九年級語文第一單元1沁園春雪全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎課件

1沁園春˙雪

毛澤東1/13一、新課引入——王安石《梅花》遙知不是雪，為有暗香來。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！谠督酚牲S河冰塞川，將登太行雪滿山。——李白《行路難》忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》關于“雪”詩句2/13二、新課講解作者介紹

毛澤東，字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。

中國人民領袖，馬克思主義者，偉大無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國主要締造者和領導人，詩人，書法家。

3/13二、新課講解寫作背景《沁園春·雪》寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東同志在全黨領導地位。毛澤東同志率領長征部隊勝利抵達陜北之后，領導全黨展開了反抗日本帝國主義偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋塬上視察地形，觀賞“北國風光”，過后寫下了這首詞。4/13二、新課講解讀準字音沁園春

莽莽

紅裝素裹

妖嬈

稍遜

分外成吉思汗

數(shù)風流人物qìn

ráo

hánmǎngguǒxùnfènshǔ5/13二、新課講解梳理情節(jié)

1、詞上闋主要寫了什么？表現(xiàn)了什么？2、詞下闋主要寫了什么？表現(xiàn)了什么？描寫北國雪景。贊美祖國大好河山，表示對祖國熱愛之情。議論歷史人物。歌頌當今英雄，表示了作者作為人民革命領袖自信。6/13二、新課講解北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

上闕，作者以“望”字統(tǒng)領全詞，描寫了哪些景物？望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。

總寫分寫：長城-黃河-群山-高原虛寫7/13二、新課講解江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。

一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

文中提到哪些英雄為江山折腰？對于這些英雄人物，作者用了一個“惜”字,“惜”什么呢？俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。評古頌今8/13二、新課講解“惜”中含有哪些意思？“惜”中含褒，必定他們，就是必定中華民族是一個英雄輩出民族；“惜”中含貶，在贊揚他們長于武功同時，委婉指出短于文治缺點（略輸、稍遜、只識）；“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，而是蘊含無產(chǎn)階級以后居上豪邁氣概，及超越歷代英雄人物自信，表現(xiàn)了以后者偉大氣概。9/13二、新課講解“山舞銀蛇，原馳蠟象”，山、原都是靜物，卻寫它們“舞”和“馳”，為何這么寫？給你怎樣感受？山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

山、原都是靜物，寫它們“舞”和“馳”，用了化靜為動寫法，形象地展現(xiàn)了群山起伏、丘陵綿延壯觀景致，極富動感，使人眼中大自然顯得生機勃勃，靈動活躍。10/13三、歸納小結主題思想全詞將寫景、議論、抒情有機結合，渾然一體。寫景是議論、抒情基礎；議論、抒情又深化了寫景。毛澤東詞作大氣磅礴，格調(diào)高昂，充滿了熱愛祖國山河、以天下為己任豪情壯志。11/13四、強化訓練1.下闋為何要評說古代帝王？引出末句：“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！庇稍u古到頌今（當代無產(chǎn)階級和革命人民），點明了主題。2.怎樣了解“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”？“今朝”是一個新時代，新時代需要新風流人物來率領?！敖癯憋L流人物不負歷史使命，超越了歷史上英雄人物，含有更卓越才