市小學(xué)學(xué)校物產(chǎn)報(bào)修、維修管理規(guī)定（試行）

市小學(xué)學(xué)校物產(chǎn)報(bào)修、維修管理規(guī)定（試行）為加強(qiáng)校產(chǎn)的管理與維修，及時(shí)排除安全隱患。增強(qiáng)師生管理與愛護(hù)公物的意識。避免維修工作不及時(shí)造成的安全隱患和不良影響。特制定本暫行規(guī)定。一、維修承諾1、后勤管理中心接到維修申報(bào)（網(wǎng)上收集表報(bào)修或紙質(zhì)報(bào)修）并核實(shí)維修情況后，根據(jù)輕重緩急安排維修計(jì)劃，落實(shí)具體維修措施。2、凡屬人為因素造成財(cái)產(chǎn)損壞需要維修的，請報(bào)修人先與后勤管理中心聯(lián)系確定賠償金額，繳納相關(guān)費(fèi)用后由后勤管理中心派人維修。3、后勤管理中心應(yīng)及時(shí)組織人員對損壞的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修，以保證教學(xué)、生活的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一般維修在一至兩個(gè)工作日完成，緊急維修可先維修再補(bǔ)手續(xù)。4、關(guān)于牽扯到預(yù)算為大金額的維修任務(wù)，后勤管理中心會及時(shí)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)審批后將盡快安排專業(yè)人員進(jìn)行維修。5、因各種原因無法馬上解決的維修任務(wù)會向申報(bào)人說明原因。二、維修驗(yàn)收1、實(shí)行維修反饋制度，維修人員在完成任務(wù)后應(yīng)請申報(bào)人在派工單上簽字，注明完成的時(shí)間。2、維修工作沒有到位或不能達(dá)到要求的，應(yīng)重新維修；如有客觀困難的，應(yīng)向申報(bào)人進(jìn)行解釋，取得諒解。3、后勤管理中心應(yīng)按周整理好維修派工單并完成記錄和統(tǒng)計(jì)，同時(shí)做好維修督查和回訪工作。三、管理責(zé)任1、學(xué)校公物屬后勤管理中心統(tǒng)一管理，一經(jīng)領(lǐng)取，使用或校方安排使用，臨時(shí)借用都負(fù)有管理、保管維護(hù)責(zé)任。確立誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則。損壞賠償?shù)脑瓌t。2.各部門、各辦公室的財(cái)產(chǎn)、設(shè)施等，由各部門、各辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。3.走廊、樓梯、過道、洗手間、活動區(qū)域等財(cái)產(chǎn)、設(shè)施等由物業(yè)和值日老師負(fù)責(zé)。4.專用教室（如實(shí)驗(yàn)室、圖書館、計(jì)算機(jī)室等）的財(cái)產(chǎn)、設(shè)施等由專管人員負(fù)責(zé)。5.運(yùn)動區(qū)域等公共區(qū)域由相關(guān)管理員負(fù)責(zé)。6.學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)校產(chǎn)損壞，尤其對存在安全隱患的問題都有義務(wù)及時(shí)向后勤管理中心反映。7、確立各班主任為班級公物管理第一責(zé)任人，直接使用領(lǐng)用者是公物保管的直接責(zé)任人。不準(zhǔn)有人在桌椅、門窗、公共墻上亂貼、亂畫、亂刻。班主任對本班和班級周邊公物的完好性，安全性，數(shù)量負(fù)責(zé)。四、報(bào)修程序（1）各部門出現(xiàn)自然損壞的物品統(tǒng)一由后勤管理中心維修。（2）需維修的由各處負(fù)責(zé)人通過紙質(zhì)維修單報(bào)修或網(wǎng)絡(luò)報(bào)修交予后勤管理中心，并說明維修理由和損壞原因。后勤管理中心方可派人查看和維修。如出現(xiàn)人為損壞，使用不當(dāng)?shù)挠僧?dāng)事人交納成本費(fèi)和人工工時(shí)費(fèi)（責(zé)任不清的，由所在處室責(zé)任人共同承擔(dān)）。五、違規(guī)處理（1）各處損壞的公物做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)修，不報(bào)修者由各處室承擔(dān)維修責(zé)任，交政教處處理。（2）凡出現(xiàn)故意損壞公用設(shè)施者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將