往上蓋,書也要一點一點認真讀。④讀書也一樣,必須由少到多,由淺入深,逐步理解、消化、吸收。⑤讀書如果違背了循序漸進的規(guī)律,急于求成,就好像肚子餓時吃飯,狼吞虎咽,囫圇吞棗,不僅沒能品嘗到菜肴的滋味,甚至可能會不消化。A.④⑤①③② B.⑤③②④① C.④③①⑤②D.⑤①④③②閱讀下面短文,完成8—10題。簡與儉馬軍①“簡”與“儉”二者無疑是一對近義詞,但仔細分辨,二者也有差異。“簡樸”側(cè)重的是一種生活方式,它喜愛和追求的是一種省時、省力、低成本的生活,而“儉樸”側(cè)重的是一種生活態(tài)度,它源于對高尚道德的追求而進行的自我藥束,對物欲和享樂的堅忍和克制。②孔子在《論語·述而》中曾有這樣的表述:與其由于奢侈驕縱而逾越禮節(jié),不如節(jié)儉固守本心。韓非在《韓非子·難二》中提出,要“儉于財用,節(jié)于衣食”。這些論述,角度不同,但其精神實質(zhì)卻都是一樣的,那就是將“儉樸”貫穿到生活的每一個方面,過簡單樸素的生活。③曾有這樣一個故事,過去有一富家子弟,自小就在錦衣玉食的家境中長大,他不知前輩創(chuàng)業(yè)的艱難,每天要吃純?nèi)怵W的餃子,而吃飯時又總是將每個餃子的邊兒咬下,他家的仆人默默把這些邊兒收拾起來。后來,由于天災(zāi),這個家庭破落了,原來衣食無憂的闊少淪為沿街乞討的叫花子。一天,他極度饑餓的時候,爬到原來那個仆人家的門前,仆人拿出飯食遞給他,他猛吃一頓,覺得這是世界上最好吃的東西,當(dāng)他問及是什么時,仆人感慨地說:“這不就是你過去吃剩的餃子邊兒嗎?”故事是虛構(gòu)的,但它講述了一個道理,儉不只是一種生活方式,同時也包含著高深的智慧。④北宋賢相寇準的母親就是深知這個道理的智慧老人??軠首杂讍矢?,家境貧寒,全靠母親織布度日。后來,寇準考中進士,喜訊傳到家里,寇母已身患重病。臨終前,她將親手畫好的一幅畫交給仆人,并鄭重叮囑:“日后寇準為官,如果忘了過去的日子,貪圖富貴,你就把這幅畫亮給他看?!焙髞?,寇準做了宰相。一次,為慶賀自己的生日,他請了好多同僚,并大擺筵席。就在這時,老仆人拿出這幅畫來,畢恭畢敬地交給寇準??軠收归_一看,見是一幅《寒窗課子圖》,畫上有首詩:“孤燈課讀苦含辛,望爾修身為萬民。勤儉家風(fēng)慈母訓(xùn),他年富貴莫忘貧?!贝藭r,過去生活的一幕幕在他眼前閃現(xiàn),寇準禁不住淚如泉涌,再三拜過,從此勤于政務(wù),儉于生活,勇于擔(dān)當(dāng),成為彪炳史冊的一代賢相。⑤難怪諸葛亮在《誡子書》中殷殷叮囑:“靜以修身,儉以養(yǎng)德”;《朱子家訓(xùn)》亦諄諄告誡自己的子孫:“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!雹逇v覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。錢再多,一天也只能三餐,大廈萬間,酣眠不過五尺?!兑捉?jīng)》談到節(jié)儉時講了三種態(tài)度,第一種是“甘節(jié)”,即甘于節(jié)儉,把節(jié)儉當(dāng)成甘之如飴的樂事;第二種是“安節(jié)”,即安然節(jié)制,不追求享受;第三種是“苦節(jié)”,把節(jié)儉當(dāng)作苦事。三種態(tài)度,三種境界。今天的社會條件已經(jīng)發(fā)生很大變花,但簡與儉的精神卻永遠不會過時,甚至可以說它恰是現(xiàn)代文明的標尺。簡單、樸素、儉省的生活,不只是最為健康,最為科學(xué),同時也是最為可靠的生活。(節(jié)選自《雜文選刊》2020年12期,有改動)8.下列可以作為中心論點的一項是()A.每個人都應(yīng)該追求“簡樸”,要把“簡樸”作為省時、低成本的生活方式。B.每個人都應(yīng)該注重“儉樸”,要對物欲和享樂保持堅忍、克制,要自我約束。C.我們每個人都應(yīng)該降低物質(zhì)生活要求,用節(jié)儉的生活來修養(yǎng)自己的品德。D.儉樸不只是個人的生活方式和態(tài)度,也是家庭、社會和國家倡導(dǎo)的文明準則。9.下列說法錯誤的一項是()A.第①段比較了“簡樸”和“儉樸”側(cè)重點的不同,起到了引入議論話題的作用。B.第③段虛構(gòu)了富家子弟的故事來證明觀點,這里采用舉例論證和比喻論證的方法。C.第④段講述的寇準成為一代賢相的故事屬于事實論據(jù),這是從正面論證作者的觀點。D.第⑤段引用《誡子書》和《朱子家訓(xùn)》中的話屬于道理論證,增強了文章的說服力。10.下列對文章的理解和分析有誤的一項是()A.《易經(jīng)》所談到節(jié)儉的三種境界是按從低到高的順序排列,文章并沒有要求我們一定要追求最高的境界。B.北宋名臣寇準之所以成為彪炳史冊的一代賢相,與他為官時謹記母訓(xùn),富貴后不忘貧寒,勤于政務(wù)密不可分。C.富家子弟落魄后,覺得以前吃剩的餃子邊現(xiàn)在變成了“世界上最好吃的東西”,是因為前后生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化。D.文章告訴我們:簡與儉永遠不會過時,成功往往由勤儉而起,破敗往往由奢侈而起,我們應(yīng)該過簡樸、儉省的生活。二、積累與運用。11.詩文名句默寫填空。(1)羹飯一時熟,。(《十五從軍征》)(2),燕然未勒歸無計。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(3),愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(4)張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》中從視覺和聽覺兩方面寫出了潼關(guān)地勢險要的句子是:“,?!保?)《朝天子·詠喇叭》中從側(cè)面反映出宦官對勞苦百姓的剝削壓榨的句子是:“,。”12.古詩詞鑒賞。過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(1)詩的頷聯(lián)用____________和____________六個字形象生動地揭示出國家及個人的命運。(2)請簡要賞析詩歌的頸聯(lián)。13.名著閱讀。(1)《簡·愛》是英國作家的代表作。作品講述了一個貧苦孤女為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事,小說以第一人稱敘述,是一部帶有________色彩的長篇小說。(2)簡·愛與______________(地點)的主人__________(人名)先生產(chǎn)生了愛情。14.綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)校開展“賦能青春,讓青春飛揚”的主題活動,請你參與并完成下面任務(wù)。(1)閱讀下面文段,概括出四條主要信息。每條不超過15個字?!半p減”政策由中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳聯(lián)合印發(fā),規(guī)格不可謂不高,這足以證明國家推行“雙減”的決心和力度?!半p減”政策從征求意見到落地,時間就一個月左右,政策找準了導(dǎo)致教育偏離方向的原因,對學(xué)校、師生、家庭、校外培訓(xùn)機構(gòu)等都有明確的定位和相應(yīng)的措施;政策出臺后,直接擊中要害,股票市場教育股一片慘綠?!半p減”政策的出臺,實際上也是為了實現(xiàn)教育公平,教育資源的良性調(diào)度,最終實現(xiàn)讓義務(wù)教育回歸“立德樹人”的初心。家長們表示“雙減”政策的出臺免去了陷入教育“內(nèi)卷”的焦慮,減輕了家庭的費用負擔(dān),那種因做作業(yè)而導(dǎo)致家庭“雞飛蛋打”的氛圍改善了:但家長們新一輪的焦慮又產(chǎn)生了:擔(dān)心孩子因徹底放松下來而影響成績。(2)下面是同學(xué)們的青春勵志宣言,請仿照畫波浪線的部分補全句子,構(gòu)成一組排比句。青春稍縱即逝,青春在于把握。①,;或許青春的航船會經(jīng)風(fēng)浪,但我們有足夠的力量駛向自己的理想彼岸;②,。青春是一首永不言敗的歌,懷抱著朝氣與活力,就有無限可能……三、閱讀與理解。(一)記敘文閱讀母親禪①十一歲那年,我們家曾和一個鄰居因一堵界墻的歸屬問題傷了和氣。鄰居是個新婚不久的青年,脾氣暴躁,一心只想報復(fù),就趁天兒黑偷偷爬上我們家屋頂,用干草將我家的煙筒堵上。②母親不知煙道被堵,點火做飯。屋里頓時濃煙滾滾,直嗆得全家人咳嗽連天。③父親跑到院子里就發(fā)現(xiàn)了屋頂煙筒上的干草,馬上想到定是鄰居所為,便氣不過,順手抄起一捆干草要以牙還牙。④母親出來制止了父親。她讓父親方方地搬梯子上房將堵在煙筒上的干草拿掉。次日又堵,又上房拿掉,如此反復(fù)幾次,鄰居大概也自感無趣,就停止了他的惡作劇。⑤兩個月后,鄰居剛滿月的兒子要剃頭,求到了母親。母親打小跟做剃頭匠的外公練就了一手絕活:專給過滿月的嬰兒剃頭。那可是個技術(shù)含量很高的手藝,嬰兒的頭頂薄如蔥皮,稍有不慎就會割破頭皮。方圓幾個村子,此絕活非母親莫屬。因為剛堵過我們家的煙筒,鄰居青年自是沒臉向母親開口,就托了村上一個長輩先來打前站。沒想到母親很爽快地答應(yīng)了,并即刻放下手頭的活計去了鄰居家。事后,鄰居小兩口自是感動不已,專門提了一籃雞蛋答謝母親。自此,兩家和好如初,再無爭端。事后,母親對我們?nèi)胰苏f:“煙道堵了不要緊,拿掉干草就是了,可人心要是堵了,那可是病啊!”⑥還有一句口頭禪常掛在母親嘴邊,就是“過日子怎么可以沒有花呢”。⑦記得小時候我們家院子里有兩棵碩大的石榴樹。每年初夏,一簇簇火紅的花朵競相開放,滿院飄香。石榴樹是母親嫁給父親后的第二年春天,專門從娘家的園子里移栽過來的,而且是一棵酸石榴,一棵甜石榴。母親說:“這日子本來就有酸有甜,但石榴花都是一樣紅紅火火地開?!蔽疫@才恍然,原來母親之所以從娘家特意移栽石榴樹過來,除了美化院落,還有更深層的期許在里面。⑧可是石榴花再好看,花期也只有一個月左右。母親便在院子里的東墻根栽上了一排月季,最不可思議的是,母親還特意在大門外的兩邊也栽上了十幾株。父親笑她:“我們這窮家窮院的,又不是啥氣派的大門樓,不配栽花的。”母親卻說:“門,再怎么簡陋也是門,這花開得久,萬一有親戚朋友來串門,偏偏遇到‘鐵將軍’(鎖頭),這時他們要是看到門口這些花開得正艷,興許心里就不會太涼了,花把門,總比鐵將軍把門好多啦!”母親的這個詮釋,讓我一下子想到汪曾祺的《人間草木》中的一段話:“如果你來訪我,我不在,請和我門外的花坐一會兒。”⑨不識字的母親不會進行汪先生那樣有才氣的表達,但她的善意與汪先生不謀而合。⑩母親愛花,幾近癡迷,在她眼里可謂無處不花。平日里很多根本與花不搭邊的東西,她也能別出心裁地叫出“花樣”的名兒來。房頂上的炊煙,她說那是咱莊稼人灶臺上開出的花,花一開,就有飯香;熬小米粥,她說那是小米粒在鍋里樂開了花。最有意思的一回是剛過門的大嫂第一次下廚蒸包子,大概是廚藝不精,一掀鍋蓋,包子褶居然全綻開了。大嫂臊得臉通紅,這時母親過來大聲說:“這是包子開花,好兆頭,新媳婦到咱家,包子全笑啦!”當(dāng)時聞聽此言,大嫂也忍不住“撲哧”一聲笑了。?后來我終于明白,母親那是心里有花。心里有花,眼睛就會望見美好;心里有花,就會使勁兒把庸常的日子過成花;心里有花,才得以讓我們在芬芳里幸福地長大。(文/劉世河,選自《意林》,略有改動)15.用簡潔的語言將選文所寫的主要事件補充完整。①→②→③移栽石榴,期許日子紅火?!堋轁M眼皆“花”,叫出“花樣”別名。16.(1)結(jié)合語境,品析第⑧段加點詞語“特意”的作用。(2)請簡要賞析選文第⑩段畫線句子。(從人物描寫角度)17.理解選文標題“母親禪”的含義。18.分析選文結(jié)尾段的作用。(二)說明文閱讀再生水,讓城市循環(huán)起來①再生水就是通過處理城事污水,達到排放標準后,再經(jīng)過人工過濾處理,最后合理利用。②目前,作為水資源利用節(jié)約增效的一種方法,提高再生水利用率,更大程度發(fā)揮再生水的功能,已經(jīng)得到越來越多人的認可。除了緩解工業(yè)用水壓力,再生水在城市人工水循環(huán)系統(tǒng)中,也逐漸占據(jù)越來越重要的地位。③再生水可以清洗道路,補充人工水循環(huán)系統(tǒng)。2018年5月,湖南長沙瀏陽經(jīng)開區(qū)污水處理廠投產(chǎn)運行了一個再生水綜合利用項目,加裝了智能加水機,在園區(qū)內(nèi)推行再生水利用,方便了環(huán)衛(wèi)工人。④據(jù)了解,達到《地表水環(huán)城質(zhì)量標準》準Ⅳ的再生水,既可以作為城市環(huán)衛(wèi)、園林綠化、工地施工降塵、景觀補充用水,也可以作為工業(yè)生產(chǎn)的冷卻用水、生活場所的沖廁用水等,現(xiàn)在園區(qū)內(nèi)市政雜用水基本都是這里的再生水。如今的湖南洋湖濕地公園內(nèi),成片的銅錢草長滿水面,像一片綠毯。水面下,魚群游動,自由自在。原本洋湖水的流動性一直是個老大難的問題,現(xiàn)在能平均每天處理6萬噸城市污水,達到排放標準后,再經(jīng)過人工過濾處理,補充到洋湖濕地公園內(nèi),有效增加了水體流動性。⑤再生水可以推廣利用,還需配套鋪設(shè)管網(wǎng)。目前我國再生水利用率不高,在10%左右,和在相關(guān)領(lǐng)域起步較早的國家還有不小的差距。雖然污水處理廠每天能夠生產(chǎn)約一萬噸再生水,但是目前還沒有被充分利用起來。⑥制約因素在哪里呢?⑦一方面,再生水的使用領(lǐng)域本身有一定局限。從企業(yè)而言,再生水通常只能用作冷卻用水,或者特定生產(chǎn)工藝流程。⑧另一方面,還涉及成本問題。由于水質(zhì)標準不一致,因此再生水管道和自來水管道不能通用。要想把再生水利用起來,必須解決管線問題,既包括主干管網(wǎng)的鋪設(shè),也涉及用戶內(nèi)部管線的改造,一個企業(yè),要增鋪一套管道,就需要好幾百萬。⑨此外,再生水做生活用水的觀念也需要普及。⑩提標增效,再生水利用前景看好。自來水每噸3元到4元,再生水每噸1元左右,如果用水量達到一定程度,從長遠來看,即便算上管道鋪設(shè)及維護成本,再生水也肯定比自來水劃算,多用1萬噸再生水就能減少1萬噸的取水需求。技術(shù)角度來講,不管什么程度的污水,都可以制備成純凈水,雖然成本還比較高,但隨著科技的進步,這些問題將會逐步得到解決。(選自《人民日報》,有刪改)19.文章③~⑩自然段從哪幾個方面來介紹再生水?20.文中第⑩自然段畫線句子用了哪些說明方法?并分析其作用。21.文中第⑤自然段加點的詞語“左右”能否刪去?為什么?目前我國再生水利用率不高,在門10%左右,和在相關(guān)領(lǐng)域起步較早的國家還有不小的差距。22.水是生命之源,關(guān)于再生水利用的前景,談?wù)勀愕南敕?。(三)文言文閱讀[甲]臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。(節(jié)選自《出師表》)[乙]后世唯諸葛武侯有伊尹①風(fēng)味。其草廬三顧而后起,與耕莘②聘幣③,已略相類。其告后主曰:“臣成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有余饒。臣身在外,別無調(diào)度,不別治生,以長尺寸④。若死之日,不使庫有余帛廩有余粟以負陛下。”觀此言,則其視富貴為何等物!故先主臨終謂之曰:“嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取?!狈窍戎髡找娍酌鞲文?,其肯發(fā)此言?。ü?jié)選自《鶴林玉露》)[注]①伊尹:商朝開國元勛之一。②耕莘(shēn):相傳伊尹未遇湯時耕于莘野,隱居樂道。③聘幣:伊尹耕于有莘之野,湯使人以幣聘之。④不別治生,以長尺寸:沒有別的兼職營生,來增加自己的收入。23.解釋下列加點字詞在句中的意思。①先帝不以臣卑鄙②庶竭駑鈍③已略相類④故先主臨終謂之曰24.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是(

)A.則漢室之隆/何陋之有B.可計日而待也/鳴之而不能通其意C.先帝不以臣卑鄙/不以物喜D.咨臣以當(dāng)世之事/以其境過清25.請用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)不使庫有余帛廩有余粟以負陛下26.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①受任于敗軍之際,奉命于危難之間。②嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取。27.結(jié)合[甲][乙]選文簡要概括孔明的忠心表現(xiàn)在哪些方面。四、作文。28.從下列兩個題目中任選一個作文。(1)閱讀下面的文字,按要求作文。風(fēng),跌倒了才有了美麗的落葉云,跌倒了才有了滋潤大地的雨水雪,跌倒了才有了銀裝素裹的世界所以讓我們不再害怕跌倒讓我們在跌倒時用最美麗的姿勢站起請以“跌倒”為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章,除詩歌外,文體不限,字跡工整,文中不出現(xiàn)真實的人名,地名,校名。(2)煩惱積壓在心頭,沉甸甸的,他的房間里走來走去,無意間打開窗戶,滿眼的綠意撲面而來,心情一下子開朗起來……請你發(fā)揮聯(lián)想和想象,以“打開”為題目,寫一篇不少于600字的文章,詩歌除外,文體不限,自己工整,文中不出現(xiàn)真實的人名,地名,校名。

語文答案單項選擇題。(20分)1、B2、A3、C4、A5、B6、D7、C8、D9、B10、A二、積累與運用。(21分)11.詩文名句默寫填空。(7分)(1)不知飴阿誰(2)濁酒一杯家萬里(3)瀚海闌干百丈冰(4)峰巒如聚,波濤如怒。(5)軍聽了軍愁,民聽了民怕。12.古詩詞鑒賞。(4分)(1)風(fēng)飄絮雨打萍(2)一語雙關(guān)、對偶:通過地名與心情的雙關(guān),寫出了抗戰(zhàn)形勢的險惡和自己境況的???。。13.名著閱讀。(4分)(1)夏洛蒂·勃朗特自傳(2)桑菲爾德莊園羅切斯特14.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)(1)①“雙減”政策出臺規(guī)格高,決心力度大;②“雙減”政策出臺快、準、狠;③“雙減”讓義務(wù)教育回歸初心;④“雙減”政策讓家長喜憂參半。(4分)(2)示例:或許青春的樂曲常有變調(diào)但我們有足夠的自信彈奏自己的動人樂章或許青春的道路會有坎坷但我們有足夠的勇氣邁出自己的豪邁步伐(2分)三、閱

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