2023-2024屆高三語文主題讀寫素材 談“和”

2023-2024屆高三語文主題讀寫素材談“和”2023屆高三語文主題讀寫素材

主題：談“和"

【作文指導(dǎo)】

【文題在線】

閱讀下面的材料，按要求作文。

孔子提出“禮之用，和為貴”，孟子提出“天時不如地利，地利不如人和”，墨子提出“兼愛非攻”，老子提出“萬物負(fù)陰而抱陽，沖氣以為和"……諸子學(xué)說中有著共同的“和”的基因。

“和"有和諧、和睦、調(diào)和等多種內(nèi)涵，“和”是中華民族文化精神的核心，對“和"的追求與踐行，已深深融入中華民族的血脈。

以上材料對我們頗有啟示意義，請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。

要求：自擬標(biāo)題，選準(zhǔn)角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【文題解析】

這是一道引語類材料作文題。

材料第一段中，孔子“禮之用，和為貴”的意思是按禮行事，當(dāng)以和平和諧為本；孟子“天時不如地利，地利不如人和"的意思是有利于作戰(zhàn)的天氣、時令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢，有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)；墨子“兼愛非攻”指天下人都要相親相愛，反對強(qiáng)凌弱的戰(zhàn)爭；老子“萬物負(fù)陰而抱陽，沖氣以為和"的意思是萬物背陰而向陽，陰陽兩氣互相激蕩而成新的和諧體。其中，前三者側(cè)重于人與人之間的“和”，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)和睦地相處，以及由此帶來的世界和平。而老子的“和”，則不僅僅局限于人類社會，而是強(qiáng)調(diào)萬事萬物的“和”，即自然與自然之間、人與自然之間、人與人之間都應(yīng)以和為貴。材料第二段根據(jù)第一段總結(jié)出了“和"的豐富內(nèi)涵，并由此指出其對中華民族精神價值觀的重要意義。提倡“和”，有利于培養(yǎng)國民積極健康的精神氣質(zhì)，有利于人與人的和諧相處，更有利于整個社會和國家之間的和平。

寫作時，可以采用平行式結(jié)構(gòu)或逐層深入的方式探討“和"的內(nèi)涵以及當(dāng)代意義。寫作中要緊扣“和”字，既要肯定“和"在社會生活中的重要性，又能夠體現(xiàn)出個體踐行“和”時的理性選擇。可立足于人際交往、家庭氛圍、和諧社會等層面來展開論述，重點體現(xiàn)自我與他人、社會、國家關(guān)系構(gòu)建中的理性選擇。如，可從“和氣生財"家和萬事興”說起，得出中心論點：要和諧，要和睦，這才是生存之道。然后文章以并列式結(jié)構(gòu)，從“和"生愛、“和”生力量、“和"生未來三個方面論證“和”帶來的作用，宣揚“和"的美好以及當(dāng)代意義。

參考立意：

1.“和”是跨向美好未來的偉大力量。

2.“和"是寬容與偉大胸懷。

3.家庭“和”金不換，將相“和"國家興，萬事“和”萬事成。

【佳作賞析】

談“和"

“和”，甲骨文寫作“龢”，左邊“龠”為笙類的樂器，象征人文的和諧；右邊的“禾"則體現(xiàn)自然的和諧。一個“龢”字，表現(xiàn)人文和自然和諧之美。說到“和”，不免讓人想到“和氣生財”，“家和萬事興"?！昂汀笔侨伺c人關(guān)系的調(diào)節(jié)，是對他人人格的尊重，是國與國相處的準(zhǔn)則，也是我們對待自然萬物的態(tài)度?！昂汀?，說明我們要和諧，要和睦，這才是生存之道。

“和”生熱愛。柏拉圖《理想國》曾說：“人的一生需要旋律與和諧。"柏拉圖先是討論早期教育推行的詩歌和音樂，并說全部教育的最終目標(biāo)是“宇宙和諧”。蘇軾《和董傳留別》：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。"可見，詩歌的“和諧”之美影響人的“身心健康"。4月4日晚，外賣小哥雷海為戰(zhàn)勝北大碩士彭敏獲得《中國詩詞大會》第三季總冠軍?？康氖鞘裁?？靠的是他對詩歌的無人超越的熱愛。我們總說生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。作為外賣員，年至不惑，住著每月700元的床位，騎著一輛電動車，懷揣《唐詩三百首》，頂風(fēng)冒雨穿梭于大街小巷。他雖身處溝渠之中，內(nèi)心卻不卑微，不掙扎，不焦慮，自主樂觀，身心健康，有和諧之美。

“和”生力量。蘇軾是一個達(dá)觀的人，他一生關(guān)心民命，關(guān)心時政，居住在自我的詩文和人格里。不管是受盡冤枉的“烏臺詩案”，還是與現(xiàn)實碰撞險些送命，他都不曾如柳宗元憤懣，而寫《八愚詩》。他與百姓和樂，依舊高唱“回首同來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。他的平和，造福了百姓，也拯救了自我。“和"生力量，這也是一種智慧之美吧！

“和”生未來?！昂?要求我們，對內(nèi)建構(gòu)和諧社會，對外倡導(dǎo)“貴和”，與各民族文化和睦相處。當(dāng)前，國際文化交流交鋒頻繁，一些西方發(fā)達(dá)國家憑借經(jīng)濟(jì)科技優(yōu)勢加緊文化輸出，推行文化霸權(quán)，為解決文明與文明的沖突產(chǎn)生的價值危機(jī)，著名社會學(xué)家費孝通先生開出醫(yī)治西方“中心主義"病癥良藥——“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。在文明交流中秉持包容的心態(tài)，推動建設(shè)“和諧世界"的文化自覺，中國已為構(gòu)建“人類命運共同體”繪制了宏偉藍(lán)圖。

請賜予我們胸襟與雅量，讓我們平心靜氣地去理解不可改變的事。以“和"為美，予生命以斑斕，讓我們于茫茫暮靄中，尋找“和”的倩影。當(dāng)陽光驅(qū)散殘霧，“和"會呈現(xiàn)雄偉的英姿。

春雨菲菲，“和”猶如充滿魅力的青春少女。

夏日朝陽，“和"成為陣陣青春洋溢的雷雨。

秋霞傍晚，“和”勝似金碧輝煌的綿繡畫廊。

【閱讀拓展】

（一）天分抵不過癡迷

城市的一條偏僻街道上，每天下午都會出現(xiàn)一位耄耋老人，戴著老花鏡坐在自家門前制陶。你看他凝神于轉(zhuǎn)動的臺架，兩手靈巧地運動，就像摟著一個嬌柔的嬰孩。再細(xì)看的話，你會發(fā)現(xiàn)他左手少了根小拇指。

老人不識字，但他是本市唯一的制陶藝人，名聲遠(yuǎn)播，每年都有外國人慕名前來購買他的陶器作品。畫報、互聯(lián)網(wǎng)上不乏對他的介紹。

兒童時代，老人家貧，父母無力供他讀書，他只能每天在田間干雜活。那里的鄉(xiāng)野有好土，非常適合制陶器，這樣的手工場有很多。耳濡目染，他對陶器產(chǎn)生了興趣。可惜，手工場生產(chǎn)的陶器全部是生活日用品，廉價而粗糙，匠人們也沒有出色的。他照葫蘆畫瓢，只是弄出一堆小孩子的玩意。

到了少年時代，他覺得自己無法割舍對陶器的熱愛，總想著造出真正的陶器。但是，這時的父母開始干涉他，認(rèn)為這種雕蟲小技不足以謀生。他不聽話，屢屢遭到父親的打罵。一次，父親盛怒之下，揮鐵鍬砸他制陶的臺架，他下意識地伸手去擋，結(jié)果左手?jǐn)嗔烁∧粗浮?/p>

父親過世后，他沒有了管束，與母親相依為命，日日除了在田間操勞，便是坐在家門口制陶。20多歲了，還沒娶上媳婦。母親著急，托人說合，但兒子不務(wù)正業(yè)的“陶癡"名聲已經(jīng)在外，沒有誰家愿意把女兒許配給他，而他本人根本就不在乎。

“文革”期間，一次市革委會搞農(nóng)民藝術(shù)展覽，選中他的一件作品，照片還上了報紙，這件事居然解決了他的婚姻大事——一位插隊的城里姑娘傾心于他的藝術(shù)，嫁給了他。那時，他已經(jīng)43歲了。

上世紀(jì)80年代初，他隨太太進(jìn)城，每天還是在制陶。不同的是，他有了市場意識，陶器都是用來換錢的，因為太太一個人在工廠上班，難以養(yǎng)活全家。

又過去十多年，他的周圍發(fā)生了翻天覆地的變化——雖然他認(rèn)為自己只是個制陶的工匠，別人卻說他是老藝人。他的作品越來越走俏，被作為藝術(shù)品陳列、收藏。他本人并不覺得自己的作品值多少錢，但市場把他的作品的價格一抬再抬——有一段時間，他甚至為此惶恐：怎么，一個陶制的仙女能賣上1200塊？

他在不知不覺中獲得巨大的成功。因為他那些質(zhì)樸、生動、精巧的作品在這個世界上是獨一無二的，是任何人無法復(fù)制、模仿的。他的名字開始進(jìn)入報紙、電視，他本人也不時被邀請參加這個會議、那個活動……

有人求教老人的成功經(jīng)驗，老人根本不知道如何向他解釋，只是說：哎呀，我這輩子呀，也就是圍著這個機(jī)器轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的……

是的，你圍著一件事轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到黑發(fā)變成白發(fā)，轉(zhuǎn)到地老天荒，最終，你就會轉(zhuǎn)成一個圓心，世界也要圍繞著你轉(zhuǎn)的。

（二）不爭厚，才更牛

大家知道什么樣子的炸彈威力更強(qiáng)嗎？

是炸藥夠多，還是彈殼夠厚？

一開始，這兩種因素的確誘導(dǎo)了不少軍事專家，他們在制作炸彈的時候，一味地追求“藥多殼厚”，最后，不光威力不增，反倒減損。

后來，美國人門羅發(fā)現(xiàn)了這樣一條規(guī)律，他在炸彈的殼部壓制了不少凹槽，這樣一比較，除卻凹槽部分，其余彈殼的部分就顯得厚多了。然后裝上炸藥試驗發(fā)現(xiàn)：炸藥爆炸后，爆炸產(chǎn)物在高溫高壓下基本是沿炸藥表面的法線方向向外飛散的。因此，帶凹槽的炸藥在引爆后，在凹槽軸線上會出現(xiàn)一股匯聚的、速度和壓強(qiáng)都很高的爆炸產(chǎn)物流，在一定的范圍內(nèi)使炸藥爆炸釋放出來的化學(xué)能集中起來。

原來，不爭厚，才更牛。彈殼薄的地方反倒更加具有殺傷力，彈殼厚的地方多半飛不出多遠(yuǎn)就落下來，殺傷力小得很。

俗世好比戰(zhàn)場，人才好比炸彈，往往不爭的人，更能攻克難題，贏得位置。正所謂：“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山岡；他橫由他橫，明月照大江?！币晃兜貭帍?qiáng)好勝，往往最終落敗，不爭不鬧，往往名利雙收。

爭字頭上一把刀，不爭不搶戰(zhàn)事消，試看河道翻船人，遇見爭執(zhí)不繞道。

【閱讀訓(xùn)練】

閱讀下面的材料，完成1-3題。

俄羅斯性格

（蘇聯(lián)）阿·托爾斯泰

當(dāng)?shù)聡碜右呀?jīng)被打得落花流水、潰不成軍的時候，我的朋友葉戈爾·德略莫夫的坦克在小山岡上的一片麥地里中了彈，機(jī)組有兩名戰(zhàn)士當(dāng)場犧牲。中了第二彈后，坦克著起火來。駕駛員丘維略夫拖著他爬過一個又一個彈坑到救護(hù)站去。

葉戈爾·德略莫夫活了下來。他在醫(yī)院里躺了八個月，做了一次又一次整形手術(shù)，醫(yī)生給他重新做了鼻子、嘴唇、眼瞼和耳朵。八個月之后拆掉繃帶的時候，他看見了自己的面孔。那個把一面小鏡子遞給他的護(hù)士，把身子轉(zhuǎn)了過去，抽泣起來。他立即把鏡子還給了她。

他說：“這還不算是最糟糕的事。就這副嘴臉也一樣能活下去，一樣能回到戰(zhàn)場。"

他被批準(zhǔn)休假二十天，為了徹底養(yǎng)好身體，他動身回家探望父母去了。

他下了車后步行了十八俄里。四面是厚厚的積雪，空氣潮濕，周圍闃無人跡。冰冷的風(fēng)不停地吹開他軍大衣的下擺，在他耳邊孤獨凄涼地呼嘯。等他進(jìn)得村來，已經(jīng)是傍晚時分了。他忽然停下腳步，把手插在大衣兜里，搖了搖頭，轉(zhuǎn)過身斜插著走到父母住的房子側(cè)面，站在齊膝深的雪里彎下身子往窗里探望。葉戈爾·德略莫夫隔著窗子看著母親，心里明白：絕不能讓母親受驚，不能叫她蒼老的面孔由于絕望而抽搐。

他打開籬笆門進(jìn)了院子，走上臺階敲起門來。母親在門里應(yīng)聲問道：“是誰呀？”他回答說：“是蘇聯(lián)英雄格羅莫夫中尉。"

他的心劇烈地跳出來，使他不由得一肩頭靠到了門框上。是呀，母親并沒有聽出他的聲音來，就連他自己也好像是頭一回聽到自己的聲音。動了多次手術(shù)之后，他的嗓音變了，變得嘶啞不清了。

“瑪利婭·波莉卡爾波芙娜的兒子德略莫夫上尉托我給他母親捎口信問好來了。”

母親立即打開門，撲到他跟前，握著他的雙手問道：“我的葉戈爾活著嗎？他身體好嗎？您這位大哥請進(jìn)屋去吧！"

葉戈爾·德略莫夫在桌子旁邊的長凳上坐了下來，他開始對母親講她兒子的情況，也就是講自己的情況，講得很詳細(xì)：講他吃得怎樣，喝得如何，什么也不缺，身體一直很好，總是快快活活；同時也講了他和他那輛坦克參加過的戰(zhàn)斗，但是講得很簡單。

“請您告訴我，打仗是不是挺可怕的？”母親打斷他的話這樣問道，一面用那雙黑黝黝的、此刻對他視而不見的眼睛直盯著他的臉。

“是的，老媽媽，當(dāng)然是挺可怕的。不過我們已經(jīng)習(xí)慣了。"

他的父親葉戈爾·葉戈羅維奇回來了。他對客人瞧了幾眼，在門檻上跺了跺已經(jīng)穿破了的氈靴，不慌不忙地解下圍巾，脫掉短皮大衣，然后走到桌子跟前和客人握手問好。啊，這是他多么熟悉的手啊，這就是他小時候每當(dāng)犯了錯誤父親用來懲罰他的那只又寬又大的手??！父親什么也沒有問便坐了下來，半閉著眼睛，也開始聽著他講的那些事。

德略莫夫上尉坐的時間越長，把自己的事當(dāng)成別人的事講得越多，就越是沒有辦法把真相和盤托出，坐在父母的桌子面前，他既覺得幸福溫暖，又感到委屈心酸。他們就像當(dāng)年那樣坐下來吃晚飯，在吃飯的時候，德略莫夫上尉才發(fā)覺母親特別留神地盯著他握勺的那只手。他苦笑一下，這時母親抬起頭來，臉上的肌肉痛苦地抽動著。

父母在火炕上騰了一個地方給他睡。在隔扇的那一邊，父親不時輕輕地打著鼾；母親翻來覆去，唉聲嘆氣，睡不著覺。上尉用雙手捂著臉趴在那里，心里想道：“媽媽呀，我的媽媽呀！難道到這會兒你還認(rèn)不出我來！難道你就認(rèn)不出這是我？……”

就在這一瞬間他下定決心要走，而且明天就走。

他回到了原來所在的團(tuán)隊。戰(zhàn)友們懷著由衷喜悅的心情迎接他歸隊，這就使他卸下了那個把他折磨得吃不下、睡不著、喘不過氣來的精神包袱。

大概過了兩個星期，母親來了一封信：

“你好，我最最親愛的兒子。我真怕給你寫這封信，因為我不知道該怎么去想才是。有一個人從你那兒到咱家來過，這個人好極了。他本來打算要住幾天的，可不知為什么收拾起東西說走就走了。打那以后，我就一宿一宿的睡不著覺，總覺得那是你回來過。你爹為了這個盡罵我，他說：‘你這個老婆子發(fā)瘋了吧，要是這個人是咱們的孩子，難道他不會明說嗎？……他干嘛要瞞著呢？如果他的臉變得和來過咱家的這個人那樣，咱們該感到自豪才對。’你爹老是想要把我說服，可是我這顆做娘的心呀，卻還是一個勁地認(rèn)準(zhǔn)了，小葉戈爾呀，你給我寫封信來，告訴我究竟是怎么一回事。莫非我真是瘋了不成？……"

葉戈爾·德略莫夫把這封信給我看了。我對他說：“傻瓜呀，你這個傻瓜！快給你母親寫封信請罪吧！別把她折騰瘋了……她就那么稀罕你的臉蛋子了？！因為你的臉變成了現(xiàn)在這個樣子，她還會更疼你哩！”

他當(dāng)天就寫了這樣一封信：“親愛的雙親：請原諒我糊涂不懂事，回過咱家的那個人確實是我一一你們的兒子……"

過了幾天，我和德略莫夫正站在靶場里，一個士兵跑來對他說：“大尉同志，有人找您?！边@個士兵雖然站得規(guī)規(guī)矩矩，可是臉上那副表情好像打算去喝二兩慶祝什么喜事似的。我們動身回鎮(zhèn)上去，當(dāng)走近我和他合住的房子時，我看見他六神無主，無緣無故地一個勁兒地清嗓子……我想：“坦克手呀，你這個坦克手，怎么還會這樣緊張！"我們走進(jìn)屋去，他走在我的前面。我聽見他說了一聲：“媽媽，你好哇！這是我呀！……”于是我看到一個瘦小的老太太撲上去緊貼在他的胸前。

是啊，這就是俄羅斯性格！看來，一個人是平凡的，但是，當(dāng)嚴(yán)峻的災(zāi)難降臨的時候，他的心中會產(chǎn)生一種偉大的力量……

1．下列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A．小護(hù)士“把身子轉(zhuǎn)了過去，抽泣起來”，作者運用側(cè)面烘托的手法寫德略莫夫受傷后的相貌，給讀者留