國家公務(wù)員（申論）模擬試卷1080

國家公務(wù)員（申論）模擬試卷1080一、申論(本題共5題，每題1.0分，共5分。)給定資料1．陽光伴隨著討價還價聲，灑在谷底開闊的地方，這里正是小谷村集市所在的地點(diǎn)。駐村第一書記汪杰正在攤前拉話時，鎮(zhèn)長陳青松打來了電話：“不錯呀，你這‘無中生有’的集市漸成氣候了?！奔猩?，來的人越來越多，大家一邊趕集，一邊說著過去種種，十分感慨：“想過有改變，但沒想到會有這么大的改變?！睆那暗男」却迨鞘裁礃幼幽?汪杰記得他剛來小谷村的場景。因?yàn)樯蕉嗥降厣?，村民擇坡而居，住的都是籬笆屋。住得遠(yuǎn)的村民到村委會要走兩個多小時，除了出山買必要的生活用品，幾乎與世隔絕。汪杰剛到村里時，老百姓看到他，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他走進(jìn)住在深山的趙貴家，看到他們家高高低低四個孩子，全都沒有上學(xué)，最大的孩子都十四歲了。趙貴說，女孩子就應(yīng)該在家照顧豬雞羊。男孩子呢?趙貴說，上學(xué)太遠(yuǎn)也太苦了。汪杰說，小谷村會好起來的。趙貴只是笑。很快，在國家政策的扶持下，小谷村的各項(xiàng)改造開始逐步推進(jìn)。從縣城到小谷村的蘇民路正式動工，村內(nèi)七條道路的拓寬硬化同步進(jìn)行，五個易地住房安置集中點(diǎn)建設(shè)同時啟動，安全飲水配套工程加快實(shí)施，電信寬帶也進(jìn)入村民家中。改變小谷村的硬件容易，但是人們的思想呢?連村干部們都得過且過。汪杰來的第四天才見到他們。汪杰沒有說什么，只是默默做事。他“化緣”來幾臺電腦，讓村干部們學(xué)會打字，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在解決“兩不愁三保障”突出問題座談會上的講話，組織大家一起交流心得體會。他還有意識地鍛煉年輕村干部，鼓勵他們獨(dú)立去解決問題。村紀(jì)檢小組長劉波年輕，有些怕事，鄰村一只狗咬死小谷村的一只羊，兩村村民爭吵起來，劉波覺得這事超出了村紀(jì)檢小組長能管的范圍，他解決不了。汪杰鼓勵劉波，村干部樣樣事都得會干，越復(fù)雜的事越不能往后退，并指導(dǎo)他具體怎么做。劉波大著膽子處理好了這件事，覺得自己以后干工作更有底氣了?，F(xiàn)在，村里到處都能看到村干部的身影，或在走訪解決問題，或在填路上的積洼，或在調(diào)解鄰里糾紛。汪杰戲說，他們是村里的“施工隊(duì)”。孩子是小谷村的將來，要變，不能落下他們。那天從趙貴家出來，汪杰就下了這個決心。他開始奔波，提議籌辦專為大齡失學(xué)兒童提供義務(wù)教育的“桐華班”?；I辦還算順利，“桐華班”由縣教育局牽頭，集中縣里的優(yōu)秀老師，加上一些知名高校的學(xué)生志愿者，自己編寫教材，精心安排課程。學(xué)生們初來時，有的還哭哭啼啼的，汪杰對他們就像對自己的孩子，給他們愛與鼓勵?？墒?，汪杰找來找去，發(fā)現(xiàn)學(xué)生里面沒有趙貴的大女兒。他去趙貴家做工作，趙貴就是不同意大女兒上學(xué)。一個深夜，汪杰跑去鎮(zhèn)上找陳青松商量，最終他們決定換個方式——送法上門。第二天，汪杰帶著司法所工作人員去了趙貴家，工作人員告訴趙貴，他這樣做違反了義務(wù)教育法，并苦口婆心陳述其中利害。趙貴終于同意大女兒去上學(xué)?！白鋈说墓ぷ饕苍S不像修房修路那樣起眼，但最根本，也最長遠(yuǎn)，哪怕我們暫時看不到結(jié)果，也必須全力去做?！蓖艚苡浀煤完惽嗨商接懙哪莻€深夜，離別時，陳青松說了這番話，并按著他的肩說：“夜色難免黑涼，前行必有曙光?！笔锕饫?，新修的蘇民路沖開群山，伸進(jìn)小谷村的谷底，村民們也搬進(jìn)了新家。村里的孩子在“桐華班”學(xué)習(xí)后，漸漸有了明確的方向，他們想著繼續(xù)讀初中、高中，還要考大學(xué)。想到未來的生活，他們的臉上煥發(fā)著光彩，看向遠(yuǎn)方的目光更加堅(jiān)定。只有付出過，才知道其中艱難。汪杰希望自己離開后，小谷村能有東西永遠(yuǎn)留下來。同在一個鎮(zhèn)，柏香村做茶園、搞旅游，后池村有苗圃基地。小谷村做什么呢?汪杰把小谷村的事捧在手里，掂來掂去，突然有了一個主意：在小谷村造一個集市。經(jīng)過一番努力，5月1日，大集熱熱鬧鬧開張了。汪杰到處吆喝，逢人宣傳，他堅(jiān)信只要堅(jiān)持幾個月，一定會有一個穩(wěn)定、成規(guī)模、可持續(xù)的小谷村集市。汪杰做了兩手準(zhǔn)備，先是成立了村合作社，搞了小谷村集市專賣，然后告訴村民，哪怕拿雞蛋來賣，合作社都收。同時，汪杰去鎮(zhèn)里動員商戶來小谷村做買賣。剛開始，商戶們聽到要去小谷村，滿腹懷疑，他們印象中的小谷村是個“鳥不拉屎”的地方。但汪杰堅(jiān)信，生活總要柴米油鹽，吃穿總要必需品，只要堅(jiān)持下去，集市會越來越熱鬧，他們自然就來了。果然，兩個月后，商戶們看到小谷村的集市熱鬧非凡，主動來找汪杰，要在集市上做買賣。小谷村的集市越來越有模有樣，汪杰又開始謀劃新的出路。一個由土地、稻穗、綠葉、白云和火把組成的小谷村Logo產(chǎn)生了。汪杰想在村里建一個老川茶制茶廠，與大茶戶合營，聘請有經(jīng)驗(yàn)的制茶師，讓山中那些野生老茶樹的茶葉打上小谷村的Logo后，可以不出村就能賣到茶客的手里，也讓小谷村的Logo能夠深入他們的心里。他還在想方設(shè)法加快建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的養(yǎng)殖場，讓“走的是神仙路、喝的是山泉水、吃的是神仙草”的小谷村生態(tài)羊走向城市餐桌。勤勞致富之風(fēng)在小谷村慢慢形成，汪杰掩飾不住地高興。他想，這努力和奮斗所換來的，有形的會老去，無形的卻能從此改變小谷村。2．“李總監(jiān)，您好，我是芯谷產(chǎn)業(yè)功能區(qū)項(xiàng)目投資科的小羅，從今天開始，我就是你們公司的項(xiàng)目專員，以后有什么問題您都可以找我?！盬光學(xué)有限公司總務(wù)部總監(jiān)李曉楓接到小羅的電話時，既意外又暖心。近期，S市進(jìn)行了“局區(qū)合一”改革，小羅的崗位，也從芯谷產(chǎn)業(yè)功能區(qū)規(guī)劃建設(shè)部職員變成了項(xiàng)目投資科專員。小羅所在的項(xiàng)目投資科有二三十人，在一個開敞辦公室集中辦公。坐在她斜對面的是部門首席，他原來是芯谷產(chǎn)業(yè)功能區(qū)規(guī)劃建設(shè)部部長，坐在她旁邊的是原市發(fā)改局政策法規(guī)科的工作人員?！案母镏螅覀兲剿髁恕紫?專員’崗位設(shè)置方式，減少了管理層級?，F(xiàn)在有問題您提出來，我可以和大家直接溝通交流，問題會很快得到解決的?！毙×_進(jìn)一步跟李曉楓說。時光轉(zhuǎn)到一年前。那時候，W光學(xué)有限公司剛剛跟市政府簽訂協(xié)議，投資5．2億元建設(shè)新基地，落在芯谷產(chǎn)業(yè)功能區(qū)。李曉楓負(fù)責(zé)新基地項(xiàng)目建設(shè)。“基地建設(shè)涉及很多專業(yè)事項(xiàng)，對標(biāo)高啊、航空限高啊，我都一頭霧水?！崩顣詶髡f，“項(xiàng)目需要更新坐標(biāo)系，我咨詢功能區(qū)管委會，被告知要去自然資源局。去了之后，發(fā)現(xiàn)還要再去找測繪隊(duì)。申報(bào)一個事項(xiàng)要跑很多部門。最后我招了5個辦事員，專門負(fù)責(zé)到各部門跑材料。辦事員告訴我，由于不清楚辦事流程，他們要一次次到管委會咨詢，工作人員態(tài)度特別好，就是解決不了問題，只能當(dāng)信息的‘二傳手’?！崩顣詶飨肫鹜?，皺起眉頭?？墒乾F(xiàn)在呢，李曉楓很快跟小羅敲定了一場設(shè)計(jì)交流會。房子的外形、色彩、標(biāo)高有什么要求，大門怎么開，道路怎么建，水電氣的接點(diǎn)在哪，申報(bào)手續(xù)怎么辦……40分鐘時間里，有關(guān)新基地建設(shè)設(shè)計(jì)問題，相關(guān)部門都一一作了解答。這個效率讓李曉楓倍感驚訝：“感覺‘二傳手’一下子變身為‘主攻手’了?！盨市某領(lǐng)導(dǎo)說：“我們要想改變過去產(chǎn)業(yè)功能區(qū)‘協(xié)調(diào)辦’‘二傳手’的角色，就要解決產(chǎn)業(yè)功能區(qū)職能太弱、功能不齊備的問題。因此，我們要思考，如何發(fā)揮產(chǎn)業(yè)功能區(qū)對主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的支撐保障作用，如何給產(chǎn)業(yè)功能區(qū)賦能。”最終的答卷是“局區(qū)合一”改革，也就是把市政府職能部門和產(chǎn)業(yè)功能區(qū)管理機(jī)構(gòu)整合到一起。S市首先把發(fā)改局、航空經(jīng)濟(jì)局等與產(chǎn)業(yè)功能區(qū)關(guān)聯(lián)度最高的市級部門作為主體局，通過與功能區(qū)管委會合署辦公，實(shí)現(xiàn)整體職能覆蓋功能區(qū)。目前，S市發(fā)改局的職能定位與芯谷產(chǎn)業(yè)功能區(qū)的建設(shè)階段特征相契合，與城市發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目落地等事宜聯(lián)系最緊密。改革后，S市發(fā)改局黃局長多了兩個職務(wù)：芯谷產(chǎn)業(yè)功能區(qū)管委會主任、黨工委書記。辦公地點(diǎn)也由S市的機(jī)關(guān)大院搬到了管委會?！拔覀儼凑铡謪^(qū)合一’改革的要求，把‘兩個班子、兩套人員’變?yōu)椤粋€班子、一套人員’。”黃局長介紹，目前發(fā)改局和管委會在事項(xiàng)申報(bào)、項(xiàng)目促建、招商引資等方面已實(shí)現(xiàn)職能整合，可以更好地聚焦企業(yè)服務(wù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。與此同時，S市把行政審批局、自然資源局、住建交通局、生態(tài)環(huán)境局等與產(chǎn)業(yè)功能區(qū)發(fā)展要素保障緊密相關(guān)的部門作為職能局，通過設(shè)立園區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)核心職能下沉功能區(qū)。文體旅游局、國資金融局、人社局、教育局等部門作為事項(xiàng)局，通過設(shè)立投資促進(jìn)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)涉企服務(wù)職能延伸功能區(qū)。黃局長介紹，“局區(qū)合一”改革后，市發(fā)改局和功能區(qū)管委會合并，原來的21個下設(shè)機(jī)構(gòu)調(diào)整為6個，同時，精準(zhǔn)定崗定責(zé)，探索“首席+專員”崗位設(shè)置方式，形成了管理運(yùn)行新格局。“我們希望以組織再造促進(jìn)流程再造，以內(nèi)部放權(quán)推動整體賦能?！蹦壳?，174項(xiàng)涉企市級部門審批服務(wù)事項(xiàng)已全部下沉功能區(qū)辦理，一般性企業(yè)開辦時間由20天壓減至0．5天，建設(shè)項(xiàng)目開工前審批時間從197天壓減至60天。產(chǎn)業(yè)功能區(qū)的資源也得到有效整合，產(chǎn)業(yè)規(guī)模加速壯大。2019年，已有17個項(xiàng)目建成投運(yùn)，42個項(xiàng)目正在加快建設(shè)中，航空經(jīng)濟(jì)、電子信息、生物產(chǎn)業(yè)三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)規(guī)模近2000億元?！拔覀兊母母?，沒有局限于簡單的修修補(bǔ)補(bǔ)，也不是機(jī)械的‘頭痛醫(yī)頭’。我們敢于直面根本問題，深入了解基層需求，通過創(chuàng)新體制機(jī)制，激發(fā)企業(yè)內(nèi)生動力?，F(xiàn)在來看，我們的改革之所以成功，離不開務(wù)實(shí)的精神和理性的思考。唯有如此，才能充分發(fā)揮理論和制度的效能，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)?！秉S局長如此總結(jié)。3．“小李，我跟你說，修志工作有三苦哇!清苦，辛苦，艱苦。做地方志工作，你必須受得了這些苦!”F市地方志辦公室編纂處副處長楊洋向剛到處里工作的小李再三叮囑道?！拔腋愕胤街竟ぷ髡?3年了，來這里工作，就要習(xí)慣坐‘冷板凳’!”老同志王建也如此教導(dǎo)小李。半年后，小李依然有些疑惑：“只有加深對歷史的掌握和理解，才能鑒古知今。地方志中充滿了中國傳統(tǒng)文化的智慧，對現(xiàn)代社會治理大有裨益。我們?yōu)槭裁床蛔叱鋈ィ皇嵌阍谖堇镄拗揪幹灸?”小李的問題引起了處長林德深深的思考，他準(zhǔn)備在處里開一個討論會，讓大家談?wù)劦胤街揪幾牍ぷ鞯摹袄渑c熱”。討論會開得很熱烈。王建搶先說：“我覺得地方志的編纂工作是外冷內(nèi)熱。內(nèi)熱，就是指價值高。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過，了解歷史的可靠的方法就是看志，這是他的一個習(xí)慣。無論走到哪里，他總是要看地方志。我們可以看到，在正定、廈門、上海工作時，他都留下了讀志、用志的佳話，他還把地方志運(yùn)用到調(diào)研工作中。我們的地方志編纂工作能為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供參考，你說這編纂工作重要不重要?當(dāng)然，編纂工作是辛苦的，需要清心靜欲，耐得住冷清?！睏钛笳f：“我贊同。地方志工作看似沒有地位，但只要修志者有‘為’，就一定會有‘位’；地方志部門雖然是‘冷線’，但只要干好了，也會成為‘熱線’。地方志有存史、育人和資政的功能。做存史工作時，我們要沉得下心；做育人工作時，我們還得走出去；做資政工作時，我們要能擺正自己的位置?！蓖踅ū硎就猓骸按媸沸枰?，存史才是我們地方志編纂工作最主要的功能啊!我們自己能感受到工作的成就感就可以了，沒必要在乎冷熱之分。”林德說：“存史是基本功能，育人、資政是現(xiàn)實(shí)功能。存史，我們也可以想想，我們要記錄和保存什么樣的歷史?比如，是不是能記錄咱們F市干部群眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的業(yè)績，來以‘冷’存‘熱’呢?”王建說：“跟時代貼合、記錄當(dāng)下工作，確實(shí)是我們地方志編纂的重要內(nèi)容，比如，今年新冠疫情突發(fā)，我們應(yīng)該做好疫情防控大事記的編纂工作。”林德說：“這個建議非常好，疫情防控大事記的編纂工作，這是存史的功能，但從另一個角度說，這是不是也有育人、資政的功能呢?”王建聽了若有所思。楊洋接話說：“在修志存史時，如果多結(jié)合育人、資政的應(yīng)用功能，我們修志的視野應(yīng)該會更廣闊，也應(yīng)該能創(chuàng)造更多的機(jī)會走出去，更好地服務(wù)社會。”王建說：“我接著說疫情防控大事記的編纂工作，這個工作我可以負(fù)責(zé)做，我們需要把市里的各項(xiàng)決策部署工作全面記錄下來。”林德補(bǔ)充說：“除此以外，我們要征集一下全市黨員干部在疫情防控工作中的典型案例和先進(jìn)事跡，聚焦實(shí)錄全市各界在此次抗疫中不懼艱險、無私奉獻(xiàn)的感動瞬間?！毙±钫f：“這個工作帶著我一起做吧。另外，我覺得，在記錄歷史、風(fēng)土人情方面，我們編纂了很多高質(zhì)量的志書。但是，是不是可以形式更生動活潑一點(diǎn)，讓老百姓也愛讀呢?比如，針對兒童和青少年群體，開發(fā)一些介紹我市風(fēng)土人情的課程?！睏钛笳f：“咱們有很好的史料基礎(chǔ)，如果我們能選一些有影響力的人物，以人物故事的形式出版成書，應(yīng)該也會受大家歡迎?！绷值抡f：“楊洋和小李，你們找時間把風(fēng)土人情課程和人物故事書籍的建議，形成工作方案，我看是可以做的?！蓖踅ㄌ拐\地說：“我之前一直覺得我們把編纂工作做好就可以，今天大家的討論給了我很多啟發(fā)，走出去，也可以更好地宣傳我們的修志成果，這是相輔相成的，而且啊，能把冷變熱了?！绷值抡f：“‘以古人之規(guī)矩，開自己之生面’，是我們挖掘、梳理和萃取中華傳統(tǒng)文化思想精華的目標(biāo)方向。我們需要以積極姿態(tài)，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值向當(dāng)代轉(zhuǎn)化。這就要求我們轉(zhuǎn)變工作理念和思路，對已有的工作形式進(jìn)行拓展，這樣就把冷門工作做熱了。對了，大家對發(fā)揮資政功能有什么好的建議嗎?”小李說：“我讀書時，看到地方志提供了很多有價值的資料，當(dāng)時就非常興奮。比如說地處山區(qū)的千陽縣，水土流失嚴(yán)重，土地瘠薄。但是根據(jù)志書的描述，古時候這個地方林木茂盛，土地肥沃，宋代曾將它劃為牧馬良區(qū)。清朝以后，山坡被墾殖，森林減少，千陽縣才逐漸變成了窮山區(qū)。地方志中還有當(dāng)?shù)胤N桑養(yǎng)蠶的記錄。千陽縣就參考這些記載，決定以種草植樹、發(fā)展多種經(jīng)營來重新振興山區(qū)經(jīng)濟(jì)，并且將種桑養(yǎng)蠶列為其中一個重要項(xiàng)目。所以，要是我們的編志修志工作也能提供這種經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的資政功能，也是不辱使命了?！蓖踅ㄩ_口說：“關(guān)于資政功能，關(guān)鍵還是在于咱們能體現(xiàn)出智庫作用。咱們要根據(jù)地方志資料，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會生活重大課題，加強(qiáng)調(diào)研，為市委市政府提供有價值的資政材料?！绷值抡f：“今天的討論很有意義。老王，你先列一些重大課題，回頭咱們再集體討論一下?！?．以下是《江城日報(bào)》即將發(fā)表的一篇報(bào)道：在江城博物院，有一個專門為視障人士等特殊群體設(shè)計(jì)的博愛館。原材料同比例復(fù)制的文物、可以操作體驗(yàn)的展品、首部用于視障和行走障礙觀眾的全自動導(dǎo)覽車……“除了桌子上、扶手上可以觸摸到的盲文之外，我印象比較深的展品，有設(shè)計(jì)精巧的銅牛燈、長著翅膀的青瓷羊，還有脖子上戴著項(xiàng)圈的金獸?！比ツ?1月，江城市盲人學(xué)校組織師生到博物院參觀。雖然時間已經(jīng)過去了近一年，但高二學(xué)生孫飛還記得來這里參觀的感覺。在孫飛的印象中，博物院的鎮(zhèn)館之寶之一——漢代銅牛燈展品不僅摸起來感覺造型獨(dú)特，而且可以拆卸、旋轉(zhuǎn)，更有一根長長的管子來搜集點(diǎn)燃油脂后產(chǎn)生的煙霧，形成閉環(huán)系統(tǒng)。他很興奮：“這個設(shè)計(jì)在古代是‘高科技環(huán)保型’的，我們都很驚奇?！痹阢~牛燈仿制品前，學(xué)生們親手觸摸的同時，語音播放器也被觸發(fā)，開始播放展品的介紹，而旁邊的“盲文點(diǎn)顯器”則可以介紹這件文物的歷史背景、構(gòu)造功能等信息。該校尹老師說：“此前也去過其他博物館，由于缺乏有針對性的介紹，同學(xué)們感覺索然無味。但一到博愛館，大家就對這種可聽、可摸、可操作的參觀體驗(yàn)興趣十足。專設(shè)這個博愛館，特殊群體可以有尊嚴(yán)、自主地參觀展覽，說明文化為民理念逐步輻射到不同人群，起了很好的示范作用。”在展廳的不同區(qū)域，展品類型、現(xiàn)場布置、光線明暗等均有所不同。在弱視區(qū)和怕光區(qū)，展品以書畫為主，觀眾可以扶著護(hù)欄，貼近細(xì)看。當(dāng)有人經(jīng)過書畫前，語音講解就會自動播放，每幅畫還有一小段盲文介紹；在全盲區(qū)，展品則以造型類文物仿制品為主，觀眾在觸摸展品時，也能同步聽到講解詞。江城博物院藏有60余萬件文物，博愛館展廳中展示了其中按照1：1的比例、以真實(shí)材料復(fù)制的40多件展品。為何選中這40多件?博物院信息部張主任說，考慮到不同年齡層次、知識背景、興趣愛好的觀眾的需求，博物院在不同門類、不同材質(zhì)的館藏珍品中反復(fù)比較，經(jīng)過多輪篩選和殘障志愿者的測試，最終保留下他們印象最深刻、最喜愛的展品，設(shè)計(jì)出一個特殊的綜合展覽?！拔覀儾灰哉滟F程度作為首要因素，更重要的是要讓特殊人群方便解讀。”策展人李婧進(jìn)一步解釋，展品不僅要代表江城博物院深厚的文化底蘊(yùn)，也要與現(xiàn)代生活有關(guān)聯(lián)，能想象、可互動。對于書畫類展品，需要輪廓形態(tài)清楚、色彩對比強(qiáng)烈、故事性相對突出，讓弱視群體方便觀看且有代人感。對于造型類展品，造型上要有特點(diǎn)、紋飾要清晰、用途要體現(xiàn)實(shí)用性。在制作中，沒有使用成本較低的3D打印，而是采用與文物相同材質(zhì)的復(fù)制品，從而保證獲得原材質(zhì)的觸感，“要讓手指的叩擊聲也保持一致”。不僅如此，博愛館在設(shè)計(jì)理念方面還體現(xiàn)出許多貼心的細(xì)節(jié)。位置選擇上，博愛館位于一層，避開人群擁擠的主入口，降低了聲音對信息獲得的干擾。采光上，展館采用玻璃頂，并安裝了多個射燈，光線更通透明亮，可滿足弱視群體需要。在館內(nèi)，盲道鋪設(shè)的路線規(guī)劃更加清晰。高低兩層扶手上的盲文，在介紹展品的同時兼具引導(dǎo)功能。此外，江城博物院還研制了全國博物館中首部用于視障和行走障礙觀眾的全自動導(dǎo)覽車。車載計(jì)算機(jī)控制車輛前進(jìn)的路徑和展示點(diǎn)，可前行、倒退、拐彎、避讓，到達(dá)展示點(diǎn)后自動觸發(fā)感應(yīng)裝置，播放展品的講解語音。博物院不斷深化服務(wù)意識，建立了意見反饋機(jī)制，認(rèn)真聽取參觀者的建議并積極加以改善。博物院館藏的“金獸”是國寶級文物，模樣似虎類豹像獅，究竟是什么動物至今沒有結(jié)論。幾位視障學(xué)生對如何通過觸摸理解“金獸”講出了自己的困惑：“語音講解上說，這個猛獸很溫順，該怎么理解呢?”這使李婧意識到，盡管采納了很多專業(yè)建議，但依然存在“用明眼人的視角來辦無障礙展覽”的問題。經(jīng)過對意見的研判和進(jìn)一步調(diào)整設(shè)計(jì)策劃，在介紹猛獸的溫順時，針對聽障觀眾，實(shí)現(xiàn)掃描二維碼可觀看手語講解視頻。針對視障觀眾，除語音講解和盲文介紹外，提示觀眾可以摸一下脖頸上的項(xiàng)圈，告訴他們這是被馴養(yǎng)的動物。李婧說：“要改變以視覺為中心的參觀感受，帶給觀眾更豐富的感官體驗(yàn)，工作上還應(yīng)當(dāng)有更多更細(xì)致的換位思考，雖然要求高了，但能看到孩子們純真的笑臉，我也感到很快樂。”作答要求1、一、“給定資料1”中說：“這些努力和奮斗所換來的，有形的會老去，無形的卻能從此改變小谷村?！闭埬愀鶕?jù)“給定資料1”，談?wù)剬@句話的理解。要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。標(biāo)準(zhǔn)答案：這句話是指，帶領(lǐng)村民脫貧致富，不僅要改變鄉(xiāng)村硬件，更要改變?nèi)藗兯枷搿！坝行蔚摹敝赣布脑?。包括：道路拓寬硬化，啟動住房安置工作，?shí)施飲水工程，寬帶進(jìn)村入戶，建造集市?！盁o形的”指思想轉(zhuǎn)變。表現(xiàn)在：一是強(qiáng)化基層組織建設(shè)。學(xué)習(xí)黨的方針和互聯(lián)網(wǎng)技能，加強(qiáng)年輕干部能力鍛煉，讓干部提升底氣，主動為民服務(wù)。二是解決教育問題。送法上門，讓家長轉(zhuǎn)變了觀念；普及義務(wù)教育，讓孩子有了明確方向，對未來充滿信心。三是轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念。挖掘本地資源，打造本地品牌。延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，為可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，形成勤勞致富之風(fēng)。因此，在脫貧攻堅(jiān)中，扶貧要先扶志。激發(fā)鄉(xiāng)村脫貧的內(nèi)生動力。知識點(diǎn)解析：閱讀題干，審清題意通過審題，可以獲得以下信息：①作答任務(wù)為“談?wù)剬渥拥睦斫狻?。②給定句子為“這些努力和奮斗所換來的，有形的會老去，無形的卻能從此改變小谷村”。③作答范圍為“給定資料1”。④題目要求“分析全面”“條理清晰”。作答時，我們要從問題、影響等多個角度展開分析；答案要呈現(xiàn)一定的邏輯思路。閱讀材料，提取要點(diǎn)給定資料1共十四段，圍繞小谷村第一書記汪杰帶領(lǐng)村民脫貧致富的事例展開。第一段從小谷村集市的熱鬧場景入手，引出在攤前拉話的駐村第一書記汪杰。關(guān)鍵詞“無中生有”體現(xiàn)小谷村集市是從無到有的，是看得見摸得著的有形實(shí)體。可歸納得出要點(diǎn)：①建成了集市。第二段村民感慨小谷村改變巨大。第三段提出問題，引出下文。第四、五段以汪杰的回憶，介紹小谷村曾經(jīng)的面貌：地理環(huán)境惡劣，村民居住條件差、交通不便、與世隔絕，教育資源缺乏，村民教育觀念薄弱、重男輕女、思想落后。第六段介紹在國家政策的扶持下，小谷村各項(xiàng)“有形的”改造開始推進(jìn)，可歸納得出要點(diǎn)：②小谷村各項(xiàng)改造逐步推進(jìn)，道路拓寬硬化，啟動住房安置工作，實(shí)施飲水工程，寬帶進(jìn)村入戶。第七段闡述村干部思想上的變化。思想是“無形的”。首先介紹過去村干部得過且過，如今汪杰帶領(lǐng)干部學(xué)習(xí)使用電腦打字和習(xí)近平總書記的講話并相互交流，提升干部思想覺悟?？蓺w納得出要點(diǎn)：③改變思想，學(xué)習(xí)黨的方針和互聯(lián)網(wǎng)技能。接著借劉波的事例介紹做法，可歸納得出要點(diǎn)：④加強(qiáng)年輕干部能力鍛煉，讓干部提升底氣?！暗教幎寄芸吹酱甯刹康纳碛啊薄笆┕り?duì)”等表述，體現(xiàn)干部積極主動幫助村民解決問題?？蓺w納得出要點(diǎn)：⑤干部主動為民服務(wù)。第八段指出孩子是小谷村的將來，講述籌辦桐華班為孩子提供教育的做法，可歸納得出要點(diǎn)：⑥普及義務(wù)教育。第九段敘述汪杰到村民趙貴家勸其同意孩子上學(xué)的事情。汪杰到村民趙貴家中以苦口婆心的勸說和送法上門的方式說服他同意大女兒上學(xué)?？蓺w納得出要點(diǎn)：⑦送法上門，讓家長轉(zhuǎn)變了觀念，解決了孩子的上學(xué)問題?！白鋈说墓ぷ鳌罡?，也最長遠(yuǎn)”體現(xiàn)做人的工作的重要性。改變?nèi)说乃枷氩幌窀淖冇布O(shè)施那樣看得見摸得到，但最根本，也最長遠(yuǎn)，更重要。可歸納得出要點(diǎn)：⑧扶貧要先扶智。第十段展現(xiàn)經(jīng)過改造后的小谷村的面貌。有形的改變體現(xiàn)的依然是交通和住房方面的變化，與要點(diǎn)②一致，不再重復(fù)提取。無形的改變，可歸納得出要點(diǎn)：⑨使孩子們明確方向，對未來充滿信心。第十一段為過渡段，闡述汪杰希望小谷村能有東西永遠(yuǎn)留下來。對比周邊村落，經(jīng)過深思熟慮決定要造一個集市，體現(xiàn)汪杰開始發(fā)展小谷村的經(jīng)濟(jì)。第十二段闡述汪杰建造小谷村集市的過程，可歸納總結(jié)出要點(diǎn)：⑩堅(jiān)持發(fā)展集市。第十三段介紹集市建成后，汪杰又開始為小谷村謀劃新出路。通過創(chuàng)建小谷村Logo、辦茶廠、與大茶戶合營、聘請制茶師、建養(yǎng)殖場、養(yǎng)生態(tài)羊等開辟小谷村發(fā)展新出路。可歸納得出要點(diǎn)：挖掘本地資源，打造本地品牌，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，為可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第十四段，題干給定句子的出處，總結(jié)全文。小谷村慢慢形成勤勞致富之風(fēng)，屬于精神層面的，是無形的。可直接概括要點(diǎn)：形成勤勞致富之風(fēng)。加工要點(diǎn)，組織答案提取出要點(diǎn)后需要對要點(diǎn)進(jìn)行加工，按照“解釋含義——多角度分析——作出結(jié)論或提出對策”的思路組織答案。首先，解釋含義。由要點(diǎn)①②⑩可知“有形的”是指看得見、摸得著的各項(xiàng)硬件，由要點(diǎn)③中的“改變思想”可知，“無形的”是指人們的思想，我們可以就此判斷本句話意在強(qiáng)調(diào)“無形的”可以帶給小谷村更深遠(yuǎn)的影響。由此可歸納出整體含義：帶領(lǐng)村民脫貧致富，不僅要改變鄉(xiāng)村硬件，更要改變?nèi)藗兯枷搿Ｆ浯?，多角度分析。要點(diǎn)③④⑤共同介紹了“強(qiáng)化基層組織建設(shè)”的舉措，要點(diǎn)⑥⑦⑨則介紹了“解決教育問題”的舉措，要點(diǎn)講述了“轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念”的舉措，可從這三方面分析“無形的”的表現(xiàn)。最后，作出結(jié)論或提出對策。結(jié)合要點(diǎn)⑧，我們可得出“扶貧要先扶志，激發(fā)鄉(xiāng)村脫貧的內(nèi)生動力”的結(jié)論。2、二、“給定資料2”中，S市進(jìn)行了“局區(qū)合一”改革，請你概括這項(xiàng)改革的背景、措施和成效。要求：全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過250字。標(biāo)準(zhǔn)答案：背景：產(chǎn)業(yè)功能區(qū)職能弱，功能不齊備，多頭管理，管委會無法解決問題，未支撐保障、賦能主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。措施：1．部門整合。把與產(chǎn)業(yè)功能區(qū)關(guān)聯(lián)度最高的部門作為主體局。合署辦公；把與發(fā)展要素保障相關(guān)的部門作為職能局，設(shè)立園區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)；劃分事項(xiàng)局，設(shè)立投資促進(jìn)機(jī)構(gòu)。2．探索“首席+專員”崗位設(shè)置方式，減少管理層級，精準(zhǔn)定崗定責(zé)。成效：1．提高了辦事效率，讓企業(yè)暖心。2．精簡機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)整體職能覆蓋，核心職能下沉，延伸涉企服務(wù)職能。3．整合資源。壯大了產(chǎn)業(yè)規(guī)模。知識點(diǎn)解析：閱讀題干，審清題意通過審題，可以獲得以下信息：①作答任務(wù)為“概括背景、措施和成效”。②限定條件為“S市‘局區(qū)合一’改革”。③作答范圍為“給定資料2”。④題目要求“有條理”。答案要從背景、措施和成效三個方面分別概括并呈現(xiàn)。閱讀材料，提取要點(diǎn)給定資料2共十三段，圍繞“局區(qū)合一”改革的背景、措施、成效等展開。第一段以項(xiàng)目專員小羅的電話引出產(chǎn)業(yè)功能區(qū)。由“我就是……項(xiàng)目專員……問題……找我”“既意外又暖心”可歸納出產(chǎn)業(yè)功能區(qū)的服務(wù)取得的成效：①讓企業(yè)暖心。第二、三段介紹“局區(qū)合一”改革的具體內(nèi)容，包括產(chǎn)業(yè)功能區(qū)人員和崗位設(shè)置方式的變化。來自多個部門的人到一起集中辦公，可歸納出“局區(qū)合一”改革的措施：②對部門進(jìn)行了整合，集中辦公。“探索”提示措施，可直接概括措施：③探索“首席+專員”崗位設(shè)置方式，減少管理層級?！皢栴}會很快得到解決”屬于成效表述，可歸納得出要點(diǎn)：④高效溝通，快速解決問題。第四段開始介紹企業(yè)基地落戶產(chǎn)業(yè)功能區(qū)的案例，引出下文。第五段介紹了改革前辦理事務(wù)的情況。由“管委會”“自然資源局”“測繪隊(duì)”“申報(bào)一個事項(xiàng)要跑很多部門”可歸納得出要點(diǎn)：⑤一個事項(xiàng)由多頭管理?！坝捎诓磺宄k事流程……就是解決不了問題”可直接概括要點(diǎn)：⑥管委會無法解決問題。第六段介紹了改革后辦事效率的變化?！?0分鐘……一一作了解答”和過去對比，表明改革取得了顯著成效，可歸納得出要點(diǎn)：⑦提高了辦事效率。第七段借市領(lǐng)導(dǎo)的話介紹了產(chǎn)業(yè)功能區(qū)過去的問題，即背景，可直接概括要點(diǎn)：⑧產(chǎn)業(yè)功能區(qū)職能弱，功能不齊備，未支撐保障、賦能主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。第八段承上啟下，回答上段問題，并引出“局區(qū)合一”改革的具體情況。第九、十段介紹“局區(qū)合一”改革的具體情況。第九段首句照應(yīng)前文“集中辦公”，介紹具體做法，可直接概括要點(diǎn)：⑨把與產(chǎn)業(yè)功能區(qū)關(guān)聯(lián)度最高的部門作為主體局，合署辦公?！皩?shí)現(xiàn)”提示取得成效，可直接概括要點(diǎn)：⑩實(shí)現(xiàn)整體職能覆蓋功能區(qū)。本段結(jié)尾黃局長介紹了“局區(qū)合一”改革取得的成效，可直接概括要點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)職能整合。第十段首句再次羅列做法，介紹成效，可直接概括要點(diǎn)：把與發(fā)展要素保障相關(guān)的部門作為職能局，設(shè)立園區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)。實(shí)現(xiàn)核心職能下沉。第十段結(jié)尾介紹措施及成效，可直接概括要點(diǎn)：劃分事項(xiàng)局，設(shè)立投資促進(jìn)機(jī)構(gòu)。延伸涉企服務(wù)職能。第十一段承上啟下。承接上文講述成效，并介紹最新舉措，可直接概括要點(diǎn)：精簡機(jī)構(gòu)。精準(zhǔn)定崗定責(zé)。形成了管理運(yùn)行新格局。第十二段通過目前情況反映改革取得的成效。由開辦、審批時間縮短可歸納得出要點(diǎn)：辦事快，效率高。通過“產(chǎn)業(yè)功能區(qū)……產(chǎn)業(yè)規(guī)模加速壯大”可直接概括要點(diǎn)：資源得到整合。產(chǎn)業(yè)規(guī)模加速壯大。第十三段借黃局長的話對改革進(jìn)行總結(jié)，無要點(diǎn)。加工要點(diǎn)，組織答案本題可從“背景——措施——成效”三方面來組織答案。(1)背景要點(diǎn)⑤⑥⑧介紹了產(chǎn)業(yè)功能區(qū)過去的問題，即改革前的情況，可以作為改革的背景。(2)措施這部分主要從“部門整合”和“探索新方式”兩方面進(jìn)行具體分析。部門整合：要點(diǎn)②總述部門整合，然后從三方面進(jìn)行闡釋。要點(diǎn)⑨介紹主體局，合署辦公；要點(diǎn)介紹職能局，設(shè)立園區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)；要點(diǎn)介紹事項(xiàng)局，設(shè)立投資促進(jìn)機(jī)構(gòu)。探索新方式：要點(diǎn)③體現(xiàn)崗位設(shè)置及管理層級改革，要點(diǎn)介紹精準(zhǔn)定崗定責(zé)。(3)成效要點(diǎn)④⑦都反映提高了辦事效率，從而達(dá)到要點(diǎn)①讓企業(yè)暖心的效果，可合并表述；要點(diǎn)⑩介紹了政府方面實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)和職能的整體精簡以及服務(wù)下沉的成效，可合并表述；要點(diǎn)介紹產(chǎn)業(yè)功能區(qū)得到資源整合及產(chǎn)業(yè)規(guī)模壯大的成效，可合并表述。3、三、請你根據(jù)“給定資料3”，回答下列兩個問題。1．談?wù)勈裁词堑胤街揪幾牍ぷ鞯摹袄渑c熱”。2．假如你是F市地方志辦公室編纂處的工作人員，請根據(jù)討論內(nèi)容，按照“將冷的工作做熱”的工作思路，起草該處下一步的工作要點(diǎn)。要求：(1)準(zhǔn)確全面，簡明扼要，條理清晰；(2)工作要點(diǎn)包括工作任務(wù)及其工作措施；(3)總字?jǐn)?shù)不超過400字。標(biāo)準(zhǔn)答案：1．地方志編纂工作的“冷”是指工作清苦、辛苦、艱苦，沒有地住，工作者需要清新靜欲，耐得住冷清；“熱”是指價值高，能利用其了解歷史、指導(dǎo)調(diào)研，為現(xiàn)代社會治理、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供參考。2．工作要點(diǎn)?？?cè)蝿?wù)：發(fā)揮地方志存史、育人和資政功能?？偹悸罚恨D(zhuǎn)變工作理念，拓展工作形式，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化價值向當(dāng)代轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造機(jī)會走出去服務(wù)社會。具體任務(wù)：一、發(fā)揮存史功能。措施：跟時代貼合，沉下心更新編撰內(nèi)容，記錄群眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的業(yè)績，疫情防控大事記，包括政府決策部署、黨員干部先進(jìn)事跡、社會各界參與情況等。二、發(fā)揮育人功能。措施：積極走出去，宣傳修志成果，針對兒童和青少年群體，開發(fā)介紹我市風(fēng)土人情的課程；選擇有影響力的人物，以故事的形式出版成書。三、發(fā)揮資政功能。措施：發(fā)揮智庫作用，根據(jù)地方志的資料，結(jié)合重大課題，加強(qiáng)調(diào)研，為市委市政府提供有價值的資政材料。知識點(diǎn)解析：閱讀材料，提取要點(diǎn)給定資料3共二十三段，圍繞地方志編纂工作的“冷與熱”展開。第一、二段以F市地方志辦公室編纂處副處長楊洋、老同志王建對小李的叮囑教導(dǎo)，引出地方志編纂工作的特點(diǎn)。由“修志工作有三苦”可直接概括出工作特點(diǎn)：①工作清苦、辛苦、艱苦。由王建工作23年的體悟，可直接概括出工作特點(diǎn)：②習(xí)慣坐“冷板凳”。第三段至第五段以小李的疑惑，引出了“冷與熱”的討論會。通過小李指出地方志的作用，可直接概括要點(diǎn)：③對現(xiàn)代社會治理大有裨益。第六段中老同志王建指出地方志編纂工作“外冷內(nèi)熱”。首先介紹“內(nèi)熱”，可直接概括要點(diǎn)：④價值高，能利用其了解歷史、指導(dǎo)調(diào)研，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供參考。接著介紹“外冷”，可直接概括要點(diǎn)：⑤辛苦，需要清心靜欲，耐得住冷清。第七段中副處長楊洋介紹了“冷與熱”的表現(xiàn)與關(guān)系，并指出地方志的三個功能。首先介紹冷的表現(xiàn)，可直接概括要點(diǎn)：⑥沒有地位，部門是“冷線”。接著介紹地方志的功能，即工作事項(xiàng)，可直接概括要點(diǎn)：⑦地方志有存史、育人和資政的功能。第八段至第十一段是處長林德與老同志王建關(guān)于地方志編纂工作的功能的討論。林德以提問的方式提出了存史應(yīng)記錄保存的內(nèi)容，可直接概括要點(diǎn)：⑧以“冷”存“熱”，比如記錄干部群眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的業(yè)績。王建提出存史應(yīng)做的工作，可直接概括要點(diǎn)：⑨跟時代貼合、記錄當(dāng)下工作。介紹發(fā)揮存史功能應(yīng)開展的工作，可直接概括要點(diǎn)：⑩做好疫情防控大事記的編纂工作。第十二段為人物狀態(tài)描寫，無要點(diǎn)。第十三段至第十五段副處長楊洋、老同志王建、處長林德討論存史工作如何開展。第十三段介紹功能結(jié)合的好處，可直接概括要點(diǎn)：創(chuàng)造更多的機(jī)會走出去，服務(wù)社會。第十四段介紹做法，可直接概括要點(diǎn)：把各項(xiàng)決策部署全面記錄。第十五段是第十四段做法的補(bǔ)充說明，可直接概括要點(diǎn)：征集黨員干部防疫案例事跡和各界抗疫的感動瞬間。第十六段至第十九段主要討論了地方志編纂工作走出去、把冷的工作做熱的具體做法。第十六段小李的話直接介紹做法，可直接概括要點(diǎn)：針對兒童和青少年群體，開發(fā)一些介紹我市風(fēng)土人情的課程。第十七段楊洋的話可直接概括為對策要點(diǎn)：選擇有影響力的人物故事，以故事的形式出版成書。第十九段通過王建介紹走出去的好處，可直接概括要點(diǎn)：走出去，宣傳修志成果，與編纂相輔相成，把冷的工作做熱。第二十段至第二十二段討論如何發(fā)揮資政功能。第二十段介紹做法，可直接概括要點(diǎn)：以積極姿態(tài)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值向當(dāng)代轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)變工作理念和思路，拓展已有工作形式。第二十一段介紹小李通過自己讀地方志的感受，分析地方志應(yīng)如何展現(xiàn)資政功能，可歸納得出要點(diǎn)：提供地區(qū)歷史上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展記錄。為地方產(chǎn)業(yè)定位、經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目提供參考。第二十二段王建強(qiáng)調(diào)通過發(fā)揮智庫作用，體現(xiàn)資政功能，可直接概括要點(diǎn)：要結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會重大課題，加強(qiáng)調(diào)研，為市委市政府提供有價值的資政材料，體現(xiàn)智庫作用。第二十三段處長林德肯定了此次討論，并布置了工作。本段無要點(diǎn)。加工要點(diǎn)，組織答案本題包含兩問，第一問我們要按照題目要求，分類組織答案。首先，要點(diǎn)①②⑤⑥分男Ⅱ概括了地方志編纂工作“冷”的不同表現(xiàn)，可整合為“工作清苦、辛苦、艱苦，沒有地位，工作者需要清新靜欲，耐得住冷清”。其次，要點(diǎn)③④為“熱”的表現(xiàn)。其中“對現(xiàn)代社會治理大有裨益”和“能為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供參考”均為“價值高”的表現(xiàn)。可結(jié)合以上內(nèi)容，對地方志編纂工作的“冷”和“熱”分別作出解釋。題目第二問要求起草下一步的工作要點(diǎn)，我們需按照題目要求，分別寫作工作任務(wù)及工作措施。(1)總?cè)蝿?wù)及思路要點(diǎn)⑦指出了地方志編纂工作的三大功能，要點(diǎn)概括指出地方志編纂的工作思路和方向，可合并表述，用以指出總體工作任務(wù)和思路。(2)具體任務(wù)及工作措施根據(jù)總體任務(wù)，可將具體任務(wù)列為以下三項(xiàng)：任務(wù)一“發(fā)揮存史功能”。措施：要點(diǎn)⑧⑨⑩分析了如何記錄當(dāng)下工作，以“冷”存“熱”?？烧媳硎鰹椤案鷷r代貼合，沉下心更新編撰內(nèi)容，記錄群眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的業(yè)績，疫情防控大事記，包括政府決策部署、黨員干部先進(jìn)事跡、社會各界參與情況等”。任務(wù)二“發(fā)揮育人功能”。措施：要點(diǎn)分析了如何讓地方志編纂工作走出去，更好地發(fā)揮育人功能?？烧媳硎鰹椤胺e極走出去，針對兒童和青少年群體，開發(fā)介紹我市風(fēng)土人情的課程；選擇有影響力的人物，以故事的形式出版成書”。任務(wù)三“發(fā)揮資政功能”。措施：要點(diǎn)總結(jié)了發(fā)揮資政功能的相關(guān)建議?？烧媳硎鰹椤鞍l(fā)揮智庫作用，根據(jù)地方志的資料，結(jié)合重大課題，加強(qiáng)調(diào)研，為市委市政府提供有價值的資政材料”。4、四、請你根據(jù)“給定資料4”，為《江城日報(bào)》即將發(fā)表的這篇報(bào)道寫一則短評。要求：(1)觀點(diǎn)明確，簡明深刻；(2)緊扣資料，重點(diǎn)突出；(3)有邏輯性，語言流暢；(4)不超過500字。標(biāo)準(zhǔn)答案：博物院里的博愛特殊人群的福音江城博物院專設(shè)博愛館，為殘障人士提供可聽、可摸、可操作的參觀體驗(yàn)，讓他們有尊嚴(yán)、自主地參觀展覽，將文化為民理念輻射到不同群體，發(fā)揮了良好示范作用。其一，區(qū)域設(shè)置人性化。在展廳不同區(qū)域，展品類型、現(xiàn)場布置、光線明暗等均不同。弱視區(qū)和怕光區(qū)主展書畫，可讓觀眾貼近細(xì)看；全盲區(qū)展品可觸摸、可聽講解。其二，展品選制貼心化。通過比較、篩選和測試，保留殘障人群印象深刻、喜愛的展品，設(shè)計(jì)特殊展覽，方便特殊人群解讀；保留能代表文化底蘊(yùn)，與現(xiàn)代生活有關(guān)聯(lián)。能想象、可互動的展品；采用與文物材質(zhì)相同的復(fù)制品，保證獲得原材質(zhì)的觸感。其三，設(shè)計(jì)理念精細(xì)化。博愛館位置選擇上避開人群、降低干擾；采用玻璃頂和射燈確保光線明亮，滿足弱視群體需要；館內(nèi)鋪設(shè)盲道，扶手兼具引導(dǎo)功能，并研制全自動導(dǎo)覽車，實(shí)現(xiàn)路徑和展示點(diǎn)可控及自動講解。其四，服務(wù)意識再深化。建立意見反饋機(jī)制，聽取觀眾意見，不斷調(diào)整設(shè)計(jì)策劃，實(shí)現(xiàn)掃描二維碼可觀看手語講解視頻，可提示觀眾觸摸展品，讓參觀更立體。博愛館充分做到換位思考，以高標(biāo)準(zhǔn)帶給觀眾更豐富的感官體驗(yàn)，使觀眾收獲了溫馨與快樂。知識點(diǎn)解析：閱讀題干，審清題意通過審題，可以獲得以下信息：①本題作答任務(wù)為“寫一則短評”。②限定條件為“《江城日報(bào)》即將發(fā)表的報(bào)道”。③作答范圍為“給定資料4”。閱讀材料，提取要點(diǎn)給定資料4共八段，圍繞江城博物院的博愛館展開。第一段引出下文。第二段主要介紹博愛館的地點(diǎn)和設(shè)計(jì)初衷。由博愛館地點(diǎn)和設(shè)計(jì)初衷可直接概括要點(diǎn)：①江城博物院專門為殘障人士設(shè)計(jì)博愛館。第三段選取典型事例，以江城市盲人學(xué)校師生的視角，體現(xiàn)博愛館提供的良好體驗(yàn)和發(fā)揮的作用。通過尹老師的總結(jié)，對比說明了博愛館的參觀體驗(yàn)和示范作用，由此可直接概括要點(diǎn)：②提供可聽、可摸、可操作的參觀體驗(yàn)，讓他們有尊嚴(yán)、自主地參觀展覽，將文化為民理念輻射到不同群體，發(fā)揮了良好示范作用。第四段通過對展廳不同區(qū)域的介紹，表現(xiàn)出博愛館區(qū)域設(shè)置的人性化，可直接概括要點(diǎn)：③在展廳的不同區(qū)域，展品類型、現(xiàn)場布置、光線明暗等均不同。在弱視區(qū)和怕光區(qū)，展品以書畫為主，觀眾可貼近細(xì)看；在全盲區(qū)，展品可觸摸、可聽講解。第五段主要介紹了博愛館在展品選擇與制作方面的考量，便民貼心。張主任的介紹，體現(xiàn)出展品選擇經(jīng)過綜合考量，可直接概括要點(diǎn)：④通過比較、篩選和測試，保留殘障人群印象深刻、喜愛的展品，設(shè)計(jì)特殊展覽，方便特殊人群解讀?！安粌H要”“也要”兩句說明展品要兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代，可直接概括要點(diǎn)：⑤選擇能代表文化底蘊(yùn)，與現(xiàn)代生活有關(guān)聯(lián)，能想象、可互動的展品。“對于書畫類展品……”介紹展品制作注重真實(shí)體驗(yàn)的特點(diǎn)，可直接概括要點(diǎn)：⑥采用與文物材質(zhì)相同的復(fù)制品，保證獲得原材質(zhì)的觸感。第六段介紹博愛館在設(shè)計(jì)理念方面的貼心細(xì)節(jié)。首先介紹位置選擇，可直接概括要點(diǎn)：⑦博愛館位置選擇上，避開人群擁擠的主入口，降低聲音對信息獲得的干擾。其次介紹采光設(shè)計(jì)，可直接概括要點(diǎn)：⑧展館采用玻璃頂并安裝多個射燈，光線更通透明亮，可滿足弱視群體需要。再次介紹盲道盲文，可直接概括要點(diǎn)：⑨在館內(nèi)鋪設(shè)盲道，扶手上的盲文可介紹展品并兼具引導(dǎo)功能。最后介紹自動導(dǎo)覽車，可歸納得出要點(diǎn)：⑩研制全自動導(dǎo)覽車，實(shí)現(xiàn)路徑和展示點(diǎn)可控及自動講解。第七段主要介紹了博愛館深化服務(wù)意識的做法。首句“深化”“建立”“聽取”等動詞介紹做法，可直接概括要點(diǎn)：不斷深化服務(wù)意識，建立意見反饋機(jī)制，認(rèn)真聽取觀眾意見并改善?！敖?jīng)過對意見的研判和進(jìn)一步調(diào)整設(shè)計(jì)策劃……”介紹針對用“明眼人視角”辦展覽帶來的問題所采取的措施，可直接概括要點(diǎn)：不斷調(diào)整設(shè)計(jì)策劃，實(shí)現(xiàn)掃描二維碼可觀看手語講解視頻，可提示觀眾觸摸展品，讓參觀更立體。第八段主要介紹了策展人李婧對博愛館的總結(jié)和展望，可歸納得出要點(diǎn)：博愛館充分做到換位思考，以高標(biāo)準(zhǔn)帶給觀眾更豐富的感官體驗(yàn)，使觀眾收獲了溫馨與快樂。加工要點(diǎn)，組織答案本題要求寫一則短評，我們需要擬制標(biāo)題，并從“背景觀點(diǎn)——分析闡釋——總結(jié)提升”三個方面，對所提取的要點(diǎn)進(jìn)行整合加工。(1)標(biāo)題短評的標(biāo)題需圍繞《江城日報(bào)》即將發(fā)表的這篇報(bào)道擬定，凸顯報(bào)道中心思想。如：博物院里的博愛特殊人群的福音。(2)背景觀點(diǎn)要點(diǎn)①②指出了博愛館的地點(diǎn)、設(shè)計(jì)初衷、整體參觀體驗(yàn)與示范作用，可以整合作為背景，介紹博愛館的基本情況。(3)分析闡釋(博愛館的具體做法)要點(diǎn)③是對展廳區(qū)域設(shè)置的介紹，體現(xiàn)出了“區(qū)域設(shè)置人性化”。因?yàn)榕c其他要點(diǎn)的內(nèi)容不存在重復(fù)交叉，所以需要單獨(dú)表述。要點(diǎn)④⑤⑥體現(xiàn)了博愛館“展品選制貼心化”，我們可以將這三個要點(diǎn)整合表述。要點(diǎn)⑦⑧⑨⑩分別從位置選擇、采光、館內(nèi)盲道及全自動導(dǎo)覽車四個方面表現(xiàn)了博愛館“設(shè)計(jì)理念精細(xì)化”，可將這四個要點(diǎn)整合表述。要點(diǎn)都是博愛館“服務(wù)意識再深化”的做法，可以將這兩點(diǎn)的內(nèi)容整合表述。具體書寫時，可以將要點(diǎn)共同體現(xiàn)的核心內(nèi)容作為主旨句，寫在每條做法的前面。(4)總結(jié)提升要點(diǎn)介紹了策展人李婧對博愛館工作的總結(jié)和展望，可以作為本則短評的結(jié)尾部分。5、五、“給定資料1”中說“夜色難免黑涼，前行必有曙光”，“給定資料2”中說“我們的改革之所以成功，離不開務(wù)實(shí)的精神和理性的思考”。請深入理解這兩句話的含義，參考給定資料，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。要求：(1)觀點(diǎn)明確，見解深刻；(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”；(3)思路清晰，語言流暢；(4)字?jǐn)?shù)1000～1200字。標(biāo)準(zhǔn)答案：改革再深化發(fā)展再升級小崗破冰，深圳興濤，海南弄潮，浦東逐浪，雄安揚(yáng)波……改革開放的浩蕩浪潮，讓中華大地在“歷史的一瞬”翻天覆地、滄海桑田，取得“史詩般的進(jìn)步”。全面小