五一巾幗標兵女教師先進事跡150字15篇

五一巾幗標兵女教師先進事跡150字15篇五一巾幗標兵女老師事跡150字（篇1）

__，女，漢族，1973年1月生，中共黨員，長沙師范學院初教學院副院長、附屬學?？傂ＰｉL。

從教33年來，她用真心真愛竭盡全力去培育好每一個孩子。她抱負信念堅決，領先垂范，是愛崗敬業(yè)的表率者;她堅持素養(yǎng)教育，改革創(chuàng)新，是科學治校的踐行者;她堅持“群眾本位”，示范引領，是教育均衡的推動者。

曾獲“全國五一巾幗標兵”“湖南省芙蓉百崗明星”“湖南省優(yōu)秀老師”“湖南省新時代名校長”“湖南省將來教育家”等榮譽。

五一巾幗標兵女老師事跡150字（篇2）

__，女，漢族，1980年9月生，婁底市吉慶鎮(zhèn)南山中學老師。

她雖因患小兒麻痹癥而終身殘疾，卻對教育事業(yè)“以身相許”。她把全身心的愛傾注在同學身上，嘔心瀝血，不僅是同學心目中完善的“老師媽媽”，還是同事教學上的“超級偶像”，也是學校領導們眼里的“救火員”。

曾獲“全國優(yōu)秀老師”“湖南省最可愛鄉(xiāng)村老師”“湖南省實事助學杰出老師獎”“湖南好人”等稱號。

五一巾幗標兵女老師事跡150字（篇3）

__，女，漢族，1974年3月生，中共黨員，岳陽臨湘市長安寄宿制學校校長。

她31年致力于振興鄉(xiāng)村教育。在山區(qū)瀕臨衰落的臨湘市橫鋪中學任校長期間，籌資230萬元轉變校容校貌。2021年，她調任長安街道白云學校，爭取資金400多萬元，創(chuàng)辦該市第一所寄宿制學校，該校被評為湖南省首批勞動教育試驗校。

曾獲“湖南省優(yōu)秀老師”稱號，被遴選為湖南省新時代卓越校長培育對象，在國家級等報刊發(fā)表論文20余篇，榮獲省市級榮譽30多項。

五一巾幗標兵女老師事跡150字（篇4）

__，女，漢族，1962年12月誕生，中共黨員，北京市豐臺區(qū)其次幼兒園園長、黨支部書記。

她堅守幼教事業(yè)35年，以忠于教育事業(yè)的情懷、一心為公的精神，帶領豐臺其次幼兒園不斷前進，一步步成為區(qū)、市級示范幼兒園，從一園多址進展成為“豐臺二幼教育集團”。她不斷推動教學科研創(chuàng)新，形成“浸潤愛、延展趣、陶冶美”的教育特色，豐臺二幼先后榮獲北京市辛勤育苗單位、北京市教科研先進集體、北京市精神文明單位等稱號，她本人也獲得北京市“三八”紅旗獎章等榮譽。

五一巾幗標兵女老師事跡150字（篇5）

__，女，漢族，1961年5月誕生，中共黨員，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點老師。

她幾十年堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。她努力創(chuàng)新教學方法，總結出適合鄉(xiāng)村教學點的動靜搭配教學法。她關愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學。她走得最多的是坎坷山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾獲全國模范老師、全國崗位學雷鋒標兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮譽。

五一巾幗標兵女老師事跡150字（篇6）

__，女，漢族，1972年10月誕生，中共黨員，河南省洛陽市老城區(qū)培智學校老師。

她始終如一地為殘障兒童上課和服務，把責任和關愛融入到每天工作的點點滴滴。她執(zhí)著于對智障音樂教學的探究與追求，堅持用音樂打開殘障孩子的漂亮世界。她樂觀推動殘障孩子走進社區(qū)、參與社會實踐，關心他們樹立自強不息的信念，把握獨立生活的技能。她依據同學特點，開設特長訓練課，先后培育了30多名特奧運動員，獲得國家級和世界級金、銀、銅牌70余枚。先后獲得全國優(yōu)秀教育工、河南省優(yōu)秀老師、河南省師德標兵、河南最美老師、河南好人等榮譽。

五一巾幗標兵女老師事跡150字（篇7）

__，女，漢族，1964年12月誕生，中共黨員，廣東水利電力職業(yè)技術學院老師。

她把“當一名優(yōu)秀思政課老師”作為畢生追求，關心同學“扣好人生第一顆扣子”。她以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育情懷，給同學生活上的關心、行為上的指引、思想上的啟迪。她將“德與法”教育有機結合，指導同學開展其次課堂活動，為教職工、同學等開設專題講座200余場，受眾達4萬多人次。曾獲全國模范老師、全國優(yōu)秀老師、全國職業(yè)學校育人楷模、全國教育系統(tǒng)巾幗建功標兵、全國高校優(yōu)秀思想政治理論課老師等榮譽。

五一巾幗標兵女老師事跡150字（篇8）

__，女，漢族，1972年5月誕生，中共黨員，湖北省武漢市其次輕工業(yè)學校老師。

她擔當十幾門課程教學任務，探究出了一套獨特的數控技能大賽訓練模式和方法，指導同學在全國職業(yè)院校技能大賽中連續(xù)7年摘金奪銀。她把簡潔的工作做到極致，擅長在平凡的崗位上不斷創(chuàng)新，靠著自己精湛的專業(yè)技能和高尚的師德風范，帶領數控專業(yè)不斷取得進步。她將積累的閱歷無私傳授給青年老師，勝利打造了一個高水平的數控教學團隊。曾獲全國模范老師、全國優(yōu)秀老師、中國首屆職教名師、全國輕工行業(yè)先進工、湖北名師等榮譽。

五一巾幗標兵女老師事跡150字（篇9）

__，女，彝族，1962年8月誕生，中共黨員，昆明醫(yī)科高校第一附屬醫(yī)院教授、主任醫(yī)師。

從教30年，始終堅守在教學一線。作為教學名師，她始終堅持為本科同學上課，深受同學寵愛。她采納案例式教學，構建教學流程，建立具有云南地方特色的皮膚性病學教學體系，并首次以病案爭論形式主編教材。她秉持“育人德為先，身教勝言傳”的理念，努力將最新理論和精湛醫(yī)術傳授給廣闊同學及臨床醫(yī)生，培育了大量有用型醫(yī)學人才。曾獲全國勞動模范、全國優(yōu)秀老師、全國先進女職工等榮譽。

五一巾幗標兵女老師事跡150字（篇10）

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廣州市番禺區(qū)化龍其次學校

她多次入選中國女子毽球隊，代表中國征戰(zhàn)奪冠，本可留任國家毽球隊教練的她，退役后卻選擇了到鄉(xiāng)村學校當一名體育老師、毽球教練，一干就是13年。她舍棄休息時間，寒冬酷暑，風雨無阻，常年堅持帶隊集訓，為促進校內毽球運動和弘揚毽球文化盡己之力，近年帶隊征戰(zhàn)區(qū)、市、省、國家競賽屢獲冠軍殊榮，帶出一批批冠軍健兒，書寫了世界冠軍帶出全國冠軍的佳話，打響了“嶺南毽球·化龍?zhí)厣逼放啤?021年她重披戰(zhàn)衣，代表廣東省參與全國第十四屆運動會再次奪冠。

五一巾幗標兵女老師事跡150字（篇11）

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廣州市西關培英中學

2022年，年近半百的她，來到林芝市第一中學開展三年援藏工作，擔當校長兼黨總支副書記。她帶領19位來自廣東的援藏老師100%參加“青藍工程”導師制和雙師制結對工作，走進同學宿舍、家訪，利用周末到市福利院開展課外輔導。她帶領老師們僅用15天時間，跨越2000多公里，開展全市各縣區(qū)學?！八徒痰叫！被顒印Ｋ鲃雨P心米林縣兩戶貧困家庭，幫扶生活并輔導孩子學習。她為學校確立了紅色教育和才智教育辦學方向，發(fā)揮教育人才“組團式”援藏優(yōu)勢。

五一巾幗標兵女老師事跡150字（篇12）

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廣州華夏職業(yè)學院

30余年來，她在民辦教育事業(yè)征途中披荊斬棘，所在學校已為社會培育輸送20余萬高技能應用型人才。履職盡責、勇于擔當，依法治校規(guī)范辦學，在她的提倡下組建了法務工作辦公室。潛心學習、愛崗敬業(yè)，堅持政治學習和業(yè)務學習相結合，學以致用。銳意進取、勇于創(chuàng)新，樂觀推動學校產教融合改革，先后與百度百捷科技、德鑫醫(yī)療科技等共建產業(yè)學院。使命在肩，大力推行傳統(tǒng)文化教育，創(chuàng)新教育評價改革。熱心教育扶貧，牽頭成立“華夏工匠基金”，累計捐資捐物數百萬元。

五一巾幗標兵女老師事跡150字（篇13）

__，女，漢族，1979年5月生，中共黨員，沅江市特別教育學校校長。

從事教育工作23年，她始終堅持“讓每一個生命綻放精彩”，把特別的愛給了特別的他們。她籌措資金近400萬元，改善學校辦學條件并添置康復訓練設施，先后共接收殘疾同學400余名，全部同學實現了零收費就讀且康復效果顯著，30多名殘疾同學回到了普幼和普學校習，35名殘疾同學通過學習和康復訓練走上了工作崗位。

曾獲中國殘聯和教育部“特教園丁獎”、湖南省特別教育“先進工”“益陽市教育突出貢獻獎”等榮譽。

五一巾幗標兵女老師事跡150字（篇14）

__，女，土家族，1967年10月生，中共黨員，湘西民族職業(yè)技術學院專業(yè)骨干老師。

她是國家級非物質文化遺產代表性傳承人，享受國務院政府特別津貼。她40年如一日，耕耘在職業(yè)教育一線，傾注于教學、討論、傳承和弘揚土家織錦技藝，讓土家織錦走出“深閨”，成為非遺“活態(tài)傳承”典范，《宴樂狩獵水陸攻戰(zhàn)圖》被中國國家博物館保藏。

曾獲“中國工藝美術大師”“全國技術能手”“全國非物質文化遺產愛護先進個人”“湖南省芙蓉教學名師”等稱號。

五一巾幗標兵女老師事跡150字（篇15）

__，女，漢族，1939年4月生，九三學社社員，中南高校教授、博士生導師。

她八旬