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文檔簡(jiǎn)介
福清華僑中學(xué)陳秀欽高三化學(xué)試驗(yàn)熱點(diǎn)專題第1頁(yè)一、氣密性檢驗(yàn)二、儀器組裝和接口連接三、混合物除雜標(biāo)準(zhǔn)四、氣體干燥標(biāo)準(zhǔn)五、安全問(wèn)題裝置六、試驗(yàn)方案評(píng)價(jià)七、物理化學(xué)交匯熱點(diǎn)—壓強(qiáng)第2頁(yè)一、氣密性檢驗(yàn)1、凡是制氣裝置都存在氣密性檢驗(yàn)問(wèn)題
關(guān)鍵是何時(shí)進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)?怎樣進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)?普通應(yīng)在儀器連接完之后,添加藥品之前進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)。2、氣密性檢驗(yàn)方法雖各種多樣,但總標(biāo)準(zhǔn)是堵死一頭,另一頭經(jīng)過(guò)導(dǎo)管插入水中,再或容積較大玻璃容器,若插入水中導(dǎo)管口有氣泡逸出,移開(kāi)掌心或停頓加熱后導(dǎo)管中有一段水柱上升則表示氣密性良好,不然須重新組裝與調(diào)試?;驒z驗(yàn)裝置氣密性。用掌心握緊容器用酒精燈微熱用水封法第3頁(yè)例1、用示意圖中簡(jiǎn)易裝置能夠進(jìn)行氣體發(fā)生和搜集。試驗(yàn)前應(yīng)怎樣檢驗(yàn)該裝置氣密性?
把導(dǎo)管伸入水槽液面下,手握住試管,過(guò)會(huì)兒看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開(kāi)手導(dǎo)管中形成一段水柱,則證實(shí)氣密性良好第4頁(yè)第5頁(yè)例2、(高考28)用圖示裝置制取氫氣,在塑料隔板上放粗鋅粒,漏斗和帶支管試管中裝有稀硫酸,若打開(kāi)彈簧夾,則酸液由漏斗流下,試管中液面上升與鋅粒接觸,發(fā)生反應(yīng)。產(chǎn)生氫氣由支管導(dǎo)出;若關(guān)閉彈簧夾,則試管中液面下降,漏斗中液面上升,酸液與鋅粒脫離接觸,反應(yīng)自行停頓。需要時(shí)再打開(kāi)彈簧夾,又能夠使氫氣發(fā)生。這是一個(gè)僅適用于室溫下隨制隨停氣體發(fā)生裝置。第6頁(yè)回答下面問(wèn)題:(1)為何關(guān)閉彈簧夾時(shí)試管中液面會(huì)下降?(2)這種制氣裝置在加入反應(yīng)物前,怎樣檢驗(yàn)裝置氣密性?關(guān)閉彈黃夾時(shí)反應(yīng)產(chǎn)生氣體使
試管內(nèi)液面上壓力增大,所以
液面下降。塞緊橡皮塞夾緊彈黃夾,從漏斗注入一定量水,使漏斗內(nèi)水面高于試管內(nèi)水面,停頓加水后,漏斗中與試管中液面差保持不便,說(shuō)明裝置不漏氣。
第7頁(yè)(3)從下面三個(gè)反應(yīng)中選擇一個(gè)能夠用這種隨制隨停制氣裝置制取氣體,填寫下表中空白。①
大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳②
黃鐵礦與鹽酸反應(yīng)制取硫化氫③
用二氧化錳催化分解過(guò)氧化氫制氧氣(4)食鹽跟濃硫酸反應(yīng)制氯化氫不能用這種裝置隨制隨停。試說(shuō)明理由。氣體名稱
搜集方法
檢驗(yàn)方法
第8頁(yè)
思索:關(guān)閉止水夾后,開(kāi)啟分漏斗活塞,水不停往下流,直至全部流入燒瓶。試判斷,該裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或無(wú)法判斷)判斷理由是:
無(wú)法判斷因?yàn)榉忠郝┒放c燒瓶間有橡皮管相連,使分液漏斗中液面上方和燒瓶中液面上方壓強(qiáng)相同,不論裝置是否漏氣,都不影響分液漏斗中液體滴入燒瓶。第9頁(yè)
例3、有以下試驗(yàn)裝置:示意圖中A是簡(jiǎn)易氫氣發(fā)生器,B是大小適宜圓底燒瓶,C是裝有干燥劑U形管,a是旋轉(zhuǎn)活塞,D是裝有還原鐵粉反應(yīng)管,E是裝有酚酞試液試管。試驗(yàn)前先檢驗(yàn)試驗(yàn)裝置氣密性。試驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先關(guān)閉活塞a,并取下燒瓶B;向A中加入一定量濃度適當(dāng)鹽酸,發(fā)生氫氣,經(jīng)必要“操作”[見(jiàn)問(wèn)題(2)]后,在導(dǎo)管出口處點(diǎn)燃?xì)錃猓缓笕鐖D所表示套上燒瓶B,塞緊瓶塞,氫氣在燒瓶中繼續(xù)燃燒。用酒精燈加熱反應(yīng)管D中還原鐵粉,待B中氫氣火焰熄滅后,打開(kāi)活塞a,氣體經(jīng)過(guò)反應(yīng)管D進(jìn)入試管E中,使酚酞試液呈紅色。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。第10頁(yè)⑴試驗(yàn)前怎樣檢驗(yàn)裝置氣密性?
⑵點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨氝M(jìn)行
操作,進(jìn)行該操作方法是
。⑶寫出B、D中分別發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式:B中:D中:
⑷C中所盛干燥劑名稱是
;該干燥劑作用是
。第11頁(yè)二、儀器組裝和接口連接1、依據(jù)試驗(yàn)原理和目標(biāo)決定儀器排列組裝次序從下而上,從左往右,先塞好后固定;加試劑時(shí)先固后液;試驗(yàn)時(shí)先檢驗(yàn)儀器氣密性,后加藥品,再點(diǎn)燃酒精燈。若制備氣體,則按氣體流向確定儀器組裝次序。普通是:氣體制取→除雜(若干裝置)→干燥→主體試驗(yàn)→試驗(yàn)產(chǎn)品保護(hù)與尾氣處理。(如試驗(yàn)室制純凈干燥Cl2,并讓氯氣與銅粉反應(yīng))第12頁(yè)2、接口連接普通應(yīng)遵照裝置排列次序。
(3)短進(jìn)長(zhǎng)出:若為排水量氣時(shí)應(yīng)“短”進(jìn)“長(zhǎng)”出,排出水體積即為生成氣體體積。(2)大進(jìn)小出:若為盛有堿石灰干燥管吸收水分和CO2,則應(yīng)“大口”進(jìn)(一樣利用CO2和水蒸氣充分吸收)“小口”出(利于余氣導(dǎo)出)。(1)長(zhǎng)進(jìn)短出:對(duì)于吸收裝置,若為洗氣瓶則應(yīng)“長(zhǎng)”進(jìn)(利于雜質(zhì)充分吸收)“短”出(利于氣體導(dǎo)出)。第13頁(yè)例4、將氯氣用導(dǎo)管通入較濃NaOH和H2O2混和液中,在導(dǎo)管口與混和液接觸處有閃爍紅光出現(xiàn).這是因?yàn)橥夂蠡旌鸵褐挟a(chǎn)生ClO-被H2O2還原,發(fā)生激烈反應(yīng),產(chǎn)生能量較高氧分子,它馬上轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ㄑ醴肿?將多出能量以紅光放出.進(jìn)行此試驗(yàn),所用儀器及導(dǎo)管如圖.第14頁(yè)依據(jù)要求填寫以下空白:(1)組裝氯氣發(fā)生器時(shí),應(yīng)選取儀器及導(dǎo)管(填寫圖中編號(hào))是
.(2)試驗(yàn)進(jìn)行中,按氣流方向從左到右次序,氣體流經(jīng)各儀器及導(dǎo)管編號(hào)依次是
.(3)儀器①橡皮塞上應(yīng)有
個(gè)孔,原因是.3、2、52、5、6、4、12使瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)相等第15頁(yè)例5、現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)Na2O2試樣.請(qǐng)從下列圖中選取適當(dāng)試驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單試驗(yàn),測(cè)定過(guò)氧化鈉試樣純度(可供選取反應(yīng)物只有CaCO3固體,6摩爾/升鹽酸和蒸餾水).第16頁(yè)請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴瞻?(1)寫出試驗(yàn)中Na2O2和Na2O分別發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式.
(2)應(yīng)選取裝置是(只要求寫出圖中裝置標(biāo)號(hào))
(3)所選取裝置連接次序應(yīng)是(填各接口字母;連接膠管省略).
第17頁(yè)三、混合物除雜標(biāo)準(zhǔn)除雜試劑普通只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與被提純物質(zhì)同時(shí)反應(yīng),分離或提純過(guò)程結(jié)束后,要求被提純物質(zhì)復(fù)原成原來(lái)所需物質(zhì)。固體、液體物質(zhì)除雜:在不增加新雜質(zhì)和降低被提純物質(zhì)前提下,除雜試劑必須過(guò)量,過(guò)量除雜試劑在后續(xù)操作中可除去。如,NaCl(雜質(zhì)Na2SO4)氣體混合物除雜:要同時(shí)考慮雜質(zhì)氣體及被盡化氣體性質(zhì)。如CO2(雜質(zhì)CO點(diǎn)燃?)、CH4(雜質(zhì)C2H4酸性kMnO4溶液?)。慣用氣體除雜試劑:H2S(用CuSO4或Pb(NO3)2);CO、H2(用熱CuO粉末);CO2(用堿石灰或氫氧化鈉);SO2、HCl(用NaHCO3);H2O(用濃H2SO4)第18頁(yè)四、氣體干燥標(biāo)準(zhǔn)干燥裝置通常放在各洗氣裝置之后,但應(yīng)放在盛有催化劑或其它加熱固體裝置之前。氣體酸堿性要與干燥劑酸堿性保持一致。
酸性干燥劑(如濃H2SO4、P2O5),不能干燥堿性氣體(如NH3)堿性干燥劑(如堿石灰、生石灰、固體NaOH等)不能干燥酸性氣體和Cl2
中性干燥劑(如無(wú)水CaCl2,不能干燥NH3)
有氧化性干燥劑(如濃H2SO4)不能干燥有還原性氣體(如H2SHIHBr)中性氣體即可用酸性干燥劑干燥,也可用堿性干燥劑干燥氣體在干燥過(guò)程中要尤其注意不被溶解、吸收、轉(zhuǎn)化、還原、氧化、絡(luò)合等,不要引入新雜質(zhì)。第19頁(yè)五、安全問(wèn)題裝置
通常設(shè)計(jì)化學(xué)試驗(yàn)時(shí),為了確保操作人員安全,保障試驗(yàn)準(zhǔn)期順利進(jìn)行,往往要設(shè)置安全裝置;普通在包括氣體試驗(yàn)中最為常見(jiàn)。包括到安全問(wèn)題有:防倒吸、防堵塞防爆炸、防污染等安全問(wèn)題。第20頁(yè)1、防倒吸安全裝置①隔離式
原理是導(dǎo)氣管末端不插入液體中,導(dǎo)氣管與液體呈隔離狀態(tài)。
②倒置漏斗式
原理是因?yàn)槁┒啡莘e較大,當(dāng)水進(jìn)入漏斗內(nèi)時(shí),燒杯中液面顯著下降而低于漏斗口,液體又流落到燒杯中。③接收式
原理是使用較大容積容器將可能倒吸來(lái)液體接收,預(yù)防進(jìn)入前端裝置(氣體發(fā)生裝置等)
第21頁(yè)2、防堵塞安全裝置①液封式
原理是流動(dòng)氣體若在前方受阻,錐形瓶?jī)?nèi)液面下降,玻璃管中水柱上升②恒壓式
原理是使分液漏斗與燒瓶?jī)?nèi)氣壓相同,確保漏斗中液體順利流出。③隔離式原理是分液漏斗下端管口與廣口瓶?jī)?nèi)藥品隔開(kāi)預(yù)防固體物質(zhì)堵塞下端管口漏斗反應(yīng)器小試管第22頁(yè)(3)防污染安全裝置①灼燒式
原理是有毒可燃性氣體被灼燒除去CO?;驘艨扇夹詺怏wH2,CH4,C2H4,C2H2.
②吸收式
原理是有毒氣體如Cl2、SO2、H2S等與堿反應(yīng)被除去(HCl,NH3可用漏斗倒扣于水面吸收)③搜集式
原理是將有害氣體搜集起來(lái),另作處理。
第23頁(yè)四、試驗(yàn)方案評(píng)價(jià)
對(duì)試驗(yàn)方案評(píng)價(jià)應(yīng)遵照以下標(biāo)準(zhǔn):①能否到達(dá)目標(biāo);②所用原料是否常見(jiàn)易得、廉價(jià);③原料利用率高低;④過(guò)程是否簡(jiǎn)捷優(yōu)化;⑤有沒(méi)有對(duì)環(huán)境污染;⑥試驗(yàn)誤差大小有沒(méi)有創(chuàng)意等等。第24頁(yè)例題6
列圖(Ⅰ)和圖(Ⅱ)是相關(guān)硝酸和銅反應(yīng)試驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(1)為了研究稀硝酸與Cu反應(yīng)生成氣體是NO氣體,假如用裝置(Ⅰ)進(jìn)行試驗(yàn)是否可行,為何?_________________________________________。(2)有些人設(shè)計(jì)了裝置(Ⅱ)進(jìn)行試驗(yàn),證實(shí)稀硝酸與Cu反應(yīng)生成NO氣體。請(qǐng)將相關(guān)操作補(bǔ)充完全:將活塞打開(kāi),從U型管長(zhǎng)管口注入稀硝酸,注到____________________為止。關(guān)閉活塞,用酒精燈在U型管下面小心加熱,當(dāng)_____________后,馬上撤去酒精燈。不可。因燒瓶中有空氣,且用排水法集氣U型管右管中充滿溶液
產(chǎn)生氣泡
第25頁(yè)(3)用裝置(Ⅱ)進(jìn)行試驗(yàn)時(shí),反應(yīng)在什么情況下可
自動(dòng)停頓____________________________。(4)用裝置(Ⅱ)進(jìn)行試驗(yàn)時(shí),怎樣證實(shí)生成無(wú)色
氣體是NO___________________________________________________________________________。當(dāng)稀HNO3液面低于銅絲時(shí)
氣體由無(wú)色變?yōu)榧t棕色,證實(shí)生成無(wú)色氣體為NO
將分液漏斗活塞打開(kāi),氣體進(jìn)入漏斗中,第26頁(yè)[高考理綜第29題]Ⅱ.制取氨氣并完成噴泉試驗(yàn)(圖中夾持裝置均已略去)。
(1)寫出試驗(yàn)室制取氨氣化學(xué)方程式
。(2)搜集氨氣應(yīng)使用
法,要得到干燥氨氣可選取
做干燥劑。(3)用圖1裝置進(jìn)行噴泉試驗(yàn),上部燒瓶已裝滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴操作是
。該試驗(yàn)原理是
。(4)假如只提供如圖2裝置,請(qǐng)說(shuō)明引發(fā)噴泉方法。Ca(OH)2+2NH4Cl=2NH3↑+CaCl2+2H2O
△向下排空氣堿石灰先擠出膠頭滴管中水,后打開(kāi)止水夾氨水極易溶于水,使燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)快速減小打開(kāi)夾子,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨受熱膨脹,趕出玻璃導(dǎo)管中空氣,氨氣與水接觸,即發(fā)生噴泉。習(xí)題一七、物理化學(xué)交匯熱點(diǎn)—壓強(qiáng)第27頁(yè)例2、(高考28)用圖示裝置制取氫氣,在塑料隔板上放粗鋅粒,漏斗和帶支管試管中裝有稀硫酸,若打開(kāi)彈簧夾,則酸液由漏斗流下,試管中液面上升與鋅粒接觸,發(fā)生反應(yīng)。產(chǎn)生氫氣由支管導(dǎo)出;若關(guān)閉彈簧夾,則試管中液面下降,漏斗中液面上升,酸液與鋅粒脫離接觸,反應(yīng)自行停頓。需要時(shí)再打開(kāi)彈簧夾,又能夠使氫氣發(fā)生。這是一個(gè)僅適用于室溫下隨制隨停氣體發(fā)生裝置。第28頁(yè)思索題
如右圖所表示,某學(xué)生在燒瓶中充滿O2,并在反匙燃燒匙中加入一個(gè)白色固體物質(zhì),欲做O2噴泉試驗(yàn)。請(qǐng)問(wèn)他在反匙燃燒匙中加入了什么物質(zhì)?他是怎樣完成噴泉試驗(yàn)?第29頁(yè)
[高考理綜第33題]用下面兩種方法能夠制得白色Fe(OH)2沉淀。方法一:用不含F(xiàn)e3+FeSO4溶液與用不含O2蒸餾水配制NaOH溶液反應(yīng)制備。(1)用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)還需加入
。(2)除去蒸餾水中溶解O2常采取
方法。(3)生成白色Fe(OH)2沉淀操作是用長(zhǎng)滴管吸收不含O2NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液。這么操作理由是
________________________________________________。
稀H2SO4、鐵屑
煮沸
防止生成Fe(OH)2沉淀接觸O2
習(xí)題二第30頁(yè)方法二:在如圖裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備Fe(OH)2。(1)在試管Ⅰ里加入試劑是
。(2)在試管Ⅱ里加入試劑是
。(3)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,打開(kāi)止水夾,塞緊塞子后試驗(yàn)步驟是
。(4)這么生成Fe(OH)2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色,其理由是______________________________________________
。
稀H2SO4、鐵屑
NaOH溶液
處排出氫氣純度。當(dāng)排出H2純凈時(shí),再夾緊止水夾
檢驗(yàn)試管Ⅱ出口試管Ⅰ中反應(yīng)生成H2充滿了試管Ⅰ和試管Ⅱ,且外界空氣不
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