湖南省衡陽市八中高三高考模擬考試語文試卷

衡陽市八中2012屆高考模擬考試語文試卷本試題卷共7道大題，21道小題，共8頁。時(shí)量150分鐘，滿分150分。一、語言文字運(yùn)用（12分，每小題3分）1．下列詞語中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）A.瞭（liáo）望發(fā)軔（rèn）蟄一口迫不及待B.昳（yì）麗暈頭轉(zhuǎn)（zhuàn）向畢竟挖墻腳扎（zh?。┖隰q魆（xū）湊和和衷共濟(jì)D.叨（tāo）教綰發(fā)（wǎn）渡假村銷臟滅跡2．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┮?guī)劃，5月11日菲律賓裔美國人、在華美資外企倍順集團(tuán)CEO劉易斯組織的反華抗議示威活動(dòng)在美國的多個(gè)城市舉行。B.《印度時(shí)報(bào)》5月11日消息稱，印度也卷入到炙手可熱的南海爭議，勸誡中菲雙方保持克制。C．近千名群眾來到映秀地震紀(jì)念館，面對(duì)當(dāng)時(shí)保留下來的傾塌的房屋和崩裂的、定格在14時(shí)28分的巨石鐘表，低下頭默哀，現(xiàn)場鴉雀無聲。D．5月13日是母親節(jié)，一位還沒有成為母親卻有著母親的胸懷和大愛的女性讓無數(shù)人為之黯然淚下，她就是黑龍江佳木斯第十九中學(xué)的年輕女教師張麗莉。3．下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我國傳統(tǒng)村落保護(hù)工作雖然已經(jīng)啟動(dòng)，但狀況依然令人堪憂。5月11日央視報(bào)導(dǎo)說，我國現(xiàn)有傳統(tǒng)村落正以每天1.6個(gè)的速度消失。B.據(jù)美國《外交政策》雜志報(bào)道，因?qū)Τr繼續(xù)進(jìn)行核武器和導(dǎo)彈研發(fā)計(jì)劃不滿，美國國會(huì)日前通過一項(xiàng)在西太平洋地區(qū)重新部署戰(zhàn)術(shù)核武器修正案。C.5月10日，湄公河慘案的重大犯罪嫌疑人——武裝販毒集團(tuán)的長期盤踞在湄公河流域金三角地區(qū)的首犯糯康正式由老撾方面移交給中方。5月13日上午垮塌的湖南平江縣梅仙鎮(zhèn)的范固橋，經(jīng)過當(dāng)?shù)卣拖啦块T11個(gè)小時(shí)的全力救援，下午18點(diǎn)25分，記者獲悉，消防部門還在對(duì)兩端橋墩進(jìn)行清理。4．下列選項(xiàng)中的句子填入畫橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的!我想起了古人的詩：“高高山頭樹，。一去數(shù)千里，何當(dāng)還故處?”現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來，使它們一齊變綠，，即使仗了世間一切支配者的勢力，盡了世間一切機(jī)械的效能，也是不可能的事了!①風(fēng)吹葉落去②東風(fēng)呼葉綠③故枝重還，夏日的光景回復(fù)④重還故枝，回復(fù)夏日的光景A.①③B.①④C.②③D.②④二、文言文閱讀（22分。其中，選擇題9分，每小題3分；簡答題3分；翻譯題10分）辨奸論蘇洵事有必至，理有固然。惟天下之靜者，乃能見微而知著。月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨，人人知之。人事之推移理勢之相因其疏闊而難知變化而不可測者孰與天地陰陽之事而賢者有不知其故何也？好惡亂其中，而利害奪其外也。昔者，山巨源見王衍，曰：“誤天下蒼生者，必此人也?！惫陉栆姳R杞，曰：“此人得志，吾子孫無遺類矣。”自今而言之，其理固有可見者。以吾觀之，王衍之為人，容貌言語，固有以欺世而盜名者，然不忮不求，與物浮沉。使晉無惠帝，僅得中主，雖衍百千，何從而亂天下乎？盧杞之奸，固足以敗國，然而不學(xué)無文，容貌不足以動(dòng)人，言語不足以眩世。非德宗之鄙暗，亦何從而用之？由是言之，二公之料二子，亦容有未必然也。今有人，口誦孔、老之言，身履夷、齊之行，收召好名之士，不得志之人，相與造作言語，私立名字，以為顏淵、孟軻復(fù)出。而陰賊險(xiǎn)狠，與人異趣。是王衍、盧杞合而為一人也，其禍豈可勝言哉？夫面垢，不忘洗；衣垢，不忘浣，此人之至情也。今也不然，衣臣虜之衣，食犬彘之食，囚首喪面，而談詩書，此豈其情也哉？凡事之不近人情者，鮮不為大奸慝，豎刁、易牙、開方是也，以蓋世之名，而濟(jì)其未形之患，雖有愿治之主，好賢之相，猶將舉而用之。則其為天下患，必然而無疑者，非特二子之比也。孫子曰：“善用兵者，無赫赫之功?！笔顾谷硕挥靡?，則吾言為過，而斯人有不遇之嘆。孰知禍之至于此哉？不然，天下將被其禍，而吾獲知言之名，悲夫?。ㄟx自《古文觀止》）A.鮮不為大奸慝鮮：少B.而濟(jì)其未形之患形：形成C.身履夷、齊之行履：踩踏D.猶將舉而用之舉：舉薦6．下列句中加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是A.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨舟遙遙以輕揚(yáng)，風(fēng)飄飄而吹衣B.其禍豈可勝言哉今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也C.乃能見微而知著武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者D.二公之料二子均之二策，寧許以負(fù)秦曲7．對(duì)文中劃波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是A.人事之推移理/勢之相因其/疏闊而難知/變化而不可測/者孰與天地陰陽/之事而賢者有/不知其故何也？B.人事之推移/理勢之相因/其疏闊而難知/變化而不可測者/孰與天地陰陽之事/而賢者有不知/其故何也？C.人事之推移理/勢之相因其疏闊/而難知變化/而不可測者孰與/天地陰陽之事/而賢者有不知其故/何也？D.人事之推移/理勢之相因/其疏闊而難/知變化而不可/測者孰與天地/陰陽之事而賢者/有不知其故/何也？8．本文的中心是“辨奸”，作者認(rèn)為辨認(rèn)奸佞之徒的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（3分）9.翻譯文段中劃線句子（10分）：（1）使晉無惠帝，僅得中主，雖衍百千，何從而亂天下乎？（4分）（2）則其為天下患，必然而無疑者，非特二子之比也。（3分）（3）不然，天下將被其禍，而吾獲知言之名，悲夫?。?分）三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（13分）10.閱讀下面的古代詩歌，完成題目（8分）風(fēng)雨李商隱凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。黃葉仍風(fēng)雨，青樓自管弦。新知遭薄俗，舊好隔良緣。心斷新豐酒②，銷愁斗幾千？①寶劍篇：唐將郭震，少有大志。武則天曾召見，索其文章，震乃上《寶劍篇》。②馬周西游長安，宿新豐旅店，悠然獨(dú)酌。后來唐太宗召與語，授監(jiān)察御史。（1）頷聯(lián)中“仍”“自”二字，開合相應(yīng)，極富神味，請結(jié)合詩意簡要分析。（4分）（2）文中首尾二聯(lián)都化用典故，試分析其表達(dá)效果。（4分）11．古詩文默寫。（5分，每空1分）（1），生長明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠，。杜甫《詠懷古跡》（2），無以至千里；，無以成江海。，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。荀子《勸學(xué)》四、現(xiàn)代文(論述類、實(shí)用類)閱讀(11分。其中，選擇題6分，每小題3分；簡答題5分)閱讀下面的文字，完成12-14題。楊麗萍：舞蹈是種信仰曹玲娟執(zhí)拗地穿著繡花衣、麻布褲和布鞋，身形特別瘦小，說話時(shí)語調(diào)低沉輕緩。近日，第九屆中國上海國際藝術(shù)節(jié)上，楊麗萍帶著傾心打磨的歌舞樂《藏謎》，再度艷驚了上海灘。談起舞蹈，她冷靜又癡迷，“舞蹈是什么？是語言、是信仰、是一種生活的方式……”沉寂一段時(shí)間后，楊麗萍再度亮相舞臺(tái)，這次她帶來的是歌舞樂《藏謎》，她一出場表演的是藏族唐卡中的荷花度母。一朵紅荷中，荷花度母被老阿媽的虔誠喚醒，翩然輕舞，恍若踏水而行……稍后，又一次出場，她身著黑衣長靴，和藏民們跳起狂放的夏拉舞，舞姿自在快活，幾乎顛覆了舞迷們對(duì)她的既有印象。這位從云南深山里走出來的白族女子，完全可以憑《雀之靈》、《兩棵樹》等作品，滿足于“中國當(dāng)代知名度最高的舞蹈家之一”這個(gè)角色。但之后，她卻傾盡全力制作《云南映象》，將一群普通人推上舞臺(tái)，讓原生態(tài)歌舞一度成為舞臺(tái)熱潮。楊麗萍從不認(rèn)為自己要借這種方式來延長藝術(shù)生命，她甚至不樂意別人稱自己為舞蹈家。她說，“我是山里人，我的家人對(duì)著山林田野都在起舞，汲水能歌、取火能跳。跳舞就是生活的一部分，這是永久性的，對(duì)吧？”這些年，她拒絕了不少制作演出的邀請，直到藏族歌手容中爾甲找到她，希望能為“會(huì)說話就會(huì)唱歌，會(huì)走路就會(huì)跳舞”的藏族人打造一部原生態(tài)歌舞。在她看來，舞蹈不再只是創(chuàng)作，而是學(xué)習(xí)、采集、呈現(xiàn)?！拔易叩牡胤皆蕉?，越是心焦。民間好多好東西都在逐漸消失，再不搶救就來不及了?！薄恫刂i》幾乎涵蓋了西藏、青海、甘肅、云南、四川五省區(qū)藏區(qū)最典型的民間歌曲、樂器及舞蹈，比如音色悠揚(yáng)的六弦琴、祭祀超度的大法號(hào)等與藏族生活息息相關(guān)的東西?！斑@部作品是我們對(duì)藏族文化虔誠之心的體現(xiàn)”，為此，她走遍了藏區(qū)。《藏謎》的主角，是一年前還在放牧的藏民們。他們并不知道舞臺(tái)是什么，他們只是在舞臺(tái)上自由奔放地舞蹈，純粹展示著對(duì)生活、自然、神靈的歌頌與膜拜。正是這種撲面而來的最原始的生命力，使得觀眾在臺(tái)下感動(dòng)得落淚。每次謝幕，都是一個(gè)漫長的過程。她說，“做《藏謎》是件很有福氣的事，是從身體到靈魂的一種體驗(yàn)?！边@是個(gè)地道的民間藝術(shù)團(tuán)，楊麗萍是這支團(tuán)隊(duì)里惟一的非藏族人。排練整整一年，藝術(shù)團(tuán)沒有任何收入，制作人容中爾甲背上大筆貸款，總編導(dǎo)楊麗萍一分編舞費(fèi)都不肯收?！八且粋€(gè)很單純的藝術(shù)家，對(duì)藝術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)接行┛量?，?duì)人卻特別寬容?！比葜袪柤渍f，從劇本的策劃、編舞、主創(chuàng)班子搭建、服裝道具設(shè)計(jì)到找衣服布料，事無巨細(xì)，楊麗萍都全力而為。中國上海國際藝術(shù)節(jié)中心副總裁韋芝曾在西藏生活工作多年，她評(píng)價(jià)說：“這部作品是近年來最有想象力的西藏歌舞集大成者?！睆摹对颇嫌诚蟆返健恫刂i》，楊麗萍從未特意從商業(yè)角度考慮舞蹈?！安挥脫?dān)心這個(gè)，認(rèn)真的態(tài)度，再加上自我審美的品位，人們都需要好的精神食糧嘛。”這份堅(jiān)持，讓很多同行欽佩?！霸崎T舞集”創(chuàng)始人林懷民就曾公開贊揚(yáng)，“這些年，無論在藝術(shù)道路上遇到多少挫折，楊麗萍都沒有退縮。不跳舞，完全可以有很多選擇，可她還是一直在舞臺(tái)上跳，這讓我很佩服。”“有生命的舞蹈，離人很近，它會(huì)像樹一樣生長，像河流一樣流淌?！睏铥惼颊f，“我們跳的是命。”楊麗萍常說，如果不跳了，她會(huì)回歸自然，找個(gè)地方安安靜靜住下來?！巴饷嬗猩?，有水，有農(nóng)田和民居，島上有人捕魚，有人織布，還有人在大榕樹下曬太陽……”（節(jié)選自《人民日報(bào)》2007、11、6）12．根據(jù)全文，下面各句的內(nèi)容不屬于“再度艷驚了上海灘”的原因的一項(xiàng)是（3分）A．楊麗萍傾盡全力制作《云南映象》，讓原生態(tài)歌舞一度成為舞臺(tái)熱潮。B．楊麗萍和藏民們跳的夏拉舞，幾乎顛覆了舞迷們對(duì)她的既有印象。C．《藏謎》展示的是對(duì)生活、自然、神靈的歌頌與膜拜，表現(xiàn)出的是最原始的生命力。D．歌舞樂《藏謎》涵蓋藏區(qū)典型音樂元素，歌舞的主角是一年前還放牧的藏民們。13．“做《藏謎》，是件很有福氣的事?！睂?duì)楊麗萍所說的“福氣”理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．有機(jī)會(huì)親密接觸藏區(qū)最典型的民間歌曲、樂器及舞蹈等與藏族生活息息相關(guān)的東西。B．親身學(xué)習(xí)、采集、呈現(xiàn)了民藴許多正在逐漸消失的好東西，搶救了寶貴的民間藝術(shù)。C．《藏謎》被韋芝贊譽(yù)為“是近年來最有想象力的西藏歌舞集大成者”。D．深入地理解了藏族文化，并對(duì)之生出了虔誠之心。獲得了從身體到靈魂的一種體驗(yàn)。14．“舞蹈是種信仰”，文章在哪些方面表現(xiàn)了楊麗萍的這一觀念？請簡要敘述。（6分）答：五、現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀（20分）閱讀下面的文章，完成15～18題。異國秋思廬隱①自從我們搬到郊外以來，天氣漸漸清涼了。那短籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊，一叢叢由草堆里鉆出頭來，還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫。②書房里格外顯得清寂，那窗外蔚藍(lán)如碧海似的青天，和淡金色的陽光。還有挾著桂花香的陣風(fēng)，都含了極強(qiáng)烈的、挑撥人類心弦的力量。我們不能繼續(xù)那死板的讀書工作了。在那一天下午三點(diǎn)多鐘，我和波到附近的吉祥寺去看秋景。走出車站，繞過鐵軌，就看見一座高聳的木牌坊，在橫額上有幾個(gè)漢字寫著“井之頭恩賜公園”。我們走進(jìn)牌坊，便見馬路兩旁樹木蔥籠，綠蔭匝地，一種幽妙的意趣，縈繚腦際，我們怔怔地站在樹影下，好像身入深山古林了。在那枝柯掩映中，一道金黃色的柔光正蕩漾著。使我想象到一個(gè)披著金綠柔發(fā)的仙女，正赤著足，踏著白云，從這里經(jīng)過的情景。再向西方看，一抹彩霞，正橫在那疊翠的峰巒上，如黑點(diǎn)的飛鴉，穿林翩翻，我一縷的愁心真不知如何安排，我要吩咐征鴻把它帶回故國吧！無奈它是那樣不著跡的去了。③我們在這濃綠深翠的帷幔下漫步，前面有一條鵝卵石堆成的斜坡路，兩旁種著整齊的冬青樹，只有肩膀高，一陣陣的青草香，從微風(fēng)里蕩過來，我們漫步的走著，陡覺神氣清爽，一塵不染。下了斜坡，面前立著一所小巧的東洋式茶館，里面設(shè)了幾張小矮幾和坐褥，兩旁列著柜臺(tái)，紅的蜜桔，青的蘋果，五色的雜糖，錯(cuò)雜地羅列著。④“呀！好眼熟的地方！”我不禁失聲地喊了出來。于是潛藏在心底的印象，陡然一幕幕地重映出來，唉！我的心有些抖顫了，我是被一種感懷已往的情緒所激動(dòng)，我的雙眼怔住，胸膈間充塞著悲涼，心弦凄緊地搏動(dòng)著。自然是回憶到那些曾被流年蹂躪過的往事；“唉，往事，只是不堪回首的往事呢！”我悄悄地獨(dú)自嘆息著。但是我目前仍然有一幅逼真的圖畫再現(xiàn)出來……⑤一群驕傲于幸福的少女們，她們孕育著玫瑰色的希望，當(dāng)她們將由學(xué)校畢業(yè)的那一年，曾隨了她們德高望重的教師，帶著歡樂的心情，渡過日本海來訪蓬萊的名勝。在她們登岸的時(shí)候，正是暮春三月櫻花亂飛的天氣。那些綴錦點(diǎn)翠的花樹，都會(huì)使她們樂游忘倦。她們從天色才黎明，便由東京的旅舍出發(fā)；先到上野公園看過櫻花的殘裝后；又換車到井之頭公園來。這時(shí)疲倦襲擊著她們，非立刻找個(gè)地點(diǎn)休息不可。最后她們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)位置清幽的茶館；便立刻決定進(jìn)去吃些東西。大家團(tuán)團(tuán)圍著矮凳坐下，點(diǎn)了兩壺龍井茶，和一些奇甜的東洋點(diǎn)心，她們吃著喝著，高聲談笑著，她們真像是才出谷的雛鶯；只覺眼前的東西，件件新鮮。處處都富有生趣。當(dāng)然她們是被摟在幸福之神的懷抱里了。青春的愛嬌，活潑快樂的心情，她們是多么可艷羨的人生呢?、薜橇髂臧岩磺卸?xì)牧?！誰能相信今天在這里低徊追懷往事的我，也正是當(dāng)年幸福者之一呢！哦！流年，殘刻的流年呵！它帶走了人間的愛嬌，它蹂躪英雄的壯志，使我站在這似曾相識(shí)的樹下，只有咽淚，我有什么方法，使年光倒流呢?、甙?！這一切的刺心回憶，我忍不住流下辛酸的淚滴，連忙離開這容易激動(dòng)感情的地方吧?、喟?！“故國不堪回首”，同時(shí)，那北海的紅漪清波浮現(xiàn)眼前，那些手?jǐn)y情侶的男男女女，恐怕也正搖著畫槳，指點(diǎn)著眼前清麗秋景，低語款款吧！況且又是菊茂蟹肥時(shí)候，料想長安街上，車水馬龍，正不少歡樂的宴聚。這飄泊異國，秋思凄涼的我們深深地眷懷著祖國！揣想到樹葉凋落的北平，凄風(fēng)吹著，冷雨灑著的這些窮苦的同胞，也許正向茫茫的蒼天悲訴呢?。ㄔd1932年9月25日《申江日報(bào)》副刊《海潮》第2號(hào)，有刪節(jié)）15．異國的秋色引發(fā)作者的情思。請簡述作者因不同的景色而產(chǎn)生的情感變化的過程。（4分）16.第③段寫到“一所小巧的東洋式茶館”，有什么作用？(4分）17.結(jié)合文章內(nèi)容，從表現(xiàn)手法和內(nèi)容兩方面賞析文中劃線的句子。（6分）(1)再向西方看，一抹彩霞，正橫在那迭翠的峰巒上，如黑點(diǎn)的飛鴉，穿林翩翻，我一縷的愁心真不知如何安排，我要吩咐征鴻把它帶回故國吧！無奈它是那樣不著跡的去了。（3分）(2)但是流年把一切都?xì)牧?！誰能相信今天在這里低徊追懷往事的我，也正是當(dāng)年幸福者之一呢！哦！流年，殘刻的流年呵！它帶走了人間的愛嬌，它蹂躪英雄的壯志，使我站在這似曾相識(shí)的樹下，只有咽淚，我有什么方法，使年光倒流呢！（3分）18．在當(dāng)今，許多人到國外求學(xué)，他們對(duì)該不該回國做貢獻(xiàn)，心懷猶豫。你對(duì)此種心態(tài)有何看法？請結(jié)合文意表明你的看法和理由。（6分）六、選做題（2小題任選1題，12分）19.閱讀下面的文字，完成題目。落葉它是一片毫不起眼的葉子。整整一個(gè)夏天，它以自己的本色隱沒于大樹的盛裝之中，給炎熱的日子平添上一抹綠意?？墒?，如今秋天到了，在瑟瑟風(fēng)聲中，它日漸干枯。模樣也變得愈來愈難看了。終于有一天，它從高高的枝頭飄落到了地上。那一刻，它不由得發(fā)出最后一聲嘆息：“唉，可悲的命呀，現(xiàn)在我一無用處了！”恰好那時(shí)，一只小蟲子經(jīng)過?？吹矫媲暗穆淙~，二話沒說，就鉆到了它的下面。“多厚實(shí)的被子！”小蟲子發(fā)出由衷的贊嘆，“這下冬天不用發(fā)愁了，到時(shí)可以美美地睡上一覺?！备鶕?jù)所給材料，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕乃伎己透形颉?0.閱讀下面的文字，完成題目。馬，蹄可以踐霜雪，毛可以御風(fēng)寒，龁①草飲水，翹足而陸②，此馬之真性也。及至伯樂，曰：“我善治馬。”燒之，剔之，刻之，雒③之，連之以羈縶，編之以皂?xiàng)＃R之死者十二三矣；饑之，渴之，馳之，驟之，整之，齊之，前有橛飾④之患，而后有鞭筴之威，而馬之死者已過半矣。......然且世世稱之曰“伯樂善治馬”，此亦治天下者之過也。（節(jié)選自《莊子·外篇·馬蹄》）①龁（hé）：咬嚼。②陸：跳躍。③雒：通作“烙”，指用烙鐵留下標(biāo)記。④橛飾：橛（jué）：馬口所銜之木，今用鐵制，謂馬口鐵。飾：指馬絡(luò)頭上的裝飾。文段展現(xiàn)了莊子怎樣的思想？請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勥@一思想的積極意義，七、寫作（60分）21.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）有這樣一則猶太諺語，你需要經(jīng)常在口袋里裝上兩張紙條：一張寫著“我只是一粒塵?！?，另一張則寫著“世界為我而造”。請根據(jù)以上材料寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。2012屆衡陽市八中高考模擬試卷語文參考答案1、答案：BA（瞭望liào）；C（捆扎zā，湊合）；D（度假村，銷贓滅跡）2、答案：C分析：A（應(yīng)使用計(jì)劃）；B（炙手可熱：炙:烤.熱得燙手.比喻氣焰盛;權(quán)勢大.）；D（黯然淚下：心里不舒服，情緒低落的樣子。根據(jù)語境應(yīng)該為“感動(dòng)”）3、答案：B分析：A（令人堪憂，重復(fù)累贅）；C（首犯糯康前面的定語語序不當(dāng)）；D（范固橋做主語后沒有下文，后一句又換了主語）4、答案：B分析：第一空依據(jù)上文的關(guān)鍵詞“光棍”，下文的關(guān)鍵詞“落葉”，選擇①；第二空根據(jù)語言的連貫性，選④。5、C踐行6、B都作代詞，他、他的。7、B8、凡事不近人情者，鮮不為大奸慝9、參見譯文《辨奸論》譯文：事情的發(fā)展有必然如此的原因，情理有原本如此的根源。只有天下最冷靜的有修養(yǎng)的人，才能從細(xì)微的變化中預(yù)知發(fā)展的結(jié)果。月亮周圍起暈，將要刮風(fēng)，屋柱石礎(chǔ)返潮，將要下雨，這是人人皆知的事情。人世間事情的發(fā)展變化，道理情勢的相互因循，其空疏難知、變化莫測的程度，怎能與天地陰陽之事相比呢？而賢能的人也有不知道的，那是什么緣故呢？是愛憎的感情擾亂了他們的思想，利害得失的考慮影響了他們的行為。從前，山巨源見到王衍后，就說：“將來貽害天下百姓的，一定是這個(gè)人?！惫觾x見到盧杞后，就說：“這個(gè)人如果得志，我的子孫就會(huì)一個(gè)也留不下來?！睆慕裉斓那闆r分析起來，那道理確實(shí)是可以預(yù)見的。依我看來，王衍這個(gè)人，容貌言語方面，確實(shí)有欺世盜名的地方，然而，他不忌恨別人，不妄求，只是隨波逐流，假使晉朝當(dāng)時(shí)沒有惠帝這個(gè)呆子，哪怕僅是一個(gè)一般的君主，即使有千百個(gè)像王衍這樣的人，又怎么能把天下搞亂呢？盧杞的奸險(xiǎn)，固然足以敗壞國家，但是他不學(xué)無術(shù)，容貌不足以動(dòng)人，言談不足以欺世，如果不是遇到鄙陋昏庸的唐德宗，又怎么會(huì)得到重用呢？由此說來，山、郭二公對(duì)王、盧二人的預(yù)言，或許也未必一定如此。現(xiàn)在有個(gè)人，口中說著孔子、老子的話，親身實(shí)踐著伯夷、叔齊的行為，招納一些沽名釣譽(yù)之士和不得志的人，共同制造輿論、自我標(biāo)榜，（把自己）說成是顏淵再世孟軻復(fù)生，實(shí)際上卻居心叵測，陰險(xiǎn)狠毒，與一般人的志趣不同。這人是把王衍、盧杞合于一身了，他造成的禍害難道可以用語言形容嗎？面孔臟了不忘洗臉，衣服臟了不忘洗衣服，這是人之常情。現(xiàn)在（這個(gè)人）卻不是這樣，穿奴仆穿的衣服，吃豬狗吃的食物，頭發(fā)蓬亂像囚徒一樣，滿面灰塵像居喪一樣，卻大談詩書，這難道是他的真性情嗎？凡是做事不近人情的人，很少不成為大奸大惡的，豎刁、易牙、開方就是這樣的人。用蓋世的好名聲，來促成他尚未形成的禍患，雖然有想把國家治好的君主，愛好賢才的宰相，還是會(huì)舉薦他，任用他的。那么他成為天下的禍患，將是必然而沒有疑問的，這就不只是王、盧二人所能比得上的了。孫子說：“善于用兵的人，并無顯赫的功勛。”假使這人不被重用，那么我的話就說錯(cuò)了，而這個(gè)人會(huì)有懷才不遇的感嘆。誰能知道禍患將會(huì)到這樣嚴(yán)重的地步呢？假使不是這樣的，（他受到了重用）天下將要遭受到他的禍害，而我會(huì)獲得能見微知著、察言識(shí)人的美名，那就太可悲了。10.(1)“仍”是更、兼之意。黃葉本已凋落，再加風(fēng)雨摧殘，其凄涼景象令人觸目神傷。它不僅寫出風(fēng)雨的無情，而且有力地渲染了內(nèi)心難以忍受的痛苦?！白浴弊趾白灶櫋敝猓蠢粘銮鄻呛蕾F得意縱恣、自顧享樂、無視人間憂苦的情景。（2分）兩相對(duì)比深刻地表達(dá)出詩人對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)的憤激不平，富有神味。（2分）(2)首、尾兩聯(lián)，暗用郭元振、馬周故事，反襯自己的悲慘際遇，孤立無援的悲涼，同時(shí)也表露出對(duì)唐初開明政治的向往和匡世濟(jì)時(shí)的強(qiáng)烈要求。11.（1）群山萬壑赴荊門……獨(dú)留青冢向黃昏(2)故不積跬步……不積小流……騏驥一躍12.A張冠李戴。原文是“她卻傾盡全力制作《云南映象》，將一群普通人推上舞臺(tái)，讓原生態(tài)歌舞一度成為舞臺(tái)熱潮”。