版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
試驗(yàn)(5):探究作用力與反作用力關(guān)系第1頁一、試驗(yàn)原理圖二、基本試驗(yàn)要求1.試驗(yàn)?zāi)繕?biāo):(1)經(jīng)過試驗(yàn)探究作用力與反作用力之間關(guān)系。(2)體驗(yàn)用力傳感器研究作用力與反作用力關(guān)系方法。第2頁二、基本試驗(yàn)要求1.試驗(yàn)?zāi)繕?biāo):(1)經(jīng)過試驗(yàn)探究作用力與反作用力之間關(guān)系。(2)體驗(yàn)用力傳感器研究作用力與反作用力關(guān)系方法。2.試驗(yàn)原理:(1)用彈簧測力計(jì)探究作用力與反作用力關(guān)系。如圖甲所表示,任取A、B兩把彈簧測力計(jì),使兩掛鉤鉤住,B固定,A用手拉著,彈簧測力計(jì)A受到B拉力為FBA,彈簧測力計(jì)B受到A拉力為FAB,讀出此時(shí)兩彈簧測力計(jì)示數(shù)FA和FB,比較FA和FB大小和方向。第3頁如圖乙所表示,將兩個(gè)彈簧測力計(jì)掛鉤鉤住,B連接一塊木塊,A用手拉著,探究在水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí),FA和FB大小和方向。(2)用力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系。如圖,用兩只力傳感器鉤住對(duì)拉,從計(jì)算機(jī)屏幕上所顯示力和時(shí)間關(guān)系圖線中讀出不一樣時(shí)刻兩只力傳感器間相互作用力FA和FB,比較FA和FB大小和方向。第4頁3.試驗(yàn)器材:彈簧測力計(jì)3個(gè)、包裝用泡沫塑料若干、小刀1把、木塊1塊、力傳感器2只、數(shù)據(jù)采集器1臺(tái)及計(jì)算機(jī)1臺(tái)等。4.試驗(yàn)步驟:(1)用彈簧測力計(jì)探究作用力與反作用力關(guān)系。①探究靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)物體間作用力與反作用力。②增加彈簧測力計(jì)“記憶功效”,即在彈簧測力計(jì)指針下面放上一點(diǎn)泡沫塑料,探究沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)物體間作用力與反作用力。(2)用力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系①探究靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)物體間作用力與反作用力。②探究沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)物體間作用力與反作用力。③探究沿豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)物體間作用力與反作用力。第5頁考點(diǎn)1考點(diǎn)2試驗(yàn)原理和操作典例2如圖所表示,利用彈簧測力計(jì)探究作用力與反作用力關(guān)系試驗(yàn)中:(1)關(guān)于試驗(yàn)以下說法正確是
。
A.若滑塊靜止不動(dòng),則彈簧測力計(jì)A對(duì)B拉力與B對(duì)A拉力大小相等B.若滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),則彈簧測力計(jì)A對(duì)B拉力與B對(duì)A拉力大小不等C.若滑塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則彈簧測力計(jì)A對(duì)B拉力與B對(duì)A拉力大小不等D.若滑塊做變加速直線運(yùn)動(dòng),則彈簧測力計(jì)A對(duì)B拉力與B對(duì)A拉力大小不等答案解析解析關(guān)閉彈簧測力計(jì)A對(duì)B拉力與B對(duì)A拉力大小關(guān)系與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),作用力與反作用力總是大小相等,故選項(xiàng)A正確。答案解析關(guān)閉A第6頁考點(diǎn)1考點(diǎn)2(2)在彈簧測力計(jì)指針下面放上一點(diǎn)泡沫塑料作用是
。
A.為了增大指針受到阻力B.能夠幫助我們統(tǒng)計(jì)下指針示數(shù)最大值C.預(yù)防指針與彈簧測力計(jì)外殼間摩擦D.預(yù)防測力超出彈簧測力計(jì)測量范圍答案解析解析關(guān)閉在彈簧測力計(jì)指針下面放上一點(diǎn)泡沫塑料,能夠做成帶“記憶功效”彈簧測力計(jì),在試驗(yàn)中泡沫塑料停在拉力最大位置上,方便我們統(tǒng)計(jì)指針示數(shù),故選項(xiàng)B正確。答案解析關(guān)閉B第7頁考點(diǎn)1考點(diǎn)2試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理典例3在“探究作用力與反作用力關(guān)系”試驗(yàn)中,某同學(xué)用兩個(gè)力傳感器進(jìn)行試驗(yàn),如圖是計(jì)算機(jī)屏上顯示力改變曲線。由力改變曲線可得到試驗(yàn)結(jié)論是(
)A.兩傳感器間作用力與反作用力大小不相等B.兩傳感器間作用力與反作用力方向相同C.兩傳感器間作用力與反作用力同時(shí)改變D.兩傳感器間作用力與反作用力作用在同一物體上答案解析解析關(guān)閉由題可知,圖表示是力傳感器上作用力隨時(shí)間改變關(guān)系,作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,同時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度民宿客棧裝修特色化設(shè)計(jì)合同3篇
- 2024鐵路安全教育與培訓(xùn)課程開發(fā)合同3篇
- 2025年度養(yǎng)老服務(wù)業(yè)招標(biāo)文件編制與養(yǎng)老服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)合同3篇
- 二零二五版E管材國際環(huán)境友好采購合同3篇
- 2025年度環(huán)保型包裝材料研發(fā)與市場銷售合同3篇
- 2025年度綠色有機(jī)大米直供采購合同3篇
- 2025年無證房買賣合同范本解讀與實(shí)施手冊6篇
- 二零二五年度裝配式建筑構(gòu)件安裝質(zhì)量保修合同3篇
- 現(xiàn)代文學(xué)史自考知識(shí)點(diǎn):郭沫若的作品
- 二零二四年體育場館高空作業(yè)腳手架勞務(wù)分包合同2篇
- GB/T 12914-2008紙和紙板抗張強(qiáng)度的測定
- GB/T 1185-2006光學(xué)零件表面疵病
- ps6000自動(dòng)化系統(tǒng)用戶操作及問題處理培訓(xùn)
- 家庭教養(yǎng)方式問卷(含評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))
- 城市軌道交通安全管理課件(完整版)
- 線纜包覆擠塑模設(shè)計(jì)和原理
- TSG ZF001-2006 安全閥安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程
- 部編版二年級(jí)語文下冊《蜘蛛開店》
- 鍋爐升降平臺(tái)管理
- 200m3╱h凈化水處理站設(shè)計(jì)方案
- 個(gè)體化健康教育記錄表格模板1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論