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理論宣講工作推進經(jīng)驗總結(jié)做法理論宣講工作,是黨理論武裝工作的重要組成部分,是新時期傳播黨的理論創(chuàng)新成果,武裝和教育基層干部群眾的有效途徑。近年來,*縣緊緊圍繞黨的中心工作,積極探索基層理論宣講新規(guī)律、創(chuàng)新理論宣講新路徑,讓黨的最新理論、政策與基層群眾“零距離”接觸,基層理論宣講工作呈現(xiàn)向上的良好態(tài)勢。根據(jù)會議安排,現(xiàn)將有關(guān)工作進展情況匯報如下:探索理論宣講新模式。不斷探索完善帶頭宣講、多語宣講、服務(wù)宣講等模式,扎實推出適時系列宣講活動,掀起一場場“接地氣”“冒熱氣”“聚人氣”的宣講,把黨的“好聲音”送到群眾家門口、送到群眾心坎上。帶頭宣講聚民心。把宣傳貫徹黨的創(chuàng)新理論和政策作為一個時期的首要政治任務(wù),堅持領(lǐng)導干部帶頭宣講,發(fā)揮引領(lǐng)帶學促學作用,讓基層群眾及時、深刻領(lǐng)會黨的新理念新思想新戰(zhàn)略,自覺用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂。如以“黨課開講啦”為載體,積極開展縣處級領(lǐng)導帶頭宣講黨課活動,讓黨課有精度、有溫度??h處級領(lǐng)導累計到掛點村開展“黨課開講啦”活動*余場,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位主要領(lǐng)導深入各村屯開展宣講*余場,學習教育覆蓋黨員、群眾*萬余人次,切實調(diào)動廣大黨員、干部和群眾的學習熱情。服務(wù)宣講贏民心。黨的二十大報告“黨的理論是來自人民、為了人民、造福人民的理論,人民的創(chuàng)造性實踐是理論創(chuàng)新的不竭源泉?!痹邳h的二十大精神基層宣講中,*縣堅持把理論宣講同“我為群眾辦實事”實踐活動相結(jié)合,組織黨員干部深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯,入戶宣傳黨的好政策,共話未來發(fā)展好前景。通過“鄉(xiāng)村夜話+暢談”“鄉(xiāng)賢+宣講”“志愿者+服務(wù)”“農(nóng)家書屋+學習”等形式,與群眾互動交流,聊家常、談變化、話發(fā)展,讓“黨的聲音”從群眾中來,到群眾中去。加強理論宣講制度建設(shè)。制度建設(shè)是基層理論宣講有序有效開展的重要保證。只有不斷健全并完善基層理論宣講制度,才能持續(xù)激發(fā)基層理論宣講的生機與活力。制度完善是基礎(chǔ)?;鶎永碚撔v工作政治性、政策性強,點多線長面廣,影響大,任務(wù)重,組織實施復雜。加強各級理論學習中心組制度建設(shè),構(gòu)建科學的理論宣講制度體系,有助于克服和糾正基層理論宣講存在的隨意性大、效果不佳等問題。如制定領(lǐng)導干部宣講考勤制度、宣講檔案制度、個人宣講制度等,對理論宣講人員、內(nèi)容、方式、時間等做出嚴格規(guī)定,使相關(guān)的責任健全、規(guī)范起來,形成有約束力的責任機制。以上率下是關(guān)鍵。堅持把理論武裝放在重要位置緊抓不放,明確各級黨組織負責人為理論宣講的第一責任人,由第一責任人領(lǐng)讀、領(lǐng)學、領(lǐng)悟并貫徹執(zhí)行,這既是對領(lǐng)導干部增強理論學習的督促,也是對理論學習水平的檢驗。做到學習有安排、宣講有反饋,以上率下,起到有力動員和良好示范的作用,提升黨組織的凝聚力和向心力。約束激勵是保障。構(gòu)建約束督促機制,將理論宣講納入領(lǐng)導干部考核和工作績效考核范圍,進行不定期檢查,對宣講的時限、數(shù)量、質(zhì)量制定檢查考核標準,通過以考促講等強制手段督促領(lǐng)導干部主動學習,主動宣講,使“軟任務(wù)”變成“硬約束”,把內(nèi)在需要的動力與外在約束的壓力有機結(jié)合起來。同時,建立理論宣講激勵機制,對理論宣講中表現(xiàn)優(yōu)異、成績優(yōu)秀者給予必要的精神激勵以及適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。壯大理論宣講隊伍。做好基層理論宣講工作,建好宣講隊伍是關(guān)鍵。要積極統(tǒng)籌體制內(nèi)外資源,打造層次豐富、覆蓋廣泛、專兼結(jié)合的宣講隊伍,推進黨的創(chuàng)新理論大眾化,提升宣講實效。做強宣講核心層。整合縣委黨校、社科聯(lián)及各單位黨務(wù)工作者等體制內(nèi)資源,把有一定工作實踐經(jīng)驗、在社會上有一定影響力,愛學習、善思考的同志充實到理論宣講隊伍中來,建設(shè)一支由理論工作者和理論志愿者組成的基層宣講人才隊伍,常態(tài)化面向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位部門和村(社區(qū))開展政策指導、理論宣講等服務(wù)。做大宣講基礎(chǔ)層。注重培育挖掘群眾身邊的“草根名嘴”,從優(yōu)秀青年、社區(qū)干部、先進模范、鄉(xiāng)賢中選拔有理論基礎(chǔ)和宣講能力的人才建立“草根”宣講員隊伍,讓這些宣講“名嘴”活躍在田間地頭、大街小巷等,用群眾語言和喜聞樂見的形式開

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