習(xí)作-我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)-鹽水浮雞蛋

偉大的科學(xué)家都是從一個(gè)小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的！人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)習(xí)作你做過(guò)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?？向大家介紹一下比一比，看誰(shuí)說(shuō)的好！我的小實(shí)驗(yàn)寫(xiě)作提示：1、要交代好四要素。（時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件）2、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的用具。3、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程要寫(xiě)清楚，注意用上合適的描寫(xiě)方法。4、要揭示實(shí)驗(yàn)的原理。5、寫(xiě)出自己實(shí)驗(yàn)成功的感受。范文學(xué)習(xí)

一次鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)

今天我在家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：名叫鹽水浮雞蛋。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的用具很簡(jiǎn)單，具體有：一杯自來(lái)水、一只勺子、一只圓鼓鼓的雞蛋和一些食用鹽。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把雞蛋拿起來(lái)放入水中，只見(jiàn)雞蛋很快沉下去了。我再取出雞蛋，在杯中放了些鹽用力攪拌，杯子里的水變得渾濁了，我又把雞蛋放進(jìn)了杯里，奇怪的是這次雞蛋沒(méi)沉到杯底，我非常驚訝，我再放一些鹽，一邊放鹽，一邊攪拌，雞蛋有一點(diǎn)浮了起來(lái)，但還沒(méi)有完全浮起，我又放鹽繼續(xù)攪拌，這時(shí)原來(lái)渾濁的水變得清澈見(jiàn)底了，這時(shí)雞蛋離開(kāi)杯底露出了水面，象要呼吸外面的空氣，太神奇了，為什么會(huì)這樣？我百思不得其解。后來(lái)媽媽告訴我科學(xué)道理：原來(lái)在清水中加入鹽，水的密度就會(huì)增加，浮力也會(huì)增大，所以原先沉在杯底的雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來(lái)。雞蛋會(huì)在鹽水中“跳舞”。

實(shí)驗(yàn)讓我感受到科學(xué)無(wú)處不在。如果你有興趣，也來(lái)試試吧！一次鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)今天下午第三節(jié)課，李老師和平時(shí)不一樣，拿了一個(gè)勺子，一根筷子，一個(gè)雞蛋，一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子和一包鹽來(lái)到了教室。我和同學(xué)們都很好奇，都不知道李老師要干什么。李老師先把杯子里的水倒出來(lái)了一部分，剩下了大半杯水，把雞蛋輕輕放入杯子里，只見(jiàn)雞蛋沉到杯底，水面也上升了一些。李老師挖了一勺鹽放到杯子里，并用筷子攪拌，我們發(fā)現(xiàn)水變模糊了，雞蛋卻紋絲不動(dòng)。李老師又挖了幾勺鹽放入杯子里并攪拌，這時(shí)，李老師請(qǐng)我和另外幾位同學(xué)上去觀察，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)透出了小腦袋，浮起來(lái)了。同學(xué)們都紛紛議論，雞蛋剛開(kāi)始浮不起來(lái)，為什么往水里加了鹽它就浮起來(lái)了呢？李老師說(shuō)：“回家查資料，看到底為什么?！?/p>

我查了查資料，原來(lái)雞蛋放入清水時(shí)，雞蛋的密度大于清水的密度，雞蛋就沉到了杯底，當(dāng)往清水里加了鹽后，鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。

今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。

一上課，老師就告訴我們說(shuō)今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，老師拿出一個(gè)杯子、一包食用鹽、一個(gè)小勺、一個(gè)雞蛋、一根筷子和一瓶水。下面實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了：只見(jiàn)老師往杯子里倒?jié)M水，然后把雞蛋放進(jìn)水里，這時(shí)我們看到杯子里的水溢了出來(lái)，并且雞蛋沉了下去。然后老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們注意下面會(huì)有什么現(xiàn)象？”只見(jiàn)老師拿小勺盛了一勺鹽放進(jìn)水里并用筷子攪拌一下，我們沒(méi)有看到什么反應(yīng)，接著老師又盛了一勺鹽放進(jìn)去，再攪拌，再放鹽再攪拌，同學(xué)們都看到雞蛋慢慢地浮起來(lái)了?！半u蛋浮起來(lái)了！”同學(xué)們感到非常地吃驚，為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？小朋友，你們知道是什么原因嗎？好吧，讓我來(lái)告訴你們吧，鹽加到水里，隨著水里鹽濃度的加大，鹽水的浮力就越來(lái)越大，所以雞蛋就浮起來(lái)了。

做實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛟鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我們學(xué)到很多的科學(xué)知識(shí)，我太愛(ài)這樣的實(shí)驗(yàn)課了！一次鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)

今天，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：雞蛋浮起來(lái)了。雞蛋在水里真的會(huì)浮起來(lái)嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我找來(lái)材料，準(zhǔn)備親自做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我從廚房拿來(lái)一個(gè)透明杯子，一枚雞蛋，一袋鹽。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，我先往杯子里加些清水，再把雞蛋放入杯子，只見(jiàn)雞蛋慢慢地沉下去。然后，把雞蛋拿出，再往杯中放鹽，最后放入雞蛋?！?？雞蛋怎么沒(méi)浮上來(lái)？我把這個(gè)問(wèn)題匯報(bào)給媽媽。媽媽說(shuō)：“你沒(méi)有攪拌，看，鹽都沉到水杯作文/底了?！庇谑?，我拿起筷子，插入水杯，攪了幾圈。水杯底的鹽不見(jiàn)了，可雞蛋還沉在水底。我納悶兒極了，明明加了鹽，也攪拌均勻了，雞蛋為什么還在水底呢？我只好又一次求助媽媽。媽媽說(shuō)：“再加一些鹽，攪拌攪拌?！庇谑?，我又往水杯里加一些鹽，攪拌均勻。雞蛋真的浮起來(lái)了！我興奮地跑向媽媽?zhuān)骸皩?shí)驗(yàn)成功啦！”雞蛋在鹽水里為什么會(huì)浮起來(lái)呢？媽媽說(shuō)，鹽水浮力大，所以雞蛋會(huì)浮上來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了知識(shí)，我很高興！一次鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)

今天上作文課時(shí)，老師拿著雞蛋、透明杯、鹽、筷子走上講臺(tái)。我們立刻議論紛紛：“老師拿這些東西干什么呀？”老師打開(kāi)了話(huà)匣子：“今天，我們上的課叫‘雞蛋浮起來(lái)了’?！闭f(shuō)完倒了一杯水，把雞蛋放入水中，雞蛋一下子就沉了下去?！斑@哪算浮上來(lái)了呀！”我們又開(kāi)始交頭接耳了。好戲還在后頭呢！老師先放了一點(diǎn)鹽，雞蛋還是沒(méi)浮上來(lái)，老師又放了一點(diǎn)鹽，雞蛋還是沉沒(méi)著。老師有點(diǎn)急了，先拿出了雞蛋，把半包鹽全都放到水中，用筷子不停攪拌，水變得非常渾濁。老師再次把蛋放進(jìn)水杯，雞蛋在我們的歡呼聲中浮上來(lái)了。老師說(shuō)：“雞蛋為什么會(huì)浮上來(lái)呢？原來(lái)淡水的比重比雞蛋小，所以雞蛋會(huì)沉下去；可是鹽水的比重比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)浮上來(lái)?！蓖ㄟ^(guò)這件事，我想長(zhǎng)大后爭(zhēng)取做一名科學(xué)家，來(lái)探索生活中的奧秘。一次鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)

今天，老師帶來(lái)了一枚雞蛋、一杯清水、一袋鹽和一根筷子。原來(lái)，老師要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一切都準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師先把雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋慢慢地沉入水底呼呼大睡，我很著急為什么雞蛋不浮起來(lái)呢？然后老師加了一點(diǎn)鹽，再攪拌，雞蛋歡快地跳起了圓圈舞，可是一會(huì)又沉到杯底。這時(shí)我很失望，雞蛋是不是不會(huì)浮起來(lái)了。最后老師加了許多鹽，雞蛋終于浮起來(lái)了，露出光禿禿的腦袋，同學(xué)們都很興奮高興，歡呼起來(lái)：“雞蛋終于浮起來(lái)了！”。為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？因?yàn)辂}水的浮力比清水大，雞蛋的重力比鹽水的浮力小，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！一次鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)

今天上作文課時(shí)，老師拿著雞蛋、透明杯、鹽、筷子走上講臺(tái)。我們立刻議論紛紛：“老師拿這些東西干什么呀？”老師打開(kāi)了話(huà)匣子：“今天，我們上的課叫‘雞蛋浮起來(lái)了’?！闭f(shuō)完倒了一杯水，把雞蛋放入水中，雞蛋一下子就沉了下去?！斑@哪算浮上來(lái)了呀！”我們又開(kāi)始交頭接耳了。好戲還在后頭呢！老師先放了一點(diǎn)鹽，雞蛋還是沒(méi)浮上來(lái)，老師又放了一點(diǎn)鹽，雞蛋還是沉沒(méi)著。老師有點(diǎn)急了，先拿出了雞蛋，把半包鹽全都放到水中，用筷子不停攪