江蘇省淮安市淮安區(qū)2023-2024學(xué)年部編版七年級(jí)歷史下學(xué)期期中學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)試卷(無(wú)答案)

～2024學(xué)年度第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史試題一、單項(xiàng)選擇題：（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將最符合題目要求的答案序號(hào)填寫在下表對(duì)應(yīng)處）1.央視《國(guó)寶大會(huì)》（第二季）“舟楫千里”節(jié)目介紹：隋場(chǎng)帝開了許多新的河道，連接了原有的自然和人工河道，開通了一條北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大動(dòng)脈。該“大動(dòng)脈”指A.都江堰B.趙州橋C.大運(yùn)河D.長(zhǎng)城2.開元時(shí)期，唐朝國(guó)力達(dá)到了前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入鼎盛。當(dāng)時(shí)的皇帝是A.唐高祖B.唐高宗C.武則天D.唐玄宗3.下圖所示為我國(guó)古代的一項(xiàng)發(fā)明，它的主要用途是A.交通運(yùn)輸B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.紙張印刷D.陶器制作4.唐三彩是盛唐氣象的一個(gè)縮影，它延續(xù)了秦漢以來(lái)彩塑的寫實(shí)風(fēng)格，又創(chuàng)造性地運(yùn)用了低溫鉛釉的絢麗、斑斕色彩和略帶夸張的手法。這折射出唐朝注重A.傳承與創(chuàng)新B.交流與傳播C.改進(jìn)與推廣D.開放與互鑒5.唐代女子同樣參加騎馬、打球、奔棋、舞蹈等活動(dòng)，女服還普流行由波斯（今伊朗）傳入的胡服。材料直接反映出唐代A.奢摩享樂(lè)之風(fēng)盛行B.商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮C.社會(huì)風(fēng)氣比較開放D.文學(xué)藝術(shù)多姿多彩6.唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期，名家輩出。其中，符合“盛唐浪漫精神的深化”“天與俱高的藝術(shù)境界”“天真狂放的藝術(shù)個(gè)性”三個(gè)特征的唐代詩(shī)人是A.駱賓王B.杜甫C.白居易D.李白7.他是揚(yáng)州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀請(qǐng)東渡日本，前5次都因種種原因沒(méi)有成功，辛勞過(guò)度而雙目失明。材料反映的史事是A.鑒真東渡B.玄奘西行C.遣唐使訪華D.大食人來(lái)華8.觀察下邊的五代十國(guó)形勢(shì)圖，可以直接從圖中獲取的歷史信息是A.后周完成了對(duì)全國(guó)的統(tǒng)一B.五代十國(guó)的開國(guó)君主都是武將C.多個(gè)政權(quán)在這一時(shí)期同時(shí)存在D.南唐逐漸強(qiáng)大，消滅后周9.“河南封丘縣陳橋驛：大宋王朝從這里走來(lái)”。與這一文化旅游宣傳詞有關(guān)的歷史典故是A.紙上談兵B.草木皆兵C.黃袍加身D.破釜沉舟10.北宋建立后，為根除唐末以來(lái)藩大吐蕃鎮(zhèn)割據(jù)、武將專權(quán)等弊端，采取了一系列加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施。其中，與“杯酒釋兵權(quán)”這一典故對(duì)應(yīng)的是A.經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)的將領(lǐng)B.解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)C.分化事權(quán)以削弱相權(quán)D.派文臣擔(dān)任地方長(zhǎng)官11.為擺脫統(tǒng)治危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，宋神宗任用王安石主持變法。但是，司馬光任宰相后，新法幾乎全部廢除。王安石變法失敗的主要原因是A.不能達(dá)到富國(guó)強(qiáng)兵的目的B.出現(xiàn)了嚴(yán)重的弊端C.觸犯了大官僚大地主利益D.遭到了百姓的反對(duì)12.契丹是我國(guó)北方古老的民族之一。契丹人過(guò)看逐水草而居的游牧生活：“行營(yíng)到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車。千里山川無(wú)土著，四時(shí)畋獵是生涯。”下列哪一政權(quán)是由契丹人建立的A.西夏B.遼C.金D.元13.宋代紡織業(yè)發(fā)達(dá)紡織業(yè)家族增添新的成員——棉紡織業(yè)。支持該結(jié)論的最有力證據(jù)是A.《宋書》中開始出現(xiàn)“棉”字B.北宋畫家王居正的《紡車圖》C.南宋詩(shī)人艾可叔的《木棉詩(shī)》D.1966年浙江蘭溪出土的南宋棉毯14.下圖是某班同學(xué)為歷史故事會(huì)收集的材料，由此判斷他要講述的是1.收復(fù)建康1.收復(fù)建康2取得郾城大捷3.“凍死不拆屋，餓死不擄掠4.“撼山易，撼岳家軍難！”A.靖康之難B.宋金對(duì)峙C.澶淵之盟D.岳飛抗金15.據(jù)南宋蔣祈《陶記》記載，在他生活的那個(gè)時(shí)代，景德鎮(zhèn)有300多處瓷窯，所制瓷器“潔白不疵”，賣到其他地方，皆有“饒玉”之稱。據(jù)此可知，景德鎮(zhèn)的制瓷業(yè)A.反映手工業(yè)興盛B.只生產(chǎn)白瓷C.擁有定窯和汝窯D.興起于南宋16.文物是鮮活的歷史。以下三幅文物圖片體現(xiàn)的共同主題是《清明上河圍》局部北宋紙幣銅版拓片“濟(jì)南劉家功夫針鋪”銅版A.繪畫藝術(shù)高超B.科技領(lǐng)先世界C.手工業(yè)技術(shù)先進(jìn)D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展17.《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》中認(rèn)為:“元代以前各朝代的地方行政體制……都不同程度地存在著中央與地方行政區(qū)之間空當(dāng)過(guò)大的缺陷”，元代利于解決這一“缺陷”的制度是A.分封制B.行省制C.郡縣制D.設(shè)“三司”18.秦漢至唐主要依據(jù)自然界限來(lái)劃分行政區(qū)劃，而元代不惜打破自然地理界限，人為地造成區(qū)劃邊界處于犬牙交錯(cuò)的格局，使地方喪失扼險(xiǎn)而守的地理?xiàng)l件。這種“打破”是為了A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.方便信息傳遞C.保護(hù)自然環(huán)境D.開發(fā)江南地區(qū)19.某同學(xué)搜集了蘇軾、李清照、辛棄疾等人物資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。他探究的主題是A.漢賦的興起B(yǎng).唐詩(shī)的繁榮C.宋詞的發(fā)展D.元曲的流行20.北宋科學(xué)家沈括在《夢(mèng)溪筆談》中描述:“有布衣畢昇，又為活板。其法用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。”書中所描述的技術(shù)是A.活字印刷術(shù)B.造紙術(shù)C.雕版印刷術(shù)D.“羅盤”導(dǎo)航二、非選擇題（本大題共3題，共60分）21.（20分）國(guó)家治理事關(guān)國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一（該）制度改善了之前的用人制度，徹底打破血緣世襲關(guān)系和世襲的壟斷；“朝為田舍郎，暮登天子堂”，部分社會(huì)中下層有能力的讀書人進(jìn)入社會(huì)上層，獲得施展才智的機(jī)會(huì)。材料二他總結(jié)了隋朝二世而亡的教訓(xùn)，真切地認(rèn)識(shí)到國(guó)君好比是舟，人民好比是水，“水能載舟，亦能覆舟”的道理，為政比較謹(jǐn)慎?！獜堌M之主編《中國(guó)歷史》材料三北宋的開國(guó)皇帝制定了“重文教，輕武事”的治國(guó)方略，這個(gè)基本國(guó)策也為后繼的皇帝所奉行，甚至影響貫穿整個(gè)宋代，致使宋朝經(jīng)濟(jì)繁榮，文教興盛，但軍事上卻軟弱至極，不堪一擊?！?jié)選《中古通史古代卷》材料四元朝時(shí)期是中國(guó)歷史上一個(gè)新的大一統(tǒng)時(shí)期。下圖為元朝形勢(shì)圖（1330年）。請(qǐng)回答：（1）材料一中該“制度”的名稱是什么？據(jù)材料分析該“制度”選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？這一制度正式確立的標(biāo)志是什么？（6分）（2）材料二中的“他”指的是唐朝哪位皇帝？在他統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了哪一治世局面？（4分）（3）據(jù)材料三，指出宋朝政治統(tǒng)治的特點(diǎn)。并概括這一國(guó)策對(duì)宋朝的影響。（6分）（4）請(qǐng)?jiān)诓牧纤男蝿?shì)圖的①②③三個(gè)序號(hào)中任選兩個(gè)序號(hào)，寫出元朝對(duì)該兩地區(qū)管理的具體措施。（4分）22.（20分）經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類歷史發(fā)展的一條主線。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一安史之亂，江淮獨(dú)全；歷五季紛爭(zhēng)，中原之地五易其姓，殺戮幾盡，而東南之邦，民有定主……自東南漸重，則西北漸輕?！渡教孟壬簳妓鳌凡牧隙未Ｍ赓Q(mào)易圖材料三千百年來(lái)的濫墾濫伐，嚴(yán)重破壞了（北方）黃土高原的植被……自唐以來(lái)，陜北黃土高原上水、早、風(fēng)、雹橫行肆掠……而諸業(yè)并舉、農(nóng)工商并盛促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展繁榮，適度開發(fā)得到了優(yōu)厚的回報(bào)。——《中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移原因再探討》請(qǐng)回答：（1）安史之亂給唐朝帶來(lái)了什么影響？材料一中的“五季紛爭(zhēng)”反映出唐朝滅亡后中國(guó)進(jìn)入到什么歷史時(shí)期？據(jù)材料一，說(shuō)明“東南漸重”的原因。（6分）（2）據(jù)材料二中的地圖，并結(jié)合所學(xué)寫出一個(gè)當(dāng)時(shí)聞名世界的大商港的名稱，并指出宋代海外貿(mào)易的東西范圍。（6分）（3）我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移在哪個(gè)朝代最后完成？材料三認(rèn)為經(jīng)濟(jì)重心南移的原因有哪些？（6分）（4）綜合上述材料，古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示？（2分）23.（20分）某校七年級(jí)（1）班同學(xué)以“民族關(guān)系的發(fā)展”為主題展開探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)探究任務(wù)?！久褡搴湍馈坎牧弦凰羞@些國(guó)家中，以唐朝文明程度最高，松贊干布決心要和唐朝建立友好關(guān)系。到了唐朝后期，北方又興起了一個(gè)強(qiáng)大的少數(shù)民族——回紇，“居無(wú)恒所，隨水草流移，善騎射。”唐玄宗還冊(cè)封骨力裝羅為“懷仁可汗”，共有12位可汗接受唐朝的冊(cè)封，這一時(shí)期，出現(xiàn)了歷史上罕見(jiàn)的和平友好局面?！久褡搴蛻?zhàn)】材料二《中國(guó)歷史紀(jì)年表》（部分）（右圖）材料三北宋初年，，宋遼互有征戰(zhàn)。1004年，宋遼締結(jié)“澶淵之盟”，宋每年給遼絹20萬(wàn)匹，銀10萬(wàn)兩，西夏建立后，多次進(jìn)攻北宋。1044年，宋夏議和，宋每年賜給西夏歲幣。宋和遼夏和議以后，恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)文化交流?！久褡褰蝗诤屯坎牧纤淖云跚秩⊙嗨E以北，拓跋自得靈（寧）夏以西，其間所生英豪，皆為其用。得中國(guó)土地，役中國(guó)（指中原地區(qū)，下同）人力，稱中國(guó)位號(hào)，仿中國(guó)官署，任中國(guó)賢才，讀中國(guó)書籍，用中國(guó)車服，行中國(guó)法令。是二敵所為，皆與中國(guó)等。材料五明朝人方孝瑞曾言：“在宋之時(shí)，見(jiàn)胡服、聞胡語(yǔ)者猶以為怪……至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之?！闭?qǐng)回答：（1）與材料一中“松贊干布決心要和唐朝建立友好關(guān)系”的相關(guān)歷史事件是什么？有什么歷史意義？“歷史上