六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師蒞臨指導(dǎo)學(xué)校：希望學(xué)校授課教師：孫麗1六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024

六比例尺

復(fù)習(xí)課件2六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024

一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。比例尺1、比例尺的意義：3六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024數(shù)值比例尺線段比例尺1:5000000050km按形式分：縮小比例尺放大比例尺按用途分：1:500000050:12、比例尺的分類：4六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/20241、圖形的放大與縮小的特點(diǎn)是：形狀相同，大小不同。2、圖形的放大或縮小的方法：一看，二算，三畫(huà)。圖形的放大與縮小5六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024

（1）比例尺與一般的尺不同，它是一個(gè)比，不能帶有計(jì)量單位；

（2）求比例尺時(shí)，前、后項(xiàng)的單位長(zhǎng)度一定要統(tǒng)一成同級(jí)單位；

（3）比例尺的前項(xiàng)或后項(xiàng)，一般應(yīng)化簡(jiǎn)成“1”。強(qiáng)調(diào)6六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/20241、填空。圖上距離實(shí)際距離比例尺（)(

）=實(shí)際距離（)(）=圖上距離比例尺÷×圖上距離實(shí)際距離基本練習(xí)7六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024一棟樓房東西方向長(zhǎng)40m,在圖紙上的長(zhǎng)度是50cm.這幅圖紙的比例尺是多少?基本練習(xí)8六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024鞏固練習(xí)：在一幅地圖上，用2厘米表示實(shí)際距離12千米，這張地圖的比例尺是多少? 基本練習(xí)9六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024蘭州到烏魯木齊的鐵路線大約長(zhǎng)1900km。地圖上兩地之間的長(zhǎng)度是多少厘米？（比例尺1:400000）基本練習(xí)10六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024

鞏固練習(xí)：

甲、乙兩城的實(shí)際距離是500千米，如果畫(huà)在比例尺是1：4000000的地圖上,應(yīng)該畫(huà)多少厘米?基本練習(xí)11六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024在比例尺是1︰5000000的云南地圖上，量得大理到楚雄的距離是3.2厘米。計(jì)算一下，大理到楚雄的實(shí)際距離大約是多少千米？基本練習(xí)12六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024

鞏固練習(xí)：

在比例尺是1：400000的地圖上，量得A、B兩地的距離是24厘米，A、B兩地的實(shí)際距離是多少千米?基本練習(xí)13六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024

應(yīng)用比例尺畫(huà)圖（1）確定比例尺（2）根據(jù)比例尺求出圖上距離（3）畫(huà)圖（4）標(biāo)出實(shí)際距離和比例尺14六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024基本練習(xí)15六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024圖形的放大與縮小1、圖形的放大與縮小的特點(diǎn)是：

形狀相同，大小不同2、圖形的放大或縮小的方法：

一看，二算，三畫(huà)16六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024按2:1畫(huà)出下面圖形放大后的圖形.三角形的兩條直角邊放大到原來(lái)的2倍后,斜邊是否也變?yōu)樵瓉?lái)的2倍呢?17六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024

溫馨提示：

比例尺是對(duì)長(zhǎng)度的縮小與放大不是對(duì)面積的縮小與放大。所以先求出實(shí)際的長(zhǎng)和寬后，再算面積。18六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024基本練習(xí)在一張1:500的設(shè)計(jì)圖紙上，量得一正方形建筑的邊長(zhǎng)是20cm，這個(gè)建筑物的實(shí)際占地面積是多少平方米？19六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024鞏固練習(xí)：在一個(gè)比例尺是1：10000的圖紙上測(cè)量一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)7.5cm，寬2.5cm，這個(gè)長(zhǎng)方形實(shí)際面積是多少平方米？基本練習(xí)20六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024在應(yīng)用比例尺解決問(wèn)題時(shí):一般把未知數(shù)的單位設(shè)成厘米。求實(shí)際距離時(shí)，要先計(jì)算再化單位。求圖上距離時(shí)，要先化單位再計(jì)算。小結(jié)21六年級(jí)數(shù)學(xué)六比例尺復(fù)習(xí)課件5/8/2024小結(jié)

（1）無(wú)論是計(jì)算比例尺、計(jì)算實(shí)際距離，還是計(jì)算圖上距離，都要統(tǒng)一成最小的長(zhǎng)度單位。這樣方便一些。（2）計(jì)算