高中下學(xué)期國(guó)旗下的講話：勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)

國(guó)旗下的講話：勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好，我今天發(fā)言的題目是：“勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)”。勞動(dòng)，是人類文明進(jìn)步的源泉，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。它不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，更塑造了我們的精神世界，賦予了我們生活的意義與價(jià)值。在人類歷史發(fā)展過(guò)程中，勞動(dòng)始終是貫穿其中的主線。從原始社會(huì)的采集狩獵，到農(nóng)耕文明的辛勤耕耘，再到工業(yè)時(shí)代的機(jī)器轟鳴，每一次勞動(dòng)的變革都帶來(lái)了生產(chǎn)力的飛躍，推動(dòng)著人類社會(huì)不斷向前發(fā)展。正是勞動(dòng)，讓我們從蠻荒走向文明，從貧困走向富足，從落后走向進(jìn)步。在個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步中，我們每一次躍升的“秘籍”也正是勞動(dòng)。付出多一點(diǎn)，換來(lái)大躍升；付出少一點(diǎn)，換來(lái)小躍升。之所以考上一所滿意的學(xué)校，獲得一份珍貴的榮譽(yù)，謀得一份心儀職位，實(shí)現(xiàn)這一切靠的就是實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)“人世間的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就”。勞動(dòng)本就是培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗品質(zhì)的沃土，作為國(guó)家希望的我們一定要有理想、有追求，要通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)，不斷地超越自我，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。“良機(jī)對(duì)于懶惰沒(méi)有用，但勤勞可以使最平常的機(jī)遇變良機(jī)?！边@是馬丁·路德金對(duì)勞動(dòng)于人有益的生動(dòng)詮釋。如今，我們正處于高中的關(guān)鍵時(shí)期，高三同學(xué)面臨的是即將到來(lái)的高考。勞動(dòng)、奮斗讓這美麗的春天成為你人生的良機(jī)。你們的前程好似春天一般充滿希望，待到春風(fēng)得意，凱旋而歸，回望這個(gè)生活了三年的地方，青春的熱血，奮斗的熱烈定會(huì)終生難忘。高二同學(xué)即將步入高三，此時(shí)更不能泄氣，夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，輝煌靠勞動(dòng)成就。此刻學(xué)識(shí)基礎(chǔ)厚實(shí)不厚實(shí)，影響甚至決定自己的一生。我們要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書(shū)，也多學(xué)無(wú)字之書(shū)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！弊⒅卦趯?shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)。高一同學(xué)也擺脫了入校時(shí)的稚嫩、掌握了高中的學(xué)習(xí)方法，接下來(lái)就是保持感覺(jué)“更上一層樓”，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和廣闊的胸襟，只有把勞動(dòng)的熱血，拼搏的志向融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。雖說(shuō)條條大路通羅馬，但每一條路仍需要?jiǎng)邮珠_(kāi)拓。以?shī)^斗啟航，以勞動(dòng)圓夢(mèng)。這是我們青年人務(wù)實(shí)求真的行動(dòng)指南，對(duì)更好成績(jī)的向往，對(duì)美好明天的向往，就是我們共同