小學(xué)控輟保學(xué)工作制度模板模版

第頁共頁小學(xué)控輟保學(xué)工作制度模板模版第一章總則第一條為了加強小學(xué)生的教育管理，保障他們的學(xué)習(xí)權(quán)益，提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，制定本工作制度。第二條小學(xué)控輟保學(xué)工作制度是指針對小學(xué)生輟學(xué)問題而制定的一系列政策和措施，包括控制輟學(xué)、保障學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)教育等方面的規(guī)定，旨在防止小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)小學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和身心健康成長。第三條本工作制度適用于全校小學(xué)生的管理和教育工作。第四條學(xué)校教育教學(xué)部門負(fù)責(zé)小學(xué)控輟保學(xué)工作的組織實施。第二章控制輟學(xué)第五條學(xué)校應(yīng)建立完善的學(xué)生信息檔案，記錄每位學(xué)生的入學(xué)時間、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第六條學(xué)校教育教學(xué)部門應(yīng)設(shè)立輟學(xué)預(yù)警機制，通過平時學(xué)習(xí)表現(xiàn)、考試成績等評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)輟學(xué)傾向的學(xué)生，并及時采取干預(yù)措施。第七條學(xué)校教育教學(xué)部門應(yīng)與學(xué)生家長密切合作，加強溝通交流，了解學(xué)生家庭情況，及時解決可能影響學(xué)習(xí)的問題，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第八條學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生的考勤管理，確保學(xué)生按時到校學(xué)習(xí)。第九條學(xué)校應(yīng)制定嚴(yán)格的請假制度，對學(xué)生的請假事由、請假時長進(jìn)行核實和審批，嚴(yán)禁無故缺課和長期曠課。第十條學(xué)校應(yīng)加強與地方教育部門的合作，共同開展控輟工作，及時報告和解決輟學(xué)問題。第三章保障學(xué)習(xí)第十一條學(xué)校應(yīng)制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)生每天的學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，并督促學(xué)生按時完成。第十二條學(xué)校應(yīng)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保教室、圖書館、實驗室等學(xué)習(xí)場所的安全、整潔和舒適。第十三條學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評估和分析，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，并提供有針對性的輔導(dǎo)和幫助。第十四條學(xué)校應(yīng)開設(shè)多種形式的課外活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高他們的綜合素質(zhì)。第十五條學(xué)校應(yīng)鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽和學(xué)業(yè)水平考試，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的個人成長。第四章輔導(dǎo)教育第十六條學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的輔導(dǎo)教育機構(gòu)，為學(xué)生提供個性化的輔導(dǎo)和培訓(xùn)。第十七條學(xué)校應(yīng)組織師資隊伍進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的輔導(dǎo)教育能力。第十八條學(xué)校應(yīng)加強家庭教育指導(dǎo)，引導(dǎo)家長正確教育孩子，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。第十九條學(xué)校應(yīng)加強社會資源的整合，吸引社會力量參與輔導(dǎo)教育活動，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機會和資源。第五章考核獎勵第二十條學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)，定期進(jìn)行評比和考核。第二十一條學(xué)校應(yīng)設(shè)立學(xué)習(xí)獎勵機制，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生給予表彰和獎勵。第二十二條學(xué)校應(yīng)開設(shè)學(xué)習(xí)專題講座和學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，提供學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧的指導(dǎo)。第二十三條學(xué)校應(yīng)與家長合作，進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助家長更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同加強學(xué)生的學(xué)習(xí)管理。第六章職責(zé)和監(jiān)督第二十四條學(xué)校教育教學(xué)部門負(fù)責(zé)制定、修訂和落實本工作制度，組織實施小學(xué)控輟保學(xué)工作。第二十五條學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視小學(xué)控輟保學(xué)工作，加強對工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。第二十六條學(xué)校應(yīng)定期評估小學(xué)控輟保學(xué)工作的實施效果，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善工作制度。第二十七條學(xué)校應(yīng)加強與地方教育、衛(wèi)生、公安等部門的合作，共同開展控輟保學(xué)工作，共同為小學(xué)生的健康成長和學(xué)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。第七章附則第二十八條本工作制度自頒布之日起實施。第二十九條本工作制度由學(xué)校教育教學(xué)部門負(fù)責(zé)解釋。第三十條本工作制度的修改和解釋由學(xué)校教育教學(xué)部門負(fù)責(zé)。第三十一條本工作制度相關(guān)事項的具體實施細(xì)則由學(xué)校教育教學(xué)部門制定。小學(xué)控輟保學(xué)工作制度模板模版（二）是指為了減少小學(xué)生輟學(xué)率、確保每個孩子都能完成小學(xué)教育，各級政府、學(xué)校和相關(guān)部門采取一系列措施和制度，對小學(xué)生實施控輟保學(xué)工作。這一工作制度對于提高全國義務(wù)教育水平，促進(jìn)人口素質(zhì)的提高具有重要意義。下面將從工作制度的背景、內(nèi)容、實施過程等方面詳細(xì)介紹小學(xué)控輟保學(xué)工作制度。一、背景中國作為一個發(fā)展中國家，義務(wù)教育改革的歷程和任務(wù)是十分艱巨的。在經(jīng)濟發(fā)展的同時，國家對教育的投入不斷增加，但由于各地經(jīng)濟發(fā)展水平不均衡，教育資源的分布也存在一定的差距。一些貧困地區(qū)的學(xué)校條件差，師資力量薄弱，家庭經(jīng)濟困難，導(dǎo)致了一些孩子因無法支付學(xué)費或者需要打工來支撐家庭而輟學(xué)。此外，由于家長對教育的重視程度不同，一些家庭并不重視孩子的教育，甚至不認(rèn)為讀書有什么用處，使得孩子無法享受到應(yīng)有的教育機會。因此，實施小學(xué)控輟保學(xué)工作制度勢在必行。二、內(nèi)容1.資金保障。政府將加大對教育的投入，特別是對貧困地區(qū)的小學(xué)教育。通過增加財政撥款，設(shè)立專項資金，將資金直接用于改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施條件，提高教師待遇，確保教育經(jīng)費的足額落實。2.政策支持。政府出臺一系列政策，給予貧困學(xué)生經(jīng)濟補助，解決他們上學(xué)的經(jīng)濟困難。同時，鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校任教，提高農(nóng)村學(xué)校的師資水平。3.宣傳教育。通過宣傳教育，提高家長對教育的重視程度，讓家長了解到教育對孩子的重要性，提醒他們不要因為經(jīng)濟困難而讓孩子輟學(xué)。學(xué)?？梢越M織一些家長講座，向家長普及教育知識，解決他們對教育的疑慮和困惑。4.監(jiān)督檢查。政府和學(xué)校要加強對小學(xué)控輟保學(xué)工作的監(jiān)督，確保各項政策措施的有效實施。對于一些違法違紀(jì)問題，要依法嚴(yán)肅處理，對學(xué)校和教師的考核和績效評估要嚴(yán)格把關(guān)。三、實施過程實施小學(xué)控輟保學(xué)工作制度，需要政府、學(xué)校和家長的共同努力。首先，政府要加大對教育的投入力度，推動教育經(jīng)費的落實，確保貧困地區(qū)的小學(xué)生能夠享受到應(yīng)有的教育資源。政府還要出臺相關(guān)政策，給予貧困學(xué)生經(jīng)濟補助，減輕他們的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。其次，學(xué)校要積極改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，提高教師待遇，吸引優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校任教。學(xué)校要加強對教師的培訓(xùn)和考核，提高他們的教育教學(xué)能力。同時，學(xué)校要加強宣傳教育，引導(dǎo)家長正確對待教育，主動支持孩子的學(xué)習(xí)。最后，家長要重視孩子的教育，不因經(jīng)濟困難而讓孩子輟學(xué)。家長要與學(xué)校保持良好的溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。家長還要樹立正確的教育觀念，鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)，減少不必要的課外負(fù)擔(dān)，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？傊?，小學(xué)控輟保學(xué)工作制度的實施是一個系統(tǒng)工程，需要政府、學(xué)校和家長的共同努力。只有通過各個環(huán)節(jié)的協(xié)同配合，才能夠最大程度地降低小學(xué)生的輟學(xué)率，確保每一個孩子都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，為國家的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。小學(xué)控輟保學(xué)工作制度模板模版（三）一、背景介紹小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要階段，也是其人生發(fā)展的關(guān)鍵期。為了確保每個小學(xué)生都能夠完成基礎(chǔ)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自身素質(zhì)和能力，學(xué)校制定了小學(xué)控輟保學(xué)工作制度。二、目的和任務(wù)1.目的：通過控輟保學(xué)工作制度的實施，旨在提高小學(xué)生對教育的重視和對學(xué)習(xí)的積極性，減少學(xué)生輟學(xué)率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)其全面發(fā)展。2.任務(wù)：(1)建立健全小學(xué)生控輟保學(xué)工作的組織機構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)體制；(2)完善學(xué)?？剌z保學(xué)的宣傳教育工作，提高家長和學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和重視程度；(3)加強對學(xué)生的日常管理和指導(dǎo)，提高學(xué)生的紀(jì)律觀念和自我管理能力；(4)加大對困難家庭學(xué)生的關(guān)愛和幫扶力度，確保他們能夠順利完成小學(xué)教育；(5)健全輟學(xué)預(yù)警機制，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生輟學(xué)問題。三、工作機制1.協(xié)調(diào)機制：(1)學(xué)校將成立小學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和監(jiān)督全校的控輟保學(xué)工作。(2)學(xué)校還將建立相關(guān)工作團(tuán)隊，包括班主任隊伍、德育工作隊伍、教研團(tuán)隊等，共同推進(jìn)控輟保學(xué)工作。2.宣傳教育機制：(1)學(xué)校將加強對家長和學(xué)生的宣傳教育，提高他們對教育的重視和對學(xué)習(xí)的積極性。(2)學(xué)校將定期開展各種教育活動，如座談會、講座、家訪等，向家長和學(xué)生普及教育知識，并提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。3.管理指導(dǎo)機制：(1)學(xué)校將加強對學(xué)生的日常管理和指導(dǎo)，建立健全的班級管理制度和學(xué)生獎懲制度，規(guī)范學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)學(xué)校將注重學(xué)生的思想教育和心理健康教育，開展相關(guān)教育活動，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。4.關(guān)愛幫扶機制：(1)學(xué)校將建立健全困難家庭學(xué)生的關(guān)愛幫扶機制，通過提供助學(xué)金、物資支持等方式，幫助他們順利完成小學(xué)教育。(2)學(xué)校將加強與社會相關(guān)部門和機構(gòu)的合作，共同實施困難家庭學(xué)生的幫助工作。5.預(yù)警機制：(1)學(xué)校將建立健全輟學(xué)預(yù)警機制，通過班級、學(xué)校和家長之間的信息共享和交流，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)的跡象和問題。(2)學(xué)校將對發(fā)現(xiàn)的輟學(xué)問題進(jìn)行及時處理和解決，采取措施幫助學(xué)生重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)。四、工作內(nèi)容和措施1.宣傳教育：(1)學(xué)校將定期組織家長會、家庭教育講座等活動，宣傳家長對教育的重要性，引導(dǎo)家長正確對待子女的學(xué)習(xí)問題。(2)學(xué)校將組織學(xué)生參加各類教育實踐活動，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。2.管理指導(dǎo)：(1)學(xué)校將定期召開班主任會議，加強班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高其班級管理和學(xué)生指導(dǎo)能力。(2)學(xué)校將加強對學(xué)生的紀(jì)律教育和規(guī)范管理，建立健全的學(xué)生管理制度，制定明確的獎懲辦法。3.關(guān)愛幫扶：(1)學(xué)校將建立專門的關(guān)愛幫扶小組，負(fù)責(zé)收集和篩選困難家庭學(xué)生的信息，制定相應(yīng)的幫扶計劃。(2)學(xué)校將積極聯(lián)系社會各界，爭取資金和物資的支持，幫助困難家庭學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。4.預(yù)警處理：(1)學(xué)校將設(shè)立輟學(xué)預(yù)警臺賬，記錄學(xué)生的輟學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)輟學(xué)問題并予以解決。(2)學(xué)校將與家長和社會相關(guān)部門保持密切聯(lián)系，共同解決學(xué)生輟學(xué)問題，在發(fā)現(xiàn)問題后及時開展技術(shù)服務(wù)和幫助。五、評估與改進(jìn)1.評估機制：(1)學(xué)校將建立定期評估機制，對小學(xué)控輟保學(xué)工作進(jìn)行評估，了解工作的成效和存在的問題。(2)學(xué)校將通過問卷調(diào)查、座談會等方式，收集家長和學(xué)生對控輟保學(xué)工作的意見和建議。2.改進(jìn)措施：(1)學(xué)校將針對評估中發(fā)現(xiàn)的問題和困難，制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，并納入下一年度的工作計劃。(2)學(xué)校將加強學(xué)校內(nèi)部的交流與學(xué)習(xí)，借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗，不斷提高控輟保學(xué)工作的質(zhì)量和水平。六、工作要求1.學(xué)校全體教師要牢固樹立小學(xué)控輟保學(xué)的意識，增強對學(xué)生的教育責(zé)任感和使命感。2.學(xué)校全體教師要熟悉并遵守小學(xué)控輟保