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2024年中考化學微觀結(jié)構(gòu)示意圖專題復習1.探月衛(wèi)星“嫦娥一號”主要任務之一是探明月球上氦﹣3的儲量。如圖可簡單表示氦﹣3原子結(jié)構(gòu)。以下有關(guān)該原子的說法正確的是A.其原子核內(nèi)中子數(shù)和核外電子數(shù)相等 B.該原子的化學性質(zhì)比較活潑C.該原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 D.該原子的質(zhì)量約為其中子質(zhì)量的3倍2.科學家在積極尋找潔凈新能源的過程中,發(fā)現(xiàn)了氨氣燃燒能釋放出大量的熱且產(chǎn)物對環(huán)境沒有污染,其反應的微觀示意圖如下圖所示,下列說法正確的是A.該反應屬于復分解反應 B.反應前后分子數(shù)目發(fā)生變化C.反應前后元素化合價都不變 D.該反應兩種生成物的質(zhì)量比為3.汽車尾氣中的兩種有害氣體在一定條件下反應轉(zhuǎn)化為無污染氣體,其微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是A.該反應屬于置換反應 B.反應前后原子、分子的種類和數(shù)目都不變C.反應過程中元素化合價都不變 D.該反應生成丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為22:74.工業(yè)上用CH4和CO2制取合成氣會產(chǎn)生積碳,如圖是抗積碳示意圖。下列說法不正確的是A.該反應過程中涉及分解反應、化合反應 B.該反應前后元素種類不變,原子數(shù)目發(fā)生變化C.該反應前后基雙金屬催化劑的質(zhì)量沒有發(fā)生變化 D.該反應有利于減緩溫室效應5.CH4和NO2在催化劑的作用下發(fā)生反應的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是A.反應前后分子和原子的種類保持不變B.參加反應物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1C.該反應涉及5種氧化物D.反應前后氮元素化合價發(fā)生變化6.用甲醇(CH3OH)蒸氣制取氫氣的工藝具有經(jīng)濟實用、環(huán)保的優(yōu)點。其微觀反應示意圖如圖所示。下列說法正確的是A.甲醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1:4B.該反應屬于置換反應C.氫氣作為清潔能源的原因是氫氣燃燒產(chǎn)物為水,對環(huán)境無污染D.催化劑在反應前后的質(zhì)量和性質(zhì)不變7.一定條件下,某反應的微觀示意圖如下,下列說法錯誤的是A.該反應屬于置換反應B.圖示中共有4種分子C.CO2與H2恰好完全反應的分子個數(shù)比為1:3D.該反應若能廣泛應用,將有助于緩解溫室效應8.以N2和H2O為原料,基于LDH(一種固體催化劑)合成氨氣(NH3),其原理如圖。下列說法正確的是A.該反應的化學方程式為B.該反應中各元素的化合價均發(fā)生了變化C.該反應消耗的水與生成的氨氣的質(zhì)量比為27∶17D.產(chǎn)物通過氨分離器得到液氨和氧氣,分離原理是過濾9.我國科學家在水煤氣變換中引入了高效催化體系,使該反應可在120℃時進行,反應過程如圖所示。下列說法不正確的是A.催化劑能夠多次使用B.反應前后分子和原子的總數(shù)都不變C.反應過程中,氧元素的化合價沒有發(fā)生變化D.反應過程中,每消耗1個甲分子,同時消耗2個乙分子10.二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇和水,反應的微觀示意圖如下,有關(guān)說法不正確的是A.甲醇的化學式為CH4OB.甲醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小C.參加反應的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為1:4D.利用該反應可減緩溫室效應11.利用“宏觀一微觀一符號”多重表征進行化學學習。(1)Y型管中的實驗現(xiàn)象為_______,宏觀角度說明濃氨水具有的物理性質(zhì)是_____,微觀角度說明____。(2)氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是_______(填元素符號)。(3)NH4Cl中N元素的化合價為________,其中的帶電的原子團符號為________。(4)分析以下化學反應的微觀示意圖,該反應的化學方程式為____________。12.2023年7月1日起,我們將行國家車污染物排放限值新規(guī)定。汽車上安裝催化反應器,可使發(fā)動機排出的有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),其中一個反應的微觀示意圖如下:(1)該反應前后沒有變化的微粒是______;和的化學性質(zhì)不同的原因是______。(2)寫出該反應的化學方程式______,催化劑在化學反應前后的質(zhì)量______。(3)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表的信息如下圖所示:甲圖中X=______,在化學反應中氧原子易______電子。乙圖中“8”表示的意義是______。13.2023年5月10日,天舟六號貨運飛船搭載長征七號遙七運載火箭成功發(fā)射,并實現(xiàn)與空間站對接合體的偉大壯舉?。?)火箭制造過程中使用了大量的鈦合金,下圖是鈦元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則圖中X的值為_____;鈦元素在元素周期表中的第_______周期。(2)已知氧化鈦和氯化鈦中鈦元素的化合價相同,且氯化鈦的化學式為,則氧化鈦的化學式為________。(3)空間站某次午餐的主食為什錦炒飯,副食有紅燴豬排、尖椒土豆、菘菜牛肉湯。其中富含蛋白質(zhì)的是___________(寫一種)。(4)航天員在空間站所需的水有一部分是由呼吸產(chǎn)生的二氧化碳在一定條件下通過化學反應而制得,該反應的微觀示意圖如下:圖中物質(zhì)屬于氧化物的化學式是___________(寫一個),該反應的化學方程式為___________。14.ChatGPT引發(fā)新一輪信息技術(shù)革命,化學材料為信息技術(shù)發(fā)展保駕護航。(1)芯片是信息技術(shù)的核心部件,硅是芯片的重要材料。①圖1為硅在元素周期表中的部分信息,硅的相對原子質(zhì)量為_______。②圖2是硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖,n的數(shù)值為______。(2)高端CPU需要純度99.99999999999%以上的硅。圖3為工業(yè)生產(chǎn)中粗硅提純涉及的反應微觀示意圖。①寫出圖示反應的化學方程式:______。②從物質(zhì)分類角度看,純度99.9%的硅芯片屬于______(選填“混合物”或“純凈物”)。(3)制造一臺電腦需要700多種化學原料。①與芯片連接的線路材料含有鋁、鎂、鈣、鈦等元素的氧化物,寫出其中一種氧化物的化學式:_______。②、GaN是重要的半導體材料,兩種物質(zhì)中Ga的化合價相同,則其中N的化合價為______。15.類價二維圖反映的是元素的化合價與物質(zhì)類別之間的關(guān)系,構(gòu)建類價二維圖是化學學習的重要方法。圖1是某同學繪制的關(guān)于碳元素的類價二維圖。(1)寫化學式:b_____;c_____;e_____。(2)X處對應物質(zhì)的類別是_____。(3)煤的主要成分是單質(zhì)碳。圖2是用煤合成水煤氣的反應微觀示意圖。該反應中方框丁中微粒的圖示為_____。(4)“碳中和”是最新的環(huán)保理念,是指通過計算單位或個人二氧化碳的排放總量,采用植樹造林等物理或化學的方法把這些二氧化碳吸收掉,以達到環(huán)保的目的。二氧化碳在圖1中,是_____點。(5)類價二維圖中的物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。請從含碳物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)完成下列表格:轉(zhuǎn)化類型轉(zhuǎn)化的化學方程式反應用途碳元素化合價升高_____用天然氣做飯16.過氧化氫溶液是一種常用的消毒液。(1)過氧化氫中氧元素的化合價為_______價。(2)氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可生成過氧化氫,其微觀過程如圖所示,正確的順序是_______(填字母)。A.dcab B.adcb C.dbac(3)反應前后催化劑的化學性質(zhì)和_______不變。(4)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應化學方程式為_______,用制得的氧氣進行燃燒條件探究實驗如圖所示。說明燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_______,同時,證明燃燒還需要的另一個條件是_______。17.“科技夢”助推“中國夢”,離不開化學(1)中國空間站建設中使用了鈦和鈦合金。鈦合金屬于______(填“金屬材料”或“合成材料),在工業(yè)上可用鎂在高溫下與TiCl4反應制取金屬鈦,反應化學方程式為。此反應說明鈦的金屬活動性比鎂______(填“強”或“弱”)。(2)2023年2月24日,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號丙運載火箭,成功將荷魯斯1號遙感衛(wèi)星發(fā)射升空,提供動力過程中發(fā)生反應的化學方程式為,請寫出X的化學式:______。(3)中國芯片蝕刻技術(shù)國際領(lǐng)先。NF3進行硅芯片蝕刻時的產(chǎn)物均為氣體,在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應的微觀示意圖如圖所示。①該反應生成的丙和丁的分子個數(shù)之比為______。②在反應過程中使用了催化劑,催化劑在反應前后______不變。18.2022年11月29日23:08,神舟十五號載人飛船搭載長征二號F遙十五火箭,再送3名航天員進入天宮空間站。中國空間站將為加快建設航天強國和人類探索宇宙不斷作出新的貢獻?。?)航天員進行出艙任務時所穿的航天服使用了聚氨基甲酸酯橡膠。這一橡膠屬于______(填“復合材料”“合成材料”或“天然材料”)。(2)在“天宮”中生活需要的氧氣主要來自水的電解。圖中裝置通電一段時間后,若甲管中收集到氣體,則乙管中收集的氣體體積約為______L。電解水時可加入的溶液來增強導電性,若用的溶液配制,需加水______g。(3)火箭的常規(guī)推進劑是液態(tài)四氧化二氮和液態(tài)肼(),推進劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生反應的微觀示意圖如圖所示。①從物質(zhì)的類別看,甲乙丙丁四種物質(zhì)中______與其它三種物質(zhì)不同。②該反應的化學方程式為______。③氨氣和次氯酸鈉反應可制得肼,請補全該反應的化學方程式:______。(4)返回艙返回時的動力來自液氫和液氧,在即將著陸前要迅速釋放剩余的燃料,這樣做的目的是______。19.礦物質(zhì)水是在純凈水的基礎上添加了礦物質(zhì)類食品添加劑制成的,可為人體提供適量無機鹽。下圖是某品牌礦物質(zhì)水標簽的部分內(nèi)容:飲用礦物質(zhì)水凈含量:配料表:純凈水硫酸鎂氯化鉀保質(zhì)期:12個月主要成分:鉀鎂(1)該品牌礦物質(zhì)水屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。(2)可通過加入___________來鑒別該品牌礦物質(zhì)水是硬水或軟水。(3)鉀是維持人體正常生命活動所必需的常量元素。若一個成年人每天喝4瓶該品牌礦物質(zhì)水,則最多可攝入___________鉀元素。(4)①若向該礦物質(zhì)水中加入一定濃度的溶液,可以觀察到___________。圖1為該反應的微觀示意圖,反應前后微粒數(shù)目明顯減少的是和___________(填微粒符號)。②若向該礦物質(zhì)水中加入一定濃度的溶液,該反應的化學方程式為___________。請模仿圖1在圖2方框內(nèi)畫出反應后微粒的示意圖_____。20.為滿足生產(chǎn)生活對氧氣的需求,市場上出現(xiàn)了多種類型制氧機。(1)分子篩制氧機分子篩制氧機以空氣為原料,空氣經(jīng)過分子篩時氮氣被吸附,氧氣通過,獲得高濃度的。其微觀示意過程如圖所示,分離過程中的變化屬于________(填“物理”或“化學”)變化。(2)化學藥劑制氧機如圖是某品牌制氧機的工作原理示意圖。在反應倉中依次加入水、粉末狀過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)、粉末狀二氧化錳,即產(chǎn)生氧氣。該制氧機的制氧原理有兩步:第一步:2Na2CO3·3H2O2=2Na2CO3+3H2O2第二步:__________________(用化學方程式表示)。(3)某家庭制氧機上有濕化瓶裝置,濕化瓶裝置類似于如圖。關(guān)于該裝置,下列說法正確的有______。A.b導管連接制氧機B.b導管連接病人吸氧的塑料管C.可以觀察氧氣生成的速率(4)探究不同物質(zhì)對過氧化氫分解速率的影響相同溫度下,向過氧化氫溶液中分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉,一段時間后用傳感器測定溶液中溶解氧濃度(一定體積水中所溶解氧氣的質(zhì)量)。實驗序號試劑溶解氧濃度/(mg/L)①100g4%H2O2溶液6.44②100g4%H2O2溶液、1g氯化鈉固體6.44③100g4%H2O2溶液、1g碳酸鈉固體9.11④100g4%H2O2溶液、1g氫氧化鈉固體10.97由實驗可知,能加快過氧化氫的分解速率的有_______;由實驗___可知Na+對過氧化氫的分解沒有影響;綜上可知,__________(填堿性、中性、或酸性)條件下過氧化氫的分解速率更快。21.某化學興趣小組圍繞“酸和堿的反應”,做了如下圖所示的兩個實驗。(1)實驗一:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的現(xiàn)象為_____,繼續(xù)滴加稀鹽酸,通過稀鹽酸與_____反應的現(xiàn)象,證明了酸和堿能發(fā)生反應。(2)實驗二:向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到溶液由_____色變?yōu)闊o色,由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應。(3)實驗結(jié)束后,小組同學對實驗二中試管內(nèi)的無色溶液成分進行討論,一致猜想試管中無色溶液的溶質(zhì)一定含有酚酞和_____,可能含有HCl,若要證明猜想成立,下列試劑中不能達到實驗目的的是_____。A.紫色石蕊溶液B.CuC.生銹鐵釘D.Na2CO3(4)小組同學想通過用電導率傳感器測氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的電導率變化(如圖),從而判斷酸和堿發(fā)生反應。電導率傳感器用于測量溶液的導電性強弱,能反映離子濃度大小。①AB段曲線下降的原因是_____。②如圖表示該反應過程中試管中不同時間點微觀粒子示意圖,按時間先后排列的順序為_____(填字母)。a.b.c.d.

2024年中考化學微觀結(jié)構(gòu)示意圖專題復習參考答案1.探月衛(wèi)星“嫦娥一號”主要任務之一是探明月球上氦﹣3的儲量。如圖可簡單表示氦﹣3原子結(jié)構(gòu)。以下有關(guān)該原子的說法正確的是A.其原子核內(nèi)中子數(shù)和核外電子數(shù)相等 B.該原子的化學性質(zhì)比較活潑C.該原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 D.該原子的質(zhì)量約為其中子質(zhì)量的3倍【答案】D【解析】【詳解】A、該原子核內(nèi)中子數(shù)為1,核外電子數(shù)為2,故錯誤;B、該原子只有一個電子層,且為2,達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學性質(zhì)不活潑,故錯誤;C、該原子的質(zhì)子數(shù)為2,該原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,故錯誤;D、該原子的相對原子質(zhì)量為2+1=3,中子數(shù)為1,則該原子的質(zhì)量約為其中子質(zhì)量的3倍,正確;故選D。2.科學家在積極尋找潔凈新能源的過程中,發(fā)現(xiàn)了氨氣燃燒能釋放出大量的熱且產(chǎn)物對環(huán)境沒有污染,其反應的微觀示意圖如下圖所示,下列說法正確的是A.該反應屬于復分解反應 B.反應前后分子數(shù)目發(fā)生變化C.反應前后元素化合價都不變 D.該反應兩種生成物的質(zhì)量比為【答案】B【解析】【分析】由圖可知,甲為NH3、乙為O2、丙為N2、丁為H2O,則該反應的化學方程式為?!驹斀狻緼、該反應為一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應,而不是復分解反應,該選項說法不正確;B、由方程式可知,該反應中每4個氨分子和3個氧分子反應生成2個氮分子和6個水分子,則分子數(shù)目改變,該選項說法正確;C、氮氣中氮元素化合價為-3、氫元素化合價為+1,氧氣中氧元素化合價為0,氮氣中氮元素化合價為0,水中氫元素化合價為+1、氧元素化合價為-2,則氮元素和氧元素化合價改變,該選項說法不正確;D、該反應中,生成的氮氣和水的質(zhì)量比為(2×14×2):[6×(1×2+16)]=14:27,該選項說法不正確。故選B。3.汽車尾氣中的兩種有害氣體在一定條件下反應轉(zhuǎn)化為無污染氣體,其微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是A.該反應屬于置換反應 B.反應前后原子、分子的種類和數(shù)目都不變C.反應過程中元素化合價都不變 D.該反應生成丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為22:7【答案】D【解析】【分析】由微觀反應示意圖可知,一氧化碳與一氧化氮在一定條件下反應生成二氧化碳和氮氣,反應的化學方程式為;【詳解】A、一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種單質(zhì)的反應叫做置換反應,該反應不屬于置換反應,說法錯誤;B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:化學反應前后原子的個數(shù)不變,由化學方程式可知:反應后分子的種類、數(shù)目改變,說法錯誤;C、反應前一氧化碳化合物中碳元素化合價為+2價,二氧化碳化合物中碳元素化合價為+4價,反應前一氧化氮化合物中氮元素化合價為+2價,反應后氮氣中氮元素化合價為0,反應前氧元素化合價為-2價,反應后二氧化碳化合物中氧元素化合價為-2價,氮、碳元素化合價發(fā)生改變,說法錯誤;D、由化學方程式可知:該反應生成丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比=88:28=22:7,說法正確;答案:D。4.工業(yè)上用CH4和CO2制取合成氣會產(chǎn)生積碳,如圖是抗積碳示意圖。下列說法不正確的是A.該反應過程中涉及分解反應、化合反應 B.該反應前后元素種類不變,原子數(shù)目發(fā)生變化C.該反應前后基雙金屬催化劑的質(zhì)量沒有發(fā)生變化 D.該反應有利于減緩溫室效應【答案】B【解析】【詳解】A、由微觀反應示意圖可知,該反應過程中涉及的化學反應有:甲烷分解生成碳和氫氣,碳和二氧化碳化合生成一氧化碳,故涉及分解反應、化合反應,故A正確;B、由質(zhì)量守恒定律可知,反應前后原子種類和數(shù)目不變,故B錯誤;C、在化學反應前后,催化劑的質(zhì)量與化學性質(zhì)不變,因此Ni基雙金屬催化劑的質(zhì)量沒有發(fā)生變化,故C正確;D、該反應中消耗二氧化碳轉(zhuǎn)化生成了一氧化碳有利于減緩溫室效應,故D正確。故選B。5.CH4和NO2在催化劑的作用下發(fā)生反應的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是A.反應前后分子和原子的種類保持不變B.參加反應物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1C.該反應涉及5種氧化物D.反應前后氮元素化合價發(fā)生變化【答案】D【解析】【分析】由CH4和NO2在催化劑的作用下發(fā)生反應的微觀示意圖寫出方程式為:CH4+2NO2CO2+N2+2H2O。【詳解】A、由微粒的變化可知,反應前后分子的種類發(fā)生了變化,原子的種類保持不變,故A說法不正確;B、由方程式的意義可知,參加反應物質(zhì)甲烷和二氧化氮的分子個數(shù)之比為1:2,故B說法不正確;C、氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物,該反應涉及NO2、CO2、H2O三種氧化物,故C說法不正確;D、由物質(zhì)的變化和化合價原則可知,反應前后氮元素由+4價變?yōu)?價,氮元素化合價發(fā)生變化,故D說法正確。故選D。6.用甲醇(CH3OH)蒸氣制取氫氣的工藝具有經(jīng)濟實用、環(huán)保的優(yōu)點。其微觀反應示意圖如圖所示。下列說法正確的是A.甲醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1:4B.該反應屬于置換反應C.氫氣作為清潔能源的原因是氫氣燃燒產(chǎn)物為水,對環(huán)境無污染D.催化劑在反應前后的質(zhì)量和性質(zhì)不變【答案】C【解析】【詳解】A、甲醇(CH3OH)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12:(1×4)=3:1,該選項說法不正確;B、由圖可知,該反應為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應,屬于分解反應,該選項說法不正確;C、氫氣燃燒只生成水,對環(huán)境沒有污染,所以氫氣為清潔能源,該選項說法正確;D、催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,物理性質(zhì)可能改變,該選項說法不正確。故選C。7.一定條件下,某反應的微觀示意圖如下,下列說法錯誤的是A.該反應屬于置換反應B.圖示中共有4種分子C.CO2與H2恰好完全反應的分子個數(shù)比為1:3D.該反應若能廣泛應用,將有助于緩解溫室效應【答案】A【解析】【分析】由圖可知,該反應是二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應生成乙烯和水,該反應的化學方程式為:?!驹斀狻緼、由圖可知,該反應的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應,符合題意;B、由圖可知,圖示中共有二氧化碳分子、氫分子、乙烯分子、水分子四種分子,不符合題意;C、由化學方程式可知,CO2與H2恰好完全反應的分子個數(shù)比為1:3,不符合題意;D、該反應能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為乙烯和水,有助于緩解溫室效應,不符合題意。故選A。8.以N2和H2O為原料,基于LDH(一種固體催化劑)合成氨氣(NH3),其原理如圖。下列說法正確的是A.該反應的化學方程式為B.該反應中各元素的化合價均發(fā)生了變化C.該反應消耗的水與生成的氨氣的質(zhì)量比為27∶17D.產(chǎn)物通過氨分離器得到液氨和氧氣,分離原理是過濾【答案】C【解析】【詳解】A、由微觀反應示意圖可知,該反應的化學方程式為,錯誤;B、單質(zhì)中元素的化合價為零,反應物中有氮氣(N為0價),反應后氨氣中的N是-3價;產(chǎn)物中有氧氣(O是0價),反應前水中的O是-2價,則N、O元素化合價反應前后改變了;但是反應前水中氫元素的化合價是+1價,反應后氨氣中氫元素的化合價也是+1價,氫元素的化合價沒有發(fā)生改變,錯誤;C、由A項中的化學方程式可知,該反應消耗的水與生成的氨氣的質(zhì)量比為(18×6):(17×4)=27:17,正確;D、過濾是將固體和液體分離的操作;氨氣和氧氣都是氣體,產(chǎn)物通過氨分離器得到液氨和氧氣,分離原理是蒸餾,錯誤;故選:C。9.我國科學家在水煤氣變換中引入了高效催化體系,使該反應可在120℃時進行,反應過程如圖所示。下列說法不正確的是A.催化劑能夠多次使用B.反應前后分子和原子的總數(shù)都不變C.反應過程中,氧元素的化合價沒有發(fā)生變化D.反應過程中,每消耗1個甲分子,同時消耗2個乙分子【答案】D【解析】【分析】由反應的微觀模型圖可知,在高效催化體系使水煤氣中的CO和水在120℃下發(fā)生反應,反應方程式為:。【詳解】A、在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑能夠多次使用,說法正確;B、反應前后分子和原子的總數(shù)都不變,說法正確;C、CO中碳元素為+2價,氧元素化合價為-2價,CO2中碳元素化合價為+4價,氧元素化合價為-2價,反應過程中,氧元素化合價沒有發(fā)生變化,說法正確;D、由化學方程式可知,反應過程中,每消耗1個甲分子,同時消耗1個乙分子,說法正錯誤。故選D。10.二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇和水,反應的微觀示意圖如下,有關(guān)說法不正確的是A.甲醇的化學式為CH4OB.甲醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小C.參加反應的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為1:4D.利用該反應可減緩溫室效應【答案】C【解析】【詳解】A、由圖可知,1個甲醇分子中含有1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子,則化學式為CH4O,該選項說法正確;B、元素的質(zhì)量分數(shù)=,而甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:(1×4):16=3:1:4,則氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,該選項說法正確;C、刪去兩邊相同的分子,則可知參加反應的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為1:3,而不是1:4,該選項說法不正確;D、二氧化碳含量過高會引起溫室效應,該反應能消耗二氧化碳,則利用該反應可減緩溫室效應,該選項說法正確。故選C。11.利用“宏觀一微觀一符號”多重表征進行化學學習。(1)Y型管中的實驗現(xiàn)象為_______,宏觀角度說明濃氨水具有的物理性質(zhì)是_____,微觀角度說明____。(2)氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是_______(填元素符號)。(3)NH4Cl中N元素的化合價為________,其中的帶電的原子團符號為________。(4)分析以下化學反應的微觀示意圖,該反應的化學方程式為____________?!敬鸢浮浚?)①.無色酚酞試液變紅②.揮發(fā)性③.分子不斷運動(2)N、H(3)①.-3②.(4)12.2023年7月1日起,我們將行國家車污染物排放限值新規(guī)定。汽車上安裝催化反應器,可使發(fā)動機排出的有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),其中一個反應的微觀示意圖如下:(1)該反應前后沒有變化的微粒是______;和的化學性質(zhì)不同的原因是______。(2)寫出該反應的化學方程式______,催化劑在化學反應前后的質(zhì)量______。(3)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表的信息如下圖所示:甲圖中X=______,在化學反應中氧原子易______電子。乙圖中“8”表示的意義是______。【答案】(1)①.原子②.分子構(gòu)成不同(2)①.②.不變(3)①.2②.得到③.氧元素的原子序數(shù)13.2023年5月10日,天舟六號貨運飛船搭載長征七號遙七運載火箭成功發(fā)射,并實現(xiàn)與空間站對接合體的偉大壯舉?。?)火箭制造過程中使用了大量的鈦合金,下圖是鈦元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則圖中X的值為_____;鈦元素在元素周期表中的第_______周期。(2)已知氧化鈦和氯化鈦中鈦元素的化合價相同,且氯化鈦的化學式為,則氧化鈦的化學式為________。(3)空間站某次午餐的主食為什錦炒飯,副食有紅燴豬排、尖椒土豆、菘菜牛肉湯。其中富含蛋白質(zhì)的是___________(寫一種)。(4)航天員在空間站所需的水有一部分是由呼吸產(chǎn)生的二氧化碳在一定條件下通過化學反應而制得,該反應的微觀示意圖如下:圖中物質(zhì)屬于氧化物的化學式是___________(寫一個),該反應的化學方程式為___________?!敬鸢浮浚?)①.10②.四或4(2)TiO2(3)紅燴豬排或菘菜牛肉湯(4)①.CO2或H2O②.

14.ChatGPT引發(fā)新一輪信息技術(shù)革命,化學材料為信息技術(shù)發(fā)展保駕護航。(1)芯片是信息技術(shù)的核心部件,硅是芯片的重要材料。①圖1為硅在元素周期表中的部分信息,硅的相對原子質(zhì)量為_______。②圖2是硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖,n的數(shù)值為______。(2)高端CPU需要純度99.99999999999%以上的硅。圖3為工業(yè)生產(chǎn)中粗硅提純涉及的反應微觀示意圖。①寫出圖示反應的化學方程式:______。②從物質(zhì)分類角度看,純度99.9%的硅芯片屬于______(選填“混合物”或“純凈物”)。(3)制造一臺電腦需要700多種化學原料。①與芯片連接的線路材料含有鋁、鎂、鈣、鈦等元素的氧化物,寫出其中一種氧化物的化學式:_______。②、GaN是重要的半導體材料,兩種物質(zhì)中Ga的化合價相同,則其中N的化合價為______?!敬鸢浮浚?)①.28.09②.4(2)①.SiHCl3+H2Si+3HCl②.混合物(3)①.Al2O3(或MgO、CaO,TiO2等答案任寫一種即可)②.-3價15.類價二維圖反映的是元素的化合價與物質(zhì)類別之間的關(guān)系,構(gòu)建類價二維圖是化學學習的重要方法。圖1是某同學繪制的關(guān)于碳元素的類價二維圖。(1)寫化學式:b_____;c_____;e_____。(2)X處對應物質(zhì)的類別是_____。(3)煤的主要成分是單質(zhì)碳。圖2是用煤合成水煤氣的反應微觀示意圖。該反應中方框丁中微粒的圖示為_____。(4)“碳中和”是最新的環(huán)保理念,是指通過計算單位或個人二氧化碳的排放總量,采用植樹造林等物理或化學的方法把這些二氧化碳吸收掉,以達到環(huán)保的目的。二氧化碳在圖1中,是_____點。(5)類價二維圖中的物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。請從含碳物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)完成下列表格:轉(zhuǎn)化類型轉(zhuǎn)化的化學方程式反應用途碳元素化合價升高_____用天然氣做飯【答案】(1)①.C②.CO③.H2CO3(2)鹽(3)(4)d(5)CH4+2O2CO2+2H2O16.過氧化氫溶液是一種常用的消毒液。(1)過氧化氫中氧元素的化合價為_______價。(2)氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可生成過氧化氫,其微觀過程如圖所示,正確的順序是_______(填字母)。A.dcab B.adcb C.dbac(3)反應前后催化劑的化學性質(zhì)和_______不變。(4)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應化學方程式為_______,用制得的氧氣進行燃燒條件探究實驗如圖所示。說明燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_______,同時,證明燃燒還需要的另一個條件是_______。【答案】(1)-1(2)A(3)質(zhì)量(4)①.

②.通入氧氣前,白磷不燃燒,通入氧氣后,白磷燃燒③.溫度達到可燃物的著火點17.“科技夢”助推“中國夢”,離不開化學(1)中國空間站建設中使用了鈦和鈦合金。鈦合金屬于______(填“金屬材料”或“合成材料),在工業(yè)上可用鎂在高溫下與TiCl4反應制取金屬鈦,反應化學方程式為。此反應說明鈦的金屬活動性比鎂______(填“強”或“弱”)。(2)2023年2月24日,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號丙運載火箭,成功將荷魯斯1號遙感衛(wèi)星發(fā)射升空,提供動力過程中發(fā)生反應的化學方程式為,請寫出X的化學式:______。(3)中國芯片蝕刻技術(shù)國際領(lǐng)先。NF3進行硅芯片蝕刻時的產(chǎn)物均為氣體,在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應的微觀示意圖如圖所示。①該反應生成的丙和丁的分子個數(shù)之比為______。②在反應過程中使用了催化劑,催化劑在反應前后______不變。【答案】(1)①.金屬材料②.弱(2)CO2(3)①.3:2②.質(zhì)量和化學性質(zhì)18.2022年11月29日23:08,神舟十五號載人飛船搭載長征二號F遙十五火箭,再送3名航天員進入天宮空間站。中國空間站將為加快建設航天強國和人類探索宇宙不斷作出新的貢獻?。?)航天員進行出艙任務時所穿的航天服使用了聚氨基甲酸酯橡膠。這一橡膠屬于______(填“復合材料”“合成材料”或“天然材料”)。(2)在“天宮”中生活需要的氧氣主要來自水的電解。圖中裝置通電一段時間后,若甲管中收集到氣體,則乙管中收集的氣體體積約為______L。電解水時可加入的溶液來增強導電性,若用的溶液配制,需加水______g。(3)火箭的常規(guī)推進劑是液態(tài)四氧化二氮和液態(tài)肼(),推進劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生反應的微觀示意圖如圖所示。①從物質(zhì)的類別看,甲乙丙丁四種物質(zhì)中______與其它三種物質(zhì)不同。②該反應的化學方程式為______。③氨氣和次氯酸鈉反應可制得肼,請補全該反應的化學方程式:______。(4)返回艙返回時的動力來自液氫和液氧,在即將著陸前要迅速釋放剩余的燃料,這樣做的目的是______?!敬鸢浮浚?)合成材料(2)①.0.5②.100(3)①.丙②.③.NaCl(4)防止發(fā)生爆炸19.礦物質(zhì)水是在純凈水的基礎上添加了礦物質(zhì)類食品添加劑制成的,可為人體提供適量無機鹽。下圖是某品牌礦物質(zhì)水標簽的部分內(nèi)容:飲用礦物質(zhì)水凈含量:配料表:純凈水硫酸鎂氯化鉀保質(zhì)期:12個月主要成分:鉀鎂(1)該品牌礦物質(zhì)水屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。(2)可通過加入___________來鑒別該品牌礦物質(zhì)水是硬水或軟水。(3)鉀是維持人體正常生命活動所必需的常量元素。若一個成年人每天喝4瓶該品牌礦物質(zhì)水,則最多可攝入___________鉀元素。(4)①若向該礦物質(zhì)水中加入一定濃度的溶液,可以觀察到___________。圖1為該反應的微觀示意圖,反應前后微粒數(shù)目明顯減少的是和___________(填微粒符號)。②若向該礦物質(zhì)水中加入一定濃度的溶液,該反應的化學方程式為___________。請模仿圖1在圖2方框內(nèi)畫出反應后微粒的示意圖_____。【答案】(1)混合物(2)肥皂水(3)54或54.0(4)

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