福建省建寧縣重點名校2024屆中考?xì)v史模擬試題含解析

福建省建寧縣重點名校2024屆中考?xì)v史模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．科學(xué)技術(shù)，特別是信息技術(shù)的不斷進(jìn)步、市場經(jīng)濟(jì)體制的作用范圍日益擴(kuò)大以及跨國公司的加速發(fā)展，加之世界多個政治、經(jīng)濟(jì)力量如歐盟、東盟、七十七國集團(tuán)等的出現(xiàn)，促使了當(dāng)今世界政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢是A．單極化全球化 B．集團(tuán)化區(qū)域化 C．區(qū)域化全球化 D．多極化全球化2．1922年2月的華盛頓，美國國務(wù)卿休斯難掩得意之色：“多虧了這個條約，對華‘門戶開放’終于實現(xiàn)了?！毙菟顾f的條約是A．《凡爾賽和約》 B．《四國條約》 C．《九國公約》 D．《五國公約》3．《上海國企改革先行一步的亮點與啟示》一文認(rèn)為，我國的國企改革分為四個階段：1979—1984年為改革啟動階段；1984—1992年為國企改革的推進(jìn)階段；1993—2002年是改革全面開展階段；2001年以后國企改革進(jìn)入規(guī)范發(fā)展階段。可見，我國國企改革的特點是A．開展緩慢、成就較少 B．由點及面、逐步推進(jìn) C．強(qiáng)制推行、全面鋪開 D．拖泥帶水、抓小放大4．1888年日本學(xué)者松本三之介說：“一國文明之進(jìn)步，必基于國民本來之元氣和性格，絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以解決的。然而，我國開國以來一味心醉于泰西文明，產(chǎn)生崇拜泰西文明之風(fēng)潮，破壞了作為國民獨立之根基的國民性格，虛飾了一國之文明?！贝瞬牧蠌?qiáng)調(diào)了（）A．明治維新后日本近代工業(yè)快速發(fā)展B．明治維新使日本由封建國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家C．日本走上對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路D．日本盲目吸收外來文明的危害5．2018年6月9日，上海合作組織元首理事會第十八次會議在青島舉行，這是上合組織擴(kuò)員后舉行的首次峰會，是我國新時期取得的又一外交成就。我國上世紀(jì)50年代取得的外交成就是（）A．恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位 B．中日正式建交C．尼克松訪華 D．提出“求同存異”的方針6．孫中山說：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)制指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。”其中“平定蚩尤亂”的地點是A．涿鹿 B．牧野 C．長平 D．阪泉7．“它實質(zhì)上是（列寧）以社會主義體制與資本主義市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的一種‘混合經(jīng)濟(jì)’的創(chuàng)造性實驗?！辈牧现械摹皩嶒灐盇．加速了向社會主義的過渡B．壯大了公有制經(jīng)濟(jì)的力量C．開創(chuàng)了工業(yè)化建設(shè)新道路D．促進(jìn)了蘇俄社會經(jīng)濟(jì)恢復(fù)8．“原子能、電子計算機(jī)、空間技術(shù)、海洋技術(shù)”，從上面材料中你得到的正確信息是A．第一次工業(yè)革命B．第二次工業(yè)革命C．第三次工業(yè)革命D．第四次工業(yè)革命9．我國實施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措是①學(xué)前教育②九年義務(wù)教育③發(fā)展高等教育④職業(yè)教育A．①②B．②③C．③④D．①④10．20世紀(jì)30年代是美國水利史上著名的大壩時代。1935年，科羅拉多河上高約223米的胡佛水壩宣告竣工。當(dāng)時美國大規(guī)模興修水利工程的主要目的是A．恢復(fù)銀行信用B．加強(qiáng)政府對工業(yè)生產(chǎn)的調(diào)節(jié)和控制C．限制主要農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)D．增加就業(yè)機(jī)會，提高生產(chǎn)和消費能力11．1919年召開的巴黎和會和1921年召開的華盛頓會議的不同之處是（）A．都是由少數(shù)帝國主義列強(qiáng)操縱的會議B．都損害了其他弱小民族的利益，表現(xiàn)出“弱國無外交”C．都涉及了中國問題，體現(xiàn)了大國意志D．都建立起帝國主義在歐洲、西亞和非洲的新秩序12．如圖是某一國際組織的旗幟。下列對該組織的敘述正確的是A．該組織大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程B．該組織負(fù)責(zé)管理世界經(jīng)濟(jì)，維護(hù)貿(mào)易秩序C．該組織促進(jìn)了亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展D．該組織在維護(hù)國際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用13．觀察下圖，下列解讀不正確的是（）A．雅典城邦居民享有選舉權(quán) B．公民大會是雅典最高決策機(jī)構(gòu)C．提供了公民參與政治的機(jī)會 D．古代雅典已具分權(quán)政治雛形14．無產(chǎn)階級政權(quán)建立的第一次偉大嘗試是A．俄國十月革命B．英國憲章運動C．法國大革命D．巴黎公社15．結(jié)合下側(cè)漫畫分析，法、德、意等國“自己組隊”的目的是A．聯(lián)合自強(qiáng)，抗衡美蘇B．維護(hù)世界和平C．順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化D．恢復(fù)歐洲的霸權(quán)地位16．2019年4月7日，中華一家親·2019海峽兩岸各民族歡度“三月三”節(jié)在福建漳浦開幕。兩岸關(guān)系和諧發(fā)展的前提是A．堅持“一個中國”原則B．直接實現(xiàn)“三通”C．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化交流D．調(diào)整“三不”政策17．徐中約在《中國近代史：中國的奮斗》一書中寫道：馬克思主義史學(xué)家強(qiáng)調(diào)，在農(nóng)業(yè)化的儒家社會基礎(chǔ)上移植近代資本主義和工業(yè)，存在著內(nèi)在的矛盾。能佐證這一觀點的史實是A．洋務(wù)運動B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運動18．漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，也是壽命最長的文字之一，已經(jīng)有四千多年的歷史。漢字起源于商朝的A．象形文字 B．小篆 C．甲骨文 D．金文19．下列人物對社會發(fā)展起到的共同作用是()A．推動科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 B．推動思想解放運動 C．推動藝術(shù)的進(jìn)步 D．推動民主法治的進(jìn)步20．秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝，下列措施能在根本上體現(xiàn)中央集權(quán)的是A．建立皇帝制度 B．地方推行郡縣制C．在中央設(shè)立承相、太尉、御史大夫 D．統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡21．下表是某同學(xué)對第二次世界大戰(zhàn)部分重大事件的整理。其中，關(guān)于這些重大事件的影響，錯誤的表述是事件英法被迫對德宣戰(zhàn)珍珠港事件斯大林格勒戰(zhàn)役雅爾塔會議時間1939年9月1941年12月1942年7月~1943年2月1945年2月影響二戰(zhàn)全面爆發(fā)二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點標(biāo)志著二戰(zhàn)結(jié)束選項ABCDA．A B．B C．C D．D22．請仔細(xì)觀察如下圖圖示，中間圓圈里的？處應(yīng)該填A(yù)．聯(lián)合國B．經(jīng)濟(jì)全球化C．恐怖主義D．世界和平23．重大事件決定了一個國家的發(fā)展路徑，下圖是哪一個國家的發(fā)展歷程A．美國 B．俄國C．日本 D．英國24．“武漢義旗天下應(yīng)，推翻專制共和興?！痹撛姺从车氖录茿．辛亥革命B．五四運動C．北伐戰(zhàn)爭D．南昌起義二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點；________會戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役。26．《________》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，表明人類社會的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長；________是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法。27．古代埃及用來記載歷史的文字是_____________________________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：材料一英國大事年表1603年詹姆斯一世繼位為英國國王，實行君主專制統(tǒng)治1642年英國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1688年光榮革命1689年《權(quán)利法案》頒布材料二1701年，英國議會又通過了《王位繼承法》，法案規(guī)定王位繼承的條件和順序。國王必須信奉英國國教，未經(jīng)議會同意，國王不得離開本土。上述規(guī)定使王位繼承權(quán)、國王的宗教信仰和活動范圍都處于議會掌握之下。此外，法案還規(guī)定，以后法官的任免權(quán)不再屬于國王而屬于議會，這就確立了司法權(quán)獨立于王權(quán)的原則。材材三英國的優(yōu)越地位在18世紀(jì)歸功于優(yōu)越的政治制度……在19世紀(jì)初期則幾乎完全歸功于機(jī)械技術(shù)。在1740年，“效法英國”一詞已經(jīng)成為人們的口頭禪，而到1830年，英國已成為“工業(yè)歐洲的老師”。﹣﹣C?W?克勞利《新編劍橋世界近代史》第九卷材料一中反映了哪一重大歷史事件？這一時期世界歷史發(fā)展的潮流是什么？材料二與材料一中的《權(quán)利法案》有什么聯(lián)系？材料三中，促使英國成為“工業(yè)歐洲的老師”的原因有哪些？綜上所述，你認(rèn)為英國能夠領(lǐng)先世界的原因有哪些？29．（6分）中國共產(chǎn)黨在不同時期對內(nèi)政策都有不同。閱讀下列材料，回答問題。材料一：大革命失敗之后，中國共產(chǎn)黨打響武裝反抗國民黨反動派第一槍是在圖中（字母），圖C根據(jù)地的建立，是探索“”正確道路的開始。材料二：我們?yōu)槭裁催@樣的發(fā)動，為爭地盤嗎？不是！為泄私憤嗎？也不是！我們反對政府的屈服的外交！國都要亡了，還在這里出死力地自相殘殺，所以才提出抗日救國運動的八項主張?！陡嫒w將士書》（1936年12月16日）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識說明“發(fā)動”這一事件的理由。此時中國共產(chǎn)黨對內(nèi)政策發(fā)生了怎樣的改變？結(jié)合上述材料，分析中國共產(chǎn)黨在不同時期對內(nèi)政策改變的主要原因。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》指出推行農(nóng)奴制改革的俄國沙皇。你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點嗎？請結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

世界多個政治、經(jīng)濟(jì)力量如歐盟、東盟、七十七國集團(tuán)等的出現(xiàn)使得世界政治格局呈現(xiàn)了多極化發(fā)展趨勢。而跨國公司的加速發(fā)展等因素則推動了世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展。因此D正確。ABC表述錯誤，排除ABC。綜上故選D。2、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1920年，為了協(xié)調(diào)遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)的關(guān)系，美、英、日等國在華盛頓召開了會議。1922年，九國代表簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》，公約宣稱尊重中國的獨立和領(lǐng)土完整，保證各國在華“門戶開放”、“機(jī)會均等”的原則，打擊了日本獨占中國的計劃，實際上為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖悖珻項符合題意；A項是戰(zhàn)勝的協(xié)約國與德國簽署的條約；B項是美、英、日、法國四國在1921年簽訂了《關(guān)于太平洋區(qū)域島嶼屬地和領(lǐng)地的條約》；D項是1922年2月，美、英、日、法、意五國簽訂《關(guān)于限制海軍軍備的條約》；ABD三項都沒有涉及“門戶開放”的內(nèi)容，不符合題意。故選C。3、B【解析】

依據(jù)題干“1979—1984年為改革啟動階段；1984—1992年為國企改革的推進(jìn)階段；1993—2002年是改革全面開展階段；2001年以后國企改革進(jìn)入規(guī)范發(fā)展階段”可見，我國國企改革的特點是分階段、有步驟的進(jìn)行，由點及面、逐步推進(jìn)，故B正確；國企改革取得了顯著成就，A排除；依據(jù)題干“上海國企改革先行一步的亮點與啟示”可見國企改革是先試點再推廣，并非強(qiáng)制推行，也不是拖泥帶水，CD排除。故選B。4、D【解析】

依據(jù)題干材料“我國開國以來一味心醉于泰西文明，產(chǎn)生崇拜泰西文明之風(fēng)潮，破壞了作為國民獨立之根基的國民性格，虛飾了一國之文明”，強(qiáng)調(diào)了日本盲目學(xué)習(xí)西方文明，破壞了國民的性格，虛飾國家的文明。闡明了日本盲目吸收外來文明的危害，D項符合題意；ABC三項與題干材料無關(guān)，不合題意，故選擇D。5、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位是1971年，不屬于50年代，故A不符合題意；中日正式建交是1972年，不屬于50年代，故B不符合題意；尼克松訪華是1972年，屬于上世紀(jì)70年代，與題意不符。故C不符合題意；1955年在萬隆會議上，周恩來提出“求同存異”的方針。1955年屬于上世紀(jì)50年代，故D符合題意。故選D。6、A【解析】

依據(jù)課本內(nèi)容，炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)，黃帝部落運用能辨明方向的指南車，在戰(zhàn)鼓的激勵下沖鋒陷陣，最終打敗蚩尤，A符合題意；綜合上述分析可知BCD項不符，排除。故選A。7、D【解析】

根據(jù)材料“它實質(zhì)上是（列寧）以社會主義體制與資本主義市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的一種‘混合經(jīng)濟(jì)’的創(chuàng)造性實驗?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知“實驗”是指新經(jīng)濟(jì)政策。1921年，蘇俄廢除戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策時的余糧收集制，實現(xiàn)糧食稅，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，實行新經(jīng)濟(jì)政策，把市場、貨幣引入到社會主義經(jīng)濟(jì)中去，符合當(dāng)時的國情，促進(jìn)了蘇俄社會經(jīng)濟(jì)恢復(fù)；到1925年底，蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成。故D正確。ABC均不符合題意，故排除ABC項。故選D。8、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“原子能、電子計算機(jī)、空間技術(shù)、海洋技術(shù)”可知，從材料中得到的正確信息是第三次工業(yè)革命（第三次科技革命）。20世紀(jì)四五十年代以來，人類在原子能、電子計算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破，標(biāo)志著第三次科技革命的到來。第三次科技革命的核心是電子計算機(jī)的廣泛使用，標(biāo)志著人類進(jìn)入了“信息時代”，故C符合題意；第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、第四次工業(yè)革命與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，為了振興科技和繁榮經(jīng)濟(jì)，我國實行“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位、普及九年義務(wù)教育和發(fā)展高等教育是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重大舉措，仔細(xì)審查B.②③符合題意；學(xué)前教育、職業(yè)教育不屬于我國實施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措，故含有①④的ACD不合題意。故此題選B。10、D【解析】依據(jù)材料“20世紀(jì)30年代”、“大壩時代＂等可知這時處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期。水利工程屬于公共工程。結(jié)合課本所學(xué)，羅斯福為了挽救經(jīng)濟(jì)危機(jī)，實施以工代賑，興辦公共工程，提高了就業(yè)機(jī)會，提高了收入，改善了人民的生活，提高生產(chǎn)和消費能力，緩和了階級矛盾，D項符合題意；恢復(fù)銀行信用是羅斯福在金融方面的措施，A項不合題意；在工業(yè)方面羅斯福施行《國家工業(yè)復(fù)興法》，加強(qiáng)政府對工業(yè)生產(chǎn)的調(diào)節(jié)和控制。B項不合題意；在農(nóng)業(yè)方面，限制主要農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。11、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，巴黎和會簽訂的一系列條約構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序；華盛頓會議確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治。D不是兩會的不同點，符合題意；巴黎和會上參加國有27個，會議由英法美三國操縱，華盛頓會議上其主要作用的是英美日，A是共同點；巴黎和會上無視中國是戰(zhàn)勝國，把德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給了日本；華盛頓會議宣稱尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土的完整，實際上使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。BC是共同點。由以上分析可知，ABC不合題意，選擇答案D。12、D【解析】

依據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片反映的是聯(lián)合國，1945年10月24日，經(jīng)安理會五個常任理事國（英、法、美、蘇、中）和大多數(shù)簽署國的批準(zhǔn)，《聯(lián)合國憲章》正式生效，聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國是一個國際性組織，目的促進(jìn)國際合作，維護(hù)國際和平。聯(lián)合國在維護(hù)國際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用，D符合題意；歐盟大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程，A不符合題意；世界貿(mào)易組織負(fù)責(zé)管理世界經(jīng)濟(jì)，維護(hù)貿(mào)易秩序，B不符合題意；亞太經(jīng)合組織促進(jìn)了亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展，C不符合題意。綜上可排除ABC，故選擇D。13、A【解析】

依據(jù)圖片信息及所學(xué)知識可知，公民大會是雅典最高的決策機(jī)構(gòu)，而且為公民提供了參與政治的機(jī)會，BC的表述均符合史實，依據(jù)公民大會與五百人會議的職責(zé)可以得出雅典已具備了分權(quán)政治的雛形，D的表述符合史實；雅典城邦公民具有選舉權(quán)，A的表述不合史實，故選A。14、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識：1871年巴黎無產(chǎn)階級建立的巴黎公社，是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、A【解析】

依據(jù)題干漫畫和所學(xué)知識，法、德、意等國“自己組隊”反映了20世紀(jì)五六十年代在美蘇兩極格局下，歐洲一體化啟動，二戰(zhàn)后西歐國家普遍衰落，美蘇兩極格局形成，為了振興經(jīng)濟(jì)，維護(hù)自身的安全和利益，提高國際地位，西歐國家走向聯(lián)合自強(qiáng)，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。16、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1979年《告同胞書》發(fā)表，結(jié)束了兩岸軍事對峙的狀態(tài)，首次提出了兩岸“三通”的倡議，海峽兩岸局勢逐步走向緩和；1987年，當(dāng)局開始被迫調(diào)整“三不”政策，并逐步采取了一些開放措施，海峽兩岸同胞近三十八年的隔絕狀態(tài)終于被打破，兩岸關(guān)系發(fā)生了歷史性的變化；1991年大陸成立海峽兩岸交流協(xié)會，和1990年成立的海峽交流基金會驚喜經(jīng)濟(jì)型、事務(wù)性商談和政治對話，1992年，兩會就“海峽兩岸均堅持一個中國原則”達(dá)成共識；1995年，江澤民提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系，促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項主張，其中包括：“堅持一個中國的原則，是實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提”，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。17、A【解析】

依據(jù)材料“馬克思主義史學(xué)家強(qiáng)調(diào)，在農(nóng)業(yè)化的儒家社會基礎(chǔ)上移植近代資本主義和工業(yè)，存在著內(nèi)在的矛盾”并結(jié)合所學(xué)知識可知，能佐證這一觀點的史實是洋務(wù)運動。洋務(wù)運動是19世紀(jì)60年代到90年代晚清洋務(wù)派所進(jìn)行的一場引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以挽救清朝統(tǒng)治的自救運動。洋務(wù)派大規(guī)模引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、興辦近代化軍事工業(yè)和民用企業(yè)。甲午中日戰(zhàn)爭北洋海軍全軍覆沒，標(biāo)志著歷時30余年的洋務(wù)運動失敗。洋務(wù)運動在客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展、在一定程度上抵制了外國資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略，但沒有使中國走上富強(qiáng)之路。綜上所述，A符合題意。戊戌變法是一場自上而下的資產(chǎn)階級維新派的政治改良運動。資產(chǎn)階級維新派提出了改革封建政治制度的主張。他們希望通過變法在中國發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，實行君主立憲。B不符合題意。辛亥革命旨在推翻清朝專制帝制、建立共和政體。C不符合題意。新文化運動是由陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適、蔡元培、錢玄同等一些受過西方教育（當(dāng)時稱為新式教育）的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學(xué)革命運動。D不符合題意。故選A。18、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，商朝時期出現(xiàn)了甲骨文，這是現(xiàn)存中國王朝時期最古老的一種成熟文字。C正確。象形文字是指純粹利用圖形來作為文字使用，而甲骨文中除了象形字還包括形聲字，A錯誤。小篆是秦朝通用文字，B錯誤。金文晚于甲骨文，D錯誤。綜上故選C。19、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，達(dá)芬奇是文藝復(fù)興的代表人物，被稱為文藝復(fù)興三杰之一，促進(jìn)了文藝復(fù)興的發(fā)展；英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。他在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)。萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。1687年，牛頓出版了具有劃時代意義的科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，使物理學(xué)成為一門獨立的科學(xué)。他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，使人類對客觀世界的探索向前邁進(jìn)了一大步；馬克思恩格斯創(chuàng)立了科學(xué)社會主義，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生；無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會主義運動更加蓬勃的發(fā)展起來；1859年，英國生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》。在這本書中，他提出了“進(jìn)化論”的觀點，指出：物種都處于不斷變化之中，經(jīng)歷了由低級到高級、從簡單到復(fù)雜的演變過程；生物的發(fā)展和進(jìn)化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的，而是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結(jié)果；人類也是進(jìn)化來的，不是上帝創(chuàng)造的?！段锓N起源》的出版，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命。選項B符合題意；選項ACD不符合題意。故選B。20、B【解析】

郡縣制是秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，實現(xiàn)了中央對地方的直接統(tǒng)治，B正確；AC屬于秦朝的中央制度，排除；D是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，不能從根本上體現(xiàn)中央集權(quán)，排除。故選B。21、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1945年5月，蘇軍攻克柏林，德國簽訂無條件投降書，二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場結(jié)束。1945年9月2日，日本簽署無條件投降書，二戰(zhàn)結(jié)束。所以D符合題意，ABC表述正確，不符合題意，故選擇D。22、B【解析】

依據(jù)題干及所學(xué)可知，20世紀(jì)八九十年代，世界局勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為時代主題，各國把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù)，生產(chǎn)力和科技水平有了新的提高，國家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密，世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢加強(qiáng)，在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，國際投資和國際貿(mào)易迅速增長，跨國公司的影響日益增大，生產(chǎn)活動的全球化趨勢加快，1995年1月1日，世界貿(mào)易組織正式成立，促進(jìn)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，故B符合題意；1945年10月，聯(lián)合國正式成立，聯(lián)合國是人類構(gòu)建世界和平的成果，也是影響最大的國際組織，故A不符合題意；冷戰(zhàn)的結(jié)束使世界形勢發(fā)展的總趨勢走向緩和，和平與發(fā)展成為時代主題，但仍然存在著很多矛盾沖突，一些國家和地區(qū)內(nèi)部長期以來抑而不發(fā)的深層矛盾爆發(fā)，地區(qū)沖突、民族矛盾和宗教紛爭不斷，恐怖活動抬頭，威脅著世界安全，故CD不符合題意；故本題選B。23、A【解析】

根據(jù)題干信息“1775—1783年”，“1861—1865年”，“1929—1933年”“1941——1945年”，結(jié)合所學(xué)知識可知，“1775--1783”是美國獨立戰(zhàn)爭時期；“1861--1865”美國南北戰(zhàn)爭；“1929--1933”從美國開始經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，隨后席卷資本主義世界；1941年日本偷襲美國太平洋上的軍事基地珍珠港，美國對日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。1945年日本偷襲，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。A項符合題意。BCD三項不合題意，故選擇A。24、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“武漢義旗”和“推翻專制”可知，這是辛亥革命武昌起義，最終推翻了清政府的專制統(tǒng)治，故A符合題意；五四運動、北伐戰(zhàn)爭、南昌起義與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。【點睛】本題考查學(xué)生的歷史分析能力，能由文學(xué)入史。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、凡爾登斯大林格勒【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，在第一次世界大戰(zhàn)中，1916年的凡爾登戰(zhàn)役，歷時十個月，雙方傷亡七十多萬人，是第一次世界大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”，凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。1942年7月，德軍開始集中力量進(jìn)攻斯大林格勒。舉世聞名的斯大林格勒會戰(zhàn)由此開始。1943年2月，斯大林格勒會戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結(jié)束。從此，蘇軍開始了全線反攻。這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役，極大地消耗了德軍的有生力量，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉(zhuǎn)折的開始，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。26、《漢謨拉比法典》1787年美國憲法（或1787年憲法）【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知公元前18世紀(jì)，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。為了維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。1787年，美國制定的1787年憲法，規(guī)定了美國一整套國家體制，該憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則確立了美國三權(quán)分立的資產(chǎn)階級民主共和體制，被視為近代第一部資產(chǎn)階級成文憲法。27、象形文字；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，古埃及的科學(xué)和文化取得了很高的成就，其中天文學(xué)、數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)最為突出。太陽歷是古埃及天文學(xué)的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。因此填寫象形文字。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）英國資產(chǎn)階級革命；資本主義時代的到來。（2）繼承、鞏固了君主立憲制政體。（3）19世紀(jì)英國完成工業(yè)革命，成為當(dāng)時世界上最強(qiáng)大的資本主義工業(yè)強(qiáng)國，英國較早開始并完成了資產(chǎn)階級革命，確立了資本主義制度。（4）有先進(jìn)的政治制度，進(jìn)行工業(yè)革命等?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)材料一信息“英國大事年表”可知，這反映的是英國資產(chǎn)階級革命，1640年英國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，1689年英國頒布《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的確立。第二問依據(jù)所學(xué)可知，經(jīng)過資產(chǎn)階級革命，英國、美國、法國都走上了資本主義道路，改變了原來的社會性質(zhì)，為本國資本主義發(fā)展開辟了道路，這一時期世界歷史發(fā)展的潮流是資本主義時代的到來。（2）依據(jù)材料二信息“1701年，英國議會又通過了《王位繼承法》，法案規(guī)定王位繼承的條件和順序。國王必須信奉英國國教，未經(jīng)議會同意，國王不得離開本土。上述規(guī)定使王位繼承權(quán)、國王的宗教信仰和活動范圍都處于議會掌握之下”可知，材料二繼承、鞏固了《權(quán)利法案》確立的君主立憲制政體。（3）依據(jù)材料三信息“英國的優(yōu)越地位在18世紀(jì)歸功于優(yōu)越的政治制度……在19世紀(jì)初期則幾乎完全歸功于機(jī)械技術(shù)”并結(jié)合所學(xué)知，促使英國成為“工業(yè)歐洲的老師”的原因有19世紀(jì)英國完成工業(yè)革命，成為當(dāng)時世界上最強(qiáng)大的資本主義工業(yè)強(qiáng)國；英國較早開始并完成了資產(chǎn)階級革命，確立了資本主義制度。（4）依據(jù)所學(xué)可知，英國能夠領(lǐng)先世界的原因有先進(jìn)的政治制度，進(jìn)行工業(yè)革命等?！军c睛】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。識記與靈活掌握英國資產(chǎn)階級革命和第一次工業(yè)革命的相關(guān)史實。29、（1）A農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)（2）日軍大舉侵華，面臨亡國滅種之危境，國民政府不積極抗日，還繼續(xù)剿共。由武裝反抗國民黨轉(zhuǎn)變?yōu)槌珜?dǎo)與國民黨再次合作抗日。（3）原因：中國社會主要矛盾的變化；中共始終以人民的利益為根本出