小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)培優(yōu)試卷測(cè)試卷(帶答案)

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)培優(yōu)試卷測(cè)試卷（帶答案）1．

看拼音寫詞語(yǔ)。wēiwǔ

zǒuláng

xiūjiàn

mìmìzhìhuì

lìshǐ

jìxù

mìfēng2．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（

）A．崇高（chóng）

纖細(xì)（qiān）

距離（jù）

支援（yuán）B．掙錢（zhèng）

尊敬（zūn）

拱形（gōng）

重疊（dié）C．檀木（tán）

掀開（xīn）

陌生（mò）

優(yōu)雅（yǎ）D．罷工（bà）

泄氣（xiè）

聯(lián)絡(luò)（luò）

傷痕（hén）3．下列加點(diǎn)的字，解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．濫竽充數(shù)（失實(shí)的，假的） B．田中有株（樹樁）C．每逢佳節(jié)倍思親（美好） D．奇花異草（不相同）4．

下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．通知的署名和日期要寫在正文右下方，日期在上一行，署名在下一行。B．讀寓言，先要讀懂故事內(nèi)容，再體會(huì)故事中的道理。C．《童年的水墨畫》為我們呈現(xiàn)了溪邊垂釣、江上戲水、林中嬉鬧三幅圖畫D．《漏》中，賊以為“漏”是老虎，其實(shí)老婆婆說(shuō)的“漏”指屋頂漏雨。5．照樣子，寫詞語(yǔ)。源源不斷（AABC式）___________

___________無(wú)憂無(wú)慮（ABAC式）__________

___________守株待兔（寓言故事）___________

___________6．下列選項(xiàng)中填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①水面的小圓暈一圈圈地開去。②他們走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。③這只小狗的鼻子真，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。A．蕩漾

輕巧

靈敏 B．蕩漾

輕快

靈敏C．飄蕩

輕巧

靈巧 D．飄蕩

輕快

靈巧7．下面選項(xiàng)中，表達(dá)效果不同的一項(xiàng)是（

）A．顧客噌的一下子跳起來(lái)：“這么慢啊!” B．西瓜撲通一聲掉進(jìn)水里。C．運(yùn)動(dòng)員嗖地一下子跑了出去。 D．陳明匆匆忙忙地往家趕。8．修改病句。李雨晨同學(xué)經(jīng)長(zhǎng)讀《中華上下五千年》，因此，他懂得很多知識(shí)。________夜空中群星閃爍，就像極小的蠟燭千千萬(wàn)萬(wàn)支在發(fā)光。________《火燒云》的作者是蕭紅寫的，這篇課文選自《呼蘭河傳》。________9．

深厚的傳統(tǒng)文化，中國(guó)人的根。A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。B．千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。C．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D．五月五日午，贈(zèng)我一枝艾。上面詩(shī)句中，不含有描寫中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的是()。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，我喜歡_______節(jié)，因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)日里，我可以_____________________________________________________我還知道東漢時(shí)代_______改進(jìn)了造紙術(shù)，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展；隋朝石匠_______設(shè)計(jì)并參加建造的_______體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的勤勞和智慧，是我國(guó)寶貴的_______。北宋畫家張擇端畫的《________》使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌。閱讀下面文章，完成問(wèn)題。兩個(gè)孩子眼中的圖畫從前，有兩個(gè)七歲的小男孩，一個(gè)叫麥克，一個(gè)叫喬治。他們倆是好朋友。麥克的家里很窮，父母都是工人，而且他還有五個(gè)兄妹。喬治沒(méi)有兄弟姐妹，爸爸是個(gè)心理醫(yī)生。一天，喬治讓麥克上他家去玩。喬治的爸爸下班回來(lái)后，看見他們正在看一本圖畫書。便指著一幅畫讓他們把畫中的意思講給他聽。那幅畫里是一只小兔子坐在餐桌旁邊哭，兔子?jì)寢寗t板著面孔站在一旁。麥克看了看說(shuō)：“小兔子因?yàn)闆](méi)有吃飽，而家里又沒(méi)有吃的東西了，所以它哭了，而兔媽媽看到它這樣也很難過(guò)?！保ǎ┎皇悄阏f(shuō)的那樣（）喬治接著說(shuō)（）小兔子才不是沒(méi)有東西吃呢（）那是因?yàn)樗幌氤裕ǎ┒脣寢尫亲屗圆豢桑ǎ﹩讨蔚陌职中χ鴮?duì)他們說(shuō)：“別爭(zhēng)了，你們說(shuō)的都對(duì)！”10、文段中“（）”處合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)該是(

)A．“！”：“，，?！?B．“！”，“，，?！?1、那幅畫的內(nèi)容是什么?請(qǐng)你找到相關(guān)句子，用“_____”在文中畫出來(lái)。12、畫中的小兔子為什么哭？兔媽媽為什么板著面孔？對(duì)此，麥克和喬治的理解完全不一樣。(1)麥克的理解是：因?yàn)樾⊥米觃_________，而家里______________，所以它哭了。因?yàn)橥脣寢尩男睦颻_____________，所以板著面孔。(2)喬治的理解是：因?yàn)樾⊥米觃__________________，而兔媽媽_______________,所以它哭了。因?yàn)橥脣寢尩男睦颻_______________，所以板著面孔。13、對(duì)文中第六、七自然段的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．麥克和喬治都是想象力豐富的孩子。B．因?yàn)辂溈思依锖芨F，常常因?yàn)闆](méi)有吃飽而哭，所以他認(rèn)為小兔子哭也是沒(méi)有吃飽。C．因?yàn)閱讨渭依锉容^富裕，吃飯時(shí)總愛(ài)挑食，常常受到媽媽的批評(píng)，所以他認(rèn)為小兔子哭也是被媽媽批評(píng)了。14、這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)道理(

)A．盡管生活的環(huán)境不一樣，但是都要具有善于觀察、勤于思考的習(xí)慣。B．生活的環(huán)境不同，就會(huì)用不同的眼光看事情，得到的結(jié)果也不一樣。閱讀下面文章，完成問(wèn)題。螞蟻和螞蚱秋天來(lái)了，人們忙著秋收。一群小媽蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。它們有的滾著圓圓的豆粒（

）有的抬著大蟲子（

）有的合伙推著一個(gè)小野果（

）還有的扛著樹葉……大家千得可歡啦（

）有一只螞蚱，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“趁著這大好時(shí)光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么？”冬天來(lái)了，大雪紛飛。小媽蟻們?cè)跍嘏亩蠢?，一邊開著聯(lián)歡會(huì)，一邊享用著秋天準(zhǔn)備好的美食，快樂(lè)極了！雪地里，那只吹著口琴的螞蚱捂著空空的勝子，在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹葉落下來(lái)呀，哪怕一顆小小的豆粒也好??！可是，它什么也沒(méi)有等到，終于倒下了。15、給文中第一自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。16、根據(jù)意思從文中找出找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

自己跟自己說(shuō)話；獨(dú)自低聲說(shuō)話。()雪花大量飄落的樣子，形容雪大。()耷拉著腦袋，神清沮喪。形容因失敗或不順利而情緒低落的樣子。()17、短文的的第()()自然段寫秋天的事，第()()自然段寫冬天的事。18、請(qǐng)用“”畫出小螞蟻勞動(dòng)的句子。19、冬天來(lái)了，小螞蟻因?yàn)開____________而快樂(lè)；螞蚱卻因?yàn)開_________而垂頭喪氣。20、習(xí)作。在想象的世界里，什么都可能發(fā)生。請(qǐng)?jiān)趦蓚€(gè)題目中選一個(gè)寫在第一行，再展開想象創(chuàng)編一個(gè)童話故事。要求：語(yǔ)句通順，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于300字。當(dāng)太陽(yáng)變成方的時(shí)候

一顆有夢(mèng)想的谷?！緟⒖即鸢浮?．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字“威”“廊”“蜂”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D【解析】D【詳解】考查漢字的讀音。A項(xiàng)纖細(xì)（qiān）應(yīng)為（xiān）B項(xiàng)拱形（gōng）應(yīng)為（gǒng）C項(xiàng)掀開（xīn）應(yīng)為（xiān）3．D【解析】D【詳解】該題考查的是對(duì)詞語(yǔ)含義的正確理解，要學(xué)會(huì)掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個(gè)詞語(yǔ)的意思了，還要注意平時(shí)的積累。A正確。濫竽充數(shù)，比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，占著位置，或拿次的東西混在好的里面充數(shù)。有時(shí)也用作自謙的話。濫：失實(shí)的，假的。B正確。田中有株：株，樹樁。意思是：田地中有一截樹樁。C正確。每逢佳節(jié)倍思親：每到重陽(yáng)佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人。佳：美好的。D錯(cuò)誤。奇花異草，原意是指稀奇少見的花草，也比喻美妙的文章作品等。奇：奇異的，奇怪的。4．A【解析】A【詳解】本題考查對(duì)文字內(nèi)容的掌握。A項(xiàng)，題目敘述錯(cuò)誤。分兩行寫在正文右下方，上一行是署名，下一行寫日期。B項(xiàng)，題目敘述正確。寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡(jiǎn)意賅。定義是用比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理的文學(xué)作品，帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。C項(xiàng)，題目敘述正確?！锻甑乃嫛肥侨私贪嫘W(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六單元第1課，這首兒童詩(shī)通過(guò)“溪邊”、“江上”、“林中”三個(gè)小標(biāo)題，攝取了一組兒童生活的鏡頭，展現(xiàn)了兒童俏皮的生活場(chǎng)景，靜、動(dòng)交織，構(gòu)成了一幅幅令人向往的純真童年畫面。D項(xiàng)，題目敘述正確?！堵肺恼轮v述了一個(gè)賊和一只老虎不約而同去偷一戶人家的驢，聽到戶主說(shuō)“漏”，以為對(duì)方就是厲害的“漏”，因而互相驚嚇逃跑，最后雙雙摔暈過(guò)去的故事。殊不知戶主說(shuō)的“漏”其實(shí)指的是“漏雨”罷了，賊和老虎卻以為是怪獸。5．A【解析】

念念不忘

頭頭是道

一心一意

十全十美

買櫝還珠

揠苗助長(zhǎng)【詳解】考查詞語(yǔ)仿寫。AABC式詞語(yǔ)有念念不忘、頭頭是道、代代相傳、欣欣向榮、斤斤計(jì)較、遙遙相對(duì)、面面相覷、竊竊私語(yǔ)、步步登高、亭亭玉立、歷歷在目等。ABAC式詞語(yǔ)有一心一意、毛手毛腳、一五一十、十全十美、非親非故、冷言冷語(yǔ)、自由自在、人來(lái)人往、百發(fā)百中等。寓言成語(yǔ)有揠苗助長(zhǎng)、南轅北轍、買櫝還珠、狐假虎威、葉公好龍、畫蛇添足、自相矛盾、掩耳盜鈴、刻舟求劍、濫竽充數(shù)、亡羊補(bǔ)牢、井底之蛙。6．B【解析】B本題考查學(xué)生對(duì)近義詞的辨析。蕩漾：指飄蕩；起伏不定；水面等起伏波動(dòng)；形容起伏動(dòng)蕩。飄蕩：在水上浮動(dòng)。根據(jù)句子①的語(yǔ)境，小圓暈在水面上一圈圈地起伏波動(dòng)，因此選擇“蕩漾”符合語(yǔ)境。輕巧：指小而靈巧。輕快：輕松愉快。根據(jù)句子②的語(yǔ)境，與“歌曲”搭配的詞語(yǔ)是“輕快”符合語(yǔ)境。靈敏：反應(yīng)靈活敏捷快速。靈巧：靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動(dòng)方面顯得靈活、熟練或機(jī)敏。根據(jù)句子③的語(yǔ)境，小狗的鼻子大老遠(yuǎn)就能聞到氣味，因此選擇“靈敏”符合語(yǔ)境。7．D【解析】D本題考查擬聲詞。ABC項(xiàng)都有擬聲詞“噌的一下子”、“撲通一聲”“嗖地一下子”，D項(xiàng)中沒(méi)有，故D項(xiàng)的表達(dá)效果不同。8．

李雨晨同學(xué)經(jīng)常讀《中華上下五千年》，因此，他懂得很多知識(shí)。

夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。

《火燒云》是蕭紅寫的，這篇課文選自《呼蘭河傳》。#《火燒云》的作者是蕭紅，這篇課文選自《呼蘭河傳》?！窘馕觥勘绢}考查的是修改病句，根據(jù)原句的內(nèi)容進(jìn)行分析修改即可。第一句中問(wèn)題在于錯(cuò)別字，經(jīng)長(zhǎng)——經(jīng)常第二句中問(wèn)題在于語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該是千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。第三句中問(wèn)題在于語(yǔ)義重復(fù)，“作者”和“寫的”重復(fù)，去掉一個(gè)即可。9．A【解析】

A

春

感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深、家人團(tuán)聚的快樂(lè)、親戚鄰里的友愛(ài)。

蔡倫

李春

趙州橋

歷史文化遺產(chǎn)

清明上河圖【解析】考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自白居易的《大林寺桃花》，意為四月正是平地上百花凋零殆盡的時(shí)候，高山古寺中的桃花才剛剛盛放，描繪的是山上山下因海拔因素從而導(dǎo)致花開時(shí)間不同。未描繪傳統(tǒng)節(jié)日。B項(xiàng)：“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”出自王安石的《元日》，意為爆竹聲中舊的一年已經(jīng)過(guò)去，迎著和暖的春風(fēng)開懷暢飲屠蘇酒，元日即春節(jié)，描繪的是春節(jié)。C項(xiàng)：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，意為我獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)做客,人地生疏,感到寂寞.每逢佳節(jié)就更加地思念家中的親人，九月九日就重陽(yáng)節(jié)。D項(xiàng)：“五月五日午，贈(zèng)我一枝艾?！背鲎晕奶煜榈摹抖宋缂词隆?，意為五月五日的端午節(jié)，你贈(zèng)與了我一枝艾草，即端午節(jié)。本題考查語(yǔ)言表達(dá)，解答本題的關(guān)鍵在于結(jié)合自己所有知識(shí)，進(jìn)行表述，例如端午節(jié)，可以吃粽子、賽龍舟、吃皮蛋等活動(dòng)，語(yǔ)言生動(dòng)即可。東漢元興元年（105年）蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。他用樹皮、麻頭及敝布、魚網(wǎng)等原料，經(jīng)過(guò)挫、搗、炒、烘等工藝制造的紙，是現(xiàn)代紙的淵源。這種紙，原料容易找到，又很便宜，質(zhì)量也提高了，逐漸普遍使用。為紀(jì)念蔡倫的功績(jī)，后人把這種紙叫作“蔡侯紙”。趙州橋始建于隋代，由匠師李春設(shè)計(jì)建造，后由宋哲宗趙煦賜名安濟(jì)橋，并以之為正名。趙州橋是世界上現(xiàn)存年代久遠(yuǎn)、跨度最大、保存最完整的單孔坦弧敞肩石拱橋，其建造工藝獨(dú)特，在世界橋梁史上首創(chuàng)“敞肩拱”結(jié)構(gòu)形式。體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的勤勞和智慧，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)?！肚迕魃虾訄D》，中國(guó)十大傳世名畫之一。為北宋風(fēng)俗畫，使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，北宋畫家張擇端僅見的存世精品，屬國(guó)寶級(jí)文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。B【解析】10、B

137．那幅畫里是一只小兔子坐在餐桌旁邊哭，兔子?jì)寢寗t板著面孔站在一旁。

138．

沒(méi)有吃飽

又沒(méi)有吃的東西了

很難過(guò)

不想吃

非讓它吃不可

很生氣

139．A

140．B【解析】10、本題考查對(duì)做加標(biāo)點(diǎn)題的。步驟如下：?10、?用橫線劃出說(shuō)的話。11、橫線前面加上前引號(hào)“?，橫線后面加上后引號(hào)”，橫線中間位子加上逗號(hào)。12、后引號(hào)前加上標(biāo)號(hào)，根據(jù)語(yǔ)氣標(biāo)，標(biāo)號(hào)有四種：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)。注意標(biāo)號(hào)一定要在后引號(hào)前。13、根據(jù)提示語(yǔ)的位子，加上冒號(hào)、逗號(hào)或者句號(hào)。?14、較長(zhǎng)句子的其他位子中加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。11、本題考查從文章中提取信息的能力。題干中關(guān)鍵詞是“那幅畫的內(nèi)容”，要從文章中找到描寫這幅畫的內(nèi)容的句子。12、本題考查從文章中提取關(guān)鍵信息的能力。要從文章中找到麥克和喬治說(shuō)的話來(lái)理解作答。13、本題考查對(duì)文章關(guān)鍵段落的理解能力，要結(jié)合上下文的內(nèi)容來(lái)理解。14、本題考查對(duì)文章主旨理解。抓住上下文如第二段對(duì)他們生活的環(huán)境的交待，最后一個(gè)自然段等內(nèi)容來(lái)幫助理解，再結(jié)合所給答案選項(xiàng)，就能正確作答。15、，

，，！

177．

自言自語(yǔ)

大雪紛飛

垂頭喪氣

178．

1

2

3

4

179．一群小媽蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，有的合伙推著一個(gè)小野果，還有的扛著樹葉……大家千得可歡啦！180．

在秋天勤勞地準(zhǔn)備好的食物

秋天貪玩懶惰沒(méi)有準(zhǔn)備好過(guò)冬的食物【分析】15、本題考查給句子加標(biāo)點(diǎn)。閱讀可知，“它們有的滾著圓圓的豆?！薄坝械奶е笙x子”“有的合伙推著一個(gè)小野果”三個(gè)句子均是分句，中間用逗號(hào)，表示句中停頓；“大家千得可歡啦”后面用感嘆號(hào)，表示感嘆。16、本題考查根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。認(rèn)真審題而控制，題中要求根據(jù)意思從文中找出找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)?！白约焊约赫f(shuō)話；獨(dú)自低聲說(shuō)話”是“有一只螞蚱，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語(yǔ)地說(shuō)……”這句話中“自言自語(yǔ)”一詞的意思?！把┗ù罅匡h落的樣子，形容雪大”是“冬天來(lái)了，大雪紛飛”這句話中“大雪紛飛”一詞的意思?！稗抢X袋，神清沮喪。形容因失敗或不順利而情緒低落的樣子?！笔恰把┑乩?，那只吹著口琴的螞蚱捂著空空的勝子，在垂頭喪氣地走著”這句話中“垂頭喪氣”一詞的意思。17、本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章，結(jié)合文中“秋天來(lái)了，人們忙著秋收。一群小媽蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬?！薄坝幸恢晃涷?，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語(yǔ)地說(shuō)……”可知，本文第一、第二自然段寫秋天的事。根據(jù)“冬天來(lái)了，大雪紛飛?！薄把┑乩?，那只吹著口琴的螞蚱捂著空空的勝子，在垂頭喪氣地走著?！狈治隹芍?，文章第三、第四自然段寫冬天的事。18、本題考查從文中找句子。閱讀文章可知，文章第一自然段中“一群小媽蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，有的合伙推著一個(gè)小野果，還有的扛著樹葉……大家千得可歡啦！”描寫了小螞蟻秋天時(shí)搬運(yùn)食物，是描寫小螞蟻勞動(dòng)的句子。19、本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章，根據(jù)文中“秋天來(lái)了，人們忙著秋收。一群小媽蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬?！薄坝幸恢晃涷?，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：‘趁著這大好時(shí)光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么？’”分析可知，冬天來(lái)了，小螞蟻因?yàn)樵谇?/p>