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[校級(jí)聯(lián)考]山東省濱州市五校2024屆中考?xì)v史考試模擬沖刺卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.我國(guó)兩千多年王朝統(tǒng)治的基本體制是()A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.中央集權(quán)制2.“共產(chǎn)黨從東北地區(qū)突然發(fā)起猛攻,攻克了華北各大城市,到1949年4月時(shí),他們已在橫渡長(zhǎng)江……”。材料中涉及到的人民解放軍的重大軍事行動(dòng)依次是A.遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役C.遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役D.平津戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役3.下列關(guān)于民族解放運(yùn)動(dòng)的敘述與史實(shí)相符的有①玻利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”②章西女王和印度人民的英勇斗爭(zhēng)打擊了美國(guó)殖民者③納米比亞的獨(dú)立標(biāo)志著帝國(guó)主義在非洲的殖民體系最終崩潰④在納賽爾領(lǐng)導(dǎo)下埃及贏得獨(dú)立A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“五四運(yùn)動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜現(xiàn)象,它包括新思潮、文學(xué)革命、學(xué)生運(yùn)動(dòng)、工商界的罷市罷工、抵制日貨運(yùn)動(dòng)……這一連串的活動(dòng)都是由以下兩個(gè)因素激發(fā)出來(lái)的:一方面是‘二十一條’要求和山東決議所燃起的愛(ài)國(guó)熱情;另一方面是知識(shí)分子提倡西洋文明,并希望能依科學(xué)和民主觀點(diǎn)來(lái)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)重新估價(jià),以建立一個(gè)新中國(guó)?!辈牧险J(rèn)為A.多種因素造成了五四運(yùn)動(dòng)內(nèi)涵的豐富性B.五四運(yùn)動(dòng)具有徹底不妥協(xié)的特點(diǎn)C.五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的興起D.五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)單純的政治運(yùn)動(dòng)5.東漢中后期,朝政出現(xiàn)了“跋扈將軍”“十常侍亂政”等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象印證了當(dāng)時(shí)()A.外戚宦官專權(quán) B.道教開(kāi)始興起 C.王莽奪權(quán)改制 D.黃巾起義爆發(fā)6.古史傳說(shuō)中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業(yè),反映了我國(guó)從人類起源到邁向文明的巨大飛躍。下列最能為這些傳說(shuō)的真實(shí)性提供證據(jù)的是A.北京人的牙齒化石B.半坡聚落的遺址C.司馬遷的《史記》D.賈思勰的《齊民要術(shù)》7.某史學(xué)家說(shuō):“對(duì)于西方的挑戰(zhàn),中國(guó)的反應(yīng)之所以遲鈍,是由于中國(guó)社會(huì)在19世紀(jì)中葉面臨很不平常的歷史環(huán)境。內(nèi)部事物萬(wàn)分火急,至于對(duì)西方則可以暫緩一步?!边@里所講的“內(nèi)部事務(wù)萬(wàn)分火急”主要是指A.清政府準(zhǔn)備發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)危及清政府統(tǒng)治C.清政府內(nèi)部進(jìn)行權(quán)力之爭(zhēng)D.維新派試圖改變中國(guó)落后現(xiàn)狀8.下圖所描述的歷史事件出現(xiàn)在A.戊戌變法中B.新文化運(yùn)動(dòng)中C.五四運(yùn)動(dòng)期間D.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期9.在近代,列強(qiáng)多次發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)人民為反抗列強(qiáng)侵略進(jìn)行了英勇的抗?fàn)?。下面是中?guó)近代歷史發(fā)展階段年代尺,請(qǐng)仔細(xì)觀察,與年代尺中①②③④⑤相對(duì)應(yīng)的事件對(duì)中國(guó)的影響正確的是A.①—中國(guó)開(kāi)啟了近代化的歷程③—大大加深了中國(guó)半殖民地化程度④—中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)B.②—中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)④—清政府完全淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具⑤—中國(guó)人民站起來(lái)了C.①—中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)③—大大加深了中國(guó)半殖民地化程度⑤—中國(guó)人民取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利D.①—中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)②—中國(guó)喪失了150多萬(wàn)平方千米的領(lǐng)土④—推翻了清政府的統(tǒng)治,建立了中華民國(guó)10.清朝前期,我國(guó)多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展??滴醯蹫榇怂龅呐κ牵ǎ〢.統(tǒng)一蒙古草原B.設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)C.設(shè)置府D.設(shè)置伊犁將軍11.美國(guó)《時(shí)代》載:“每位關(guān)心要聞的讀者都知道,在1937年,日本的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器(在上海)被卡住了13個(gè)星期之久,它的時(shí)間表第一次被中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器粉碎了。”第一次卡住日本戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器的是A.淞滬會(huì)戰(zhàn)B.太原會(huì)戰(zhàn)C.臺(tái)兒莊大捷D.百團(tuán)大戰(zhàn)12.下表可以看出這一時(shí)期的近代中國(guó)中國(guó)近代產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)(1887-1936年)國(guó)民收入就業(yè)人口年份1887年1936年1887年1936年農(nóng)業(yè)(%)69.6264.5080.0075.62工業(yè)和服務(wù)業(yè)(%)30.3835.5020.0024.48A.中國(guó)的近代化進(jìn)程受到了阻滯B.城市化進(jìn)程的步驟加快C.民族工業(yè)發(fā)展受到打擊D.對(duì)工業(yè)文明的適應(yīng)與抗?fàn)?3.“聯(lián)邦德國(guó)”和“民主德國(guó)”的成立標(biāo)志著德國(guó)的分裂,德國(guó)的分裂產(chǎn)生的影響是A.美蘇冷戰(zhàn)的開(kāi)始B.歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙的局面基本形成C.兩極格局的形成D.美蘇兩極格局對(duì)峙冷戰(zhàn)的結(jié)束14.唐朝是一個(gè)的開(kāi)放、自信的王朝,它的自信不僅表現(xiàn)在對(duì)外來(lái)文化的兼收并蓄,還體現(xiàn)在她無(wú)私寬廣的胸襟,積極傳播自身文化。下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)后一方面的是A.鑒真東渡B.玄奘西游C.唐蕃和親D.唐蕃會(huì)盟15.19世紀(jì)末,英國(guó)世界工場(chǎng)地位開(kāi)始動(dòng)搖,美國(guó)和德國(guó)成為后起之秀。造成這一變化的主要原因是A.資本主義世界市場(chǎng)的形成 B.第二次工業(yè)革命的發(fā)生C.兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)的形成 D.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大16.在歷史期末復(fù)習(xí)階段,歷史老師在備課筆記上整理了如圖所示內(nèi)容。由此可知,老師要在課堂上帶同學(xué)們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是A.君主專制統(tǒng)治的強(qiáng)化 B.中外經(jīng)濟(jì)文化的交流C.鞏固邊疆地區(qū)的措施 D.封建時(shí)期社會(huì)的發(fā)展17.宋朝李綱曾高度評(píng)價(jià)隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績(jī)。他認(rèn)為隋文帝“有雄才大略,過(guò)人之聰明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李綱的高度評(píng)價(jià)反映了隋文帝一生的最大作為是A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.開(kāi)通京杭大運(yùn)河 D.實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一18.中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái),篳路藍(lán)縷,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走上了民族復(fù)興之路。下列事件按照時(shí)間先后順序排列,正確的是:①八一南昌起義②會(huì)寧會(huì)師③遵義會(huì)議④中共七大⑤百團(tuán)大戰(zhàn)A.①②③④⑤B.①②⑤③④C.①③②⑤④D.⑤②③④①19.五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),下面哪一口號(hào)最能體現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì):A.停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日 B.外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊C.為自由而戰(zhàn),為人權(quán)而戰(zhàn) D.誓死力爭(zhēng),還我青島20.1889年,廣東某書院春季考試的一份答卷中寫道:“(某人)一千八百五十九年,特著一書論萬(wàn)物分種類之根源,并論萬(wàn)物強(qiáng)存弱滅之理……此謂天道自然之理?!蔽闹械摹疤斓雷匀恢怼敝傅氖茿.經(jīng)典力學(xué)B.進(jìn)化論C.量子論D.相對(duì)論21.“它是新中國(guó)在國(guó)際上開(kāi)展活動(dòng),冷美國(guó)孤立...主張世界各國(guó)在相處中相互監(jiān)督,實(shí)行對(duì)等的約束和自我約束,具有法律性和道義性?!毕铝姓f(shuō)法正確的是A.文中的“它”指“求同存異”的方針B.表明中美關(guān)系開(kāi)始正?;疌.“它”在萬(wàn)隆會(huì)議時(shí)提出,促成會(huì)議圓滿成功D.文中的“它”指“和平共處五項(xiàng)原則”22.“(魏孝文帝)雅好讀書,手不釋卷?!褰?jīng)’之義,覽之便講……史傳百家,無(wú)不該涉。善談莊、老,尤精釋義?!写笪墓P,馬上口授,及其成也,不改一字?!辈牧贤怀稣f(shuō)明,魏孝文帝A.重視漢族文化B.注重學(xué)以致用C.銳意改革舊俗D.潛心文學(xué)創(chuàng)作23.美國(guó)歷史學(xué)者認(rèn)為,南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的一道分水嶺。聯(lián)邦政府從此變得強(qiáng)大起來(lái),美國(guó)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及整個(gè)國(guó)家都發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)變。下列各項(xiàng)與此觀點(diǎn)一致的是()A.南北戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)確立了資產(chǎn)階級(jí)民主政治體制B.南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃除了障礙C.南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)第一次工業(yè)革命創(chuàng)造了條件D.南北戰(zhàn)爭(zhēng)解放了黑人奴隸,徹底實(shí)現(xiàn)了人人平等24.美蘇“冷戰(zhàn)”正式開(kāi)始的重要標(biāo)志是()A.杜魯門主義的出臺(tái) B.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施C.北約的形成 D.華約的形成二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.重要事件推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。1848年《》的發(fā)表標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生。1898年中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府是。發(fā)明大王發(fā)明照亮了人間,徹底改變了人們“日出而作,日落而息”的習(xí)慣。26.1777年,6000余英軍在________(地點(diǎn))被大陸軍包圍,被迫投降,成為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn);1914年,________事件發(fā)生后,德、奧匈帝國(guó)決定以這一事件為借口,挑起戰(zhàn)爭(zhēng),第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。27.________(下圖人物)是國(guó)際知名的火箭專家,他于1955年沖破重重阻力回到祖國(guó),為中國(guó)的“兩彈一星”的成功研制做出貢獻(xiàn);20世紀(jì)70年代,農(nóng)業(yè)科學(xué)家________(下圖人物)經(jīng)過(guò)多年反復(fù)試驗(yàn),成功培育出秈型雜交水稻。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)中國(guó)人自古以來(lái)就有一種盛世情結(jié),歷史上也確實(shí)出現(xiàn)過(guò)多次盛世局面。比如,漢唐盛世,康乾盛世等。材料一對(duì)照《秦朝疆域》圖,西漢疆域變化最大的是(方向),為加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管理,西漢時(shí)期在這一地區(qū)設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是;圖二中在A地設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是。材料二《有觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宗政績(jī)和他與大臣為魏征等議論古今政治得失的書。在23年執(zhí)政中,前18年李世民44次公開(kāi)承認(rèn)錯(cuò)誤,而且有文字記錄,其中有4次是發(fā)布“罪己詔”。他說(shuō),貞觀之治,功在魏征之凈言。魏征能夠不斷提出批評(píng)和意見(jiàn)提醒我所以我才能把國(guó)家搞好。材料三它是在一個(gè)相對(duì)封閉體系中發(fā)展而來(lái)的盛世。縱向比較,康乾盛世創(chuàng)造了中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的空前高峰……建立起一個(gè)版圖空前廣大而且穩(wěn)定的大一統(tǒng)帝國(guó)……;但不幸的是,從橫向比較,它卻與當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)文明之間的差距越拉越大??登⑹朗侵袊?guó)傳統(tǒng)帝制的最后一抹斜陽(yáng),最后一首挽歌,雖然輝煌,只是已經(jīng)走到了盡頭。——侯楊方《盛世啟示錄》選做題:以下兩個(gè)小題,請(qǐng)任選一個(gè)作答。(如果兩個(gè)都答,按第①小題計(jì)分)①依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出“貞觀之治”出現(xiàn)的主要原因。②材料認(rèn)為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說(shuō)法,結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代歷史上盛世社會(huì)的看法。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料新中國(guó)已成立,10月10日已不能成為國(guó)慶日。10月10日是有歷史意義的辛亥革命的紀(jì)念日,但是孫中山先生所領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的成果,迅速地被竊國(guó)大盜哀世凱所篡奪,這個(gè)革命本身是失敗了。1925年至1927年的革命,成果又被蔣介石所篡奪。因此三十年以來(lái)的所謂“中華民國(guó)?!笔沁`背全國(guó)人民意志的,也是違背孫中山的意志的。﹣﹣摘編自《中華人民共和國(guó)通鑒》指出新中國(guó)成立的標(biāo)志。你贊同材料中劃線部分提及的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。30.(7分)閱讀材料,完成以下要求。材料一中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗,旗面為紅色,長(zhǎng)寬比例為3:2,左上方綴黃色五角星五顆,四顆小星環(huán)拱在一顆大星的下面,并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起,這是中華民族的一次華麗轉(zhuǎn)身。材料一中“華麗轉(zhuǎn)身”的標(biāo)志是什么?“華麗轉(zhuǎn)身”有什么歷史意義?“華麗轉(zhuǎn)身”70年,我們的祖國(guó)走過(guò)了70年的風(fēng)雨歷程,留下了70年的光輝足跡。追尋足跡,完成下表。足跡制度篇會(huì)議篇人物篇統(tǒng)一篇典型事例三大改造②鄧小平③理由①標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)期改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步材料二改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國(guó)改革開(kāi)放的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新的偉大實(shí)踐,使中國(guó)大踏步趕上了時(shí)代,實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實(shí)證明,只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)!依據(jù)材料二,概括新中國(guó)取得舉世矚目成就的原因。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,考查的是中央集權(quán)制的確立。結(jié)合所學(xué)可知,秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)制封建國(guó)家。禪讓制出現(xiàn)于堯舜禹時(shí)期,分封制盛行于西周,郡縣制屬于中央集權(quán)制,主要是管理地方的措施。所以答案選D考點(diǎn):人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?“秦王掃六合”。2、C【解析】試題分析:本題考查解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的幾次重大戰(zhàn)役。1948年9月至1949年1月,人民解放軍發(fā)動(dòng)了舉世聞名的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,其中遼沈戰(zhàn)役是在東北地區(qū)、淮海戰(zhàn)役是在華東、平津戰(zhàn)役是在華北。1949年4月,人民解放軍發(fā)動(dòng)渡江戰(zhàn)役。從題文中“東北地區(qū)突然發(fā)起猛攻”、“攻克了華北各大城市”、“已在橫渡長(zhǎng)江”等可推斷是遼沈、平津、渡江戰(zhàn)役。故選C??键c(diǎn):人教版八年級(jí)上冊(cè)·人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利·戰(zhàn)略大決戰(zhàn)3、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1857年印度民族大起義爆發(fā)后,章西女王在章西發(fā)動(dòng)起義響應(yīng),驅(qū)趕英國(guó)侵略者。她的堅(jiān)定和勇敢,使其成為印度民族大起義中最受愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)人。雖然起義沒(méi)有達(dá)到推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治的目的,但起義軍卻給英國(guó)殖民者以沉重打擊。所以②說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意,故把包含②的ABD項(xiàng)排除,故選擇C。4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)和材料內(nèi)容可以看出,五四運(yùn)動(dòng)是多方面因素的作用結(jié)果,產(chǎn)生了多方面的影響,能夠體現(xiàn)出是多種因素,造成了五四運(yùn)動(dòng)內(nèi)涵比較豐富。所以A符合題意,BCD在材料中不能體現(xiàn),不符合題意,故選擇A。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,外戚宦官專政,是東漢后期特殊政治事件,對(duì)當(dāng)時(shí)的朝野震動(dòng)頗大。每個(gè)封建王朝后期,政治腐敗,經(jīng)濟(jì)崩壞,皇帝昏庸無(wú)能,這就為外戚、宦官操縱朝政提供了絕好的條件。題干材料是東漢末年的外戚宦官專政的最典型體現(xiàn)。故選A。6、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí),炎帝、黃帝等英雄傳說(shuō)屬于原始社會(huì)后期,北京人屬于原始社會(huì)早期,故A不符合題意。半坡聚落的遺址作為第一手史料,反映了原始社會(huì)后期農(nóng)耕文明出現(xiàn),反映了我國(guó)從人類起源到邁向文明的巨大飛躍,故B符合題意。司馬遷的《史記》屬于歷史文獻(xiàn)即第二手史料,故C不符合題意。賈思勰的《齊民要術(shù)》屬于歷史文獻(xiàn)即第二手史料,故D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵在于對(duì)史料的理解,照資料價(jià)值的不同,分為第一手史料(直接史料/原始材料)和第二手史料(間接史料)。第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生,可較直接作為透視歷史問(wèn)題的史料,如實(shí)物史料,指各類遺物、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等,這類史料是歷史的見(jiàn)證和歷史知識(shí)的可靠來(lái)源,它既能比較真實(shí)地反映歷史,又具有形象直觀性。第二手史料是指經(jīng)過(guò)后人運(yùn)用一手史料所作的研究及詮釋,如文獻(xiàn)史料。7、B【解析】

根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“內(nèi)部事務(wù)”指的是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),1851年,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā),英、法認(rèn)為訛詐清政府的機(jī)會(huì)到了向清政府提出修約要求,在遭到拒絕后發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),處于內(nèi)憂外患的情況下,清政府認(rèn)為太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)危及清政府統(tǒng)治。所以以“安內(nèi)”為主,“攘外”為輔,“攘外"與“安內(nèi)”交替為重。這就決定清朝將把自己的大部分兵力放在平息太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)上,把少部分兵力放在對(duì)外作戰(zhàn)上,這就直接導(dǎo)致了在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中清王朝的失敗。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,這是《五四運(yùn)動(dòng)》的繪畫,所描述的歷史事件出現(xiàn)在五四運(yùn)動(dòng)期間。1919年巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗,成為運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線。1919年5月4日,北京3000多學(xué)生匯集在天安門前,揭露帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略行徑。學(xué)生們提出“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”“廢除二十一條”“拒絕在合約上簽字”等口號(hào),要求嚴(yán)懲親日派賣國(guó)賊,五四運(yùn)動(dòng)由此爆發(fā),所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1840-1842年,英國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)戰(zhàn)敗,被迫簽訂了《南京條約》,中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì),1856-1860年,英法聯(lián)軍為了進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)的市場(chǎng),發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),進(jìn)一步加深了中國(guó)的半殖民地化程度,1894-1895年,日本發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)戰(zhàn)敗,被迫簽訂了《馬關(guān)條約》,大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度,1900年,八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng),簽訂了《辛丑條約》,中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì),1931年到1945年,日本發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)全民族抗戰(zhàn),取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,由此可知,C項(xiàng)說(shuō)法正確,ABD三項(xiàng)不正確,不符合題意;故選C。10、C【解析】依據(jù)題干關(guān)鍵詞:康熙帝。結(jié)合課本所學(xué),清康熙帝時(shí)期,1683年清軍進(jìn)入,鄭功成的后代歸順清朝。1684年清朝設(shè)置符,隸屬福建省。府的設(shè)置,加強(qiáng)了同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系,鞏固了祖國(guó)的東南海防。C項(xiàng)符合題意;1206年鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一,建立了蒙古政權(quán),被尊稱為成吉思汗。A項(xiàng)不合題意;明太祖成立由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi),后來(lái)明成祖又成立同類機(jī)構(gòu)東廠,合稱廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)。B項(xiàng)不合題意;清乾隆時(shí)期,平定了大小和卓的叛亂,設(shè)置了伊犁將軍。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C。11、A【解析】

材料“在1937年,日本的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器……(在上海)被卡住了13個(gè)星期之久”的信息說(shuō)明此次戰(zhàn)役指的是淞滬會(huì)戰(zhàn),淞滬會(huì)戰(zhàn)粉碎了日軍三個(gè)月滅亡中國(guó)的狂妄計(jì)劃,A符合題意;B項(xiàng)和D項(xiàng)均是在山西,C項(xiàng)是在山東。綜上所述,故選A。【點(diǎn)睛】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)各地模擬試卷以及期末檢測(cè)的重點(diǎn)知識(shí),其中國(guó)民政府的抗戰(zhàn)在本部分知識(shí)中考查頻率較高。考生一定要對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間國(guó)民政府抗戰(zhàn)的知識(shí)點(diǎn)清楚掌握:戰(zhàn)役名稱地點(diǎn)意義淞滬會(huì)戰(zhàn)上海粉碎了日軍三個(gè)月內(nèi)滅亡中國(guó)的計(jì)劃。太原會(huì)戰(zhàn)華北平型關(guān)戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來(lái)首次大捷。太原會(huì)戰(zhàn)是國(guó)共兩黨合作抗日的典范。徐州會(huì)戰(zhàn)華東臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來(lái)取得的最大勝利。武漢會(huì)戰(zhàn)、廣州會(huì)戰(zhàn)武漢廣州抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段12、D【解析】

根據(jù)題中農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)的數(shù)據(jù)變化可知,近代產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)在逐漸發(fā)展變化,近代工業(yè)在緩慢發(fā)展,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知體現(xiàn)了近代中國(guó)通過(guò)向西方學(xué)習(xí)逐漸適應(yīng)工業(yè)文明,同時(shí)當(dāng)時(shí)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)并不合理,農(nóng)業(yè)仍然占主導(dǎo)地位,說(shuō)明小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的解體非常緩慢,說(shuō)明了對(duì)工業(yè)文明的適應(yīng)與抗?fàn)?。D符合題意,ABC項(xiàng)不符合題意,故選擇D。13、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1947年3月12日美國(guó)提出“杜魯門主義”,是冷戰(zhàn)開(kāi)始的重要標(biāo)志。因此,冷戰(zhàn)開(kāi)始不是德國(guó)的分裂,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)題干材料“德國(guó)分裂后,柏林也一分為二,東西方的對(duì)峙在這里得到了集中體現(xiàn)”,因此,德國(guó)的分裂意味著美蘇兩個(gè)大國(guó)在歐洲對(duì)峙的局面基本得到確立,故B項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1949年、1955年先后建立了北約、華約兩大組織,標(biāo)志著以美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙局面的形成,冷戰(zhàn)格局最終形成,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;1991年蘇聯(lián)解體,標(biāo)志著美蘇兩極格局對(duì)峙冷戰(zhàn)的結(jié)束,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;所以本題選B。14、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,為弘揚(yáng)佛法,唐玄宗時(shí),鑒真六次東渡,終達(dá)日本,鑒真東渡日本后,不但弘揚(yáng)了佛法,還把中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、建筑、書法、繪畫等技術(shù)知識(shí)介紹到日本,對(duì)中日文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)。故A符合題意;玄奘西游、唐蕃和親、唐蕃會(huì)盟與題干無(wú)關(guān),故BCD不合題意。故此題選A。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“積極傳播自身文化”是解題的關(guān)鍵,唐玄宗時(shí),鑒真六次東渡,終達(dá)日本,鑒真東渡日本后,不但弘揚(yáng)了佛法,還把中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、建筑、書法、繪畫等技術(shù)知識(shí)介紹到日本,對(duì)中日文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)。15、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí),從19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初,美德兩國(guó)的煤炭與鋼鐵產(chǎn)量都有了飛速增長(zhǎng),結(jié)合所學(xué)可知這是第二次工業(yè)革命對(duì)生產(chǎn)力的巨大推動(dòng)作用。19世紀(jì)70年代,電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域,人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。在電力技術(shù)的發(fā)展方面,美國(guó)和德國(guó)走在其他國(guó)家的前面,逐漸超過(guò)英國(guó)等老牌資本主義國(guó)家。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。16、A【解析】

隋唐時(shí)期的三省六部制加強(qiáng)了君主專制;宋朝時(shí)為強(qiáng)化中央對(duì)地方的控制,設(shè)通判分散知州權(quán)力,設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使,將地方財(cái)政收歸中央;元朝為加強(qiáng)中央集權(quán),創(chuàng)立了行省制度;明朝時(shí),為強(qiáng)化皇權(quán),朱元璋廢除丞相制度;清朝時(shí)軍機(jī)處的設(shè)置,是我國(guó)君主專制達(dá)到頂峰的標(biāo)志。因此老師要在課堂上帶同學(xué)們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是君主專制統(tǒng)治的強(qiáng)化,A正確;BCD與題干無(wú)關(guān),排除。故選A。17、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,李綱所說(shuō)的隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績(jī)就是指隋文帝一生的最大作為實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一,他于589年滅陳,重新統(tǒng)一南北,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故答案選D。18、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1927年8月1日八一南昌起義;1936年10月紅軍會(huì)寧會(huì)師;1935年1月遵義會(huì)議召開(kāi);1945年4月中共七大召開(kāi);1940年彭德懷領(lǐng)導(dǎo)百團(tuán)大戰(zhàn),按照時(shí)間先后順序排列,正確的是C.①③②⑤④;ABD排列順序錯(cuò)誤,不合題意。故此題選C。19、B【解析】

“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”最能體現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)?!巴鉅?zhēng)主權(quán)”把矛頭直接指向帝國(guó)主義國(guó)家,體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)的反帝性;“內(nèi)除國(guó)賊”把矛頭直接指向北洋軍閥政府,體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)的反封建性。故B符合題意;停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日是一二?九運(yùn)動(dòng)的口號(hào),排除A;為自由而戰(zhàn),為人權(quán)而戰(zhàn)是京漢鐵路工人大罷工的口號(hào),排除C;誓死力爭(zhēng),還我青島是五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào),不能體現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)的反封建性,排除D。故選B。20、B【解析】

B.材料反映的這本書是達(dá)爾文的物種起源,宣傳的應(yīng)該是進(jìn)化論。B符合題意;A.材料中反映的這本書是1859年出版的,而經(jīng)典力學(xué)不是1859年產(chǎn)生的。A不符合題意;C.量子論是19世紀(jì)20年代的產(chǎn)物。C不符合題意;D.相對(duì)論是20世紀(jì)的科學(xué)理論。D不符合題意。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。21、D【解析】

根據(jù)題干材料“主張世界各國(guó)在相處中相互監(jiān)督,實(shí)行對(duì)等的約束和自我約束,具有法律性和道義性?!钡刃畔⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,文中的“它”指“和平共處五項(xiàng)原則”。新中國(guó)成立以后,中國(guó)政府為打破美國(guó)等西方資本主義國(guó)家的遏制,面對(duì)周邊國(guó)家對(duì)新中國(guó)的疑慮和不安,開(kāi)展了積極的外交活動(dòng)。1953年周恩來(lái)在會(huì)見(jiàn)印度訪華代表團(tuán)時(shí)第一次提出了“和平共處五項(xiàng)原則”。和平共處五項(xiàng)原則逐步為世界上大多數(shù)國(guó)家所接受,成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。22、A【解析】依據(jù)材料“雅好讀書,手不釋卷,《五經(jīng)》之義,覽之便講。學(xué)不師受,探其精奧。史傳百家,無(wú)不該涉。善談左、老,尤精釋義?!写笪墓P,馬上口授,及其成也,不改一字”。“《五經(jīng)》是中國(guó)的經(jīng)典著作,魏孝文帝在北魏廣泛傳播,不該一字。故反映的是孝文帝重視漢族文化,A項(xiàng)符合題意。BCD三項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn),不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意,故選擇A。23、B【解析】

據(jù)材料“南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的一道分水嶺。聯(lián)邦政府從此變得強(qiáng)大起來(lái),美國(guó)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及整個(gè)國(guó)家都發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)變”并結(jié)合所學(xué)分析可知,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了黑人奴隸制,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一,為美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃除了障礙,也為美國(guó)資本主義快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),所以B項(xiàng)符合題意;獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)確立了資產(chǎn)階級(jí)民主政治體制,南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)第二次工業(yè)革命創(chuàng)造了條件,南北戰(zhàn)爭(zhēng)解放了黑人奴隸,但種族歧視依然存在。由此分析ACD三項(xiàng)表述均不正確,排除,故選B。24、A【解析】試題分析:本題考查冷戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志。二戰(zhàn)結(jié)束后,美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于世界第一位,它稱霸世界的野心日益膨脹,但美國(guó)又不得不正視蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家。于是,美國(guó)帶領(lǐng)西方資本主義國(guó)家,對(duì)蘇聯(lián)對(duì)社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切手段的敵對(duì)行動(dòng),以“遏制”共產(chǎn)主義。1947年3月,杜魯門提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國(guó)內(nèi)政、加緊控制其他國(guó)家的綱領(lǐng)和政策,后來(lái)被稱為“杜魯門主義”。它的出臺(tái),標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開(kāi)始。故選A??键c(diǎn):人教版九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后世界格局的演變·冷戰(zhàn)中的對(duì)峙二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、(1)共產(chǎn)黨宣言(2)京師大學(xué)堂(3)電燈【解析】

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1898年中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府是京師大學(xué)堂。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,發(fā)明大王發(fā)明電燈照亮了人間,徹底改變了人們“日出而作,日落而息”的習(xí)慣。26、薩拉托加薩拉熱窩【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1777年,薩拉托加大捷中,美軍打敗了英軍,迫使英軍五千人投降,薩拉托加大捷是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn);1914年,以薩拉熱窩事件為借口,奧匈帝國(guó)對(duì)塞爾維亞宣戰(zhàn),此后主要資本主義國(guó)家先后卷入了戰(zhàn)爭(zhēng),一戰(zhàn)全面爆發(fā)。27、錢學(xué)森袁隆平【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí),錢學(xué)森(左圖人物)是國(guó)際知名的火箭專家,他于1955年沖破重重阻力回到祖國(guó),為中國(guó)的“兩彈一星”的成功研制做出貢獻(xiàn);20世紀(jì)70年代,農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平(右圖人物)經(jīng)過(guò)多年反復(fù)試驗(yàn),成功培育出秈型雜交水稻,被稱為“東方魔稻”,袁隆平被國(guó)際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)西北西域都護(hù);安西都護(hù)府。(2)選做題:以下兩個(gè)小題,請(qǐng)任選一個(gè)作答。(如果兩個(gè)都答,按第①小題計(jì)分)①吸取隋朝滅亡教訓(xùn):善于用人和納諫;勇于自我反省。②贊同,理由:皇權(quán)高度膨脹;加強(qiáng)思想控制,實(shí)行八股取士,大興文字獄;實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策,與先進(jìn)文明之間的差距越拉越大等。(3)盛世局面出現(xiàn)的根本原因是勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng);是統(tǒng)治者注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn),調(diào)整統(tǒng)治政策的結(jié)果;統(tǒng)治者勵(lì)精圖治,政治開(kāi)明,澄清吏治有利于盛世局面的出現(xiàn);盛世的前世和來(lái)生是亂世和衰世。(最少回答兩個(gè)方面)【解析】

(1)依據(jù)材料《秦朝疆域》圖片內(nèi)容,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,西漢疆域變化最大的是西北地區(qū),為加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管理,西漢時(shí)期在這一地區(qū)設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是西北西域都護(hù);圖二中在A地設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是安西都護(hù)府。(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,②我贊同“康乾盛世”是“落日的余輝”的說(shuō)法是,因?yàn)榛蕶?quán)高度膨脹;加強(qiáng)思想控制,實(shí)行八股取士,大興文字獄;實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策,與先進(jìn)文明之間的差距越拉越大。(3)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)古代歷史上盛世局面出現(xiàn)的根本原因是勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng);是統(tǒng)治者注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn),調(diào)整統(tǒng)治政策的結(jié)果;統(tǒng)治者勵(lì)精圖治,政治開(kāi)明,澄清吏治有利

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