黑龍江省佳木斯市五中聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試數(shù)學(xué)試題【含答案】_第1頁(yè)
黑龍江省佳木斯市五中聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試數(shù)學(xué)試題【含答案】_第2頁(yè)
黑龍江省佳木斯市五中聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試數(shù)學(xué)試題【含答案】_第3頁(yè)
黑龍江省佳木斯市五中聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試數(shù)學(xué)試題【含答案】_第4頁(yè)
黑龍江省佳木斯市五中聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試數(shù)學(xué)試題【含答案】_第5頁(yè)
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佳五中2022級(jí)初二年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)驗(yàn)收數(shù)學(xué)試卷考試時(shí)間:80分鐘;滿分:100分一、選擇題(每題3分,共30分)1.化簡(jiǎn)的值為()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)平方根的定義即可解答.詳解】解:,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了平方根,解決本題的關(guān)鍵是熟記平方根的定義.2.點(diǎn)C在x軸的上方,y軸的左側(cè),距離x軸3個(gè)單位長(zhǎng)度,距離y軸5個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】依據(jù)點(diǎn)在軸上方,軸左側(cè),先判斷出點(diǎn)在第二象限,再根據(jù)點(diǎn)距離軸3個(gè)單位長(zhǎng)度,距離軸5個(gè)單位長(zhǎng)度解答.【詳解】解:點(diǎn)在軸上方,軸左側(cè),點(diǎn)在第二象限,點(diǎn)距離軸3個(gè)單位長(zhǎng)度,距離軸5個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,縱坐標(biāo)為3,點(diǎn)的坐標(biāo)為.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo),熟記點(diǎn)到軸的距離等于縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,到軸的距離等于橫坐標(biāo)的絕對(duì)值是解題的關(guān)鍵.3.如圖,給出下列條件.①;②;③,且;④其中,能推出的條作為()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【分析】根據(jù)平行線的判定定理依次判斷即可.【詳解】解:①∵,∴,正確,符合題意;②∵,∴,(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),選項(xiàng)不符合題意;③∵,,∴,∴,正確,符合題意;④∵,∴,由同位角相等,兩直線平行可得,正確,符合題意;故能推出的條件為①③④.故選C.【點(diǎn)睛】題目主要考查平行線的判定,熟練掌握平行線的判定定理是解題關(guān)鍵.4.下面調(diào)查方式中,合適的是()A.試航前對(duì)我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母各系統(tǒng)的檢查,選擇抽樣調(diào)查方式B.了解一批袋裝食品是否含有防腐劑,選擇普查方式C.為有效控制“新冠疫情”的傳播,對(duì)國(guó)外入境人員的健康狀況,采用普查方式D.調(diào)查某新型防火材料的防火性能,采用普查的方式【答案】C【解析】【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.【詳解】A、試航前對(duì)我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母各系統(tǒng)的檢查,零部件很重要,應(yīng)全面檢查;B、了解一批袋裝食品是否含有防腐劑,適合抽樣調(diào)查;C、為有效控制“新冠疫情”的傳播,對(duì)國(guó)外入境人員的健康狀況,適合采用普查方式;D、調(diào)查某新型防火材料的防火性能,適合抽樣調(diào)查.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.5.判斷命題“如果,那么”是假命題,只需舉出一個(gè)反例,反例中的n可以為(

)A. B. C.0 D.【答案】D【解析】【分析】反例中的滿足,使,從而對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.【詳解】解:當(dāng)時(shí),滿足,但,所以判斷命題“如果,那么”是假命題,舉出.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了命題與定理:命題的“真”“假”是就命題的內(nèi)容而言.任何一個(gè)命題非真即假.要說(shuō)明一個(gè)命題的正確性,一般需要推理、論證,而判斷一個(gè)命題是假命題,只需舉出一個(gè)反例即可.6.下列說(shuō)法不正確的是()A.如果,那么B.由可得C.不等式的解一定是不等式的解D.若,則【答案】D【解析】【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)判斷,注意兩邊同乘或同除時(shí),乘數(shù)或除數(shù)應(yīng)為非零數(shù),乘以負(fù)數(shù)時(shí)不等號(hào)方向改變,乘以正數(shù)時(shí)不等號(hào)方向不變.【詳解】解:A.如果,那么,正確,本選項(xiàng)不合題意;B.由可得,正確,本選項(xiàng)不合題意;C.不等式的解一定是不等式的解,因?yàn)?,故說(shuō)法正確,本選項(xiàng)不合題意;D.若,則,若,則,原說(shuō)法錯(cuò)誤,本選項(xiàng)符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查不等式的性質(zhì),注意兩邊同乘或同除時(shí),乘數(shù)或除數(shù)應(yīng)為非零數(shù),乘以負(fù)數(shù)時(shí)不等號(hào)方向改變,乘以正數(shù)時(shí)不等號(hào)方向不變.7.已知二元一次方程組,如果用加減法消去n,則下列方法可行的是()A.①×4+②×5 B.①×5+②×4 C.①×5﹣②×4 D.①×4﹣②×5【答案】B【解析】【分析】利用加減消元法消去n即可.【詳解】解:已知二元一次方程組,如果用加減法消去n,則下列方法可行的是①×5+②×4,故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查二元一次方程組的解法,解題的關(guān)鍵是掌握代入消元法或加減消元法,根據(jù)每個(gè)方程組的特點(diǎn)選擇適合是解法.8.如果不等式組的解集是,那么的取值范圍是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】先根據(jù)不等式組的解集初步判斷的取值范圍,再檢查端點(diǎn)值是否符合題意,即可求解.【詳解】解:原不等式組可化為,解集是,,當(dāng)時(shí),則有,此時(shí)解集為,符合題意,.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了含參數(shù)的不等式組問(wèn)題,掌握利用解集求參數(shù)的取值范圍方法是解題的關(guān)鍵.9.下列命題中:①同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;②無(wú)理數(shù)都是無(wú)限不循環(huán)小數(shù);③經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;④如果一個(gè)數(shù)的立方根是這個(gè)數(shù)本身,那么這個(gè)數(shù)是0或1,是真命題的個(gè)數(shù)有()A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)【答案】C【解析】【分析】根據(jù)平行線的判定、無(wú)理數(shù)的概念及立方根可直接進(jìn)行排除選項(xiàng).【詳解】解:①是真命題,②是真命題,③是假命題,理由:過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;④是假命題,理由:如果一個(gè)數(shù)的立方根是這個(gè)數(shù)的本身,那么這個(gè)數(shù)是0、1或-1;所以真命題的個(gè)數(shù)有①②兩個(gè);故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查平行線的判定、無(wú)理數(shù)的概念及立方根,熟練掌握平行線的判定、無(wú)理數(shù)的概念及立方根是解題的關(guān)鍵.10.一張長(zhǎng)方形紙條按如圖所示折疊,是折痕,若,則:①;②;③;④.以上結(jié)論正確的有()A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②【答案】A【解析】【分析】先根據(jù)平行線的性質(zhì)可得的度數(shù),根據(jù)折疊的性質(zhì)可得,進(jìn)而可得,即可判斷①③;再利用平行線的性質(zhì)可得、的度數(shù),即可判斷②;再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得的度數(shù),即可判斷④.【詳解】解:∵四邊形是長(zhǎng)方形,∴,,由折疊的性質(zhì)可得,故①正確,,,故③正確,,,故②錯(cuò)誤,,,,故④正確.故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查平行線的性質(zhì)和折疊的性質(zhì),解題關(guān)鍵是熟練掌握平行線的性質(zhì)和折疊的性質(zhì).二、填空題(每題3分,共30分)11.如圖,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),OC⊥OD,如果∠1=35°,那么∠2的度數(shù)是______________;【答案】55°【解析】【詳解】分析:由OC⊥OD,得到∠COD=90°,再根據(jù)∠1+∠2=90°,即可得出結(jié)論.詳解:∵OC⊥OD,∴∠COD=90°,∴∠2=90°-∠1=90°-35°=55°.故答案為55°.點(diǎn)睛:本題主要考查角的運(yùn)算,比較簡(jiǎn)單.12.如圖,將沿方向平移得到,若的周長(zhǎng)為,則四邊形的周長(zhǎng)為_(kāi)______.【答案】##26厘米【解析】【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)可得,,則四邊形的周長(zhǎng)等于的周長(zhǎng)加上與.【詳解】解:∵將沿方向平移得到,∴,,∴四邊形的周長(zhǎng)的周長(zhǎng).故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查平移的基本性質(zhì):①平移不改變圖形的形狀和大??;②經(jīng)過(guò)平移,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等,對(duì)應(yīng)線段平行且相等,對(duì)應(yīng)角相等,確定出四邊形的周長(zhǎng)與的周長(zhǎng)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.13.已知,用含x的代數(shù)式表示y為:____________.【答案】2x-4【解析】【分析】

【詳解】由2x-y=4得:-y=4-2x,∴y=2x-4,故答案為:2x-414.已知方程組的解滿足,則取值范圍是______.【答案】【解析】分析】?jī)煞匠滔嗉?,得,求解即可.【詳解】解:,?②得,,∴解得.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組的特殊解法,不等式的求解;熟練掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.15.若點(diǎn)N的坐標(biāo)為,則點(diǎn)N一定不在第______象限.【答案】二【解析】【分析】根據(jù)點(diǎn)在各個(gè)象限的坐標(biāo)符號(hào)可建立不等式組,求出無(wú)解的不等式組即可.【詳解】解:由題意可得:①或②或③或④,解這四組不等式組得:①,②,③,④無(wú)解;可知無(wú)解,∴點(diǎn)N的橫坐標(biāo)是負(fù)數(shù),縱坐標(biāo)是正數(shù),不能同時(shí)成立,即點(diǎn)N一定不在第二象限.故答案為:二.【點(diǎn)睛】本題考查平面直角坐標(biāo)系中各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào),把符號(hào)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為解不等式組的問(wèn)題是解題的關(guān)鍵.16.已知關(guān)于的方程:有非負(fù)整數(shù)解,則整數(shù)的所有可能的值之和為_(kāi)_____.【答案】【解析】【分析】先根據(jù)解方程的一般步驟解方程,再根據(jù)非負(fù)數(shù)的定義將a的值算出,最后相加即可得出答案.【詳解】,去分母,得,去括號(hào),得,移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得,將系數(shù)化為1,得,∵方程有非負(fù)整數(shù)解,∴取,,,∴或,時(shí),方程的解都是非負(fù)整數(shù),則,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的解,熟練掌握解方程的一般步驟是解題的關(guān)鍵.17.已知關(guān)于、的方程是二元一次方程,則______.【答案】1【解析】【分析】根據(jù)二元一次方程定義可得,且,然后求解即可解答.【詳解】解:,由題意得:,且,解得.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了二元一次方程的定義,含有兩個(gè)未知數(shù),且兩個(gè)未知數(shù)的次數(shù)都為1,這樣的整式方程叫二元一次方程.18.若不等式組無(wú)解,則m的取值范圍是______.【答案】【解析】【分析】求得第一個(gè)不等式的解集,借助數(shù)軸即可求得m的取值范圍.【詳解】解不等式,得x>2因不等式組無(wú)解,把兩個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)如下:觀察圖象知,當(dāng)m≤2時(shí),滿足不等式組無(wú)解故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)不等式組解情況確定參數(shù)的取值范圍,借助數(shù)軸數(shù)形結(jié)合是關(guān)鍵.19.關(guān)于、的二元一次方程的非負(fù)整數(shù)解是______.【答案】和【解析】【分析】從開(kāi)始,分別把,1,2,3,4代入方程,求出對(duì)應(yīng)的y的值,然后進(jìn)行判斷.【詳解】解:當(dāng),則,解得,不合題意舍去;當(dāng),則,解得;當(dāng),則,解得,不合題意舍去;當(dāng),則,解得;當(dāng),則,解得,不合題意舍去,所以二元一次方程的非負(fù)整數(shù)解為和.故答案為:和.【點(diǎn)睛】本題考查了解二元一次方程:二元一次方程有無(wú)數(shù)組解,但可求出它的有限的某些特殊的解.20.如圖,動(dòng)點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),第次從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),第次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),第次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),……,按這樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,經(jīng)過(guò)第次運(yùn)動(dòng)后,動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)是______.【答案】【解析】【分析】設(shè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了次,則點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)的縱坐標(biāo)按,,,,,,,,重復(fù)出現(xiàn),每個(gè)數(shù)為一個(gè)循環(huán).【詳解】解:設(shè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了次.觀察圖形中點(diǎn)的坐標(biāo)可知:點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)的縱坐標(biāo)按,,,,,,,,重復(fù)出現(xiàn),每個(gè)數(shù)為一個(gè)循環(huán).∵,∴當(dāng)點(diǎn)經(jīng)過(guò)次運(yùn)動(dòng)后,橫坐標(biāo)為,縱坐標(biāo)為.即點(diǎn)的坐標(biāo)為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)的規(guī)律,根據(jù)已知點(diǎn)的坐標(biāo)歸納概括出點(diǎn)的坐標(biāo)的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共40分)21.計(jì)算:.【答案】【解析】【分析】先計(jì)算立方、平方根、立方根、平方,再計(jì)算絕對(duì)值,最后加減計(jì)算即可.【詳解】解:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握絕對(duì)值、立方根的運(yùn)算是解題的關(guān)鍵.22.解方程組:.【答案】【解析】【分析】將方程②變形為,再運(yùn)用加減消元法求解即可.【詳解】②變形為:,③得,,解得,,把代入①,解得,所以,原方程組的解為【點(diǎn)睛】此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法和加減消元法.23.解不等式組:并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).【答案】,數(shù)軸見(jiàn)解析【解析】【分析】先分別解兩個(gè)不等式,求出它們的解集,再求兩個(gè)不等式解集的公共部分即可得到不等式組的解集,然后畫(huà)數(shù)軸表示即可.【詳解】解:,解①得,,解②得,,∴不等式組的解集為.在數(shù)軸上表示為:【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次不等式組的解法,熟練掌握一元一次不等式組的解法是解答本題的關(guān)鍵.不等式組的解集在數(shù)軸上表示時(shí),空心圈表示不包含該點(diǎn),實(shí)心點(diǎn)表示包含該點(diǎn).24.在2020年為了調(diào)查五中學(xué)生對(duì)“新型冠狀病毒”的知識(shí)了解程度,我校在學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級(jí):A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的三種統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問(wèn)題.如下是對(duì)病毒了解程度的統(tǒng)計(jì)表:對(duì)病毒的了解程度A.非常了解B.比較了解C.基本了解D.不了解百分比(1)本次參與調(diào)查的學(xué)生共有_______人,_______,_______;(2)圖2所示扇形統(tǒng)計(jì)圖中和部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)之差是_______;(3)請(qǐng)補(bǔ)全圖1的條形統(tǒng)計(jì)圖;(4)若我校有學(xué)生3500人,根據(jù)樣本估計(jì)全校對(duì)病毒“不了解”的學(xué)生約是多少人?【答案】(1),,(2)(3)見(jiàn)詳解(4)約人【解析】【分析】(1)可求本次參與調(diào)查的學(xué)生數(shù)為,即可求解;(2)部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù):,部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù):,即可求解;(3)可求等級(jí)的人數(shù):,補(bǔ)全圖形即可;(4)由等級(jí)所占百分比,進(jìn)而可估計(jì)名中等級(jí)的人數(shù).【小問(wèn)1詳解】解:由題意得本次參與調(diào)查的學(xué)生數(shù)為(人),,;故答案:,,.【小問(wèn)2詳解】解:由題意得部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù):,部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù):,,故答案:.【小問(wèn)3詳解】解:由題意得等級(jí)的人數(shù):(人),補(bǔ)全圖如下:【小問(wèn)4詳解】解:由題意得(人),答:全校對(duì)病毒“不了解”的學(xué)生約人.【點(diǎn)睛】本題考查了從統(tǒng)計(jì)圖提取信息并進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的計(jì)算,扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角,樣本估計(jì)總體等知識(shí),準(zhǔn)確提取信息并進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.25.已知直線,平分且,,求的度數(shù).【答案】.【解析】【分析】先利用平行線的性質(zhì)得到的度數(shù),再根據(jù)角平分線的定義求得的度數(shù),利用平角的定義即可求解.【詳解】解:∵,,∴,∵平分,∴,∵,∴,∴.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì),角平分線的性質(zhì),垂直的定義,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識(shí)進(jìn)行求解.26.佳木斯市決定購(gòu)置一批共享單車,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):購(gòu)買3輛電動(dòng)單車與4輛腳踏單車花費(fèi)相同;購(gòu)買5輛電動(dòng)單車與4輛腳踏單車共花費(fèi)16000元.(1)求每輛電動(dòng)單車和腳踏單車的單價(jià)?(2)佳市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)部門決定,先在市內(nèi)某一社區(qū)配發(fā)共享單車;要求在這社區(qū)內(nèi)配發(fā)電動(dòng)單車比腳踏單車多4輛;且兩種單車的總和至少需要24輛,要購(gòu)置這兩種共享單車的費(fèi)用不超過(guò)50000元;問(wèn):該社區(qū)有哪幾種購(gòu)車方案?采用哪種方案所需費(fèi)用最低?最低費(fèi)用是多少元?【答案】(1)電動(dòng)單車200元/輛,腳踏單車150元/輛(2)該社區(qū)共有3種購(gòu)置方案,其中購(gòu)置電動(dòng)單車14輛、腳踏單車10輛時(shí)所需總費(fèi)用最低,最低費(fèi)用為元【解析】【分析】(1)設(shè)電動(dòng)單車元輛,腳踏單車元輛,根據(jù)“購(gòu)買3輛電動(dòng)單車與4輛腳踏單車費(fèi)用相同,購(gòu)買5輛電動(dòng)單車與4輛腳踏單車共需元”列方程組求解可得;(2)設(shè)購(gòu)置腳踏單車輛,則購(gòu)置電動(dòng)單車輛,根據(jù)“兩種單車至少需要輛、購(gòu)置兩種單車的費(fèi)用不超過(guò)元”列不等式組求解,得出的范圍,即可確定購(gòu)置方案;再列出購(gòu)置總費(fèi)用關(guān)于的函數(shù)解析式,利用一次函數(shù)性質(zhì)結(jié)合的范圍可得其最值情況.【小問(wèn)1詳解】解:設(shè)電動(dòng)單車元輛,腳踏單車元輛,根據(jù)題意,得:,解得:,答:電動(dòng)單車元輛,腳踏單車元輛;【小問(wèn)2詳解】解:設(shè)購(gòu)置腳踏

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