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一、積累和運(yùn)用(共5小題,計(jì)18分)2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題(卷)一、積累和運(yùn)用(共5小題,計(jì)18分)(時(shí)間:150分鐘滿分:120分題號(hào)二三四總分(二)(三)(四)1.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)(1)誰(shuí)家玉笛暗飛聲,,。(李白《春夜(2)楊花榆莢無(wú)才思,。(韓愈《晚春》)(3)月光下,深入林間的李華只覺(jué)得游于世外,這情景令她想起了《竹里館》中的 (4)《逢入京使》中詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞、東望長(zhǎng)安,表達(dá)思鄉(xiāng)懷親之情的句子是:閱讀語(yǔ)段,完成2~3題。我想起那參天碧綠的白樺林,標(biāo)直漂亮的白樺樹(shù)在原野上呻吟;我看見(jiàn)(A.激流B.奔流C.穿流)似的馬群,聽(tīng)見(jiàn)蒙古狗深夜的háo鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響;我想起紅布似的高liang,金黃的豆粒,黑色的土地,紅玉的臉龐,黑玉的眼睛,(A.斑駁B.絢麗C.斑翊)的山雕,奔馳的鹿群,帶著松香氣味的煤塊,帶著赤色的足金。2.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,選出正確的選項(xiàng)。(只填序號(hào))(2分)(1)我看見(jiàn)(A.激流B.奔流C.穿流)似的馬群。(A.斑駁B,絢麗C.斑斕)的山雕,奔馳的鹿群。3.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,寫(xiě)出下面詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。(2分)4.班級(jí)以“名著中小人物的悲劇”為主題開(kāi)展閱讀探究活動(dòng)。請(qǐng)從以下三個(gè)人物中任選-七年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)(共8頁(yè))二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)個(gè),參照示例,寫(xiě)出你的探究結(jié)果。(2分)二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)祥子小福子車(chē)夫老馬5.閱讀語(yǔ)段,按要求完成下面的題目。(4分)第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤,請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面的橫線上(1分請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)依次填寫(xiě)在第③句的橫線上。(只填序號(hào))(2分)6.4月23日是世界讀書(shū)日,七年級(jí)(4)班組織開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),請(qǐng)你積極參加?!净顒?dòng)一:開(kāi)卷有益】閱讀對(duì)人大有裨益。下面對(duì)閱讀不同文體的文學(xué)作品的認(rèn)識(shí),正確的一項(xiàng)是()(2分)掘人生的深度。①你能學(xué)到各種新的知識(shí)②你能窺探到成功的秘訣③你能見(jiàn)識(shí)到形形色色的人④你能激發(fā)更豐富的想象【活動(dòng)二:探究發(fā)現(xiàn)】隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,數(shù)字化閱讀逐漸走進(jìn)人們的生活。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的統(tǒng)計(jì)圖,說(shuō)說(shuō)你的探究發(fā)現(xiàn)。(至少兩點(diǎn))(4分)我國(guó)數(shù)字化閱讀方式的人群分布特征七年級(jí)語(yǔ)文第2頁(yè)(共8頁(yè))三、三、閱讀(45分)∵(一)閱讀下面的文章,完成7~9題。(12分)祖母的葵花七年級(jí)語(yǔ)文第3頁(yè)(共8頁(yè))8.賞析下列句子的表達(dá)效果。(2分)(二)閱讀下面的文章,完成10~13題。(17分)②讀初中時(shí),許朵私下里叫老媽“賣(mài)菜的”,嫌她不似同學(xué)牟卉卉的老媽?zhuān)e手投足,③不過(guò)許朵老媽的菜攤,經(jīng)營(yíng)得真不錯(cuò)。她做買(mǎi)賣(mài)誠(chéng)實(shí),人又業(yè)還是素養(yǎng),都不值得敬重,以至于堅(jiān)決要讓自己和老媽的人生拉開(kāi)距離。校?”許朵“哧”地冷笑一下,壓根不想服從。最后老媽拗不過(guò)許朵,只好依她住校。但讓任聊上了。她那賣(mài)菜的大嗓門(mén)一嚷嚷,引得同學(xué)們紛紛側(cè)目。于是開(kāi)學(xué)當(dāng)天許朵——她媽是賣(mài)菜的,是家喻戶曉的“誠(chéng)信菜店”的老板娘。許朵簡(jiǎn)直沮喪透了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。天陰沉沉的,悶得讓人透不過(guò)氣來(lái),路邊的小樹(shù)也垂著枝條,沒(méi)有一絲生氣。堅(jiān)持住校就是想離老媽遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,可是一天沒(méi)過(guò),又被罩在她的影子里了。⑤因?yàn)橘u(mài)菜的老媽?zhuān)S朵不由自主地在同學(xué)面前顯出自卑,甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老媽的時(shí)候,她便找借⑥而老媽還是老媽?zhuān)指鷮W(xué)校管后勤的校長(zhǎng)扯上,零利潤(rùn)為學(xué)校食堂送菜。老媽得意洋洋地對(duì)許朵說(shuō):“你們校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了,你吃飯不用花錢(qián),想吃啥就去吃啥。”⑦許朵簡(jiǎn)直要崩潰了,但這次,她默然不語(yǔ),只是堅(jiān)決不肯再去食堂,而寧愿去學(xué)校門(mén)口那些不衛(wèi)生的廉價(jià)小食店吃。結(jié)果沒(méi)幾天就吃壞了肚子,患了急性腸炎。⑧至此老媽終于知道許朵的抗議行為,她又氣惱又意外,哆嗦著嘴唇,抬起手學(xué),可看著許朵蒼白的小臉兒,還是無(wú)力地放了下來(lái),嘆口氣,轉(zhuǎn)身走了。這樣的抗?fàn)幹?,許朵覺(jué)得再多花一分錢(qián)就是對(duì)老媽的妥協(xié)與認(rèn)輸。她分外努力,只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離老媽。⑨可到底是長(zhǎng)身體的時(shí)候,功課越來(lái)越緊張,到了高二上學(xué)期,許朵明顯出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)跟不上的疲累。恰在這個(gè)時(shí)候,牟卉卉的老媽找到許朵,以一個(gè)母親的急切央求道:“朵朵,卉卉也住校了,可她不許我中午送飯,這樣營(yíng)養(yǎng)怎么能跟得上呢?阿姨求你,跟她做伴兒吃飯好不好.卉卉說(shuō)了,只要你同意我給你們倆送飯,她就讓我送?!逼吣昙?jí)語(yǔ)文第4頁(yè)(共8頁(yè))子。孩子你想想,賣(mài)菜怎么了,靠自己勞動(dòng)把生意做得這么大,不值得你自豪嗎……”(三)閱讀下面的文言文,完成14~17題。(12分)七年級(jí)語(yǔ)文第5頁(yè)(共8頁(yè))14.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(4分)(1)蒙辭以軍中多務(wù)()(2)即更刮目相待()(3)肅意尚輕蒙()(4)肅于是越席就之(
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