英語(yǔ)學(xué)位完型

CollegeanduniversitygraduationsintheUnitedStatesarearrivingearlierandearliereachyearasthe

averagelengthofschoolyeargetsshorter.Theschoolyearhasfallenbynearlysixweeks,from191daysin1964

to156daysin1994,accordingtotheNationalAssociationofScholars.[mostAmericankindergarten,

elementary(初等的)andhighschoolstudentsare2tospend180daysayearintheirschools.Thelengthof

theaverageclassperiodalsohas3,frommorethan57minutestolessthat54,theAssociationreports.

“The4hastothatstudentsarcsimply5less,“saidthedirectoroftheAssociation."Ifyoucount

theactual6ofcontacthours,you'llfindtheyare7fouryearsincollegegettinganeducationthat

wouldhavetakenabout8yearsin1964.”

Theuniversitiesargue(認(rèn)為)thattheyaresimplyteachingmore9."Thetraditionalideathatlearning

1()intheclassroomandthroughreadingandwriting11basedonseattimeisoutofdate,“saida

spokesmanfbrtheAmericanCouncilonEducation.12thanattendinglectures,studentsnowchatwiththeir

professorsontheircomputersoruseothertypesof13technology,allowingfbrashorterschoolyear,hesaid.

“Itis、very14that,inmanyschools,theyaregoingtospendlesstime15thantheyusedto.”

1.A.BycomparisonB.InparticularC.StrangelyenoughD.Asaresult

2.A.intendedB.requiredC.requestedD.inquired

3.A.fallenB.declinedC.oppressedD.lowered

4.A.reasonB.causeC.conclusionD.condition

5.A.playingB.learningC.workingD.paying

6.A.numberB.timesC.needD.arrangement

7.A.spendingB.givenC.livingD.asked

8.A.fiveB.twoC.threeD.six

9.A.quicklyB.thoroughlyC.wiselyD.efficiently

10.A.cameB.tookplaceC.startedD.appeared

11.AquestionsB.booksC.assignmentsD.texts

12.ARatherB.MoreC.LessD.Easier

13.AknowledgeB.informationC.messageD.intelligence

14.ApossiblyB.probablyC.lovelyD.likely

15.AathomeB.inthelaboratoryC.intheclassroomD.oncomputer

1.A［分析］這是一個(gè)固定短語(yǔ)。意思是“比較起來(lái)，較之”。

2.B［分析］短語(yǔ)requiresb.todosth.意思是“命令、要求某人做某事"，這一短語(yǔ)經(jīng)常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而

短語(yǔ)requestsb.todo$th.是“請(qǐng)求某人做某事”。

3.A［分析］這句話的意思是“平均課時(shí)的長(zhǎng)度減少了。"fall為不及物動(dòng)詞，而lower為及物動(dòng)詞，應(yīng)

該用被動(dòng)式。

4.C［分析］此處意思是結(jié)論。

5.B［分析］根據(jù)上文得知由丁?課時(shí)縮短，所以得出結(jié)論：學(xué)生學(xué)得少。

6.A［分析］根據(jù)句意，此處為數(shù)量。

7.A［分析］表示“度過(guò)……時(shí)間”，應(yīng)該選擇spend。

8C［分析］根據(jù)上下文意思得知，在1964年，課時(shí)和學(xué)期同1994年比較，前者要長(zhǎng)，通過(guò)對(duì)比應(yīng)該選C

9.D［分析］根據(jù)文章大意，這種教學(xué)很有效果。

10.B［分析］這里takeplace的意思是“進(jìn)行”之意。而C答案應(yīng)該用被動(dòng)式。

11.C［分析］此處意思是“作業(yè)”。

12.A［分析］ratherthan是固定短語(yǔ)。

13.B［分析］此處意思是“學(xué)生們不用上課，可以通過(guò)電腦或者使用別的信息知識(shí)與教授交談。

14.D［分析］此處根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)要求，須用形容詞，而句意要求考生應(yīng)用此選項(xiàng)。

15.C［分析］通過(guò)文章大意，應(yīng)該選此答案。

總之，要提高完形填空的解題能力，除了掌握以上基本步驟和方法外，還是要以文章為綱，按照文章

情節(jié)的發(fā)展順序，以句義為小整體，靈活地運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，仔細(xì)的字斟句酌，反復(fù)推敲。如選

擇名詞時(shí)，應(yīng)聯(lián)系文章的主題及空格前后重復(fù)出現(xiàn)的詞，注意它的數(shù)和性，選擇動(dòng)詞時(shí)，不但要注意其所

表示的意義及其慣用法，而且還注意所給動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，選擇連詞時(shí)，要注意分析文章中前后句和上

下文的邏輯關(guān)系，選擇代詞時(shí)，要注意它的性、數(shù)、格是否準(zhǔn)確，選擇介詞時(shí)，必須注意其固定搭配等等。

然而，還必須增加閱讀量，實(shí)踐量，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)語(yǔ)感掌握技巧，提高解題的準(zhǔn)確性，達(dá)到事半功

倍

1)Somepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisvery,very.

A.deepB.highC.coldD.dangerous

根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but的提示，所填入的詞應(yīng)與shallow相反，因此答案為A。

2)MrsO'Neillaskedquestions,andshedidn'tscolduseither.

A.noB.certainC.manyD.more

and是一個(gè)并列連詞；emer為副詡用在否定句或否定詞后加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，由此可

以確定所填的詞也應(yīng)是一個(gè)否定意義的詞，因此答案是A。

2.“通順邏輯，尋求搭配”

注意固定的搭配，包括動(dòng)詞與介詞的搭配、動(dòng)詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的

搭配等，同時(shí)要根據(jù)內(nèi)容選擇正確的短語(yǔ)。例如：

1)Here'safellowwhojustwalkedintoabankandhelpedhimselfsomuchmoney.

A.forB.byC.toD.of

表示“自取，隨便拿”這個(gè)意義的短語(yǔ)是helponeselfto...,故答案為C。

2)Itwas4o'clockwhenthefrontdoorbellrang.MrsClarkewasteaatthetime.

A.cookingB.makingC.burningD.serving

“沏茶”的英語(yǔ)表達(dá)是maketea,答案為B.

3)Behindthedancertherewasawomanalargediamondring.

A.carryingB.dressingC.wearingD.holding

表示“穿著……載著”用動(dòng)詞wear,答案為Co

3.“扎實(shí)基礎(chǔ)，搞清辨異”

1)SoonIheardalikethatofadoorburstin,andthenaclimboffeet.

A.soundB.cryC.voiceD.shout

選項(xiàng)中的四個(gè)詞都表示不同的聲音，但B,C,D項(xiàng)的三個(gè)詞都是指從嗓子里發(fā)出

的聲音，而sound則表示各種各樣的聲音。因此答案是A。

2)“Givemeahand,"heshoutedhegotneartheboat.

A.whileB.tillC.forD.as

四個(gè)選項(xiàng)都可以表示時(shí)間，while強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的動(dòng)作，常與進(jìn)行時(shí)連用；till

表示的是動(dòng)作持續(xù)到某時(shí)才開(kāi)始；for表示的是動(dòng)作持續(xù)了一段時(shí)間：as連接的是

一個(gè)與謂語(yǔ)動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生的動(dòng)詞。答案應(yīng)選D,表示他一邊向船靠近一邊大聲

喊。

3)Itwasapleasantwayofpassingthetimeforanoldwomanwholived.

A.lonelyB.aloneC.awayD.busily

lonely和alone意義相近。lonely是“孤獨(dú)”的意思，alone指的是“獨(dú)自一人的

這里應(yīng)選B,意思是“一個(gè)人住的老太太”。

4.“看清執(zhí)行者，確定所選詞”

1)Andvideocamerascanbeusedtopeople'sactionsathome.

A.keepB.makeC.recordD.watch

句中動(dòng)作的發(fā)出者是videocameras,因此答案是C,意思是“記錄”。

2)Whenthepaperswereshediscoveredthattwelveboyshadmadeexactlythesame

mistakesthroughoutthetest.

A.collectedB.completedC.markedD.answered

句中she指老師，paper指試卷。老師給試卷打分，因此答案為C。

5.“尋求上下邏輯，從容確定關(guān)系”

1)IthasbeenmanyyearssinceIwaslastinLondon,Istillremembersomethingthat

happenedduringthatvisit.

A.andB.forC.butD.as

根據(jù)句前的manyyears和句后的stillremember答案應(yīng)選表示轉(zhuǎn)折的連詞but.

2)Atfirstnothinghappened,suddenlyalargeratrushedoutofthehold...

A.thenB.andC.orD.so

句子開(kāi)頭有Atfirst,后面就應(yīng)該用then表示時(shí)間順序。

6.“了解生活常識(shí)，確定相關(guān)知識(shí)”

1)(Immediately,)theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothehospital.

A.animalB.biggestC.plantD.nearest

在這樣的緊急情況下，人們的第一個(gè)反應(yīng)是到最近的醫(yī)院就醫(yī)，因此答案為D。

2)"Don'tbeafraid,“hesaidandstartedtoswimtowardstheriverbank,the

boywithhim.

A.pushingB.draggingC.holdingD.catching

根據(jù)下水救人的常識(shí)，答案為B。

3)Thespaceislefttolettherailexpand(膨脹)whenitgets.

A.hotB.wetC.coldD.dry

根據(jù)熱漲冷縮的原理，答案為A。

(一)說(shuō)明文

All(1)thingsmustfighttostayalive.Theyhavetofeedonsomethingandatthesametimeavoid

being(2).Thereforetheyhavetosolvethisbigproblemofstayingaliveintheirownway.Thedangerof

beingeatenintheseaisgreat.Thoseplantsandanimalsthatdosurviveusually(3)veryfastandingreat

numbers.

(4)seaanimalshavedefensivedeviceswhichhelpthemtosurvive.Thejellyfishhave(5)

tentacles(觸角)whichareusedforattackanddefense.Anothermethodof(6)whichseaplantsand

animalsuseisdisguise.Theyusuallyhavethesame(7)astheirsurroundings.

Inorderlostayalive,animalsneedtohavegoodsenses.Fisheshavesharpeyes.Almostallanimalsare

sensitiveto(8).Fishesjudgemovementsinthewaterby(9)oftheirlines.Fishesandothersea

animalscanhearwellandmanyofthemcan(10)differenttypesofwarningsound.

1.A.livingB.aliveC.livelyD.live

2.A.takenB.gottenC.havenD.eaten

3.A.produceB.reproduceC.runD.swim

4.A.AnyB.EveryC.CertainD.Each

5.A.beautifulB.shortC.poisonousD.long

6.A.swimmingB.survivalC.flightD.growth

7.A.colorB.bodyC.widthD.length

8.A.runawayB.fleeC.touchD.move

9.A.wayB.meansC.methodD.approach

10.A.makeB.doC.buildD.produce

【解題導(dǎo)語(yǔ)】本文是說(shuō)明文，主要講述了生物在特定的環(huán)境中如何學(xué)會(huì)去保護(hù)自己不受侵害。

【新詞鏈接】avoiddoingsth.避免做某事

bymeansof用...的方法

makesound/noise弄出聲音

【試題解析】

1.A根據(jù)四個(gè)單詞的區(qū)別，“生物”應(yīng)為livingthings。

2.D固定搭配：avoiddoingsth.意為“避免做某事”。

3.B根據(jù)上下文意思，此處指動(dòng)植物“再生”。

4.C由謂語(yǔ)動(dòng)詞形式可知，certain指“某些”。

5.C根據(jù)下文得知此處指“有毒的”觸角。

6.B指海底動(dòng)植物生存的另一種方法。

7.A這些動(dòng)物有與周圍環(huán)境相同的顏色，即保護(hù)色。

8.C所有動(dòng)物對(duì)觸摸很敏感。

9.B固定搭配，bymeansof意為“用的方法

10.A固定搭配,makesound/noise意為“弄出聲音”。

(二)夾敘夾議

Gettingplentyofexerciseisveryimportant.Ienjoyswimmingverymuch.LastsummerIwenttothe

(1)everyday.Iplantogotherethissummertoo,butImaynotbeableto.Ihaveanew(2),

sometimesIhavetoworkuntil(3)atnight.AlthoughInowworkmorehoursthanIusedto,yetIdo

receivealargersalary.Ididn'treceivemuchpayonmy(4)job.Ilikemynewjob,buthadIknowthatit

wouldtakeupsomuchofmyfreetime,Iwouldnothavetaken.Iprefer(5)lomakingmoremoney.

1haveheardthatridingabikeisgoodexercise.MaybeIwillbeableto(6)enoughmoneytobuya

bike.Myneighbor,MsWilson,hasabicyclethatIcould(7).,butIwouldratherownmyownbike.IfI

usedhers,Iwouldworryaboutdestroyingit.SinceImakemoremoneynow,IthinkthatIcanaffordtobuymy

own.Gettingabikeisreallyagoodidea,becausewhileI'mridingtoandfrom,Iwillbegetting(8)atthe

sametime.Itiseasiertogettotheseasideonabike,too.Imightbeabletogoswimmingeverydayafterall.This

newjobisgreat!Tmvery(9).Thiswillbeasummerfullof(10).

1.A.playgroundB.shoreC.seasideD.sea

2.A.officeB.jobC.loveD.interest

3.A.farB.deepC.lateD.lately

4.A.favoriteB.newC.pastD.old

5.A.swimmingB.ridingC.playingD.working

6.A.saveB.keepC.takeD.cost

7.A.rideB.renewC.lendD.borrow

8.A.enjoymentB.restC.exerciseD.money

9.A.movedB.excitedC.interestedD.disappointed

10.A.exerciseB.pleasureC.interestD.imagination

【解題導(dǎo)語(yǔ)】本文是?篇夾敘夾議的文章，主要講述了鍛煉的重要性，作者同時(shí)做到了工作和鍛煉兩不

誤。

【新詞鏈接】takeup占據(jù)（時(shí)間、空間）

prefer...to...喜歡...勝過(guò)；寧愿...而不愿...

wouldratherdosth.寧愿去做某事

affordtodosth.有能力去做某事

【試題解析】

1.C根據(jù)文章倒數(shù)第4句話可知。

2.B由下文的Ilikemynewjob可知。

3.C根據(jù)上下文，應(yīng)該是我工作到深夜。

4.D和new相對(duì)比。

5.A根據(jù)上下文可知，作者喜歡游泳。

6.A作者要“節(jié)約”錢去買自行車。

7.D根據(jù)句意可知我可以向鄰居MsWilson“借”自行車。

8.C在騎自行車中得到“鍛煉”。

9.B由上文可知。

10.A由文章首句：gettingplentyofexerciseisveryimportant可以知道。

(三)議論文

Friendshipisunconditionalanduncritical,basedonlyonmutualrespectandtheabilitytoenjoyeachother's

company.Theseauthorityfiguresneversawthewayoneofuscoulddosomethingoutrageous,andtherestofus

wouldjokeaboutitfordays.Wecouldhavefundoingabsolutelynothingatall—becausethe(1)we

providedeachotherwithwasenough.Ratherthandiscussingoperas,Lewinsky,ortheweather,weenjoyedjust

(2)eachotherwithoutanyoneofustryingtooutsmarttheothers.Still,Irealizethattheseadultshad

a(3)tobeconcernedaboutthedirectionmyfriendswere(4);1alsowasconcernedforthem,butI

wasn'taboutto(5)them.

ManytimesIwouldadvisemyfriendsthatsomeactivitymaybe(6)ortothinkthingsthrough

beforedoingsomething,butIwouldneverclaimtoholdthemoralhighgroundandtocondescendtothem.When

Marvinwouldbeginrollingjoints,whenAlisawouldtellmesheskippedschoolbecauseofahangover,orwhen

Merriamwouldtellmethathernewboyfriendwasinastreetgang,Iexpressedmydiscomfortwiththeir

(7).However,1never(8)themwiththethreatoftakingmyfriendshipaway.Contrarytothe

commercialsontelevision,youcanhave(9)whousedrugs.Infact,probablyeveryonedoeswithout

(10)it.

1.A.giftB.presentC.companyD.friendship

2.A.hangingaroundB.learningfrom

C.communicatingwith0.joiningin

3.A.prejudiceB.pointC.suggestionD.situation

4.A.givingB.comingC.headingD.facing

5.A.ignoreB.upsetC.blameD.leave

6.A.crazyB.dangerousC.boringD.important

7.A.actionB.lessonsC.wordsD.thoughts

8.A.forceB.threatenC.persuadeD.cheat

9.A.friendsB.girlfriendsC.classmatesD.brothers

10.A.hearingB.recognizingC.realizingD.knowing

【解題導(dǎo)語(yǔ)】本文是議論文，主要講述了友誼的相關(guān)內(nèi)容，友誼是無(wú)條件的，不帶偏見(jiàn)的，彼此相互尊

重，并且喜歡和對(duì)方在一起，這就是友誼。

【新詞鏈接】baseon在...的基礎(chǔ)上

providedsb.withsth.給某人提供某物

beconcernedabout關(guān)心

hangaround閑蕩

【試題解析】

1.C由首句可知，只要我們?cè)谝黄?company)就已經(jīng)足夠了

2.A由上下文可知，大家只是享受那份閑來(lái)蕩去(hangaround)的愜意。

3.B由其后作定語(yǔ)的不定式短語(yǔ)可知。

4.C因direction后是定語(yǔ)從句，所以要填表示“朝著某個(gè)方向行進(jìn)”的heading。

5.D從下文可看出，不管朋友有什么樣的表現(xiàn)，我都不會(huì)和他們絕交(leavethem)。

6.B由前文的“提醒(advise)”和后文“三思而后行”可知，有些活動(dòng)是“危險(xiǎn)”的。

7.A指上文列舉的“吸大麻”、“逃學(xué)”、“交街上小混混做男友”等之類的不良“行為”。

8.B由語(yǔ)境可知，是用絕交來(lái)"威脅”他們。

9.A指任何人都有可能有不良行為的“朋友”。

10.C由前句可知本句意為每個(gè)人都有這類朋友，只是沒(méi)“意識(shí)到”而已。

(四)記敘文

Aboyisabouttogoonhisfirstdate,andisnervousaboutwhattotalkabout.Heaskshisfatherforadvice.

Thefather(1),"Myson,therearethreesubjectsthatalways(2).Thesearefood,family,and

philosophy.n

Theboypicksuphisdateandtheygotoasodafountain.(3)icecreamsodasinfrontofthem,they

(4)ateachotherforalongtime,astheboy'snervousnessbuilds.Heremembershisfather'sadvice,and

choosesthefirst(5).Heasksthegirl:"Doyoulikespinach?'*Shesays"No,"andthesilencereturns.

Afterafew(6)uncomfortableminutes,theboythinksofhisfather'ssuggestionand(7)the

seconditemonthelist.Heasks,“Doyouhaveabrother?"Again,thegirlsays"No"andthereis(8)once

again.

Theboythen(9)hislastcard.Hethinksofhisfather's(10)andasksthegirlthefollowing

question:"Ifyouhadabrother,wouldhelikespinach?"

1.A.asksB.repliesC.tellsD.talks

2.A.doB.helpC.workD.affect

3.A.ForB.BesidesC.WithoutD.With

4.A.stareB.glareC.smileD.laugh

5.A.adviceB.questionC.wordD.topic

6.A.moreB.anotherC.otherD.most

7.A.turnsonB.turnstoC.turnsawayD.turnsover

8.A.smileB.nervousnessC.silenceD.anxiety

9.A.usesB.takesC.asksD.plays

10.A.lessonB.adviceC.promiseD.order

【解題導(dǎo)語(yǔ)】本文是記敘文，主要講述了一個(gè)男孩子機(jī)械地使用父親提議的話題，在第一次約會(huì)時(shí)鬧出

的笑話。

【新詞鏈接】asksb.forsth.問(wèn)某人要某物。

stareat凝視，長(zhǎng)時(shí)間看

playshislastcard打出最后一張牌

【試題解析】

1.B根據(jù)故事開(kāi)頭提供的情景：Heaskshisfatherforadviceo

2.C此處的work意為“奏效”。

3.D介詞復(fù)合結(jié)構(gòu)“with+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)”可以表示狀態(tài)、條件等。

4.A此題區(qū)別不同方式的“看”，stare*意思是：凝視，長(zhǎng)時(shí)間看。

5.D聯(lián)系上下文，他父親提供了三個(gè)話題。

6.A此題考察more的表達(dá)方式，意思是“又過(guò)了幾分鐘”。

7.B根據(jù)句意，lumsio是“轉(zhuǎn)向……”的意思，最貼切。

8.C聯(lián)系故事情節(jié)的發(fā)展，得到否定回答之后接下來(lái)是“沒(méi)有人講話”了。

9.D短語(yǔ)playshislastcard意為“打出最后一張牌”。

10.B與文章開(kāi)頭的第二句話askshisfatherforadvice相呼應(yīng)。

(五)記敘文

ThereoncewasablindmanwhodecidedtovisitTexas.Whenhearrivedontheplane,he(1)the

seatsandsaid,"Wow,theseseatsarebig!"Thepersonnexttohimanswered,"(2)isbiginTexas."

WhenhefinallyarrivedinTexas,hedecidedtovisitabar.Uponarrivinginthebar,he(3)abeer

andgotamug(4)betweenhishands.Heexclaimed,"Wowthesemugsarebig!"Thebartenderreplied,

"EverythingisbiginTexas."

Aftera(5)ofbeers,theblindmanaskedthebartenderwherethe(6)waslocated.The

bartenderreplied,"Seconddoortotheright.'1

Theblindman(7)forthebathroom,butaccidentallytrippedoverandskippedtheseconddoor.

(8),heenteredthethirddoor,which(9)totheswimmingpoolandfellintothepoolbyaccident.

(10)todeath,theblindmanstartedshouting,"Don'tflush,don'tflush!”

1.A.sawB.feltC.tookD.touched

2.A.EverythingB.NothingC.SomethingD.All

3.A.tookB.boughtC.drankD.ordered

4.A.placedB.lainC.stoodD.spread

5.A.fewB.amountC.coupleD.pair

6.A.bathroomB.livingroom

C.waitingroomD.kitchen

7.A.lookedB.headedC.wentD.searched

8.A.AsaresuItB.InfactC.InsteadD.So

9.A.turnsB.opensC.getsD.leads

10.A.StarvedB.ScaredC.MovedD.Frozen

【解題導(dǎo)語(yǔ)】本文是記敘文，主要講述了一位盲人乘飛機(jī)去Texas進(jìn)行訪問(wèn)時(shí)的笑話。最后要去廁所時(shí)

卻掉進(jìn)了游泳池里，應(yīng)了Texas人的一句口頭禪：EverythingisbiginTexas0

【新詞鏈接】acoupleof一雙、一對(duì)

lookfor尋找

leadto...通往...

【試題解析】

LBfelt是“摸”的意思。

2.A從第二段最后一句話可以得出此答案。

3.D是“點(diǎn)菜、要……食品”的意思。

4.A此處意為“把啤酒杯放在兩只手之間"。Placed是過(guò)去分詞做get后的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

5.C只有couple在此表示具體的“量”。Afew是“一些”的意思。

6.A啤酒喝多了應(yīng)該是找“洗手間”了。

7.A短語(yǔ)lookfor意為“尋找”。

8.C此處instead意為“代替、相反”。

9.Dleadto意為"通往"，getto"到達(dá)"，opento”朝..敞開(kāi)"，turnto意為"轉(zhuǎn)向”。

lO.Bscared意為“害怕”，過(guò)去分詞短語(yǔ)表示狀態(tài)，他以為是掉進(jìn)了“這么大的小便池里”，當(dāng)然是“處

于害怕的狀態(tài)中”。

(六)夾敘夾議

Onedaywhileagirlwaswalkinginthewoodsshefoundtwostarvingsongbirds.Shetookthemhomeand

puttheminasmall(1).Shecaredthemandfeltgreatloveforthebirds.

Onethe(2)andstrongerofthetwobirdsflewfromthecage.Therefore,(3)heflewclose,

shegraspedhim(4).Shefeltglad,butsuddenlyshefeltthebirdgolimp.Sheopenedherhandand

(5)inhorroratthedeadbird.

Shenoticedtheotherbirdmovingbackandforthontheedgeofthecage.Shecouldfeelhisgreatneedfor

(6).Sheliftedhimfromthecageand(7)himsoftlyintotheair.Thebirdcircledonce,twice,

threetimes.

Thegirlwatcheddelightedlyatthebiid'senjoyment.Herheartwasnolonger(8)withherloss.

Suddenlythebirdflewcloserand(9)softlyonhershoulder.Itsangthesweetestmelodythatshehadever

heard.

Thefastestwayto(10)loveistoholdonittootightly,thebestwaytokeeploveistogiveit

WINGS!

1.A.cageB.boxC.tankD.room

2.A.weakerB.tallerC.largerD.shorter

3.A.BecauseB.AsC.IfD.Since

4.A.gentlyB.freelyC.elegantlyD.wildly

5.A.staredB.glaredC.glancedD.shouted

6.A.freedomB.foodC.loveD.space

7.A.droppedB.pulledC.seizedD.tossed

8.A.packedB.concernedC.markedD.lined

9.A.landedB.satC.sleptD.stood

10.A.gainB.giveC.loseD.show

【解題導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇夾敘夾議的文章，通過(guò)?個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)的小女孩的故事，表達(dá)了“若想令愛(ài)永恒，要將

愛(ài)放飛”的主題。

【新詞鏈接】longfor渴望得到某物

ontheedgeof在...的邊緣

beconcernedwith關(guān)注、注意、計(jì)較

【試題解析】

1.A按常識(shí)判斷，鳥(niǎo)應(yīng)當(dāng)養(yǎng)在“鳥(niǎo)籠”里。

2.C根據(jù)卜.文中有Ihesmallerbird,所以飛出鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)大一點(diǎn)。

3.Bas引導(dǎo)一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句。

4.D因?yàn)閾?dān)心鳥(niǎo)兒會(huì)飛走，所以當(dāng)鳥(niǎo)兒飛叵壯j,她會(huì)緊緊地抓住它。

5.Astareat是著看”之意。

6.A從前面描述的情況看，小鳥(niǎo)最需要的是自由。

7.Dtoss意為“拋向..”。

8.Bbeconcernedwilh是"關(guān)注、注意、計(jì)較”之意。她的內(nèi)心不再計(jì)較自己的得失。

9.A鳥(niǎo)兒輕輕地降落在她的肩膀上。

10.Cwhile前后兩句是對(duì)比關(guān)系，后一句講到keeplove,那么前一句應(yīng)該是"loselove”。

(七)記敘文

Alongtimeago,alittleboylovedtoplayaroundanappletree.Aftereatingsomeapples,hetookanap

underthe(1).Heandthetreelovedeachother.Whentheboygrewup,he(2)playedaroundthe

tree.

Oneday,theboycamebacktothe(3).Thetree(4)theboytoplaywithhim.“Iamno

longerakid,Idon'tplayaroundtreesanymore."Theboyreplied,"Iwant(5).Ineedmoneytobuy

them.'*"Sorry,but1don'thavemoney,butyoucansellallmyapplesandhavemoneytobuy."Theboywasso

(6)thathepickedalltheapplesand(7)happily.Theboynevercamebackafterhepickedthe

apples.Thetreewas(8).

Later,theboyneededahousefor(9),soheturnedtothetree.Andthetreeaskedhimlocutoffall

hisbranches.Sotheboydid.Thetreewasgladtoseehimhappybuttheboynevercamebacksincethen.Thetree

wasagain(10)_andsad.

1.A.sunshineB.screenC.shadowD.shelf

2.A.nolongerB.nomoreC.nofartherD.nobetter

3.A.topB.areaC.treeD.village

4.A.askedB.toldC.inspiredD.added

5.A.pleasureB.helpC.toysD.fruits

6.A.shamedB.excitedC.embarrassedD.trouble

7.A.playedB.sangC.soldD.left

8.A.sadB.happyC.concernedD.forgettable

9.A.shelterB.saleC.exampleD.preparation

10.A.angryB.lovelyC.friendlyD.lonely

【解題導(dǎo)語(yǔ)?】本文講述了孩子與蘋(píng)果樹(shù)之間的故事。一個(gè)孩子小時(shí)候總是在蘋(píng)果樹(shù)旁邊玩耍，但是長(zhǎng)大以

后他把所有的蘋(píng)果摘完賣掉，把樹(shù)枝砍掉以后就再也不來(lái)理睬這棵樹(shù)了。

【新詞鏈接】nolonger不再

nobetter不是更好

【試題解析】

1.C他爬到樹(shù)冠吃蘋(píng)果，然后在樹(shù)影下（shadow）打盹。

2.Anolonger“不再”，表時(shí)間上的不再延長(zhǎng)；nomore“不再”，表數(shù)量上的不再增加；nofarther

“別再說(shuō)"；nobetter“不是更好”。隨著時(shí)間的流逝，這個(gè)小孩子漸漸長(zhǎng)大，不再每天都圍著這

棵樹(shù)玩了。

3.C有一天，孩子回到了樹(shù)下，顯得有點(diǎn)難過(guò)。

4.A“過(guò)來(lái)和我玩玩吧！”蘋(píng)果樹(shù)邀請(qǐng)他說(shuō)。

5.C根據(jù)下文句意可知。

6.B與倒數(shù)第2段第1行照應(yīng)，他如此激動(dòng)以致把所有的蘋(píng)果都摘走，愉快地離開(kāi)了。

7.D見(jiàn)上句解析。

8.A與前面第3空后helookedsad對(duì)應(yīng)，他摘走了蘋(píng)果，買了玩具，再也沒(méi)有回來(lái)看望這棵蘋(píng)果樹(shù),

蘋(píng)果樹(shù)自然會(huì)感到難過(guò)（sad）。

9.Ashelter意為“遮擋，遮蔽物”。為家人蓋一所遮風(fēng)擋雨的房子。

10.D孩子砍掉所有的樹(shù)枝愉快地離開(kāi)了，蘋(píng)果樹(shù)在此陷入了孤獨(dú)和悲傷之中。

(A)一一議論文

Expressinggratitudeisanimportantformofgoodmanners.NowadaysmoreandmorepeopleinChinahave

foundit'shightimetocultivateathankfulheartforthegoodothers(1).

Everyonelikestogetpraisedandappreciated.Gratitudeisthegreatestofvirtues,whichletsotherssmile

andmakestheworldmorebeautiful.Youjustneedseveralminutestowritedownathank-younote,butitbring

muchjoytothe(2).

Weliveinasocietywhereweenjoythedifferentservicesofothers.But(3)______ofthemshouldbetaken

forgranted.

Gratitudeisalsoakindof(4)inlife.Indevelopinggratitudeforeverymoment-forthesimplejoys

andevenforthe(5)times—wecometotrulyenjoyandappreciatelife.Thenweareabletoseethe

(6)thatsurroundsus.

Trytowriteathank-youlettertoyourparentsforworkinghardto(7)youahappylife.

Begratefultoyourteachersbecauseoftheir(8)withyourstudiesandcharacterbuilding.

Saythankstoyourfriendswho(9)bothyourhappinessandsorrow.Wearesureitwillbringthem

muchjoyandadd(10)intoyourownlifeaswell.

1.A.haveB.doC.shareD.like

2.A.doerB.receiveC.performerD.speaker

3.A.oneB.anyoneC.noneD.all

4.A.attitudeB.feelingC.emotionD.sense

5.A.managingB.challengingC.changingD.developing

6.A.truthB.realityC.experienceD.magic

7.A.offerB.produceC.imagineD.try

8.A.studyB.partC.helpD.co-operation

9.A.knewB.sharedC.realizedD.recognized

10.A.reflectionB.justiceC.tasteD.color

【解題導(dǎo)語(yǔ)】本文是議論文，闡述了“人要會(huì)感激”的道理。

【新詞鏈接】dogoodto對(duì)……有益處、對(duì)……有好處

take...forgranted對(duì)……不以為然，輕視、認(rèn)為……無(wú)所謂

【試題解析】

1.B固定搭配，dogoodto意為“對(duì).有益處、對(duì)有好處“。

2.B感謝信能給接受者帶來(lái)極大的愉悅。

3.C此處them指上文的“service"。take...forgranted"對(duì)……不以為然，輕視認(rèn)為……無(wú)所謂”。

此句意為“這種服務(wù)不應(yīng)該被人藐視”。

4.A感恩也是一種人生態(tài)度。

5.Beven喑示前后對(duì)比。前面講到“快樂(lè)時(shí)光”，后面應(yīng)接“挑戰(zhàn)的時(shí)刻（困難時(shí)期）”。

6.D這樣我們就可以看到圍繞在我們周圍的魔力。

7.Aoffer在此意為“提供”。

8.C感謝老師在學(xué)業(yè)方面和性格磨練方面給我們的幫助。

9.B感謝朋友與我們同甘共苦。

10.D感謝給我們帶來(lái)快樂(lè)，也給我們的生活增加光彩。

(九)夾敘夾議

Iamdiscoveringthatmanypeoplewant,aboveallelse,tolivelifefully.Butsometimesthepastprohibits

ourlivingandenjoyinglifetotheutmostinthepresent.

Aschoolteacher(1)hisroomafewminutesearlyand(2)amealwormlaboriouslycrawling

alongthefloor.Ithadsomehowbeen(3).Thebackpartofthewormwasdeadanddriedup,butstill

attachedtothe(4),livingpartbyjustathinthread.

Astheteacher(5)thestrangesightofapoorworm(6)itsdeadhalfacrossthefloor,alittle

girlraninandnoticeditthere.Pickingitup,shesaid,oh,Oscar,whenareyougoingto(7)thatdeadpart

soyoucanreallylive?

Whatamarvelous(8)fbrallofus!Whenarewegoingtolosethatdeadpartsowecanreallylive?

Whenarewegoingtoletgoofpastpainsowecanlive(9)?When