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1～5的認識和加減法加法（第1課時）一、復(fù)習舊知111222313241344255請用小圓片來擺一擺剛才的過程操作要求：1、從學具袋中取出小圓片；2、在桌面上擺一擺；3、操作完成請坐端。二、探究新知請安靜地
把小圓片放回學具袋比一比：誰是收拾小能力？小結(jié)
把兩個數(shù)合并成一個數(shù)這種帶加號和等號的算式叫做加法算式。3＋1＝4三、實踐理解3＋1＝4看圖說一說算式表示的意思。2＋2＝4四、鞏固練習——課本第24頁做一做☆請你像我這樣說：
原來有2輛小汽車，小貓又送來了2輛，合起來就是4輛小汽車看圖說一說算式表示的意思。4＋1＝5四、鞏固練習——課本第24頁做一做請你跟我說：
筆筒原來有4支鉛筆，又拿來了1支，合起來就是5支鉛筆?？磮D說一說算式表示的意思。1＋2＝3四、鞏固練習——課本第24頁做一做五、拓展練習1、
看算式，擺
1＋1
2＋1
3＋1請安靜地
把小棒放回學具袋比一比：誰是收拾小能力？五、拓展練習2、
看算式，畫一畫
1＋3
2＋1
3＋2○○○○○○這節(jié)課我們學習了什么？這節(jié)課我們學習了加法，認識了“
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