2024屆福建省廈門市金雞亭中學(xué)中考聯(lián)考?xì)v史試題含解析

2024屆福建省廈門市金雞亭中學(xué)中考聯(lián)考?xì)v史試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．“吃面不擱醬，炮打交民巷。吃面不擱鹵，炮打英國(guó)府。吃面不擱醋，炮打西什庫?！边@首民謠反映的歷史事件是A．新文化運(yùn)動(dòng)B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C．辛亥革命D．五四運(yùn)動(dòng)2．學(xué)習(xí)歷史必須分清史實(shí)和觀點(diǎn)，下列屬于觀點(diǎn)的是（）A．1271年馬可?波羅跟隨父親和叔叔前往中國(guó)B．馬可?波羅一行得到元世祖的賞識(shí)任用C．馬可?波羅口述形成《馬可?波羅行紀(jì)》D．《馬可?波羅行紀(jì)》激起西歐對(duì)東方的憧憬3．如下圖三幅圖片共同反映了我國(guó)宋代A．市民生活豐富多彩 B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．手工業(yè)水平高超 D．海外貿(mào)易的開展4．初中歷史學(xué)習(xí)，注重課本知識(shí)的完整性，除課本正文外，還有欄目、注釋、史海拾貝、學(xué)習(xí)方法、大事年表等，以達(dá)知識(shí)點(diǎn)的全面。如主要資本主義國(guó)家進(jìn)入壟斷資本主義階段是在（）A．十九世紀(jì)六七十年代 B．十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初C．十七．十八世紀(jì) D．二十世紀(jì)四五十年代5．縱觀中日兩國(guó)的近代歷史，戊戌變法和明治維新具有很多相似之處。下列表述最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．都是為挽救民族危機(jī)而進(jìn)行的改革B．都頒布了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的成文憲法C．都向西方學(xué)習(xí)，確立了君主立憲制D．都改變了落后面貌，走上擴(kuò)張道路6．小明同學(xué)將文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)歸納為一個(gè)專題，這個(gè)專題的名稱可以確定為（）A．思想解放運(yùn)動(dòng) B．民主革命的影響 C．政治改革的意義 D．民族戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果7．“雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營(yíng)盤。風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”材料反映的歷史事件是A．紅軍長(zhǎng)征B．轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北C．挺進(jìn)大別山D．抗美援朝8．“終于出現(xiàn)了這樣的時(shí)代：世界上同時(shí)存在兩個(gè)強(qiáng)有力的大國(guó)，他們不僅能夠制服蠻族入侵，而且還能把自己帝國(guó)的和平國(guó)界向外推進(jìn)?！辈牧现械摹皟蓚€(gè)強(qiáng)有力的大國(guó)”，一個(gè)是漢朝時(shí)期的中國(guó)，另一個(gè)是位于歐洲的A．古巴比倫王國(guó)B．亞歷山大帝國(guó)C．羅馬帝國(guó)D．法蘭克王國(guó)9．美國(guó)1787年憲法第二條第一款規(guī)定：“總統(tǒng)有權(quán)締訂條約，但須爭(zhēng)取參議院的意見和同意，……；他有權(quán)提名，并于取得參議院的意見和同意后，任命大使、公使及領(lǐng)事、最高法院的法官?！边@主要體現(xiàn)了這部憲法的：A．自由原則B．制衡原則C．民主原則D．平等原則10．：世界那么大；問題那么多，中國(guó)不能缺席。新中國(guó)作為安理會(huì)常任理事國(guó)登上了國(guó)際舞臺(tái)，發(fā)出了中國(guó)聲音開始于A．1945年波茨坦會(huì)議B．1955年萬隆會(huì)議C．1971年第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)D．2001年亞太經(jīng)合組織會(huì)議11．孟子曰：“春秋無義戰(zhàn)。彼善于此，則有之矣。征者，上伐下也，敵國(guó)不相征也?！边@反映出春秋時(shí)期戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)、爾虞我詐的局勢(shì)。經(jīng)城濮之戰(zhàn)成為春秋時(shí)期中原霸主的是（）A．秦始皇 B．齊桓公 C．楚莊王 D．晉文公12．下表反映了18—19世紀(jì)中期英國(guó)城市人口占總?cè)丝诒壤?）的變化情況，這種變化主要是由于年代175018011851城市人口占總?cè)丝诒壤?1.027.551.0A．工業(yè)革命的開展B．對(duì)外擴(kuò)張的進(jìn)行C．政府鼓勵(lì)遷移D．世界市場(chǎng)的完全形成二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．以上革命有什么相同的積極作用？14．閱讀材料回答問題：魏主欲變北俗，引見群臣?！墼唬骸胺蛎徽?、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜。”——《資治通鑒》“魏主”指的是誰？上述材料是其改革中的哪一項(xiàng)？你能列舉出其改革中改變鮮卑族風(fēng)俗的其他內(nèi)容嗎？本次改革有何影響？從“魏主”身上，我們學(xué)到了什么？魏晉南北朝時(shí)期另一社會(huì)特征是什么？15．經(jīng)濟(jì)的繁榮，是每個(gè)歷史時(shí)期人們孜孜追求的目標(biāo)之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）北宋東京城市商業(yè)繁榮，請(qǐng)舉例說明。（2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)代變化息息相關(guān)。全國(guó)抗戰(zhàn)初期，重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，但是全國(guó)抗戰(zhàn)后期，重慶的經(jīng)濟(jì)卻瀕于崩潰。指出出現(xiàn)這一變化的原因是什么？（3）體制改革是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮的重要?jiǎng)恿Α?0世紀(jì)80年代，為了建立起有中國(guó)特色的經(jīng)濟(jì)體制，國(guó)家對(duì)城市經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行改革，這次改革的主要內(nèi)容是什么？這次改革的實(shí)施對(duì)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何積極影響？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，材料反映了中國(guó)人的盲目抵制西方物質(zhì)文明和發(fā)動(dòng)對(duì)西方的戰(zhàn)爭(zhēng)，這與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)相關(guān)，它盲目排外，扶清滅洋，故B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，史實(shí)是對(duì)歷史事件的客觀陳述，不帶有作者自己的感情色彩，而觀點(diǎn)則是對(duì)某一歷史事件的看法，帶有明顯的個(gè)人情感。ABC三項(xiàng)都屬于史實(shí)，而選項(xiàng)D則很顯然帶有作者的感情色彩，屬于觀點(diǎn)，D項(xiàng)符合題意；綜上所述ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除。故選D。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，兩宋時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，逐漸超過北方。水稻種植面積擴(kuò)大，長(zhǎng)江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉。南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)的中心。宋朝商業(yè)貿(mào)易繁榮超過前代。黃河、長(zhǎng)江及運(yùn)河沿岸興起許多商業(yè)城市，經(jīng)商時(shí)間不再受限制。宋朝是世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家，中國(guó)商隊(duì)的蹤跡近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲。故依據(jù)“宋代《耕獲圖》”“宋代瓷器”“《清明上河圖》”可知，與兩宋時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)。故B正確。材料中第二幅圖片沒有涉及市民生活，故排除A項(xiàng)?！陡@圖》沒有體現(xiàn)手工業(yè)發(fā)達(dá)，故排除C項(xiàng)。三幅圖片都跟海外貿(mào)易無關(guān)，故排除D項(xiàng)。故選B?！军c(diǎn)睛】本題是材料選擇題。做材料選擇題要尊重材料。本題可以采用排除法。根據(jù)材料《耕獲圖》描繪的是農(nóng)耕的情況。宋代瓷器體現(xiàn)的是手工業(yè)?！肚迕魃虾訄D》體現(xiàn)的是描繪的是北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知可以排除ACD項(xiàng)。4、B【解析】

依據(jù)題干“主要資本主義國(guó)家進(jìn)入壟斷資本主義階段是在”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，主要資本主義國(guó)家進(jìn)入壟斷資本主義階段是在第二次工業(yè)革命開展后，第二次工業(yè)革命始于19世紀(jì)70年代，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，生產(chǎn)和資本日益高度集中，壟斷組織產(chǎn)生，主要資本主義國(guó)家于十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初進(jìn)入壟斷資本主義階段，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。5、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，日本明治維新和中國(guó)戊戌變法是19世紀(jì)中日兩國(guó)應(yīng)對(duì)各自民族危機(jī)，進(jìn)行的救亡圖存運(yùn)動(dòng)。戊戌變法以失敗告終，明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地半封建社會(huì)的危機(jī)，走上了資本主義道路，使日本逐漸強(qiáng)大起來，使日本順利地實(shí)現(xiàn)了本國(guó)的社會(huì)變革。故A表述最恰當(dāng)，符合題意；戊戌變法沒有頒布資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的成文憲法，故B表述不恰當(dāng)，不符合題意；戊戌變法失敗了，沒有確立君主立憲制，沒有改變落后面貌。故D表述不恰當(dāng)，不符合題意；故選A。6、A【解析】根據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興是14——16世紀(jì)的思想解放運(yùn)動(dòng)，啟蒙運(yùn)動(dòng)是18世紀(jì)的思想解放運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代的一次思想大解放運(yùn)動(dòng)，所以題干專題是關(guān)于思想解放的，A項(xiàng)符合題意；BCD項(xiàng)革命、改革和戰(zhàn)爭(zhēng)均與題干無關(guān)，故選A。點(diǎn)睛：分析題干中的史實(shí)的性質(zhì)或作用，通過對(duì)比得出三者的共性，得出結(jié)論。也可分析其他選項(xiàng)與題干之間的關(guān)系，排除即可。7、A【解析】

通過材料“雪山”、“草毯”、“野菜”，可知這個(gè)時(shí)候環(huán)境極其惡劣，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，紅軍長(zhǎng)征時(shí)期，紅軍經(jīng)過云貴高原，爬雪山、過草地，環(huán)境惡劣，正好與材料相符，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，羅馬帝國(guó)統(tǒng)治處于公元前1世紀(jì)至公元4世紀(jì)，與漢帝國(guó)統(tǒng)治時(shí)間相吻合，且統(tǒng)治長(zhǎng)久并較為穩(wěn)固，與上述材料相符，所以C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國(guó)的國(guó)王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國(guó)家，B項(xiàng)亞歷山大帝國(guó)在公元前4世紀(jì)中后期建立并迅速滅亡，與材料“把自己的帝國(guó)的和平國(guó)界向外推進(jìn)”不符，D項(xiàng)法蘭克王國(guó)統(tǒng)治開始于公元5世紀(jì)后期，與漢帝國(guó)不同時(shí)存在。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。9、B【解析】

依據(jù)題干“總統(tǒng)有權(quán)締訂條約，但須爭(zhēng)取參議院的意見和同意，……；他有權(quán)提名，并于取得參議院的意見和同意后，任命大使、公使及領(lǐng)事、最高法院的法官。”，可見美國(guó)總統(tǒng)受到國(guó)會(huì)的制約，體現(xiàn)了美國(guó)1787年憲法的三權(quán)分立、分權(quán)制衡原則，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵在于理解美國(guó)憲法實(shí)行三權(quán)分立：1787年憲法把國(guó)家權(quán)力分為立法、司法和行政三部分，三者獨(dú)立平等，但相互制約，防止專制和獨(dú)裁，維護(hù)了美國(guó)長(zhǎng)期的政治穩(wěn)定，充分體現(xiàn)了三權(quán)分立、分權(quán)制衡的原則。10、C【解析】

依據(jù)題干“新中國(guó)作為安理會(huì)常任理事國(guó)登上了國(guó)際舞臺(tái)，發(fā)出了中國(guó)聲音開始于”，1945年波茨坦會(huì)議召開時(shí)新中國(guó)尚未成立，故A不符合題意。1955年萬隆會(huì)議時(shí)當(dāng)局仍然非法占據(jù)聯(lián)合國(guó)的席位，故B不符合題意。1971年10月，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利，并立即把蔣介石集團(tuán)的“代表”驅(qū)逐出聯(lián)合國(guó)的一切機(jī)構(gòu)，新中國(guó)開始作為安理會(huì)常任理事國(guó)登上了國(guó)際舞臺(tái)，故C符合題意。2001年亞太經(jīng)合組織會(huì)議是亞太經(jīng)合組織召開的會(huì)議，與聯(lián)合國(guó)并無直接關(guān)系，故D不符合題意。故選C。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，晉文公在位期間任用賢人，實(shí)行通商寬農(nóng)、明賢良、賞功勞等政策，作三軍六卿，使晉國(guó)國(guó)力大增。對(duì)外聯(lián)合秦國(guó)和齊國(guó)伐曹攻衛(wèi)、救宋服鄭，平定周室子帶之亂，受到周天子賞賜。前632年于城濮大敗楚軍，并召集齊、宋等國(guó)于踐土?xí)?，成為春秋五霸中第二位霸主，開創(chuàng)了晉國(guó)長(zhǎng)達(dá)百年的霸業(yè)，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，18世紀(jì)60年代英國(guó)開展工業(yè)革命，至19世紀(jì)中期工業(yè)革命基本完成，材料反映的是工業(yè)革命之前和工業(yè)革命以后英國(guó)城市人口的比例，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知工業(yè)革命推動(dòng)了英國(guó)的工業(yè)化、城市化進(jìn)程，城市人口比例顯著上升，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)程?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動(dòng)了世界歷史進(jìn)程。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動(dòng)了世界歷史進(jìn)程。法國(guó)大革命摧毀了封建制度，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動(dòng)了世界歷史進(jìn)程。由此可知它們的積極租用是促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，推動(dòng)了世界歷史進(jìn)程。14、（1）北魏孝文帝（2）學(xué)習(xí)漢語。（3）穿漢服；采用漢姓；與漢人通婚（4）促進(jìn)了民族交融；使中原文化得到豐富和發(fā)展。（5）富有改革創(chuàng)新精神（6）政權(quán)分立【解析】

（1）依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知，材料內(nèi)容是對(duì)孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。（2）依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知，材料內(nèi)容是對(duì)孝文帝學(xué)習(xí)漢語內(nèi)容改革的描述。（3）根據(jù)所學(xué)可知，除了學(xué)習(xí)漢語，還有采用漢姓；在朝廷上官員必須穿戴漢族服飾；鼓勵(lì)鮮卑人與漢族貴族通婚等。（4）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，還促進(jìn)了民族交融；使中原文化得到豐富和發(fā)展。（5）本題為開放性題目，學(xué)生主要圍繞改革創(chuàng)新、積極進(jìn)取等方面作答，言之有理即可，如富有改革創(chuàng)新精神等。（6）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元220-589年，是中國(guó)歷史上的三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，諸多民族在分立政權(quán)的沖突中逐漸匯聚融合，所以另一特征是政權(quán)分立?！军c(diǎn)睛】本題主要考察北魏孝文帝改革和三國(guó)兩晉南北朝的特征等內(nèi)容的掌握情況，回答問題要注重根據(jù)材料展開并根據(jù)題目言簡(jiǎn)意賅的回答問題。15、（1）打破了住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)分置的布局；店鋪經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(zhǎng)，從白天一直延續(xù)到后半夜。（2）日本阻斷了重慶的物資供應(yīng)和銷售的國(guó)際通道；四大家族的經(jīng)濟(jì)掠奪。（3）建立以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)和對(duì)國(guó)企進(jìn)行改革。增強(qiáng)了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力，為深化經(jīng)濟(jì)體制改革奠定